Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыМетодические указания для студентов по проведению внеаудиторной самостоятельной работы: «Измерения в геометрии»

Методические указания для студентов по проведению внеаудиторной самостоятельной работы: «Измерения в геометрии»

Скачать материал

 

 

 

Методические указания для студентов по проведению внеаудиторной самостоятельной работы «Измерения в геометрии»

 

150208 Технология машиностроения

____________                                        «Математика»___________________

(Наименование дисциплины)

 

Составитель: Александров А.А.                 Преподаватель математики

ГБПОУ  МТК

(занимаемая должность и место работы)

Рецензенты: _______________________                    ________________________________  (Фамилия, И.О.)                                          (занимаемая должность и место работы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014

Теоретический материал.

Объёмы многогранников 

Объемы равных тел равны.  

Если тело разбито на несколько тел, не имеющих общих внутренних точек, то его объем равен сумме объемов этих тел.  

Отношение объемов подобных тел равно кубу коэффициента подобия.  

 

Объем призмы равен:  

произведению площади ее основания на высоту  

V = `*`(S[0], `*`(H)) 

произведению площади ее перпендикулярного сечения на боковое ребро  

V = `*`(`#msub(mi( 

Image 

Объем пирамиды равен одной трети  произведения площади ее основания на высоту.  

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(S[0], `*`(H)))) 

Image 

Объемы призм (пирамид), имеющих равновеликие основания,  относятся как их высоты.  

Объемы призм (пирамид), имеющих равные высоты, относятся как площади их оснований.  

 

Объемы тетраэдров, имеющих общий  трехгранный угол, относятся как произведения  ребер, содержащих этот угол.  

Image 

Объем тетраэдра может быть найден по  формуле:  

V = `+`(`*`(`/`(1, 6), `*`(a, `*`(b, `*`(c, `*`(sin, `*`(`ϕ`))))))),  

где a и b — длины скрещивающихся ребер,  

с — расстояние между ними,  

ϕ — угол между ними. 

Image 

Объем усеченной пирамиды 

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(H, `*`(`+`(S[1], S[2], sqrt(`*`(S[1], `*`(S[2])))))))) 

Image 

Объем многогранника можно получить, разбив его на не имеющие общих внутренних точек тетраэдры (триангуляция) и суммировав их объемы.  

 

Если в многогранник можно вписать шар, то объем многогранника равен:  

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(R, `*`(S[?>;=])))),  

R — радиус вписанного шара,  

S[?>;=]—  площадь полной поверхности многогранника.  

 

 

Объёмы тел вращения 

Объем цилиндра  

V = `*`(Pi, `*`(`^`(R, 2), `*`(H))) 

Объем конуса  

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(Pi, `*`(`^`(R, 2), `*`(H))))) 

Объем усеченного конуса  

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(Pi, `*`(H, `*`(`+`(`*`(`^`(R, 2)), `*`(R, `*`(r)), `*`(`^`(r, 2)))))))) 

Объем шара  

V = `+`(`*`(`/`(4, 3), `*`(Pi, `*`(`^`(R, 3))))) 

Объем шарового сегмента  

V = `*`(Pi, `*`(`^`(H, 2), `*`(`+`(R, `-`(`*`(`/`(1, 3), `*`(H))))))) 

Объем шарового сектора  

V = `+`(`*`(`/`(2, 3), `*`(Pi, `*`(`^`(R, 2), `*`(H))))) 

 

 

 

 

 

Примеры решения задач:

1.     Вычислить объем прямоугольного параллелепипеда длиной 6 м, шириной 4 м и высотой 8 м.

Решение. Так как длина, ширина и высота измеряются одной и той же единицей длины (м), то подставим их в формулу V=а*b и вычислим объем:

V = 6 * 4 * 8 = 192 (м3)
Ответ: 192 м3.

2.     Основание пирамиды ABCD – равнобедренный треугольник АВС с основанием AB = 12 и боковой стороной 10. Найти объем пирамиды, если все боковые грани образуют с плоскостью основания двугранные углы в 450 .

Решение. Пусть CK – высота треугольника АВС (см. рис. 81), тогда из прямоугольного треугольника АСК имеем

Так как все боковые грани образуют с плоскостью основания двугранные углы в 450, то основание О высоты DO пирамиды совпадает с центром окружности, вписанной в треугольник АВС, то есть OK = r , где r – радиус этой окружности. Радиус найдем по формуле

Так как угол OKD является линейным углом данного двугранного угла и угол OKD = 450 , то из треугольника OKD имеем OD = r = 3.

 

Объем пирамиды равен

Ответ: 48.

3.     Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, диагональ которого равна 14, периметр основания 20 и периметр меньшей боковой грани – 32.

4.     Куб со стороной a имеет объем  V=18π. Найти объем шара, вписанного в данный куб.

Задания для самостоятельной работы:

1)    Стороны основания четырехугольной правильной пирамиды равны a см, боковые стороны b см. Найдите объем пирамиды.

Номер ученика в списке журнала

a, b

1, 9, 17, 25

a= 8, b=  

2, 10, 18, 26

a= 6, b=

3, 11, 19, 27

a=, b=

4, 12, 20, 28

a= , b=

5, 13, 21, 29

a= , b=

6, 14, 22, 30

a= , b= 12

7, 15, 23, 31

a= , b= 15

8, 16, 24, 32

a= , b= 13

2)    В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 проведено сечение ABC1D1, проходящее через диагонали боковых параллельных граней AD1 и BC1. Площадь сечения = S1, AB = 10, высота равна h. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда ABCDA1B1C1D1.

Номер ученика в списке журнала

S1, h

1, 9, 17, 25

S1 = 300,  h = 24

2, 10, 18, 26

S1 = 340,  h = 30

3, 11, 19, 27

S1 = 200,  h = 16

4, 12, 20, 28

S1 = 260,  h = 24

5, 13, 21, 29

S1 = 250,  h = 24

6, 14, 22, 30

S1 = 410,  h = 40

7, 15, 23, 31

S1 = 170,  h = 15

8, 16, 24, 32

S1 = 130,  h = 12

3)    Сторона треугольной пирамиды, в основании которой лежит правильный треугольник, равна a, ее высота h. Вычислите, чему равен объем пирамиды.

Номер ученика в списке журнала

a, h

1, 9, 17, 25

a = 8, h = 70

2, 10, 18, 26

a = 6, h = 60

3, 11, 19, 27

a = 10, h = 35

4, 12, 20, 28

a = 12, h = 50

5, 13, 21, 29

a = 14, h = 20

6, 14, 22, 30

a = 16, h = 12

7, 15, 23, 31

a = 18, h = 10

8, 16, 24, 32

a = 20, h = 26

4)    Площадь осевого сечения равностороннего цилиндра равна S. Найдите объем цилиндра.

Номер ученика в списке журнала

S =

1, 9, 17, 25

729

2, 10, 18, 26

484

3, 11, 19, 27

784

4, 12, 20, 28

523

5, 13, 21, 29

625

6, 14, 22, 30

576

7, 15, 23, 31

676

8, 16, 24, 32

441

Примечание: В ответе укажите значение площади в виде . Например, если получается 999, то в ответе следует написать 999. Будьте внимательны.

5)    Шар вписан в цилиндр. Найдите объем цилиндра, если радиус шара равен R.

Номер ученика в списке журнала

R =

1, 5, 9, 13, 17, 21, 25

4

2, 6, 10, 14, 18, 22, 26

6

3, 7, 11, 15, 19, 23, 27

3

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

5

6)    Цилиндр и конус имеют общую высоту и общее основание. Вычислите объем цилиндра, если объем конуса равен (40 - n) см3, где n – номер ученика в журнале.

7)    Найдите объем многогранника (все двугранные углы прямые), изображенного на рисунке:

 

Номер ученика в списке журнала

Рисунок

1, 5, 9, 13, 17, 21, 25

2, 6, 10, 14, 18, 22, 26

3, 7, 11, 15, 19, 23, 27

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

8)  Найти объем части цилиндра, изображенного на рисунке.

Номер ученика в списке журнала

Рисунок

1, 5, 9, 13, 17, 21, 25

2, 6, 10, 14, 18, 22, 26

3, 7, 11, 15, 19, 23, 27

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

 

 

9)    Внутри цилиндра диаметра d, с высотой h лежат две фигуры: конус и куб. Конус касается куба в точке пересечения его диагоналей. Известно, что центра основания конуса совпадает с центром верхнего основания цилиндра, а высота конуса равна половине высоты цилиндра. Диаметр конуса совпадает с высотой куба и составляет третью часть диаметра цилиндра. Найти объем фигуры, изображенной на рисунке, где из цилиндра вырезаны конус и куб.

Номер ученика в списке журнала

d, h

1, 5, 9, 13, 17, 21, 25

d = 30, h = 40

2, 6, 10, 14, 18, 22, 26

d = 12, h = 50

3, 7, 11, 15, 19, 23, 27

d = 18, h = 60

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

d = 24, h = 30

P.s. В ответе оставить выражение с .

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические указания для студентов по проведению внеаудиторной самостоятельной работы: «Измерения в геометрии»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 793 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2016 1459
    • DOCX 303.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Александров Александр Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5881
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 296 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе