Министерство
образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пермский
национальный исследовательский
политехнический
университет»
Лысьвенский
филиал
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ПМ 03. Организация деятельности структурных
подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и
реконструкции зданий и сооружений
Охрана труда
основной образовательной программы СПО специальности
08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по
организации
практической и самостоятельной работы студентов
Лысьва 2015
г.
Составитель:
преподаватель ФСПО Бездень Павел Петрович
Методические указания
рассмотрены и утверждены на заседании предметной (цикловой) комиссии
строительных дисциплин (СД), протокол № 3 от «25» ноября 2015
г.
Содержание
Общие
положения…………………………………………………………………………………..4
Перечень
тем практических занятий по дисциплине……………………….................................6
Практическая
работа № 1. Законодательство об охране труда………………………………….7
Практическая
работа № 2. Общие требования к техническому состоянию рабочего оборудования.
Организация рабочего места сотрудника…………………………………………8
Практическая работа № 3. Учет
и расследование несчастных случаев на производстве. Оформление акта формы
Н-1……………………………………………………………………….9
Практическая работа № 4 Анализ
травматизма на предприятии……………………………….12
Практическая работа № 5. Составление
перечня средств защиты для работников строительной
отрасли……………………………………………………………………………………………….14
Практическая работа № 6. Изучение
устройств и овладение приемами эксплуатации средствами тушения пожаров,
пожарной сигнализации и связи………………………...............18 Практическая работа №
7. Расчет люминисцентного освещения……………………………….21
Практическая работа № 8. Исследование
метеорологических характеристик производственных помещений, проверка соответствия
характеристик установленным нормам……………………24
Виды самостоятельной
работы студентов………………………………………………………….28
Перечень вопросов для
подготовки к дифференцированному зачету……………………………29
Список использованных
источников……………………………………………………………….30
ПРИЛОЖЕНИЕ
А…………………………………………………………………………………….31
ПРИЛОЖЕНИЕ
Б…………………………………………………………………………………….34
ПРИЛОЖЕНИЕ
В…………………………………………………………………………………….36
ПРИЛОЖЕНИЕ
Г…………………………………………………………………………………….37
ПРИЛОЖЕНИЕ
Д……………………………………………………………………….....................38
1 Общие положения
Цель изучения дисциплины
– предоставление будущим техникам теоретических знаний
и практических навыков, необходимых для решения вопросов, связанных с
обеспечением безопасных условий труда, при разработке и использовании техники и
технологических процессов, организации производства, исключающих негативное
воздействие на человека и окружающую среду.
Задачи изучения
дисциплины:
-формирование основ
культуры труда;
-привитие навыков и
умений по безопасному применению оборудования и инструментов;
-подготовка базы для
изучения дисциплин, непосредственно связанных с применением технологического
оборудования и технологических процессов.
Место дисциплины в структуре
профессиональной подготовки выпускников.
Раздел Охрана труда относится к
междисциплинарному курсу
МДК 03.01. Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении
строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
профессионального модуля ПМ 03. Организация деятельности структурных
подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и
реконструкции зданий и сооружений основной профессиональной образовательной
программы подготовки специалистов среднего звена 08.02.01 Строительство и
эксплуатация зданий и сооружений. Предшествующей дисциплиной является ОБЖ,
изученная в школе. Знания и умения, полученные при изучении дисциплины Охрана
труда, могут быть использованы при изучении дисциплин Безопасность жизнедеятельности,
Техническая механика, Строительные машины.
После изучения дисциплины обучающийся
должен демонстрировать следующие результаты:
иметь практический опыт:
-обеспечения соблюдения требований охраны труда, безопасности
жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении
строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных
объектов;
уметь:
-обеспечивать работников спецодеждой, защитными средствами;
-обеспечивать условия для освоения и выполнения рабочими установленных
норм выработки;
-пользоваться основными нормативными правовыми актами по охране труда и
охране окружающей среды;
-проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере
профессиональной деятельности;
-использовать экобиозащитную технику;
-обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники
безопасности на рабочих местах;
-проводить аттестацию рабочих мест;
-разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению
производственного травматизма;
-вести надзор за правильным и безопасным использованием технических
средств на строительной площадке;
-проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в
объеме инструкций с записью в журнале инструктажа;
знать:
-основные законодательные нормативные акты в области охраны труда и
окружающей среды;
-инженерные решения по технике безопасности при использовании
строительных машин и оборудования;
-требования по аттестации рабочих мест;
-основы пожарной безопасности;
-методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;
-технику безопасности при производстве работ;
-организацию производственной санитарии и гигиены.
2 Перечень тем практических занятий по дисциплине
|
№ п/п
|
Номер темы дисциплины
|
Наименование темы
практического занятия
|
Количество часов
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
1
|
1.3
|
Законодательство об
охране труда (семинар)
|
2
|
|
2
|
2.2
|
Общие требования к
техническому состоянию рабочего оборудования. Организация рабочего места
сотрудника (семинар)
|
2
|
|
3
|
2.3
|
Учет и расследование
несчастных случаев на производстве. Оформление акта формы Н-1
|
2
|
|
4
|
3.1
|
Анализ травматизма на
предприятии
|
2
|
|
5
|
4.2
|
Составление перечня
средств защиты для работников строительной отрасли
|
2
|
|
6
|
4.3
|
Изучение устройств и
овладение приемами эксплуатации средствами тушения пожаров, пожарной
сигнализации и связи
|
1
|
|
7
|
5.1
|
Освещение рабочих мест и
расчет люминисцентного освещения
|
1
|
|
8
|
5.2
|
Исследование метеорологических
характеристик производственных помещений, проверка соответствия характеристик
установленным нормам
|
1
|
Практическая работа №1
Тема: Законодательство об охране труда (семинар)
1. Цель выполнения работы: ознакомление с основными понятиями составной части охраны
труда.
Темы для подготовки к семинару:
1. Правовые, нормативные основы безопасности труда
2. Основы законодательства о труде. Классификация нормативных
актов в области охраны труда
3. Вопросы охраны труда в Конституции РФ
4. Вопросы охраны труда в Трудовом кодексе РФ
5. Федеральные законы, регулирующие отдельные вопросы
безопасности труда
6. Система стандартов безопасности труда (ССБТ)
7. Модель системы менеджмента производственной безопасности и
здоровья (СМ ПБЗ)
Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы основные задачи управления безопасностью труда?
2. Назовите законодательные акты в области охраны труда
и их основные положения.
3. Какие виды нормативных правовых актов существуют в
области охраны труда?
4. Основные направления государственной политики в
области охраны труда.
5. Перечислите подсистемы государственных стандартов
системы стандартов безопасности труда.
6. Кто осуществляет управление, надзор и контроль за
безопасностью и охраной труда, каковы основные задачи, функции и права этих
органов?
Практическая
работа № 2
Тема: Общие требования к техническому состоянию рабочего
оборудования. Организация рабочего места сотрудника (семинар)
1. Цель выполнения работы:
- ознакомление с эргономическими основами
безопасности труда;
- ознакомление с антропометрическими,
сенсомоторными и энергетическими характеристиками человека.
Темы для подготовки к семинару:
1. Виды рабочего оборудования (для конкретной специальности).
2. Общие требования к техническому состоянию рабочего
оборудования.
3. Антропометрические, сенсомоторные и энергетические
характеристики человека.
4. Требования к охране труда при работе с оборудованием и
инструментами (для конкретной специальности).
5. Организация рабочего места (для конкретной специальности).
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите несколько видов рабочего оборудования (для
конкретной специальности).
2. Что такое эргономика и какие
характеристики человека необходимо учитывать при создании машин и
организации рабочего места?
3. Что такое зона досягаемости и поле
визуального обзора?
4. Как должно быть организовано
рабочее место оператора?
Практическая работа №3
Тема: Расследование и учет несчастных
случаев (с заполнением акта формы Н-1)
1.
Цель выполнения работы:
Приобрести навыки в области расследований и учета несчастных
случаев на производстве, а также по оформлению акта Н-1 «О несчастном случае на
производстве».
2. Перечень оборудования:
-бланки
акта формы Н-1;
-бланки
протокола опроса пострадавшего (форма 6);
-бланки предписания службы охраны труда;
-бланки журнала регистрации несчастных случаев.
3.
Краткие теоретические сведения
Расследование и учет несчастных случаев на производстве
проводят в соответствии с «Положением об особенностях расследования несчастных
случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях», утвержденного
Постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации
от 24 октября 2002г. № 73, а также статьями 227 - 231 Трудового кодекса РФ (ТК
РФ).
Несчастный случай (НС) на производстве - это случай, происшедший с работающим вследствие воздействия опасного
производственного фактора (для застрахованного - это страховой случай).
Несчастные случаи в зависимости от причин, места и времени
происшествия делятся на две группы: несчастные случаи, связанные с работой,
и несчастные случаи, не связанные с работой (бытовые травмы).
Несчастные случаи, не связанные с производством, но
происшедшие на производстве - это несчастные случаи,
происшедшие при изготовлении предметов в личных целях, самовольном
использовании транспорта предприятия, участии в спортивных мероприятиях на
территории предприятия, при хищении имущества предприятия.
Бытовые несчастные случаи - это
несчастные случаи, происшедшие в быту (дома) или при нахождении на предприятии
вне рабочего времени.
Для расследования несчастного случая на производстве в
организации работодатель незамедлительно приказом создает комиссию в
составе не менее трех человек. Во всех случаях состав комиссии должен
состоять из нечетного числа членов.
В состав комиссии включаются:
-специалист по охране труда организации,
-представители работодателя,
-представители профсоюзного органа (коллектива),
-уполномоченный (доверенный) по охране труда.
Комиссию возглавляет работодатель или уполномоченный им
представитель. Состав комиссии утверждается приказом работодателя. Руководитель,
непосредственно отвечающий за безопасность труда на участке, где произошел
несчастный случай, в состав комиссии не включается.
В расследовании несчастного случая на производстве у
работодателя - физического лица принимают участие указанный работодатель
или уполномоченный его представитель, доверенное лицо пострадавшего, специалист
по охране труда, который может привлекаться к расследованию несчастного случая
и на договорной основе.
Несчастный случай на производстве, происшедший с лицом,
направленным для выполнения работ к другому работодателю, расследуется
комиссией, образованной работодателем, у которого произошел несчастный случай.
В состав данной комиссии входит уполномоченный представитель работодателя,
направившего это лицо.
Несчастные случаи, происшедшие на территории организации с
работниками сторонних организаций при исполнении ими задания направившего их
работодателя, расследуются комиссией, формируемой этим работодателем.
4.
Порядок выполнения практической работы
Для выполнения работы учебная группа разбивается на мини -
группы по 2-3 студента. На каждую мини - группу выдается описание одного
несчастного случая с предприятий горнозаводского региона, а также бланк форм
АКТ Н-1.
Задание выполнить в следующей последовательности:
1. Изучить описание несчастного случая на производстве на
основании полученных данных с предприятий города.
2. Оформить приказ о создании комиссии по расследованию
несчастного случая (назначить председателя из состава своей группы).
3. Заполнить бланк АКТ Н-1 по расследованию несчастного
случая (Приложение А):
-заполнить протокол опроса пострадавшего (форма 6) (Приложение Б);
-разработать мероприятия по предотвращению подобных несчастных случаев и
занести в соответствующий раздел акта;
-заполнить предписание инженера службы охраны труда (Приложение В);
-заполнить журнал регистрации несчастных случаев (Приложение Г).
4. Утвердить АКТ главным инженером (назначается
преподавателем из числа наиболее подготовленных студентов).
5. Заполненные бланки представить преподавателю для
рецензии.
5. Подготовка отчета
Отчет по практической работе должен содержать:
-цель
выполнения работы;
-перечень
оборудования, используемого для выполнения работы;
-описание
несчастного случая (по заданию преподавателя);
-приказ
о создании комиссии по расследованию данного несчастного случая под Вашим
председательством;
-заполненный
бланк АКТ Н-1 с установленными причинами несчастного случая и разработанными
мероприятиями по их предотвращению в дальнейшем;
-заполненный
бланк протокола опроса пострадавшего (форма 6);
-заполненный
бланк предписания службы охраны труда;
-заполненный
бланк журнала регистрации несчастных случаев;
-вывод
по работе.
Вопросы для самоконтроля:
1.
Продолжительность расследования несчастных случаев
на производстве.
2.
Особенности расследования НС со смертельным
исходом.
3.
Расследование случаев профессиональных заболеваний.
4.
Определение постоянного рабочего места.
5.
Особенности расследования случаев травматизма со
студентами на практике.
6.
Планирование и финансирование работ по охране труда
на предприятии.
Практическая работа № 4
Тема:
Анализ травматизма на предприятии
1.
Цель выполнения работы:
На данных исследования показателей состояния и причин
производственного травматизма на предприятии осуществлять его анализ.
2. Перечень оборудования:
Исходные данные, согласно варианта.
3. Краткие теоретические сведения
Исследовать, показатели состояния и
причин производственного травматизма промышленного предприятия. Исходные данные
взять из таблицы согласно варианту. ( см. приложение Д).
Указания
к решению задачи
4.
Порядок выполнения практической работы
Составляем
таблицу исходных данных ,(согласно варианта):
1.Для
оценки состояния и динамики производственного травматизма на предприятии
воспользуемся коэффициентами частоты и тяжести несчастных случаев.
(Коэффициент
частоты травматизма Кч определяет число несчастных случаев,
приходящихся на 1000 среднесписочного состава работающих на определенный
календарный период (месяц, квартал. год):
Кч = (N / Р)1000,
где
N
число травм (несчастных случаев ) за отчетный период; Р - среднесписочное число
работающих за этот же период.
2.Коэффициент
тяжести травматизма Кт характеризует среднюю длительность
нетрудоспособности, приходящуюся на один несчастный случай
Кт = Д / N,
где
Д - суммарное число дней нетрудоспособности по всем несчастным случаям
исчисляемое по закрытым листкам нетрудоспособности.
3.Коэффициент
нетрудоспособности Кн используется для комплексного анализа
производственного травматизма в структурном подразделении
Кн = Кч ×
Кт
4.Рассчитать
экономические потери предприятия (руб.) в отдельные годы
Эг = (0,6N + 1.28 Д) × В + 8NB,
где:
N - число травм ( несчастных случаев) за отчетный
период,
0.6
N-
потери связанные с доплатой и день травмы,
1.28
Д - потери, связанные с выплатой по листку временной нетрудоспособности, переводом
на легкую работу, амбулаторное лечение;
8 N - сумма материальной
помощи пострадавшим;
В
- средняя дневная зарплата пострадавшего.
Исходные
и полученные в результате расчетов материалы свести в таблицу.
|
Года
|
Кол-во
травм
|
Число
дней
нетруд
|
Сред.
дневная
зарплата,
руб
|
Сред. число работ-ников
|
Коэф.
час-тоты
|
Коэф. тя-жести
|
Коэф. нетру-досп.
|
Экон. по-
тери
руб.
|
|
|
N
|
Д
|
В
|
Р
|
Кч
|
Кт
|
Кн
|
Эг
|
|
2008
2009
2010
2011
2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.На
основании этой таблицы строятся три графика динамики производственного
травматизма на предприятии за все годы.
6.Для
анализа динамики экономического ущерба строятся два графика: производственного
травматизма (количество травм по годам) и экономических потерь по годам.
7.Вывод
о результатах работы предприятия но обеспечению безопасности труда с учетом
проведенного исследования динамики производственного травматизма и величины
экономических потерь за пять лет.
- Подготовка отчета.
Отчет по практической работе должен содержать:
- Для
оценки состояния и динамики производственного травматизма найти
коэффициенты частоты(Кч), тяжести(Кт) и нетрудоспособности(Кн) за пять лет
.
- Рассчитать
экономические потери предприятия в отдельные годы.
- Исходные
и полученные в результате расчетов материалы свести в таблицу.
- Исходные
данные взять из приложения Д.
- Для
анализа полученных расчетов построить пять графиков динамики
производственного травматизма, экономических потерь .по годам.
- Оформить
вывод по результатам работы предприятия за пять лет на основе анализа
полученных графиков.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем состоит экономический ущерб
от производственного травматизма и профессиональных заболеваний? Расскажите
методику расчета ущерба.
2. В чем состоит экономический
эффект (выгода) от мероприятий по улучшению условий и охране труда? Расскажите
методику расчета экономического эффекта.
3. Каковы основные показатели
эффективности мероприятий по улучшению условий и охране труда?
Практическая работа № 5.
Тема: Составление
перечня средств защиты для работников строительной отрасли
1.
Цель выполнения работы:
Изучить средства защиты от травм для работников
строительной отрасли, составить их перечень.
2. Перечень оборудования:
- ГОСТ 12.4.125- 84 «ССБТ. Средства коллективной защиты от воздействия
механических факторов».
3.
Краткие теоретические сведения
Основные сведения.
Среди травмирующих факторов, вызывающих
механические травмы, в том числе со смертельным исходом, на первом месте
находится производственное, транспортно-
технологическое оборудование, на втором
– транспортные средства, а затем подъемное, силовое и энергетическое оборудование,
поверхности оборудования и пола, воздействие
веществ и материалов, в том числе
сыпучих. При проектировании и эксплуатации технологического оборудования
предусматривают применение устройств, либо
исключающих возможность контакта
человека с опасной зоной, либо снижающие опасность травматизма.
Для защиты от травм применяются коллективные
и индивидуальные средства.
Индивидуальные (костюмы, каски, очки, рукавицы, обувь) используются в качестве
дополнительных или вспомогательных, а основными устройствами защиты от
механических травм являются средства
коллективной защиты, классификация которых в соответствии с ГОСТ 12.4.125- 84
«ССБТ. Средства коллективной защиты от воздействия механических факторов».
Они подразделяются на следующие группы
защитных устройств:
А – оградительные
Б – предохранительные
В – тормозные
Г – автоматического контроля и
сигнализации
Д- дистанционного управления
Е – сигнальных
цветов и знаков безопасности.
Общими требованиями к средствам защиты
являются:
-обеспечение оптимальных и безопасных условий труда рабочих;
-высокая степень защиты;
-учет индивидуальных особенностей оборудования и технологических
процессов;
-удобство обслуживания машин и механизмов;
-соблюдение требований технической эстетики.
Эти группы защитных устройств
отличаются друг от друга принципами действия, которые направлены либо на ликвидацию
воздействия опасного фактора на человека, либо на удаление его из опасной зоны,
либо на своевременное предупреждение его о появлении опасного фактора.
Оградительные устройства защиты.
Устанавливаются между опасным
производственным фактором и работающим. Оградительные устройства делят на стационарные,
съемные и переносные. Съемные ограждения устанавливают на оборудовании в
местах, требующих периодического доступа к опасным зонам для осуществления промежуточных
технологических операций (загрузка и размещение сырья в месильных машинах).
Принцип действия этих устройств заключается в изоляции опасного фактора в недоступном
для человека пространстве. По конструкции они подразделяются на кожухи,
двери, крышки, барьеры, экраны и щиты.
Предохранительные устройства.
Работают по принципу ликвидации
опасного фактора в источнике его возникновения, не требуют контроля, так как срабатывают
автоматически.
Они делятся на блокирующие
устройства, срабатывающие при ошибочных действиях работающего, и на ограничительные,
срабатывающие при нарушениях параметров технологического процесса или режима
работы оборудования.
Блокирующие устройства – надежный механизм, связывающий оградительные устройства с
приводом электроустановки в целях его отключения для обеспечения безопасности
работающих, что обычно достигается разрывом установленных в сети контактов,
приводящих к отключению питания двигателя электротоком. Сеть разорвана, если съемные
кожухи, барьеры, экраны, щиты отсутствуют или установлены неправильно, а двери
или крышки оборудования открыты или закрыты не полностью.
Механические блокировки широко
используют на технологическом оборудовании пищевых предприятий (месильные
машины, миксеры, центрифуги)
Ограничительные устройства подразделяются на муфты, клапаны, шпонки, мембраны,
сильфоны, штифты, пружины и шайбы. Они предотвращают повышение давления сверх допустимого
значения, защищают работающее под давлением оборудование: от гидравлического
удара, разрушения, а операторов – от травм.
Тормозные устройства предназначены для остановки оборудования в случае возникновения
травмоопасной или аварийной ситуации, удержания его в неподвижном состоянии при
отключении или для проведения ремонтных работ.
Устройства
автоматического контроля и сигнализации подразделяют:
По назначению:
- Информационные
– для согласования действий работающих в шумных производствах.
- Предупреждающие
– регистрирующие ход технологического процесса, уровень опасных и вредных
факторов, сигнальная окраска.
- Аварийные.
- Ответные.
По способу срабатывания:
- Автоматические.
- Полуавтоматические.
По характеру
сигнала:
- Звуковые.
- Световые.
- Цветовые.
- Знаковые.
- Комбинированные.
По характеру
подачи сигнала:
- Постоянные.
- Пульсирующие.
Устройства
дистанционного управления.
Предназначены для удаления работающего
из опасной зоны и по принципу действия бывают механическими, электрическими,
пневматическими, гидравлическими и комбинированными.
Знаки безопасности и сигнальные
цвета.
Предназначены для привлечения внимания
работающего к потенциально опасным зонам, имеющимся на оборудовании, технологических
линиях. На участках производственного помещения с целью предупреждения
производственных травм.
Знаки безопасности подразделяются на запрещающие,
предупреждающие, предписывающие и указательные.
Запрещающие знаки указывают на недопустимость определенных действий(курить,
входить).
Предупреждающие знаки предостерегают о возможных потенциальных опасностях (взрыве,
падении, электрическом напряжении).
Предписывающие знаки указывают работающему на необходимость соблюдения определенных
правил личной безопасности (работать в защитной одежде, головном уборе).
Указательные знаки сообщают работающему о расположении средств пожарной защиты,
пункта первой медицинской помощи, связи.
Сигнальные цвета имеют определенное смысловое значение:
-красный указывает на запрещение,
непосредственную опасность или средство пожаротушения;
-желтый предупреждает о возможной опасности;
-зеленый разрешает выполнение работы только
при соблюдении определенных требований безопасности;
-синий несет информацию о местонахождении
разных объектов и устройств.
4.
Порядок выполнения практической работы
1. Изучить средства защиты , принцип их
действия.
2. Составить перечень средств защиты
для работников строительной отрасли..
3. Данные занести в таблицу.
|
Группа защитных устройств
|
Принцип действия
|
Область применения
|
|
|
|
|
5. Подготовка отчета.
Отчет по практической работе должен
содержать:
- цель выполнения работы;
- представить перечень средств защиты.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что относится к средствам
коллективной защиты от травм?
2. На какие группы подразделяются знаки
безопасности?
3. Какие требования предъявляются к устройствам для защиты
от механического травмирования?
4. Перечислите основные виды защитных устройств.
5. Как выполняется ограждение опасных зон и каковы
разновидности ограждений?
Практическая работа №6
Тема: Изучение устройств и овладение
приемами эксплуатации средствами тушения пожаров, пожарной сигнализации и связи
1.
Цель выполнения работы:
Изучить устройства и приемы эксплуатации
средств тушения пожаров, пожарной сигнализации и связи.
2. Перечень оборудования:
- огнетушитель типа ОХП-10
3.
Краткие теоретические сведения
Основные сведения.
На предприятиях строительной отрасли
используют горючее и взрывоопасное сырье в различном агрегатном состоянии (органические
кислоты, масла, краски, лаки). Кроме того, производство оснащено сосудами и
аппаратами, работающими под избыточным давлением. Для нагрева, применяют
тепловое оборудование, работающее на тепловом проявлении электрического тока, газовом,
жидком и твердом топливе. Исходя из свойств обращающихся веществ, характера
технологических процессов, строительное производство относят к числу взрыво- и пожароопасных.
Пожарная сигнализация и связь.
Для своевременного обнаружения с
немедленным сообщением центральному управлению пожарных подразделений о пожаре
и месте его возникновения используют средства сигнализации и связи. Наиболее надежной
системой пожарной сигнализации является электрическая сигнализация ЭПС. В
зависимости от датчиков, извещающих о пожаре, системы автоматической пожарной
сигнализации подразделяют на тепловые, реагирующие на повышение температуры в
помещениях; дымовые, реагирующие на появление дыма; световые, реагирующие на
появление пламени или инфракрасных лучей; комбинированные.
Основными элементами любой системы
электрической пожарной сигнализации являются: извещатели-датчики, размещаемые в
защищаемых помещениях; приемная станция, предназначенная для приема подаваемых
от извещателей- датчиков сигналов о возгорании и автоматической подачи тревоги;
устройства питания, обеспечивающие питание системы электрическим током;
линейные сооружения, представляющие собой систему проводов, соединяющих извещатели
с приемной станцией.
По способу соединения извещателей с
приемной станцие различают лучевые и шлейфные системы ЭПС.
Лучевые системы распространены на предприятиях, расположенных на небольших
территориях, где можно использовать кабель телефонной связи.
На предприятиях применяют тепловые
извещатели максимального и дифференциального действия; извещатели, реагирующие
на дым, а также комбинированные извещатели, реагирующие на дым и тепло.
В качестве извещателей, срабатывающего
при появлении дыма, применяют ионизационные датчики. Принцип действия ионизационного
датчика основан на изменении электрической проводимости газов, возникающем под влиянием
облучения радиоактивного вещества. При возгорании с выделением или без
выделения дыма, даже при очень малых количествах выделяемого тепла, физическое состояние
окружающей атмосферы сильно изменяется из-за ионизации и изменения ее газового
состава. На основе этого явления и был создан дымовой высокочувствительный извещатель
типа ДИ. Он рассчитан на многократное действие и непрерывную работу при
температуре от -30* до +60*. Зона действия одного извещателя – около 100м2. К
автоматическим тепловым извещателям относятся термоизвещатели типа ПТИМ
(полупроводниковый тепловой извещатель максимального действия).
С повышением температуры окружающей
среды полупроводниковое сопротивление (датчик) резко уменьшается и напряжение
на управляющем электроде повышается. Как только это напряжение превысит напряжение
зажигания, тиратрон «зажжется», т.е. извещатель сработает. Контролируемая
площадь – 10 м2.
В зависимости от применяемого
чувствительного элемента автоматические извещатели могут быть:
биметаллическими, на термопарах, полупроводниковыми.
Тепловые извещатели по принципу действия подразделяются на максимальные,
дифференциальные и максимально- дифференциальные.
Извещатели, работающие от теплового
воздействия, имеют существенный недостаток – инерционность (время от начала загорания
до сигнала тревоги может составить несколько минут).
Исполнительным элементом комбинированного
извещателя является электрический тиратрон, потенциал которого определяется
состоянием двух датчиков: датчика дыма ионизационной камеры и датчика тепла
термосопротивления.
Комбинированный извещатель подает
сигнал при температуре окружающей среды 70* С. В случае появления в зоне его
действия дыма сигнал будет подан через 10с, контролируемая площадь помещения 150
м2.
Чувствительным элементом светового
извещателя является счетчик фотонов, который улавливает
ультрафиолетовую часть спектра пламени.
Согласно требованиям техники
безопасности сигнализационная аппаратура должна иметь рабочее и защитное
заземление.
Стационарные и первичные средства
пожаротушения.
Загорания в начальной стадии их
развития можно потушить с помощью первичных средств пожаротушения. К ним относятся:
огнетушители, внутренние пожарные краны с комплектом оборудования (рукава,
стволы), бочки с водой, кошмы, багры, ломы, топоры, ведра.
Все помещения и технологические
установки должны обеспечиваться первичными средствами пожаротушения. Размещают
их на видных местах, легкодоступных в любое время. Огнетушители вывешиваются на
видном месте на высоте 1,5м от пола до нижнего торца.
Пенные огнетушители бывают химическими и воздушно- механическими. Наиболее распространены
химические пенные огнетушители ОХП-10 и ОХПВ-10, ОВП-8.
Огнетушитель типа ОХП-10 представляет
собой цилиндрический корпус, в котором находится щелочная часть заряда – водный
раствор бикарбоната натрия с небольшим количеством пенообразователя. Кислотная часть
– смесьсерной кислоты с сульфатом железа и сульфатом алюминия - находится в
полиэтиленовом стакане, вставленном внутрь огнетушителя и закрытом крышкой
запорного устройства. На горловине огнетушителя предусмотрена насадка с отверстием,
закрытая мембраной, предотвращающей вытекание жидкости. Чтобы привести
огнетушитель в действие, нужно поднять вверх рукоятку и перевернуть огнетушитель
вверх днищем. Кислотная часть заряда выливается в корпус и смешивается со
щелочной.
4.
Порядок выполнения практической работы
1. Изучить устройства средств тушения
пожаров, пожарной сигнализации и связи. Зарисовать схему огнетушителя типа
ОХП-10
2. Изучить приемы эксплуатации пенного огнетушителя.
5. Подготовка отчета.
Отчет по практической работе должен
содержать:
- цель выполнения работы;
- представить схему пенного огнетушителя.
- ответить на вопросы.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие бывают установки пожарной
сигнализации и связи?
2. Какие средства пожаротушения
относятся к первичным?
3. Какие основные способы и механизмы
тушения пожара?
Практическая работа № 7
Тема: Освещение рабочих мест и расчет
люминисцентного освещения
1.
Цель выполнения работы:
Умение рассчитывать общее равномерное люминисцентное
освещение, исходя из норм СНиП 23-05-95.
Ознакомиться с нормативно-технической документацией,
касающейся условий труда на рабочем месте по освещению.
По заданию преподавателя провести расчет освещенности
рабочего места.
Ознакомиться с устройством и правилами эксплуатации
прибора, предназначенного для проведения измерения освещенности рабочего места.
С помощью прибора провести измерение уровня освещенности и
предложенного преподавателем рабочего места.
2. Перечень оборудования:
- СНиП
23-05-95 «Искусственное и естественное освещение»
- Люкс-метр
3. Краткие теоретические сведения
Освещение исключительно важно для
здоровья человека. С помощью зрения человек получает подавляющую часть
информации (около 90%), поступающей из окружающего мира. Свет-это ключевой
элемент нашей способности видеть, оценивать форму, цвет и перспективу
окружающих нас предметов. Очень часто мы считаем это само собой разумеющимся.
Однако мы не должны забывать, что такие элементы человеческого самочувствия,
как душевное состояние или степень усталости, зависят от освещения и цвета
окружающих нас предметов. С точки зрения безопасности труда зрительная
способность и зрительный комфорт чрезвычайно важны. Очень много несчастных
случаев происходит, помимо всего прочего, из-за неудовлетворительного освещения
или из-за ошибок, сделанных рабочим, по причине трудности распознания того или
иного предмета или осознания степени риска, связанного с обслуживанием станков,
транспортных средств, контейнеров и т.д. Свет создает нормальные условия для
трудовой деятельности.
Нарушения зрения, связанные с недостатками
системы освещения, являются обычным явлением на рабочем месте. Благодаря
способности зрения приспосабливаться к недостаточному освещению, к этим
моментам иногда не относятся с должной серьезностью. Недостаточное освещение
вызывает зрительный дискомфорт, выражающийся в ощущении неудобства или
напряженности. Длительное пребывание в условиях зрительного дискомфорта
приводит к отвлечению внимания, уменьшению сосредоточенности, зрительному и
общему утомлению. Кроме создания зрительного комфорта свет оказывает на
человека психологическое, физиологическое и эстетическое воздействие. Свет, один
из важнейших элементов организации пространства и главный посредник между
человеком и окружающим его миром. Неудовлетворительная освещенность в рабочей
зоне может являться причиной снижения производительности и качества труда,
получения травм.
Свойства света как фактора эмоционального
воздействия широко используются путем правильной и рациональной организации
освещения. Необходимая освещенность может быть достигнута за счет регулирования
светового потока источника освещения, включения и выключения части ламп в
осветительных приборах, изменения спектрального состава света, применения
осветительных приборов подвижной конструкции, позволяющей изменять направление
светового потока.
Исходные данные:
Система освещения - общее равномерное
Высота помещения – Н = 6м.
Величина свеса-h = 0,5м.
Напряжение питания осветительной сети
220в.
Коэффициенты отражения: потолка Рп=70%,
стен Рс=50%
Размеры помещения А*Б.
Размеры объекта различения (мм) принять
для соответствующего варианта из таблицы исходных данных.
Таблица 1 - Исходные данные
|
Исход.
данные
|
ВАРИАНТ
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Помещение
А*Б,м.
|
50*10
|
25*15
|
50*30
|
70*30
|
100*70
|
110*18
|
60*30
|
80*40
|
100*60
|
30*15
|
|
Размер
различения
мм.
|
0,15-0,3
|
0,3-0,5
|
0,5-1
|
0,15-0,3
|
0,3-0,5
|
0,5-1
|
менее
0.15
|
более
5.0
|
0,5-0,1
|
0,3-0,5
|
|
Показатель
ослеплен-и
|
400
|
20
|
40
|
10
|
20
|
40
|
20
|
40
|
40
|
20
|
|
Коэффиц-т
пульсации
|
15
|
10
|
20
|
10
|
20
|
15
|
10
|
20
|
10
|
20
|
4.
Порядок выполнения практической работы
1. По справочной литературе выбрать лампу (ТАБЛИЦА 2), тип
светильника.
Помещение не взрывоопасно, выделение пыли нет, капель и
брызг нет
2. Необходимое количество светильников рассчитывается по
формуле:
n=Eн*Кз*S*z/Fл*а*,
где Ен- нормируемая освещенность, лк -принимается по СНиП
23-05-95
Кз - коэффициент запаса, учитывающий фактическую
прозрачность воздуха, равный 1,4-1,8;
S-площадь помещения, кв.м.
z- отношение средней освещенности к минимальной-1,2
а- количество ламп в одном светильнике
Fл- световой поток выбранной лампы., лм
- коэффициент использования светового потока, определяется
по справочной литературе и зависит от индекса помещения i=А*Б/h(А+Б), где h-расчетная высота подвеса светильника,
определяется h=H-hр-hc, где hр=0,8м., высота
рабочей поверхности.
3. Оптимальное расстояние между светильниками при
многорядном расположении L=1,5h,м.
4. Составить эскиз плана помещения с расположением
светильников и указанием всех размеров.
5. Ознакомиться с инструкцией и устройством люкс-метра.
6. С помощью люкс-метра провести измерение освещенности
указанного преподавателем рабочего места.
7. Сравнить полученный результат освещенности рабочего
места с требованиями нормативной документации.
8. Сделать заключение о соответствии/несоответствии
освещенности рабочего места требованиями нормативной документации.
Таблица 2 - Световой поток наиболее распространенных
люминесцентных ламп напряжением 220в.
|
Тип
лампы
|
Световой поток, лм., при мощности, вт
|
|
15
|
40
|
65
|
80
|
250
|
400
|
|
ЛДЦ
|
500
|
2100
|
3050
|
3560
|
|
|
|
ЛД
|
540
|
2340
|
3575
|
4070
|
|
|
|
ЛХБ
|
675
|
2600
|
3820
|
4440
|
|
|
|
ЛБ
|
760
|
3000
|
4550
|
5220
|
|
|
|
ДРЛ
250
|
|
|
|
|
12000
|
|
|
ДРЛ
400
|
|
|
|
|
|
24000
|
5. Подготовка отчета.
Отчет по практической работе должен
содержать:
- цель выполнения работы;
- перечень оборудования, используемого
для выполнения работы;
- расчет общего равномерного
люминисцентного освещения;
- эскиз плана помещения с
расположением светильников и указанием всех размеров;
- результат измерения освещенности
указанного преподавателем рабочего места;
- заключение
о соответствии/несоответствии освещенности рабочего места требованиями
нормативной документации;
- выводы по работе.
Вопросы для самоконтроля:
1.
Перечислите основные
характеристики освещения и световой среды и единицы их измерения?
2.
Какие виды освещения
применяются на производстве?
3.
Какие искусственные источники
света применяются на производстве? Расскажите об их достоинствах и недостатках.
4.
Как осуществляется расчет
искусственного освещения?
5.
Требования санитарных
правил к освещенности рабочих мест, оснащенных ПЭВМ:
Варианты ответа: а) 400лк
б)
200лк
в)
500 лк
Практическая
работа № 8
Тема: Исследование метеорологических
характеристик производственных помещений, проверка соответствия характеристик
установленным нормам
1. Цель выполнения работы:
Получить навыки исследования метеорологических
характеристик производственных помещений, проверки соответствия характеристик установленным
нормам.
2. Перечень
оборудования:
- Санитарные
правила и нормы СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных
помещений»
3. Краткие теоретические сведения
Основные сведения.
Микроклимат производственных помещений
– это метеорологические условия внутренней среды, определяемые действующими на
организм человека сочетаниями температуры, относительной влажности и скорости
движения воздуха, а также теплового облучения и температуры поверхностей
ограждающих конструкций и технологического оборудования.
Для многих предприятий со значительным
выделением теплоты и влаги микроклимат – основная характеристика условий труда
на рабочих местах, от которой зависят не только состояние здоровья,
трудоспособность , производительность работающих, но и затраты на льготы и компенсации
за неблагоприятные условия труда, уровень текучести кадров. В связи с этим
нормирование микроклимата на предприятиях – одна из важных задач охраны труда.
Требования к метеорологическим условиям
регламентируют Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические
требования к микроклимату производственных помещений», которые устанавливают оптимальные
и допустимые величины показателей микроклимата для рабочей зоны закрытых
производственных помещений с учетом характеристики трудового процесса , тяжести
выполняемой работы, времени пребывания на рабочем месте и периодов года, а
также методы измерения и оценки этих показателей на действующих предприятиях.
Требования не распространяются на такие
помещения предприятий, как склады, помещения для хранения сельскохозяйственной
продукции, холодильники и другие, в которых по технологическим причинам должны
соблюдаться определенные величины температуры и относительной влажности
воздуха.
Температура воздуха в рабочем помещении
зависит от производственного процесса. Источником теплоты на предприятиях являются
печи, котлы, паропроводы.
Показатели микроклимата должны
обеспечивать сохранение теплового баланса человека с окружающей средой и
поддержание оптимального или допустимого теплового состояния организма.
Нормируются оптимальные и допустимые
параметры микроклимата – температура, относительная влажность и скорость
движения воздуха. Значения параметров микроклимата устанавливаются в
зависимости от способности человеческого организма к акклиматизации в разное
время года и категории работ по уровню энергозатрат.
От периода года зависит способность
организма к акклиматизации, а следовательно и значения оптимальных и допустимых
параметров. При нормировании различают теплый и холодный период года.
Теплый период характеризуется среднесуточной температурой наружного воздуха выше +10
С , а холодный период года – равной +10 С и ниже.
При нормировании параметров
микроклимата различаются следующие категории работ:
-легкие физические работы (1а и 1б);
-физические работы средней тяжести (2а и 2б);
-тяжелые физические работы (3).
|
Категория работы
|
Характеристика работы
|
Затраты энергии, Вт/ч
|
|
1-
легкие работы
(1а,
1б)
|
Работа производится сидя, стоя или связана с ходьбой, но
не требует систематического физического напряжения или поднятия и переноски
тяжестей
|
До
175
|
|
2-работы
средней тяжести
2а
2б
|
Физические работы, выполняемые стоя или сидя, связанные с
постоянной ходьбой, но не требующие
перемещения тяжестей.
Физическая работа, связанная с ходьбой и переноской
незначительных тяжестей (до 10кг)
|
175…233
233…290
|
|
3-тяжелые
работы
|
Работа связана с систематическим физическим напряжением, а также с
постоянными передвижениями и переноской значительных тяжестей (более 10
кг)
|
Более
290
|
Работы, связанные с осуществлением
основных производственных процессов на предприятиях строительной отрасли,
относят к работам 3 категории.
Работы по приемке и первоначальной
обработке сырья можно отнести к 3 категории. По количеству тепловыделений на 1
м2 площади производственных помещения делят на две категории: с незначительным
(23,2 Вт/м2 и менее) и значительным (более 23,3 Вт/м2) избытком тепла.
Значительное влияние на терморегуляцию
организма человека оказывает влажность воздуха. Границами, в пределах которых
поддерживается тепловой баланс организма человека, но уже со значительным
напряжением, считают температуру воздуха выше 38*С с влажностью 30% или температуру
32* С с влажностью 85%.
Движение воздуха весьма эффективно
способствует теплоотдаче, что является положительным фактором при высоких
температурах окружающей среды. Однако скорость движения воздуха в помещениях не
должна создавать сквозняков, которые являются причиной простудных заболеваний.
В зависимости от категории выполняемых работ и времени года по действующим
нормативам скорость движения воздуха в рабочей зоне производственных помещений
должна быть 0,2…0,5 м/с.
Кроме температуры, относительной влажности
и скорости движения воздуха микроклимат производственных помещений
характеризуют атмосферным давлением.
Атмосферное давление влияет на процесс
дыхания Величина давления 1013 ГПа (760
мм.рт.ст) является наиболее благоприятной для организма человека. Однако
жизнедеятельность человека может проходить в довольно широком диапазоне
давлений: от 734 ГПа (550 мм.рт.ст.) до 1257 ГПа (950
мм.рт.ст.). Для здоровья человека особую опасность представляет не сама
величина этого давления, а быстрое его изменение. В зависимости от тяжести
физического труда, времени года и наличия источников избыточной теплоты
предусматривают оптимальные и допустимые параметры микроклимата.
Оптимальные микроклиматические
условия обеспечивают общее и локальное ощущение
теплового комфорта в течение 8-часовой рабочей смены при минимальном напряжении
механизмов терморегуляции, не вызывают отклонений в состоянии здоровья, создают
предпосылки для высокого уровня работоспособности и являются предпочтительными
на рабочих местах.
Оптимальные величины показателей
микроклимата необходимо соблюдать на рабочих
местах производственных помещений, на которых выполняются работы
операторского типа, связанные с нервно-эмоциональным напряжением
( в кабинах, на пультах и постах управления технологическими процессами).
Допустимые микроклиматические
условия установлены по критериям допустимого
теплового баланса и функционального состояния человека на период 8-часовой
рабочей смены. Они не вызывают повреждений или нарушений состояния здоровья, но
могут приводить к возникновению общих и локальных ощущений теплового
дискомфорта, напряжению механизмов
терморегуляции, ухудшению самочувствия и понижению работоспособности.
Допустимые величины показателей
микроклимата устанавливаются в случаях, когда по
технологическим требованиям, техническим и экономическим
обоснованным причинам не могут быть обеспечены оптимальные
величины.
Оптимальные параметры
микроклимата
|
Период
года
|
Категории
работ
|
Температура,
С
|
Оптимальная
влажность, %
|
Скорость
движения воздуха, м/с, не более
|
|
Холодный
|
1а
1б
3
|
22…24
21…23
16…18
|
40-60
40-60
40-60
|
0,1
0,1
0,3
|
|
Теплый
|
1а
1б
3
|
23…25
22…24
18…20
|
40-60
40-60
40-60
|
0,1
0,2
0,4
|
Верхний предел допустимой температуры в
рабочей зоне в теплый период года составляет 28*С при работе средней и легкой
тяжести и 26*С – при тяжелой работе. Допустимая относительная влажность не
должна превышать 75%.
Обеспечение норм микроклимата.
На предприятиях многие помещения имеют
значительные тепло- и влаговыделения, например:
- сушильные камеры для пиломатериалов;
Для обеспечения нормативных показателей
микроклимата в этих помещениях и защиты работающих от перегрева и охлаждения
используются инженерно-строительные меры –
вентиляцию, кондиционирование,
отопление, воздушное душирование рабочих мест.
В случае невозможности обеспечения
нормативных значений показателей микроклимата с помощью инженерно-строительных
мер, а также невозможности применения последних в помещениях из-за
технологических требований к производственному процессу используются различные
средства индивидуальной защиты.
4. Порядок выполнения практической
работы
1. Определить по таблице категорию
работ:
- легкие физические работы (1а и 1б);
- физические работы средней тяжести (2а и 2б);
- тяжелые физические работы (3).
2. Определить период года
Теплый период характеризуется
среднесуточной температурой наружного воздуха выше +10 С , а холодный период
года – равной +10 С и ниже.
3. Определить оптимальные параметры
микроклимата для данной категории работ и периода года.
4. Измерить с помощью приборов контроля
микроклимата параметры на рабочем месте.
5. Занести результаты в таблицу.
|
Период года
|
Категории работы
|
Температура, С
|
Относительная влажность, %
|
Скорость движения воздуха, м/с, не более
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
5. Подготовка отчета.
Отчет по практической работе должен
содержать:
- цель выполнения работы;
- представить итоги измерений.
Вопросы для самоконтроля:
1. Чем определяется микроклимат производственных помещений?
2. Какой температурой характеризуются теплый и холодный период
года?
3. От чего зависит выделение теплоты в организме человека?
Что нужно делать, если вам холодно или жарко?
4. Что такое относительная влажность?
5. Что такое комфортные и дискомфортные условия?
Виды самостоятельной работы студентов
Таблица 2 – Виды самостоятельной работы студентов
|
Номер
темы дисциплины
|
Виды самостоятельной работы студентов (СРС)
|
Трудоемкость,
часов
|
|
1
|
2
|
3
|
|
Тема 1.1.
|
Выучить
определения [2, стр. 13 - 22]
Подготовить конспект на тему: «Современное состояние безопасности и
условий труда»
[2,
стр. 34 - 38]
|
2
|
|
Тема 1.2.
|
Подготовить
конспект на тему: «Аттестация рабочих мест по условиям охраны труда и сертификация
производственных объектов и рабочих мест на соответствие требований охраны
труда» [2, стр. 425 - 428]
|
2
|
|
Тема 3.1.
|
Подготовить
реферат по теме «Экобиозащитные техники в строительной организации» [3]
Подготовить
презентацию по теме «Опасные и вредные производственные факторы» [2, стр. 144
- 306]
|
4
|
|
Тема 3.2.
|
Выучить основные методы и средства защиты [2,
стр. 164 - 185]
|
3
|
|
Тема 3.3.
|
Выучить основные методы и средства защиты [2,
стр. 239 - 246]
|
2
|
|
Тема 4.1.
|
Составить таблицу «Средства и методы защиты
от поражения электрическим током» [3, стр. 100 - 118]
|
1
|
|
Тема 4.2.
|
Подготовить реферат по теме «Средства
индивидуальной (коллективной) защиты» [7, стр. 168 - 222]
|
2
|
|
Тема 4.3.
|
Выучить определения и классификации [1, стр.
102 - 106]
|
2
|
|
Тема 5.1.
|
Подготовить конспект на тему: «Организация
рабочего места для создания комфортных зрительных условий»[2, стр. 356 - 364]
|
2
|
|
Тема 5.2.
|
Выполнить расчетное задание в соответствии с
вариантом
|
2
|
Итоговый контроль освоения заданных дисциплинарных компетенций
Дифференцированный
зачет
Дифференцированный
зачет по дисциплине
«Охрана труда» устанавливается как
форма итоговой аттестации по дисциплине. Студент допускается к сдаче
дифференцированного зачета, если он выполнил полностью все виды работ,
предусмотренные программой дисциплины.
Перечень вопросов для подготовки к дифференцированному зачету
1.
Основные понятия дисциплины.
2.
Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства
об охране труда.
3. Обязанности
работодателя по организации расследования несчастных случаев на производстве.
4. Порядок
проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.
5.
Требования безопасности при производстве работ, на которые выдается
наряд- допуск.
6.
Классификация систем освещения. Нормы освещенности в учебных
аудиториях с ПВЭМ.
7.
Нормативные правовые акты по охране труда.
8.
Порядок проведения и оформления первичного инструктажа на
рабочем месте и допуск к самостоятельной работе рабочих.
9.
Планирование работ по охране труда на предприятии.
10.
Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и
охраны труда.
11.
Несчастные случаи, которые подлежат расследованию и учету как
несчастные случаи на производстве.
12. Обеспечение
пожарной безопасности на производстве.
13. Порядок
разработки и утверждения инструкций по охране труда.
14. Опасные
и вредные производственные факторы. Классификация.
15. Виды
ответственности за нарушение требований и правил охраны труда.
16. Эргономические
требования к организации рабочих мест.
17. Порядок
учета профессиональных заболеваний на производстве.
18. Основные
задачи и функции службы охраны труда в организациях.
19. Правила
внутреннего трудового распорядка.
20. Требования
к организации рабочего места.
21. Целевой
инструктаж. Причины проведения и порядок оформления.
22. Повторный
инструктаж. Порядок проведения и оформления.
23. Вводный
инструктаж по безопасности труда. Порядок проведения и оформления.
24. Обязанности
работника в области охраны труда.
25. Средства
индивидуальной защиты и их классификация.
26. Виды
инструктажей по охране труда.
Список используемых источников
Основная литература
1.
Графкина, М.В. Охрана труда и основы экологической
безопасности. : учебник для СПО / М.В. Графкина. - 3-е изд., стереотип. - М. :
ИЦ Академия, 2013. - 192 с.
2. Девисилов, В.А. Охрана труда : учебник для студ. СПО / В.А. Девисилов.
- 5-е изд., перераб. и доп. - М. : ФОРУМ, 2010. - 512 с. : ил.
Дополнительная литература
1. Охрана труда и промышленная экология: учебник для студ. Учреждений
сред. проф. образования / [В.Т. Медведев, С.Г. Новиков, А.В. Каралюнец, Т.Н.
Маслова]. – 4-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 416
с.
2. Графкина, М.В. Охрана труда и производственная безопасность : учеб.. –
М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 424 с.
3. Попов, Ю.П. Охрана труда : учеб. пособие / Ю.П. Попов. - 2-е изд.,
стер.2-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2009. - 224 с. - (Среднее профессиональное
образование).
4. Басаков, М.И. Охрана труда (безопасность жизнедеятельности в условиях
производства) : учеб.-практич. пособие / М.И. Басаков. - М. : МарТ, 2003. - 400
с.
5. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопастность и охрана
труда : учеб. пособие для СПО / И.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев. - 2-е
изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2003. - 439 с. : ил.
6. НПБ
105-03. Нормы пожарной безопасности. Определение категорий помещений зданий и
наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Форма
Н-1
Один экземпляр направляется
пострадавшему или
его доверенному лицу
|
УТВЕРЖДАЮ
|
|
|
|
подпись, фамилия, инициалы работодателя
(его представителя)
|
|
“
|
|
”
|
|
20
|
|
г.
|
М.П.
о несчастном случае на производстве
1. Дата и время несчастного случая
(число, месяц, год и время происшествия несчастного
случая,
количество полных часов от начала работы)
2. Организация (работодатель), работником
которой является (являлся) пострадавший
(наименование, место нахождения, юридический адрес,
ведомственная и отраслевая
принадлежность /ОКОНХ основного вида деятельности/;
фамилия, инициалы работодателя –
Наименование структурного подразделения
3. Организация, направившая работника
(наименование, место нахождения, юридический адрес,
отраслевая принадлежность)
4. Лица, проводившие расследование несчастного
случая:
(фамилия, инициалы, должности и место работы)
5. Сведения о пострадавшем:
фамилия, имя, отчество
пол (мужской, женский)
дата рождения
профессиональный статус
профессия (должность)
стаж работы, при выполнении которой произошел
несчастный случай
(число полных
лет и месяцев)
в том числе в данной организации
(число полных лет и месяцев)
6. Сведения о проведении инструктажей и
обучения по охране труда
Вводный инструктаж
Инструктаж на
рабочем месте /первичный, повторный, внеплановый, целевой/
по профессии или
виду работы, при выполнении которой произошел несчастный случай
|
Стажировка: с “
|
|
”
|
|
200
|
|
г. по “
|
|
”
|
|
200
|
|
г.
|
(если не проводилась – указать)
Обучение по охране
труда по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел
|
несчастный случай: с “
|
|
”
|
|
200
|
|
г. по “
|
|
”
|
|
200
|
|
г.
|
(если не проводилось – указать)
Проверка знаний по
охране труда по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел
несчастный случай
(число, месяц, год, № протокола)
7. Краткая характеристика места (объекта), где
произошел несчастный случай
(краткое описание места происшествия с указанием
опасных и (или) вредных производственных
факторов со ссылкой на сведения, содержащиеся в
протоколе осмотра места несчастного случая)
Оборудование, использование которого привело к
несчастному случаю
(наименование, тип, марка, год выпуска,
организация-изготовитель)
8. Обстоятельства несчастного случая
(краткое изложение обстоятельств, предшествовавших
несчастному случаю, описание событий
и действий пострадавшего и других лиц, связанных с
несчастным случаем, и другие сведения,
установленные в ходе расследования)
8.1. Вид происшествия
8.2. Характер
полученных повреждений и орган, подвергшийся повреждению, медицинское заключение
о тяжести повреждения здоровья
8.3. Нахождение
пострадавшего в состоянии алкогольного или наркотического опьянения
(нет, да – указать состояние и степень опьянения в
соответствии с заключением по
результатам освидетельствования, проведенного в
установленном порядке)
8.4. Очевидцы несчастного случая
(фамилия, инициалы, постоянное место жительства,
домашний телефон)
9. Причины несчастного случая
(указать основную и сопутствующие причины
несчастного случая со ссылками на нарушенные
требования законодательных и иных
нормативных правовых актов, локальных нормативных
актов)
10. Лица, допустившие нарушение требований
охраны труда:
(фамилия, инициалы, должность (профессия) с
указанием требований законодательных,
иных нормативных правовых и локальных нормативных
актов, предусматривающих их
ответственность за нарушения, явившиеся причинами
несчастного случая, указанными в п. 9
настоящего акта; при установлении факта грубой
неосторожности пострадавшего указать
степень его вины в процентах)
Организация
(работодатель), работниками которой являются данные лица
11. Мероприятия по
устранению причин несчастного случая, сроки
|
Подписи лиц, проводивших
расследование несчастного случая
|
|
|
|
|
|
(подписи)
|
|
(фамилии,
инициалы)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(дата)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Форма 6
ПРОТОКОЛ
ОПРОСА ПОСТРАДАВШЕГО ПРИ НЕСЧАСТНОМ СЛУЧАЕ
(ОЧЕВИДЦА НЕСЧАСТНОГО СЛУЧАЯ, ДОЛЖНОСТНОГО ЛИЦА)
_____________________________ "__" ___________ 200_ г.
(место составления протокола)
Опрос начат в __ час.__ мин.
Опрос окончен в __ час. __ мин.
Мною, председателем (членом) комиссии по расследованию
несчастного случая, образованной приказом ________________________
(фамилия, инициалы
работодателя -
физического лица
либо наименование
_________________________________ от "__" __________ 200_ г. N __,
организации)
__________________________________________________________________
(должность, фамилия, инициалы председателя комиссии
(члена комиссии), производившего опрос)
в помещении _____________________________________ произведен опрос
(указать место проведения опроса)
пострадавшего (очевидца несчастного случая на производстве,
------------------------------------------------------------------
(нужное
должностного лица организации):
------------------------------
подчеркнуть)
1) фамилия, имя, отчество ________________________________________
2) дата рождения _________________________________________________
3) место рождения ________________________________________________
4) место жительства и (или) регистрации __________________________
телефон __________________________________________________________
5) гражданство ___________________________________________________
6) образование ___________________________________________________
7) семейное положение, состав семьи ______________________________
8) место работы или учебы ________________________________________
9) профессия, должность __________________________________________
10) иные данные о личности опрашиваемого _________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы опрашиваемого)
Иные лица, участвовавшие в опросе ________________________________
(процессуальное положение,
фамилия, инициалы лиц,
участвовавших в опросе:
__________________________________________________________________
другие члены комиссии по расследованию несчастного
случая, доверенное лицо пострадавшего, адвокат и др.)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Участвующим в опросе лицам объявлено о применении технических
средств __________________________________________________________
(каких именно, кем именно)
__________________________________________________________________
По существу несчастного случая, происшедшего "__" _________
20__ г. с _______________________________________________________,
(фамилия, инициалы, профессия, должность пострадавшего)
могу показать следующее:
__________________________________________________________________
(излагаются показания опрашиваемого, а также
поставленные перед ним вопросы и ответы на них)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы опрашиваемого, дата)
Перед началом, в ходе либо по окончании опроса от участвующих в
опросе лиц _______________________________________________________
__________________________________________________________________
(их процессуальное положение, фамилия, инициалы)
заявления _________________________. Содержание заявлений: _______
(поступили, не поступили)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________
(подпись, фамилия, инициалы лица,
проводившего опрос, дата)
_________________________________
(подписи, фамилии, инициалы иных
лиц, участвовавших
в опросе, дата)
_________________________________
С настоящим протоколом ознакомлен ________________________________
(подпись, фамилия, инициалы
опрашиваемого, дата)
Протокол прочитан вслух __________________________________________
(подпись, фамилия)
ПРИЛОЖЕНИЕ В
ПРЕДПИСАНИЕ
инженера (специалиста) службы охраны труда
ЛФ ПНИПУ
Кому
(наименование подразделения организации)
В соответствии со
статьей(ями)
(наименование нормативного правового акта об охране
труда)
предлагаю устранить следующие нарушения:
|
№ п/п
|
Перечень
выявленных нарушений
требований охраны труда
|
Сроки
устранения
|
Отметки
об
устранении
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О выполнении
настоящего предписания прошу сообщить до
письменно (по телефону)
|
Предписание выдал:
|
|
|
|
|
|
(подпись,
дата)
|
|
(Ф.И.О.,
должность)
|
|
Предписание получил:
|
|
|
|
|
|
(подпись,
дата)
|
|
(Ф.И.О.,
должность)
|
|
Контроль устранения нарушений провел:
|
|
|
|
(Ф.И.О.,
должность,
|
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Образец журнала регистрации несчастных случаев
|
№
п/п
|
Дата и
время
несчаст
ного
случая
|
ФИО
пострадавшего,
год рождения,
общий стаж
работы
|
Профессия
(должность
пострадавш
его)
|
Место, где
произошел
несчастный
случай
|
Вид
происшест
вия,
приведшег
о к
несчастном
у случаю
|
Описание
обстоятел
ьств, при
которых
произоше
л
несчастны
й случай
|
№ акта
формы Н-1
о
несчастном
случае на
производст
ве и дата
его
утвержден
ия.
|
Последстви
я
несчастног
о случая
(кол-во
дней
нетрудоспо
собности,
инвалидны
й,
смертельн
ый исход)
|
Приня
тые
меры
по
устран
ению
причи
н
несчас
тного
случая
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
СВЕДЕНИЯ О
ПРЕДПРИЯТИИ
(Варианты
1-0)
|
Года
|
Кол-во травм
N
|
Число дней
Нетрудоспо. Д
|
Ср.дневпая зарплата
B
|
Ср. число работников
Р
|
Года
|
Кол-во травм
N
|
Число дней нетрудоспос
Д
|
Ср.дневная зарплата
B
|
Ср. число работников Р
|
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
|
2008
|
16
|
640
|
700
|
1950
|
2008
|
26
|
780
|
580
|
1605
|
|
2009
|
20
|
900
|
720
|
1950
|
2009
|
15
|
980
|
580
|
1605
|
|
2010
|
12
|
384
|
790
|
1950
|
2010
|
18
|
584
|
590
|
1605
|
|
2011
|
10
|
720
|
830
|
1950
|
2011
|
20
|
820
|
600
|
1605
|
|
2012
|
12
|
700
|
870
|
1950
|
2012
|
22
|
623
|
630
|
1605
|
|
Вариант 3
|
Вариант 4
|
|
2008
|
31
|
815
|
900
|
2150
|
2008
|
42
|
1200
|
700
|
3110
|
|
2009
|
24
|
710
|
910
|
2150
|
2009
|
51
|
1012
|
770
|
3110
|
|
2010
|
26
|
980
|
950
|
2150
|
2010
|
39
|
996
|
800
|
3110
|
|
2011
|
17
|
723
|
1100
|
2150
|
2011
|
27
|
1111
|
830
|
3110
|
|
2012
|
20
|
453
|
1000
|
2150
|
2012
|
24
|
1300
|
840
|
3110
|
|
Вариант 5
|
Вариант 6
|
|
2008
|
51
|
1412
|
700
|
4121
|
2008
|
29
|
1119
|
900
|
2510
|
|
2009
|
46
|
1361
|
700
|
4121
|
2009
|
36
|
1124
|
910
|
2510
|
|
2010
|
45
|
1511
|
700
|
4121
|
2010
|
46
|
1021
|
920
|
2510
|
|
2011
|
59
|
1396
|
740
|
4121
|
2011
|
40
|
1230
|
910
|
2510
|
|
2012
|
56
|
1254
|
720
|
4121
|
2012
|
34
|
1237
|
950
|
2510
|
|
Вариант 7
|
Вариант 8
|
|
2008
|
36
|
1051
|
500
|
3326
|
2008
|
31
|
950
|
1000
|
3012
|
|
2009
|
29
|
1146
|
550
|
3326
|
2009
|
40
|
1010
|
1050
|
3012
|
|
2010
|
35
|
1240
|
600
|
3326
|
2010
|
38
|
915
|
1070
|
3012
|
|
2011
|
29
|
1148
|
650
|
3326
|
2011
|
42
|
999
|
1090
|
3012
|
|
2012
|
31
|
1124
|
700
|
3326
|
2012
|
40
|
1100
|
1100
|
3012
|
|
Вариант 9
|
Вариант 0
|
|
2008
|
41
|
1157
|
800
|
3716
|
2008
|
36
|
1029
|
500
|
2776
|
|
2009
|
36
|
1251
|
910
|
3716
|
2009
|
29
|
986
|
570
|
2776
|
|
2010
|
49
|
1149
|
850
|
3716
|
2010
|
40
|
1115
|
550
|
2776
|
|
2011
|
49
|
1149
|
900
|
3716
|
2011
|
33
|
950
|
600
|
2776
|
|
2012
|
46
|
1143
|
920
|
3716
|
2012
|
41
|
986
|
700
|
2776
|
Средняя заработная плата (руб.) в ценах 2012 года
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.