Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические указания для самостоятельной работы по дисциплине "Инженерная графика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методические указания для самостоятельной работы по дисциплине "Инженерная графика"

библиотека
материалов

Министерство образования иркутской области

ОГОБУ СПО «Иркутский Техникум транспорта и строительства»













МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

для студентов заочной формы обучения

по дисциплине


__ _Инженерная графика_________________


по специальности СПО 190631 «Организация перевозок и управление

на железнодорожном транспорте»

указать код и название специальности




















Иркутск, 2015




Методические указания по дисциплине Инженерная графика составлены в соответствии с требованиями ФГОС, учебным планом специальности СПО 190631 Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте, рабочей учебной программой по дисциплине.



Разработчик:

Иринчеева Е.В. преподователь ГБПОУ ИО СПО ИТТр и С.

Ф.И.О., должность, звание






Методические указания одобрены на заседании предметно-цикловой

комиссии __________________________________________________


Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.

Председатель ПЦК ________________________ /______________./



Методические указания одобрены Методическим советом техникума

Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.




















СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. пояснительная записка



  1. Виды контроля



  1. план дисциплины



  1. перечень и содержание тем



  1. методические указания к выполнению и требования к оформлению заданий для самостоятельной работы


  1. Задания для самостоятельного выполнения


  1. Контрольные вопросы для итоговой аттестации


  1. перечень Рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, инернет-ресурсов

























1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данные методические указания разработаны для студентов заочного отделения специальностей среднего профессионального образования (далее - СПО) 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), укрупнённой группы

специальностей 190000 Транспортные средства, по направлению подготовки 190700 Технология транспортных процессов.

Учебная дисциплина «Инженерная графика» входит в общепрофессиональный цикл.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

  • законы, методы и приемы проекционного черчения;

  • правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;

  • правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

  • способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

  • требования Единой системы конструкторской документации (ЕСК)Д и Единой системы технической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.


В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

  • выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

  • выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

  • читать чертежи и схемы;

  • оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией

  • выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике.


Данные методические указания содержат перечень тем, изучаемых на лекционных занятиях в период сессии, и перечень тем для самостоятельного изучения. Также содержатся варианты домашних контрольных работ с пояснениями к их выполнению.
Кроме контрольных работ студенты должны написать реферат по дисциплине. Темы рефератов представлены ниже.



2. ВИДЫ КОНТРОЛЯ

Текущий контроль – предоставление самостоятельной работы: рефератов, домашних контрольных работ

Промежуточный – выполнение классных практических работ

Итоговый – проводится на итоговом занятии в форме зачета по всему курсу дисциплины.

3. ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

Программа дисциплины состоит из трех разделов:

Раздел 1. Геометрическое черчение.

Раздел 2. Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

Раздел 3.Машиностроительное черчение

Раздел 4. Элементы строительного черчения и компьютерная графика

Раздел 5.Общие сведения о машинной графике


Дисциплина «Инженерная графика» является общепрофессиональной, формирующей базовые знания , необходимые для усвоения специальных дисциплин, выполнения курсовых , дипломных проектов и для последующей профессиональной деятельности.

Данная дисциплина является основой графической грамотности, которая приобретает особое значение в условиях современного производства ,оснащенного станками с программным управлением и системами автоматизированного проектирования.

Условиями успешного овладения техническими знаниями являются умение читать чертежи и знание правил их выполнения и оформления.

Первый раздел дает представление о том, что графическое оформление чертежей , необходимо выполнять согласно единой системы конструкторской документации, представляющая собой комплекс государственных стандартов, содержащих единые требования к выполнению, оформлению и обращению документации для всех отраслей промышленности и строительства.

Во втором разделе курса основное место является изложение и обоснование способов построения изображений пространственных форм на плоскости. Изображения, построенные по правилам, позволяют мысленно представить форму предметов и их взаимное расположение в пространстве, определить их размеры, исследовать геометрические свойства ,присущие изображенному предмету.

Третий раздел посвящен вопросам выполнения технических чертежей, обеспечивая их выразительность и точность, а следовательно , и возможность осуществления изображенных предметов на практике.

Четвертый раздел посвящен элементам строительного черчения и компьютерной графике.

Пятый раздел посвящен сведениям о машинной графике.

При изучении дисциплины постоянно обращается внимание на ее прикладной характер, показывается, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в практической деятельности. Для проведения занятий используются лекционные и практические занятия.

Цель практических занятий, предусмотренных рабочей программой – научить студентов работать с государственными стандартами, позволяет специалисту выполнять и читать чертежи , расширит их технический кругозор и позволит осознано читать любую техническую литературу, содержащую чертежи и схемы.

В процессе изучения дисциплины студенты должны представить выполненную домашнюю контрольную работу и реферат по одной из тем курса.

4. перечень и содержание тем

4.1 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ, ИЗУЧАЕМЫХ НА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЯХ

Тема 1.1.Основные сведения по оформлению чертежей.

Размеры основных и дополнительных форматов (ГОСТ 2.301-68); типы,

размеры и правила проведения различных типов линий; формы основной

надписи на чертежах.

Практическое занятие №1.Вычерчивание контуров деталей, с целью закрепления навыков оформления чертежа и отработка практических навыков вычерчивания линий чертежа.

Практическое занятие №2. Вычерчивание изображений и выполнение надписей чертежным шрифтом.

Тема 1.3.Основные правила нанесения размеров на чертежах.

Общие требования к нанесению размеров по ГОСТу 2.307-68; правила

проведения выносных и размерных линий; упрощения в нанесении размеров.

Практическое занятие №3.Нанесение размеров на чертежах деталей простой конфигурации.

Тема 1.4. Геометрические построения и приемы вычерчивание контуров деталей.

Правила определения центра дуги; правила построения правильных

многоугольников; последовательность построения лекальных кривых.

Практическое занятие №4.Вычерчивание контуров деталей с применением правил деления окружностей на равные части.

Практическое занятие №5. Вычерчивание криволинейного контура технической детали с применением правил построения сопряжений.

Тема 2.1. Комплексный чертеж детали по наружным образцам.

Методы проецирования. Проецирование точек и отрезков, принадлежащих

поверхности детали.

Практическое занятие №6.Построение комплексного чертежа детали методом прямоугольного проецирования.

Тема 2.2. Аксонометрические проекции.

Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических

проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная

изометрии. Аксонометрические оси. Показатели искажения.

Практическое занятие №7.Изображение плоских фигур и объемных тел в различных видах аксонометрических проекций.

Тема 2.3.Проецирование геометрических тел.

Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел (призмы,

пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекций.

Подробный анализ проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер,

граней, осей и образующих).

Практическое занятие №8.Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций геометрических тел с нахождением проекции точек и линии, принадлежащих поверхности данного тела.

Тема 2.4. Сечение геометрических тел плоскостью.

Понятие о сечении. Сечение тел проецирующими плоскостями. Нахождение

действительной величины отрезка и плоской фигуры способами вращения,

совмещения и перемены плоскостей проекций.

Практическое занятие №9.Построение комплексных чертежей усеченных геометрических тел, нахождение действительной величины фигуры сечения.

Практическое занятие №10.Развертка поверхностей тел. Построение натуральной величины фигуры сечения.

Тема 2.5. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел

Общие сведения о линии пересечения геометрических тел. Способы

нахождения точек линии пересечения. Пересечение многогранников, многогранника и тела вращения, тел вращения.

Практическое занятие №11.12Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций пересекающихся многогранников, тела вращения и многогранника.

Тема 2.6. Техническое рисование.

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа,

выполненного в аксонометрической проекции.

Практическое занятие №13.Построение технического рисунка многогранника и тела вращения.

Практическое занятие №14. Придание рисунку рельефности штриховкой и шриффировкой.

Тема 2.7. Проекции моделей.

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения. Правила

построения. Построение трех проекций модели и комплексных чертежей

моделей по натурным образцам, по аксонометрическому изображению модели.

Практическое занятие №15. Построение комплексного чертежа по аксонометрическому изображению модели.

Практическое занятие №16.Построение третьей проекции по двум данным.

Практическое занятие №17.Построение аксонометрической проекции модели и ее технического рисунка.

Тема 3.1.Основные положения.

Машиностроительный чертеж, его назначение. Обзор стандартов ЕСКД.

Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции.

Разновидности современных чертежей. Виды изделий и конструкторских документов. Основные надписи на конструкторских документах.

Тема 3.2.Изображения: виды, разрезы, сечения.

Виды: назначение, расположение и обозначение основных, местных и

дополнительных видов.

Простые и сложные разрезы. Назначение, расположение и обозначение

разрезов. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза.

Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений. Обозначения и

надписи.

Практические занятия №18. Выполнение простых и сложных разрезов и сечений для деталей (без резьбы).

Практические занятия №19.Построение вынесенных сечений деталей машин

Тема 3.3. Резьба. Резьбовые изделия.

Винтовая линия и винтовая поверхность. Классификация резьб. Основные

параметры резьбы. Общие сведения и характеристики стандартной резьбы

общего назначения. Условное изображение и обозначение резьбы.

Практические занятия №20.21Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей по их действительным размерам согласно ГОСТа, (болты, шпильки, гайки, шайбы и др.).

Тема 3.4.Экскизы деталей. Рабочие чертежи.

Форма детали и ее элементы, графическая и текстовая части чертежа,

конструктивные и технологические базы, шероховатость поверхности, допуски

и посадки, требования к рабочим чертежам детали в соответствии с ГОСТ

2.109-73, последовательность выполнения эскиза детали, рабочий чертеж

изделий основного и вспомогательного производства - их виды, назначение и

требования к ним.

Практические занятия №22Выполнение эскизов и рабочих чертежей машиностроительных деталей. Чтение рабочих чертежей.

Тема 3.5.Разьемные и неразъемные соединения.

Виды разъемных и неразъемных соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые

(шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условности,

Выполнение. Сварные, клеевые, заклепочные, шовные, паяные соединения деталей их

назначение, условности, выполнение.

Практические занятия №23 Вычерчивание болтового, шпилечного, винтового соединений деталей по условным соотношениям и упрощенно.

Тема 3.6. Зубчатые передачи.

Основные виды передач. Технология изготовления, основные параметры.

Конструктивные разновидности зубчатых колес. Условные изображения зубчатых колес и червяков на рабочих чертежах. Условные изображения цилиндрической, конической и червячной передачи по ГОСТу.

Практические занятия №24 Изображение эскизов деталей зубчатых передач.

Практические занятия №25Выполнение и чтение чертежей зубчатых колес и червяков, чертежей различных видов передач.

Тема 3.7.Общие сведения об изделии и составлении сборочных чертежей

Комплект конструкторской документации. Чертеж общего вида, его назначение

и содержание. Сборочный чертеж, его назначение и содержание.

Последовательность выполнения сборочного чертежа. Порядок выполнения

сборочного чертежа по эскизам деталей. Выбор формата и числа изображений. Размеры на сборочных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях. Упрощения, применяемые на сборочных чертежах. Назначение спецификаций. Порядок заполнения спецификации. Основная надпись на текстовых документах.

Практические занятия №26Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Увязка сопрягаемых размеров. Построение и заполнение спецификации. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже.

Тема 3.8. Чтение и деталирование сборочных чертежей.

Назначение данной сборочной единицы. Работа сборочной единицы.

Количество деталей входящих в сборочную единицу. Количество стандартных

деталей.Габаритные, установочные, присоединительные и монтажные размеры. Порядок

деталирования сборочных чертежей отдельных деталей. Увязка сопрягаемых

размеров.

Практические занятия №27 и 28. Выполнение деталирования сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров).

Тема 3.9.Чертежи и схемы по специальности правила оформления конструкторской

документации.

Типы схем в зависимости от основного назначения. Виды схем в зависимости от

характера элементов и линий связи: кинематические, гидравлические,

пневматические, электрические и др. Правила выполнения схем и условные графические обозначения элементов на чертежах, схемах по ГОСТу. Правила оформления конструкторской документации.

Практические занятия №29.Выполнение и чтение схем, диаграмм и технологических графиков в соответствии с требованиями нормативных документов ЕСКД.

Тема 4.1 Элементы строительного черчения.

Виды и особенности строительных чертежей. Особенности оформления

строительных чертежей. Генеральный план. Условные изображения на

строительных чертежах. Чертежи зданий: фасад, планы, разрезы. Правила

нанесения координационных осей и размеров на строительных чертежах

Практические занятия №30.Построение плана цеха с расстановкой оборудования.

Тема 5.1. Системы автоматизированного проектирования (САПР) на

персональных компьютерах.

Назначение САПР для выполнения графических работ. Преимущества в

использовании САПР для выполнения чертежей. Состав аппаратного

программного обеспечения. Система Автокад.

Практические занятия №31. Составление пояснительной записки к сборочному чертежу в электронном виде.

Тема 5.2. Порядок и последовательность работы с системой Автокад

Система Автокад, основные сведения и возможности Автокада. Главное меню

системы Автокад. Последовательность, порядок работы на компьютере с

системой Автокад.

4.2 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

Тема 1.1.Основные сведения по оформлению чертежей.

Размеры основных и дополнительных форматов (ГОСТ 2.301-68); типы,

размеры и правила проведения различных типов линий; формы основной

надписи на чертежах.

Практическое занятие №1.Вычерчивание контуров деталей, с целью закрепления навыков оформления чертежа и отработка практических навыков вычерчивания линий чертежа.

Тема 1.2. Чертежный шрифт и выполнение надписей на чертежах.

Основные надписи. Сведения о стандартных шрифтах, начертание букв и цифр.

Правила выполнения надписей на чертежах.

Практическое занятие №2. Вычерчивание изображений и выполнение надписей чертежным шрифтом.

Тема 1.3.Основные правила нанесения размеров на чертежах.

Общие требования к нанесению размеров по ГОСТу 2.307-68; правила

проведения выносных и размерных линий; упрощения в нанесении размеров.

Практическое занятие №3.Нанесение размеров на чертежах деталей простой конфигурации.

Тема 1.4. Геометрические построения и приемы вычерчивание контуров деталей.

Правила определения центра дуги; правила построения правильных

многоугольников; последовательность построения лекальных кривых.

Практическое занятие №4.Вычерчивание контуров деталей с применением правил деления окружностей на равные части.

Практическое занятие №5. Вычерчивание криволинейного контура технической детали с применением правил построения сопряжений.

Тема 2.1. Комплексный чертеж детали по наружным образцам.

Методы проецирования. Проецирование точек и отрезков, принадлежащих

поверхности детали.

Практическое занятие №6.Построение комплексного чертежа детали методом прямоугольного проецирования.

Тема 2.2. Аксонометрические проекции.

Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических

проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная

изометрии. Аксонометрические оси. Показатели искажения.

Практическое занятие №7.Изображение плоских фигур и объемных тел в различных видах аксонометрических проекций.

Тема 2.3.Проецирование геометрических тел.

Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел (призмы,

пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекций.

Подробный анализ проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер,

граней, осей и образующих).

Практическое занятие №8.Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций геометрических тел с нахождением проекции точек и линии, принадлежащих поверхности данного тела.

Тема 2.4. Сечение геометрических тел плоскостью.

Понятие о сечении. Сечение тел проецирующими плоскостями. Нахождение

действительной величины отрезка и плоской фигуры способами вращения,

совмещения и перемены плоскостей проекций.

Практическое занятие №9.Построение комплексных чертежей усеченных геометрических тел, нахождение действительной величины фигуры сечения.

Практическое занятие №10.Развертка поверхностей тел. Построение натуральной величины фигуры сечения.

Тема 2.5. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел

Общие сведения о линии пересечения геометрических тел. Способы

нахождения точек линии пересечения. Пересечение многогранников, многогранника и тела вращения, тел вращения.

Практическое занятие №11.12Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций пересекающихся многогранников, тела вращения и многогранника.

Тема 2.6. Техническое рисование.

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа,

выполненного в аксонометрической проекции.

Практическое занятие №13.Построение технического рисунка многогранника и тела вращения.

Практическое занятие №14. Придание рисунку рельефности штриховкой и шриффировкой.

Тема 2.7. Проекции моделей.

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения. Правила

построения. Построение трех проекций модели и комплексных чертежей

моделей по натурным образцам, по аксонометрическому изображению модели.

Практическое занятие №15. Построение комплексного чертежа по аксонометрическому изображению модели.

Практическое занятие №16.Построение третьей проекции по двум данным.

Практическое занятие №17.Построение аксонометрической проекции модели и ее технического рисунка.

Тема 3.1.Основные положения.

Машиностроительный чертеж, его назначение. Обзор стандартов ЕСКД.

Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции.

Разновидности современных чертежей. Виды изделий и конструкторских документов. Основные надписи на конструкторских документах.

Тема 3.2.Изображения: виды, разрезы, сечения.

Виды: назначение, расположение и обозначение основных, местных и

дополнительных видов.

Простые и сложные разрезы. Назначение, расположение и обозначение

разрезов. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза.

Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений. Обозначения и

надписи.

Практические занятия №18. Выполнение простых и сложных разрезов и сечений для деталей (без резьбы).

Практические занятия №19.Построение вынесенных сечений деталей машин

Тема 3.3. Резьба. Резьбовые изделия.

Винтовая линия и винтовая поверхность. Классификация резьб. Основные

параметры резьбы. Общие сведения и характеристики стандартной резьбы

общего назначения. Условное изображение и обозначение резьбы.

Практические занятия №20.21Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей по их действительным размерам согласно ГОСТа, (болты, шпильки, гайки, шайбы и др.).

Тема 3.4.Экскизы деталей. Рабочие чертежи.

Форма детали и ее элементы, графическая и текстовая части чертежа,

конструктивные и технологические базы, шероховатость поверхности, допуски

и посадки, требования к рабочим чертежам детали в соответствии с ГОСТ

2.109-73, последовательность выполнения эскиза детали, рабочий чертеж

изделий основного и вспомогательного производства - их виды, назначение и

требования к ним.

Практические занятия №22Выполнение эскизов и рабочих чертежей машиностроительных деталей. Чтение рабочих чертежей.

Тема 3.5.Разьемные и неразъемные соединения.

Виды разъемных и неразъемных соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые

(шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условности,

Выполнение. Сварные, клеевые, заклепочные, шовные, паяные соединения деталей их

назначение, условности, выполнение.

Практические занятия №23 Вычерчивание болтового, шпилечного, винтового соединений деталей по условным соотношениям и упрощенно.

Тема 3.6. Зубчатые передачи.

Основные виды передач. Технология изготовления, основные параметры.

Конструктивные разновидности зубчатых колес. Условные изображения зубчатых колес и червяков на рабочих чертежах. Условные изображения цилиндрической, конической и червячной передачи по ГОСТу.

Практические занятия №24 Изображение эскизов деталей зубчатых передач.

Практические занятия №25Выполнение и чтение чертежей зубчатых колес и червяков, чертежей различных видов передач.

Тема 3.7.Общие сведения об изделии и составлении сборочных чертежей

Комплект конструкторской документации. Чертеж общего вида, его назначение

и содержание. Сборочный чертеж, его назначение и содержание.

Последовательность выполнения сборочного чертежа. Порядок выполнения

сборочного чертежа по эскизам деталей. Выбор формата и числа изображений. Размеры на сборочных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях. Упрощения, применяемые на сборочных чертежах. Назначение спецификаций. Порядок заполнения спецификации. Основная надпись на текстовых документах.

Практические занятия №26Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Увязка сопрягаемых размеров. Построение и заполнение спецификации. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже.

Тема 3.8. Чтение и деталирование сборочных чертежей.

Назначение данной сборочной единицы. Работа сборочной единицы.

Количество деталей входящих в сборочную единицу. Количество стандартных

деталей.Габаритные, установочные, присоединительные и монтажные размеры. Порядок

деталирования сборочных чертежей отдельных деталей. Увязка сопрягаемых

размеров.

Практические занятия №27 и 28. Выполнение деталирования сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров).

Тема 3.9.Чертежи и схемы по специальности правила оформления конструкторской

документации.

Типы схем в зависимости от основного назначения. Виды схем в зависимости от

характера элементов и линий связи: кинематические, гидравлические,

пневматические, электрические и др. Правила выполнения схем и условные графические обозначения элементов на чертежах, схемах по ГОСТу. Правила оформления конструкторской документации.

Практические занятия №29.Выполнение и чтение схем, диаграмм и технологических графиков в соответствии с требованиями нормативных документов ЕСКД.

Тема 4.1 Элементы строительного черчения.

Виды и особенности строительных чертежей. Особенности оформления

строительных чертежей. Генеральный план. Условные изображения на

строительных чертежах. Чертежи зданий: фасад, планы, разрезы. Правила

нанесения координационных осей и размеров на строительных чертежах

Практические занятия №30.Построение плана цеха с расстановкой оборудования.

Тема 5.1. Системы автоматизированного проектирования (САПР) на

персональных компьютерах.

Назначение САПР для выполнения графических работ. Преимущества в

использовании САПР для выполнения чертежей. Состав аппаратного

программного обеспечения. Система Автокад.

Практические занятия №31. Составление пояснительной записки к сборочному чертежу в электронном виде.

Тема 5.2. Порядок и последовательность работы с системой Автокад

Система Автокад, основные сведения и возможности Автокада. Главное меню

системы Автокад. Последовательность, порядок работы на компьютере с

системой Автокад.

5. методические указания к выполнению и требования к оформлению заданий для самостоятельной работы

5.1 ВЫПОЛНЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задания к домашней контрольной работе по дисциплине «Инженерная графика» представлены в 10 вариантах. Студент должен выбрать себе вариант работы в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки, например:
номер книжки 28513 соответствует варианту №3, номер книжки 13620 соответствует варианту №10 и т.д.

Каждый вариант контрольной работы содержит семь графических работ.

Прежде, чем приступить к выполнению контрольной работы, необходимо повторить материал, изученный на лекционных и практических занятиях в период сессии и отработать теоретический материал для самостоятельного изучения.
Следует обратить особое внимание на оформление графических работ.

Чертежи практических работ выполняются на листах чертежной бумаги формата А3 (297х420 мм). Лист должен иметь рамку, расположенную на расстоянии 5 мм от линии обреза, а с левой стороны –20 мм. Основная надпись располагается в правом нижнем углу чертежа и имеет форму, приведенную на рисунке 1.



hello_html_m363f22cb.jpg


рисунок 1 – Основная надпись.

Все надписи, буквенные и цифровые обозначения должны быть выполнены чертежным шрифтом в соответствии с ГОСТ 2.304-81 номерами 3.5 и 5. При обводке чертежей должны соблюдаться ГОСТ 2.303-68, т.е. линии видимого контура должны быть толщиной S = 0,8 - 1 мм, все остальные линии (штриховые, штрихпунктирные) – тонкие S/2 – S/3. Все построения выполняются сплошными тонкими линиями. Чертежи должны быть выполнены карандашом. Рекомендуется выделять полученные результаты построений цветным карандашом или фломастером.

Чертежи выполняются сначала тонкими линиями, этим достигается точность построения, а кроме того, в случае ошибочного построения, эти линии легко убрать резинкой. Рекомендуется обводить чертеж, принимая толщину сплошных линий, равной 1 мм, а толщину остальных линий - согласно ГОСТ 2.303-68. Перед обводкой чертежа рекомендуется тщательно проверить правильность его выполнения.





6. Задания для самостоятельного выполнения

6.1. ЗАДАНИЯ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Каждый вариант контрольной работы содержит семь графических работ.

По разделу 1. Тема 1.1. Основные правила оформления чертежей

Задание 1. Состоит из двух частей :

1. Вычертить приведенные линии и изображения, соблюдая указанное их расположение. Толщину линии выполнять в соответствии с ГОСТ 2.303-68. Размеры не наносить. (образец выполнения рисунок 2-лист1)

2. Шрифтом размера 10 типа Б написать от руки изображенные буквы, цифры и слова. Каждую строчную букву писать по 3..4 раза. Выполнения задания начинать с нанесения вспомогательной сетки сплошными тонкими линиями. (образец выполнения рисунок 3-лист2).

hello_html_52489b9e.jpg



Рисунок 2 – задание1 лист1

hello_html_1e850f77.jpg


Рисунок 3– задание 1 лист2

По разделу 1. Тема 1.2. Геометрические построения на чертежах.

Задание 2. Задание 2 состоит из двух частей (лист 3.).

Сопряжение линий. Построение касательных к окружности и

Деление окружности на равные части.

1.Первое .Вычертить приведенные линии и изображения, соблюдая указанное их расположение. согласно вариантам .





hello_html_40e18bb6.jpghello_html_m50b71db7.jpg

вариант1 вариант2

hello_html_m5a302ceb.jpg hello_html_m4129e275.jpg

вариант 3 вариант4

hello_html_2a9e66f6.jpg hello_html_m7d387e3d.jpg

вариант 5 вариант6

hello_html_2f69e82a.jpg hello_html_m11e52105.jpg

вариант 7 вариант 8

hello_html_2f69e82a.jpg hello_html_m6c299e67.jpg

вариант 9 вариант 10

рисунок 4 – задание 2 лист 3.

2. Второе . На этом же листе выполнить деление окружности на равные части по варианту.

Вариант 1 . Разделить на 5 частей.

Вариант 2 . Разделить на 7 частей.

Вариант 3 . Разделить на 8 частей.

Вариант 4 . Разделить на 9 частей.

Вариант 5 . Разделить на 6 частей.

Вариант 6 . Разделить на 10 частей.

Вариант 7 . Разделить на 11 частей.

Вариант 8 . Разделить на 12 частей.

Вариант 9 . Разделить на 4 части.

Вариант 10 . Разделить на 3 части.

Раздел 2. Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

Тема 2.1. Комплексный чертеж детали по наружным образцам.

Тема 2.3.Проецирование геометрических тел.





Задание 3. Оформление листа 4.

Цель: Построить линию пересечения пирамиды с прямой призмой. Данные для своего варианта взять из таблицы 1. Пример выполнения приведен на рисунке 4.(образец задание 5)

Указания к решению задания 3 :

В левой половине листа 4 намечаются оси координат и из таблицы 1 согласно своему варианту берутся координаты точек А, В, С и D вершин пирамиды и координаты точек Е, К. L и М вершин многоугольника нижнего основания призмы, а также высота h призмы. По этим точкам строятся проекции пирамиды и призмы. Призма своим основанием стоит на плоскости уровня, горизонтальные проекции ее вертикальных ребер преобразуются в точки. Грани боковой поверхности призмы представляют собой отсеки горизонтально проецирующих плоскостей.

Линии пересечения многогранников определяются по точкам пересечения ребер каждого из них с гранями другого многогранника или построением линий пересечения граней многогранника. Соединяя каждые пары таких точек одних и тех же граней отрезками прямых, получаем линию пересечения многогранников. Видимыми являются только те линии пересечения, которые принадлежат видимым граням многогранников. Их необходимо провести сплошными толстыми линиями, невидимые отрезки пространственной ломаной линии показать штриховыми линиями. Все вспомогательные построения на чертеже следует сохранить.

Примечание - При решении задания 4 следует обратить внимание на точность и аккуратность всех построений, т. к. от них зависит правильность решения следующей части задания – задания 5 (построение разверток призмы и пирамиды).

hello_html_m19d972c3.gif

Рисунок 4- Пример выполнения листа 3.


Таблица 1 - Данные к заданию 3 (координаты и размеры) в миллиметрах (на рис задание5)

hello_html_m69911c72.jpg


Тема 2.4. Сечение геометрических тел плоскостью.

Тема 2.5. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел.

Задание 4. Оформление листа 4.

Цель: Построить развертки пересекающихся многогранников - прямой призмы с пирамидой. Показать на развертках линию их пересечения. Пример выполнения листа 4 приведен на рисунке 4.

4.1 Указания к решению задания 4

Для построения разверток пирамиды и призмы необходимо перевести на прозрачную бумагу (кальку) задание № 3 с листа 3, где выполняются вспомогательные построения для определения натуральных величин

ребер многогранников.

4.1.1 Развертка прямой призмы. Развертка боковой поверхности

призмы представляет собой четыре прямоугольника, у которых большая сторона равна высоте призмы, а малая - сторонам четырехугольника основания призмы. Для построения развертки необходимо провести две горизонтальные параллельные линии на расстоянии, равном высоте h призмы. От произвольной точки на одной из прямых откладывают отрезки, равные длинам сторон основания призмы.

Из полученных точек восстанавливаются перпендикуляры, которые

являются ребрами призмы.

Для построения на развертке линии пересечения призмы с пирамидой замкнутых ломаных линий 123 и 45678 пользуемся вертикальными

прямыми. Например, для определения положения точки 1 на развертке, поступаем так: от точки L вправо откладываем отрезок LT, восстанавливаем перпендикуляр, и на нем откладываем расстояние от точки 1" до основания

призмы, взятой с фронтальной проекции,

Для получения полной развертки поверхности призмы к развертке боковой

поверхности пристраивают многоугольники ее оснований.

4.1.2 Развертка пирамиды. Развертка боковой поверхности

пирамиды представляет собой три треугольника, которые являются ее гранями. Чтобы построить каждый их треугольников, необходимо знать натуральную величину сторон треугольника. На вспомогательном чертеже (кальке) выполняются все необходимые построения для определения натуральных величин граней пирамиды. На ребрах и гранях пирамиды (на развертке) определяют вершины пространственной ломаной пересечения пирамиды с призмой.

Развертки многогранников следует обвести сплошной толстой линией, а

ломаную линию пересечения выделить цветным карандашом или

фломастером.



hello_html_m522e6483.gif



Рисунок 5 – Пример выполнения листа 4

Тема 3.2.Изображения: виды, разрезы, сечения.

Задание 5. Оформление листа 5.

Построение трех изображений по двум данным. Выполнение разрезов и сечений .

Задание 6. Построить третье изображение детали по двум данным, дать разрезы, построить натуральный вид наклонного сечения, а также наглядное изображение детали в аксонометрической проекции с вырезом. Пример выполнения работы приведен на рисунках 6 и 7, индивидуальные задания - на рисунке 8. Работу выполнить на двух листах формата A3 карандашом. Листы нумеруют так, как указано на рисунках 6-7.

Порядок выполнения. Надо провести тонко линии видимого и невидимого контуров, построить третье изображение, построить разрезы и выполнить штриховку в разрезах. После этого следует построить горизонтальную проекции и натуральный вид сечения заданной фронтально-проецирующей плоскостью. Выполнить наглядное изображение в аксонометрической проекции.

Указания по выполнению задания. Изображения на чертеже в зависимости от их содержания разделяются на виды, разрезы, сечения.

Видом называется изображение обращенной к наблюдателю видимой части поверхности предмета.



hello_html_538b0706.jpg

Рисунок 6 - Пример выполнения задания по теме 2.2 и 2.3





hello_html_m205ec661.gifРисунок 7 –пример выполнения задания по теме 2.2 и 2.3



hello_html_m72588cab.jpg

Рисунок 8- Индивидуальные задания к работе 6.






hello_html_m28b18ba.jpg


продолжение Рисунок 8- Индивидуальные задания к работе 6.

Тема 3.3. Резьба. Резьбовые изделия

Тема 3.4.Экскизы деталей. Рабочие чертежи.

Задание 7. Оформление листа 6.

Задание по теме 6. Изображение и обозначение швов неразъемных соединений, выполняемых пайкой и склеиванием.

Варианты задания приведены на рисунке 9. Пример выполнения задания представлен на рисунке 10.

На листе формата А4 или A3 необходимо:

1)выполнить сборочный чертеж соединения деталей пайкой или

склеиванием (в зависимости от варианта);

2)нанести на чертеже номера позиций;

3)проставить габаритные и установочные размеры.


hello_html_m2e942bce.jpg



hello_html_m16d32fe4.jpg




Рисунок 9 - Индивидуальные задания к чертежу по заданию 7.


hello_html_340d49aa.jpg




окончание рисунка 9 по заданию7.



hello_html_4b0b1fb7.jpg

Рисунок 10 - пример выполнения задания 7.





Тема 3.5. Разьемные и неразъемные соединения

Тема 3.6. Зубчатые передачи

Тема 3.7.Общие сведения об изделии и составлении сборочных чертежей

Задание по теме 9. Выполнить сборочный чертеж, составить спецификацию.

Задание по данной теме выдается преподавателем и должно быть приложено к контрольной работе, представляемой на рецензирование. Пример выполнения сборочного чертежа приведен на рисунке 57, спецификации – на рисунке 58.

Указания по выполнению задания.

Сборочный чертеж - чертеж, содержащий изображение сборочной единицы и другие данные, необходимые для ее сборки, обработки в собранном виде и контроля. На учебном сборочном чертеже упрощения не допускаются. Сборочный чертеж должен давать представление о конструкции, принципе работы, расположении и взаимной связи составных частей изделия. Количество изображений (видов, разрезов, сечений) должно быть минимальным, но достаточным для работы с чертежом.

На сборочных чертежах наносятся размеры: габаритные (ширина, высота, длина изделия); установочные (используемые при монтаже изделия); присоединительные (размеры элементов изделия, предназначенные для присоединения деталей других изделий).

Каждая составная часть, входящая в сборочную единицу, должна иметь свой порядковый номер - позицию. Цифры номеров позиции наносятся над полками линий-выносок. Полки располагаются вне контура изображения параллельно основной надписи чертежа в горизонтальную строчку или вертикальную колонку. Размер шрифта чисел позиций должен быть больше шрифта размерных чисел на данном чертеже (на один-два размера). Линии -выноски заканчивают точками.

Спецификация - текстовый конструкторский документ, определяющий состав специфицированного изделия и разработанной для него рабочей конструкторской документации, предназначенный для комплектования конструкторских документов, подготовки производства и изготовления изделия. Спецификация составляется на отдельных листах формата А4 и заполняется сверху вниз по ГОСТ 2.306-96.

Спецификация заполняется по разделам: документация, комплексы, сборочные единицы, детали, стандартные изделия, прочие изделия, материалы, комплекты. Название каждого раздела указывается в виде заголовка в графе «Наименование» и подчеркивается тонкой линией. После каждого раздела в спецификации следует оставлять несколько свободных строк, чтобы в случае необходимости можно было дополнить таблицу новыми номерами позиций. После названия раздела пропускается свободная строка.

В разделе «Детали» все изделия должны иметь свои наименования и позиции. Наименование деталей записывается в именительном падеже единственного числа, независимо от количества деталей, входящих в сборочную единицу. Предпочтение отдается однословным наименованиям, например: корпус, планка, фланец. В наименованиях, состоящих из двух и более слов, на первое место ставится имя существительное, например: втулка нажимная; колесо зубчатое; тройник переходной.

В разделе «Стандартные изделия» на все детали указываются позиция и условные обозначения с указанием ГОСТ. Например: Болт М10х50. 109.С. ГОСТ 7808-70. Запись наименований производится по группам изделий в алфавитном порядке и по возрастанию стандартов, а в обозначении каждого стандарта - по возрастанию основных параметров или размеров изделия. Например: Болт М5х40...; Болт М10х40...; Болт М10х50...; Болт М20х30...; Болт М20х50...

В раздел «Материалы» вносятся материалы, которые входят в специфицируемое изделие отдельной позицией с указанием номера позиции в графе «Поз.», условных обозначений или названий в графе «Наименование», массы в графе «Кол.» с указанием единицы измерения в графе «Примечание».



hello_html_31b5b3a7.jpg


Рисунок 57 – Пример выполнения задания по теме 9



hello_html_m4b68d6f6.jpg

Рисунок 58 - Пример заполнения спецификации к сборочному чертежу







Тема 10. Выполнение рабочих чертежей деталей по заданному сборочному чертежу

Задание по теме 10. По этой теме выполняется две работы: так называемое деталирование, заключающееся в составлении трех рабочих чертежей деталей по заданному сборочному чертежу; упражнение на чтение аналогичного чертежа.

Рабочие чертежи деталей выполняются на чертежной бумаге формата А4 или A3. Пример выполнения рабочего чертежа представлен на рисунке 59.

Задание на деталирование выдается преподавателем и должно быть приложено к контрольной работе, представляемой на рецензирование.

Указания по выполнению задания.

Выполнять эту часть контрольной работы надо в такой последовательности.

1Внимательно рассмотреть чертеж, подлежащий деталированию; уяснить назначение изображенного на нем изделия, взаимодействие всех его составных частей, способов их соединения и т.д. (отметим, что изучение любого чертежа всегда начинают с прочтения текстов, содержащихся в основной надписи).

2Представить себе в основных чертах формы деталей, чертежи которых предстоит выполнить (задаются преподавателем). Наметить для каждой

из них число изображений (видов, разрезов, сечений).

3Выполнить тонкими линиями требуемые чертежи. Не забывать, что

главное изображение (изображение на фронтальной плоскости проекций)

должно давать наиболее полное представление о форме и размерах изображенного предмета.

4Нанести размерные и выносные линии.

5Нанести размерные числа, определив их путем обмера изображений (разумеется, с учетом масштаба).

6Внимательно просмотреть выполненные чертежи и аккуратно обвести все линии.

7Заполнить основные надписи.

hello_html_m399339ae.png



Рисунок 59 - Пример выполнения задания по теме 10





6.2. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1.Геометрическое построение. 2. Виды. 3. Разрезы. 4. Сечения. 5. Сборочные чертежи. 6. Разъемные соединения. 7. Резьбовые соединения. 8. Неразъемные соединения. 9. Не резьбовые разъемные соединения. 10. Рабочие строительные чертежи.



7. перечень Рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, инернет-ресурсов

Основные источники:

Куликов В.П., Кузин А.В. Инженерная графика : учебник .- 3-е изд., испр. – М. : ФОРУМ , 2009.- 368с – (Профессиональное образование).

Бродский А.М.. ФайзулинЭ.М., Халдинов В.А., Учебник черчение (металлообработка)- 5-е изд., стер. – М .: Издательский центр «Академия», 2007. – 400с.

Дополнительные источники:

Гордон В.О.,Ю.Б.Иванов,Т.Е.Солнцева. Сборник задач по курсу

начертательной геометрии: Учебн. Пособие для втузов. Под ред Иванова

Ю.Б. – М.: Высш.шк.,2004 – 320с.

Гордон В.О., Семснцов-Огиевский М.А. Курс начертательной геометрии;Учебное пособие/Под ред. Ю.Б. Иванова. -М.. «Наука»,1998 –

272с.

ГОСТ 2.301-68. Форматы.-М.:Изд-во стандартов, 1991.-3 с.

ГОСТ 2.302-68. Масштабы. - М.: Изд-во стандартов, 1991. - 1 с.

ГОСТ 2.303-68. Линии. - М.: Изд-во стандартов, 1991. - 7 с.

ГОСТ 2.304-81. Шрифты чертежные. - М.: Изд-во стандартов.

1991. -29 с.

ГОСТ 2.305-68. Изображения - виды, разрезы, сечения. - М.: Изд-во

стандартов, 1991.-25 с.

ГОСТ 2.311-68. Изображение резьбы.- М: Изд-во стандартов,

1991.-7 с.

ГОСТ 2.313-82. Условные изображения и обозначения неразъемных

соединений. - М.: Изд-во стандартов, 1991. - 8 с.

ГОСТ 2.315-68. Изображения упрощенные и условные крепежных

деталей. - М.: Изд-во стандартов, 1991.-14 с.

ГОСТ 2.102-68. Виды и комплектность конструкторских документов.-

М.: Изд-во стандартов, 1988. - 15 с.

ГОСТ 2.104-68. Основные надписи. - М: Изд-во стандартов,

1988. - 10с.

ГОСТ 2.108-68. Спецификация. - М: Изд-во стандартов, 1988.- 12 с.

ГОСТ 2.109-73. Основные требования к чертежам. - М.: Изд-во

стандартов, 1988. - 43 с.

ГОСТ 8724-2002. Резьба метрическая. Диаметры и шаги. - М.:

Изд во стандартов, 2003. - 7 с.

ГОСТ 12414-94. Концы болтов, винтов и шпилек. Размеры. - Мн.:

Белстандарт, 1996. - 5 с.

ГОСТ 19257-73. Отверстия под нарезание метрической резьбы.

Диаметры. - М.: Изд-во стандартов, 1985, - 31 с.

ГОСТ 10549-80. Выход резьбы. Сбеги, недорезы, проточки и фаски.-

М.: Изд-во стандартов, 1985. - 12 с.

Анурьев В.И. Справочник конструктора машиностроителя / Под ред.

И.Н. Жестковой. - 8-е изд., перераб. и доп.- М.:

Машиностроение, 1999. -912 с: ил.-Т. 1 -3.

Вяткин Г.П. Машиностроительное черчение; Учеб. пособие /

Г.П. Вяткин, А.Н. Андреева, А.К. Болтухин. - 2-е изд., перераб. и

доп. - М.:Машиностроение, 1985. - 370 с.

Государственные стандарты. Единая система конструкторской

документации (ЕСКД).

Новичихина Л.И. Справочник по техническому черчению.- Мн.:

Книжный Дом, 2004. - 320 с,: ил.

Федоренко В.А. Справочник по машиностроительному черчению /

В.А. Федоренко, А.И. Шошин; Под ред. Г.Н. Поповой. - 14-е

изд., перераб. И доп. - Л.: Машиностроение, 1981 - 416 с.

Чекмарев А.А. Справочник по машиностроительному черчению /

А.А. Чекмарев, В.К. Осипов.- 2-е изд., перераб. - М. Высш. шк.;

Изд. Центр «Академия», 2001. - 493 с.



Интернет – ресурсы:

(Перечень адресов интернет-ресурсов с кратким описанием)

1. www.gost.ru (Федеральное агентство по техническому регилированию).

2.www Piter.com (издательский дом Питер)

3. «Альдема»,WOOD.RU, E-mail: in fo@wood.ru.

4.БазисЦентр, E – mail bazis @Kolomma.ru.

5.www.academia-moscow.ru/off-line.


35


Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров507
Номер материала ДВ-278309
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх