Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические указания для обучающихся по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методические указания для обучающихся по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

библиотека
материалов

hello_html_m4985cbd3.gifhello_html_m688ad88f.gifhello_html_m1b7a7323.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m25006213.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_mb2ea9bb.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m7064eadd.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_43ce4483.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_43ce4483.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m1b1a5e7b.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_7c9d97c5.gifhello_html_m2a7690f7.gifМинистерство образования Ульяновской области областное

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

техникум технологии и сервиса в с. Большое Нагаткино








Методические указания

для обучающихся

по выполнению внеаудиторной

самостоятельной работы

в рамках МДК 01.01 Технология

механизированных работ в сельском хозяйстве ПМ.01 «Эксплуатация и техническое

обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования»

Профессия: 110800.02 «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства »








2012 год


Большое Нагаткино

Одобрено цикловой (предметной) методической комиссией по дисциплинам технического профиля

Председатель ЦМК

Можаев А.В.

Протокол №1

2012 г.


от « »





Утверждаю

Заместитель директора по УР

О.Ю. Мынина

« » 2012 г.



Автор: Еливанов Ю.И. - преподаватель спец. дисциплин










Пояснительная записка


На самостоятельное изучение выносятся темы, включенные в учебные планы, но не рассматриваемые на теоретических занятиях ПМ.01 «Эксплуатация и Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования». На каждую, вынесенную на самостоятельное изучение тему, разрабатываются методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа студентов больше всего способствует реализации требований квалификационной характеристики. Она выполняет не только учебные цели, но и воспитательные функции. Самостоятельная работа воспитывает обязательность, ответственность, собранность, пунктуальность, систематичность в работе.

Одна из главных задач обучения - это формирование самостоятельности, умение осуществлять регулярный самоконтроль.

Перечень вопросов для самостоятельного изучения студентами устанавливается соответствующей предметной комиссией, утверждается заместителем директора по учебной работе. На самостоятельное изучение целесообразно выносить учебный материал, который может быть изучен студентами по литературным источникам.

По ПМ.01 «Эксплуатация и Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» на самостоятельное изучение отводится 45 часов.

Самостоятельная работа студентов обеспечивается системой учебно-методических средств, предусмотренных для изучения профессионального модуля: учебники.







Тематика самостоятельных работ обучающихся

Темы

Наименование вопросов для самостоятельной работы

Кол-во часов

Тема 1.4


Тема 1.5


Тема 1.5


Тема 1.7


Тема 1.10

Тема 1.11


Тема 1.12


Тема 1.13

Тема 1.15


Тема 1.16


Тема 1.17


Тема 1.18


Тема 1.21


Тема 1.23

Тема 1.26


Итого:

С. Р. №1 Изучить схему декомпрессионного механизма

С. Р. №2Сравнение воздушных и жидкостных систем охлажденгия

С. Р. №3 Сравнить системы смазки двигателей А-41 и Д-240

С. Р. №4 Подготовка доклада по теме «Назначение устройство турбокомпрессора»

С. Р. №5 Изучение пускового двигателя ПД-10У

С. Р. №6 Подготовка доклада о пневматическом приводе сцепления

С. Р. №7Изучить особенности коробки передач трактора МТЗ-80

С. Р. №8 Решение алгоритма передачи вращения

С. Р. №9 Выявление причин возможных неисправностей ведущих мостов

С. Р. №10 Выявить причины неисправности ходовой части трактора

С. Р. №11 Сравнение рулевого управления трактора Т-150К и МТЗ-80

С. Р. №12Сравнение тормозных систем тракторов МТЗ-80 и Т-150К

С. Р. №13 Подготовить доклад по теме «Догружатели ведущих колёс трактора»

С. Р. №14 Составление кроссворда

С. Р. №15 Решение Теста





3


3


3


3


3

3


3


3

3


3


3


3


3


3

3


45


Тема 1.4 Механизм газораспределения


Самостоятельная работа №1 «Изучить схему декомпрессионного механизма»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали декомпрессионного механизма

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

  1. Назовите назначение декомпрессионного механизма.

  2. На каких двигателях применяют декомпрессионные механизмы (указать марки ДВС).

Используя информационные технологии (ИКТ) перенести схему декомпрессионного механизма из электронного учебника и изучить её.

hello_html_50b7e72f.png

























Вид контроля: Проверить схему.



Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр. 98-99

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 61-63



Тема 1.5 Система охлаждения


Самостоятельная работа №2 «Сравнение воздушной и жидкостной систем охлаждения»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали системы охлаждения

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1)Назовите основные узлы воздушной системы охлаждения.

2)Перечислите основные преимущества и недостатки воздушной системы охлаждения

Используя схему воздушного охлаждения заполните таблицу 1.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\p0205.bmp



Таблица1. Сравнение систем жидкостного и воздушного охлаждения

Показатели

Жидкостное

Воздушное

1 Масса двигателя

2Габариты двигателя

3Температура двигателя

4Запуск двигателя при низкой температуре

5Изменение потока воздуха для обдува двигателя

больше

больше

меньше

лучше


шторка (жалюзи)

меньше

меньше

больше

хуже


диск



Вид контроля: Проверка заполнения таблицы и схемы.





Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр. 201-205

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 65-76












Тема 1.5 Система смазки


Самостоятельная работа №3 «Сравнить системы смазки двигателей А-41 и Д-240»

Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали системы смазки

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные детали масляного насоса двигателя Д-240.

2) Перечислите основные отличия центробежного фильтра двигателя Д-240.

Изучить особенности системы смазки двигателя Д-240 и заполнить таблицу 2.

Таблица 2 Сравнение показателей двигателя А-41 и Д-240

Показатели

Двигатель А-41

Двигатель Д-240

Масляный насос

Центробежный фильтр


Клапаны

Двухсекционный

Полнопоточная реактивная (центрифуга)

Перепускной клапан

Односекционный

Бессопловая с гидравлическим приводом

Перепускной клапан

Сливной клапан

Редукционный клапан


Вид контроля: Проверка заполнения таблицы.


Рекомендуемая литература:

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр.194-198

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 78-87


Тема 1.7 Способы очистки воздуха


Самостоятельная работа №4 «Подготовка доклада по теме «Назначение и устройство турбокомпрессора»».

Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали узлов для очистки и подачи воздуха в цилиндр.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные элементы системы очистки и подачи воздуха.

2) Перечислите основные детали турбокомпрессора.

3) За счёт чего турбокомпрессор увеличивает мощность?

Подготовить доклад по теме «Назначение и устройство турбокомпрессора»

План

1Назначение турбокомпрессора.hello_html_m35d8ab36.png

2Устройство турбокомпрессора.

3Смазка вала турбокомпрессора.

4Причины расхода масла через

турбокомпрессор.

5Путь воздуха от воздушного

двигателя до камеры сгорания.


Вид контроля: заслушать доклад.



Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр. 122-124

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 96-97


Тема 1.10 Система пуска дизелей


Самостоятельная работа №5 «Изучение пускового двигателя ПД-10У»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали пускового двигателя и его редуктора.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные детали пускового двигателя.

2) Для чего применяется редуктор пускового двигателя.

Перенести рисунок пускового двигателя из электронного учебника. Изучить устройство пускового двигателя.

hello_html_43a4cbcf.png

hello_html_726fd04c.png






Вид контроля: Проверить знания пускового двигателя по рис.



Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр. 261-266

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 134-143



















Тема 1.11 Трансмиссия. Сцепление


Самостоятельная работа №6 «Подготовка доклада о пневматическом приводе сцепления»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали сцепления.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные узлы пневматического привода сцепления.

2) На каких тракторах установлены пневматические приводы сцепления.

Подготовить доклад о пневматическом приводе сцепления по плану.

План

1) На каких тракторах применяют сцепление с пневматическим усилителем.

2) Устройство пневматической камеры.

3) Устройство следящего механизма.

4) Работа пневматического усилителя.

5) Схема следящего механизма пневматического усилителя.


Вид контроля: заслушать доклад.





Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр. 305-307

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 151-152


Тема 1.12 Коробка передач трактора с переключением при остановленном тракторе.


Самостоятельная работа №7 « Изучить особенности коробки передач трактора МТЗ-80»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали коробки передач трактора МТЗ-80.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные детали коробки передач трактора МТЗ-80.

2) Перечислите название валов в коробке передач трактора МТЗ-80.

Изучить особенности устройства коробки передач трактора МТЗ-80. Заполнить таблицу 3 и перенести схему КП из электронного учебника используя ИКТ.

Таблица 3 Показатели коробки передач трактора МТЗ-80

Показатели

Трактор МТЗ-80

Количество валов

Количество ступеней

Количество ступеней редуктора

Количество передач заднего хода

Четыре

Восемнадцать


Две


Четыре (с понижающим редуктором)

hello_html_41c64b0e.png


Вид контроля: Проверить заполнение таблицы и схему.

Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр. 316-319

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 160-161


Тема 1.13 Раздаточная коробка трактора МТЗ-82. Ходоуменьшитель. Промежуточные соединения и карданные передачи.


Самостоятельная работа №8 «Решение алгоритма передачи вращения»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали раздаточной коробки.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.


Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные детали раздаточной коробки.

2) Объясните работу обгонной муфты раздаточной коробки.

Перенести схему раздаточной коробки передач из электронного учебника используя ИКТ.

hello_html_4ac2f96c.png


Записать последовательность передачи вращения от промежуточной шестерни на соединительный фланец карданного шарнира.

Промежуточная шестерня-ведущая обойма муфты свободного хода-ролики-ведомая обойма муфты свободного хода-зубчатая муфта-вал-соединительный фланец карданного шарнира.


Вид контроля: Проверка работы раздаточной коробки по рисунку и алгоритма передачи вращения.

Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр.325-326

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 171-172












Тема 1.15 Главная передача и дифференциал. Валы ведущих колёс. Конечные передачи.


Самостоятельная работа №9 «Выявление причин возможных неисправностей ведущих мостов»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные элементы ведущих мостов трактора.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные детали ведущего моста колёсного трактора.

2) Перечислите возможные неисправности ведущих мостов колёсного трактора.

Изучить возможных неисправности ведущих мостов. Заполнить таблицу 4.

Таблица 4 Возможные неисправности ведущих мостов тракторов и их причины

Неисправности

Причины

Течь масла, понижение уровня в корпусе конечной передачи


Не работает автоматическая блокировка дифференциала



Плохая работа тормозов

А. Износ или затвердевание манжеты уплотнения.

Б. Износ или повреждение резинового уплотнительного кольца шлицевого соединения ведущего вала.

А. Заедает датчик блокировки.

Б. Низкое давление масла в маслопроводе к исполнительному механизму.

В. Замаслены диски муфты.

А. Замаслены или изношены накладки соединительных дисков.

Б. Нарушена регулировка управления тормозами.

Вид контроля: Проверка заполнения таблицы.

Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр.330-346

В. А. Родичев. Тракторы. Стр.194-196

Тема 1.16 Ходовая часть. Общие сведения о несущих системах. Основные элементы ходовой части.

Самостоятельная работа №10 «Выявить причины неисправностей ходовой части трактора»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные элементы ходовой части трактора.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные регулировки ходовой части гусеничного трактора.

2) Перечислите возможные неисправности ходовой части трактора.

Подготовить сообщение о возможных неисправностях ходовой части трактора и их причинах в виде таблицы 5 используя ИКТ.

Таблица 5 Неисправности ходовой части и их причины

Неисправности

Причины

Колёсный трактор и автомобили

Неустойчивость прямолинейного движения


Быстрое изнашивание и расслоение шин передних колёс




Быстрое изнашивание шин задних колёс










Слабая упругость рессор


Передний ведущий мост универсально-пропашного трактора при буксовании задних колёс не включается автоматически при переднем ходе

Большой зазор в конических подшипниках передних колёс

Несоответствие давления воздуха в шинах колёс

Нарушена регулировка сходимости колёс

Передний мост постоянно включен

Колёса автомобиля не отбалансированы

Давление в шинах колёс не соответствует норме

Перегрузка шин

Езда на повышенной скорости по неровным дорогам

Пробуксовка колёс

Установка шин задних колёс в направлении вращения, противоположном стрелке на шинах

Неправильная регулировка тормозов

Поломана пружина подвески или лист рессоры

Заклинивающие пазы наружной обоймы муфты свободного хода загрязнены

Не отрегулирована тяга раздаточной коробки

Предохранительная муфта не передаёт крутящий момент

Деформированы пружины поджимного механизма роликов

Гусеничный трактор

Трактор уводит в сторону при прямолинейном движении






Утечка масла из катков, роликов и колёс

Отсутствует свободный ход рычагов управления

Правая и левая гусеницы неодинаково натянуты

Гусеницы имеют разный износ

Замаслились накладки лент тормозов солнечной шестерни

Износились накладки лент тормоза солнечной шестерни

Ослабло крепление корпуса уплотнения

Повреждён резиновый чехол

Изношены рабочие поверхности уплотнительных колец



Вид контроля: Проверить заполнение таблицы.






Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили.

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 213-214





Тема 1.17 Рулевое управление. Общие сведения о рулевом управлении.


Самостоятельная работа №11 «Сравнение рулевого управления трактора Т-150К и МТЗ-80»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные элементы рулевого управления трактора.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные детали рулевого управления трактора Т-150К.

2) Перечислите возможные неисправности рулевого управления трактора.

Изучить особенности рулевого управления трактора Т-150К и заполнить таблицу 6.

Таблица 6 Сравнительные показатели рулевого управления тракторов МТЗ-80 и Т-150К.

Показатели

Трактор МТЗ-80

Трактор Т-150К

Тип рулевого механизма

Передача движения от сошки

Расположение цилиндра гидроусилителя

Клапаны рулевого управления

Червяк-сектор

На рулевые тяги


Верхняя часть корпуса гидроусилителя

Клапан редукционный

Клапан предохранительный

Червяк-сектор

На следящую тягу обратной связи

Выполнены отдельно и соединены с полурамой

Клапан постоянного расхода

Клапан предохранительный

Клапаны запорные


Вид контроля: Проверить заполнение таблицы.

Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр.382-389.

В. А. Родичев. Тракторы. Стр.218-223.


Тема 1.18 Тормозная система. Общие сведения об устройстве и принципе действия тормозных систем.


Самостоятельная работа №11 «Сравнение тормозных систем тракторов МТЗ-80 и Т-150К»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные элементы ходовой части трактора.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные детали тормозной системы колёсного трактора Т-150К.

2) Перечислите возможные неисправности тормозной системы трактора Т-150К.

Изучить особенности тормозной системы трактора Т-150К и заполнить таблицу 6.

Таблица 6 Сравнительные показатели тормозных систем тракторов МТЗ-80 иТ-150К

Показатели

Трактор МТЗ-80

Трактор Т-150К

Привод тормозов

Компрессор

Расположение регулятора

Привод компрессора


Количество секций тормозного крана

Тип тормозов

Тип стояночного тормоза

Количество воздушных баллонов (рессиверов)

Механический

Одноцилиндровый

На ресивере (баллоне)

От шестерни топливного насоса высокого давления

Одна


Дисковый

Дисковый

Один

Пневматический

Двухцилиндровый

На компрессоре

От коленчатого вала через клиноремённую передачу

Две


Колодочный

Ленточный

Три

Вид контроля: Проверить заполнение таблицы.





Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр.390-403.

В. А. Родичев. Тракторы. Стр.227-243























Тема 1.21 Догружатели ведущих колёс. Силовое позиционное оборудование

Самостоятельная работа №12 «Подготовить доклад по теме «Догружатели ведущих колёс трактора»»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные детали догружателей ведущих колёс трактора.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные части гидроувеличителя сцепного веса (ГСВ) трактора.

2) Перечислите детали гидроаккумулятора ГСВ трактора.

Подготовить доклад о догружателях ведущих колёс трактора по плану.

План

Назначение догружателя ведущих колёс.

Положения рычага управления гидроувеличителем сцепного веса (ГСВ).

Назначение гидроаккумулятора.

Размещение на тракторе узлов ГСВ.

Схемы работы ГСВ (перенести с использованием ИКТ).

hello_html_m515e95eb.png

Вид контроля: Заслушать доклад, проверить схему ГСВ.

Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр. 418-420

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 261-265



















Тема 1.23 Основные сведения по электрооборудованию.


Самостоятельная работа №13 «Составление кроссворда»


Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать основные системы электрооборудования.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные элементы, которые входят в систему источники тока.

2) Перечислите элементы составляющие систему пуска.

Изучить электрическую схему трактора МТЗ-80. Составить кроссворд и перенести электрическую схему из электронного учебника используя ИКТ.

Вопросы для кроссворда.. По горизонтали: 1 Прибор системы зажигания пускового двигателя. 2 Источник тока при неработающем двигателе. 3 Детали стартера контактирующие с коллектором . 4 Деталь, служащая для воспламенения горючей смеси .

По вертикали: 1 Часть генератора, в которой происходит переход тока из переменного в постоянный. 2 Источник тока при работающем двигателе. 3 Вал с обмоткой стартера. 4Пластины на конце вала стартера. 5 Вал с обмоткой на генераторе. 6 Узел, служащий для запуска двигателя.

3

2

1

6|4

5

4

3

2

1



hello_html_m32ee9258.png









Вид контроля: Проверка схемы и решение кроссворда.


Ответы на кроссворд: по горизонтали (магнето, аккумулятор, щётки, свеча);

по вертикали: (статор, генератор, якорь, коллектор, ротор, стартер).




Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр.218-258

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 330-332





Тема 1.26 Контрольно-измерительные приборы (КИП)


Самостоятельная работа №14 «Решение теста»

Учебные цели:

Студент должен изучить техническую литературу.

Студент должен знать устройство и работу КИП трактора.

Студент должен уметь пользоваться полученными знаниями.

Задания по самоподготовке.

Изучить материал по данной теме, обратить внимание на следующие вопросы.

1) Назовите основные детали датчика давления масла.

2) Перечислите детали датчика температуры охлаждающей жидкости.

Перенести схемы контрольно-измерительных приборов из электронных учебников.

hello_html_m514f35a2.pnghello_html_4793e5bc.png


hello_html_m514f35a2.pnghello_html_m514f35a2.png

hello_html_5f263868.png

hello_html_744ee0f9.png








hello_html_79175b27.pnghello_html_12dec3f4.png





Ответить на тест №1.

1 Назовите деталь на рис 217 прогибающуюся под давлением масла.

2 Укажите деталь на рис 217 (в), на которой размещён контакт.

3 Укажите часть датчика на рис 216 (б), воспринимающую температуру охлаждающей жидкости.

4 Назовите деталь на рис 218 (б), изменяющую сопротивление и зависящую от положения поплавка.

5 Укажите температуру, при которой загорается лампа аварийной сигнализации.

Вид контроля: Проверить схемы. Эталоны ответов: 1-диафрагма, 2- биметаллическая пластина, 3- терморезистор, 4- ползунковый реостат. 5- 93-99hello_html_m28215024.gifС.



Рекомендуемая литература: -

А. М. Гуревич. Тракторы и автомобили. Стр. 253-255

В. А. Родичев. Тракторы. Стр. 325-328

















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров213
Номер материала ДВ-148893
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх