180187
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыМетодические указания для самостоятельного изучения учебного материала по теме Счета бухгалтерского учета

Методические указания для самостоятельного изучения учебного материала по теме Счета бухгалтерского учета

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методические указания для изучения учебного материала

Тема: Счета бухгалтерского учета

Вопрос №1: ________________________________________________

2.1. Допишите определение для следующих понятий:

Счет - это ….

2.2. Ответьте на вопрос письменно :

а). Для чего используются счета бухгалтерского учета ? --


б) По внешнему виду счет можно представить в виде ………._______________________________________________

в) Название счетов, их коды определяются ……………………

2.3. Заполните таблицу, используя учебный материал :

Расшифровка обозначений элементов структуры счетов бухгалтерского учета

Обозначения

Расшифровка обозначений

Дт( Д )


Кт( К )


Сн


Ск


Об.Д


Об.К



2.4. Запишите определения, соответствующие для следующих элементов структуры бухгалтерского счета:

Элементы структуры счета

Определение

1.Дебет счета


2.Кредит счета


3.Сальдо конечное



4.Сальдо начальное



5. Оборот



6. Дебетовые обороты



7. Кредитовые обороты



Вопрос №2: _____________________________________________________


2.1. Изобразите схему счета: остатки, изменения (увеличение, уменьшение ) на соответствующей стороне счета :

А). Активный счет:



Б) Пассивный счет:



2.2. Продолжите следующие предложения (впишите пропущенные слова ) :

А) Активные счета предназначены для учета:


Б) Активные счета открываются на основании _____________баланса.

В) Остатки (сальдо) на активных счетах всегда записываются по

________________ .

Г) Увеличение имущества на счетах отражается по ___________ счета.

Д) Уменьшение имущества на счетах отражается ____________ счета.

Е) Пассивные счета предназначены для учета


Ж) Пассивные счета открываются на основании ____________баланса.

З) Остатки (сальдо) на пассивных счетах всегда___________________.

И) Увеличение источника средств (или обязательств) на счетах

отражается по __________________________ счета.

К) Уменьшение источника средств (или обязательств) на счетах по

_________________счета.


2.3. Запишите формулы определения сальдо (остатков) на конец проведения операций:

а) Сальдо конечное активного счета __________________________________________________________________

б) Сальдо конечное пассивного счета __________________________________________________________________


2.4. Используя учебный материал, опишите основные отличия:

а) активного счета 1.__________________________________________

2.__________________________________________

3, __________________________________________


б) пассивного счета 1.__________________________________________

2.__________________________________________

3, __________________________________________


2.5.Откройте счета бухгалтерского учета, отражая изменения и рассчитывая сальдо конечное:

а) По счету 01 « Основные средства» остаток на 1 февраля составил 1 500 тыс. руб.

Оборот по дебету - 200 тыс. руб. (приход), по кредиту – 100 тыс. руб. (расход).





б) По счету 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда» на 1 февраля сальдо начальное равно 800 тыс.руб. За месяц работникам начислено 900 тыс.руб. Удержания за месяц составили 170 тыс руб. и выплаты –

920 тыс.руб.




в) По счету 43 «Готовая продукция» по данным баланса числится остаток на начало отчетного месяца на сумму 150 тыс. руб. В течение месяца поступила с производства готовая продукция и принята к бухгалтерскому учету в результате трех хозяйственных операций 1) 30 тыс.руб., 2) 25 тыс. руб., 3) 32 тыс.руб.

Расход готовой продукции в связи с реализацией по трем партиям в разные числа месяца оформлена отдельными хозяйственными операциями 1) 25 тыс.руб, 2) 40 тыс.руб., 3) 45 тыс.руб.




г) По счету 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам» по данным баланса на начало отчетного периода задолженность банку составила 220 тыс.руб. в течение отчетного периода она увеличилась в результате одной операции (полученной суммы кредита) еще на 50 тыс.руб. , а в результате двух последующих операций по погашению

кредита уменьшилась на 70 тыс.руб. и 30 тыс.руб



Лист 3.4.

Первичное закрепление


В стихотворении В.Бутенко есть такие строки:

«Бухгалтеры - народ бумажный,

Сухой, сидячий и чернильный,

Физически не очень сильный,

Но тем не менее –

Двужильный.

Бухгалтеры подков не гнут,

А множат,вычитают,делят,

И линию одну ведут:

Чтоб дебет выше был,

Чем кредит».


Можете ли вы ответить на вопрос: « Прав ли поэт в том, что дебет всегда должен быть больше чем кредит ?» _______ . ( да или нет) .

Дайте ответ на данный вопрос и аргументируйте его.




















Лист с задание № 3.5.

Материал для работы по закреплению и совершенствованию знаний и умений

3.1. Укажите стрелочками соответствие между элементами структуры счета и их определением.

элементы структуры счета

определения

1.Дебет счета

1.Остаток на счете на конец отчетного периода

2.Кредит счета

2. Итог записей только одних хозяйственных операций за период без начального сальдо

3.Сальдо конечное

3. Планом счетов

4.Сальдо начальное

4.Левая сторона счета

5. Оборот

5. Сумма итогов записей хозяйственных операций на правой стороне счета

6. Названия счетов, их коды определяются

6. Правая сторона счета

7. Дебетовые обороты

7. Остаток на счете на начало отчетного периода

8. Кредитовые обороты

8. Сумма итогов записей хозяйственных операций на левой стороне счета


3.2. Ответьте на вопросы теста, выбирая только один верный ответ:

А) активные счета предназначены для учета

1. источников формирования имущества;

2. обязательств организации;

3. различных видов имущества.

Б) пассивные счета предназначены для учета

1. различных видов активов имущества;

2. источников формирования имущества и обязательств организации;

3. различных видов имущества.

В) активные счета открываются на основании:

1. актива баланса;

2. пассива баланса;

3. актива и пассива баланса

Г) пассивные счета открываются на основании:

1. актива баланса;

2. пассива баланса;

3. актива и пассива баланса

Д) остатки (сальдо) на активных счетах всегда:

1. кредитовое:

2. дебетовое;

3. дебетовое или кредитовое.

Е) остатки (сальдо) на пассивных счетах всегда:

1. кредитовое:

2. дебетовое;

3. дебетовое или кредитовое.

Ж) Уменьшение имущества на счетах отражается:

1. по дебету счета;

2. по кредиту счета;

3. иногда по дебету, иногда по кредиту.

З) Уменьшение источника средств (или задолженности) на счетах

отражается:

1. по дебету счета;

2. по кредиту счета;

3. иногда по дебету, иногда по кредиту.

И) Увеличение имущества на счетах отражается:

1. по дебету счета;

2. по кредиту счета;

3. иногда по дебету, иногда по кредиту.

К) Увеличение источника средств (или задолженности) на счетах

отражается:

1. по дебету счета;

2. по кредиту счета;


Оцените свои знания:

Ключ к самопроверке теста (Лист с заданием № 3.5)

вопроса

А

Б

В

Г

Д

е

Ж

З

И

К

ответов

3

2

1

2

2

1

2

1

1

2


Шкала оценок :

К-во правильных ответов


10


8-9


6-7


0-5

оценка

отлично

хорошо

удовлетворительно

Неудовлет.




Общая информация

Номер материала: ДВ-137818

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.