Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Методические указания для студентов по проведению внеаудиторной самостоятельной работы: «Измерения в геометрии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Методические указания для студентов по проведению внеаудиторной самостоятельной работы: «Измерения в геометрии»

библиотека
материалов

hello_html_4a9dbfaa.gif







Методические указания для студентов по проведению внеаудиторной самостоятельной работы «Измерения в геометрии»



150208 Технология машиностроения

____________ «Математика»___________________

(Наименование дисциплины)



Составитель: Александров А.А. Преподаватель математики

ГБПОУ МТК

(занимаемая должность и место работы)

Рецензенты: _______________________ ________________________________ (Фамилия, И.О.) (занимаемая должность и место работы)





















2014

Теоретический материал.

Объёмы многогранников 

Объемы равных тел равны.  

Если тело разбито на несколько тел, не имеющих общих внутренних точек, то его объем равен сумме объемов этих тел.  

Отношение объемов подобных тел равно кубу коэффициента подобия.  

 

Объем призмы равен:  

произведению площади ее основания на высоту  

V = `*`(S[0], `*`(H)) 

произведению площади ее перпендикулярного сечения на боковое ребро  

V = `*`(`#msub(mi( 

Image 

Объем пирамиды равен одной трети  произведения площади ее основания на высоту.  

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(S[0], `*`(H)))) 

Image 

Объемы призм (пирамид), имеющих равновеликие основания,  относятся как их высоты.  

Объемы призм (пирамид), имеющих равные высоты, относятся как площади их оснований.  

 

Объемы тетраэдров, имеющих общий  трехгранный угол, относятся как произведения  ребер, содержащих этот угол.  

Image 

Объем тетраэдра может быть найден по  формуле:  

V = `+`(`*`(`/`(1, 6), `*`(a, `*`(b, `*`(c, `*`(sin, `*`(`ϕ`))))))),  

где a и b — длины скрещивающихся ребер,  

с — расстояние между ними,  

ϕ — угол между ними. 

Image 

Объем усеченной пирамиды 

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(H, `*`(`+`(S[1], S[2], sqrt(`*`(S[1], `*`(S[2])))))))) 

Image 

Объем многогранника можно получить, разбив его на не имеющие общих внутренних точек тетраэдры (триангуляция) и суммировав их объемы.  

 

Если в многогранник можно вписать шар, то объем многогранника равен:  

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(R, `*`(S[?>;=])))),  

R — радиус вписанного шара,  

S[?>;=]—  площадь полной поверхности многогранника.  

 



Объёмы тел вращения 

Объем цилиндра  

V = `*`(Pi, `*`(`^`(R, 2), `*`(H))) 

Объем конуса  

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(Pi, `*`(`^`(R, 2), `*`(H))))) 

Объем усеченного конуса  

V = `+`(`*`(`/`(1, 3), `*`(Pi, `*`(H, `*`(`+`(`*`(`^`(R, 2)), `*`(R, `*`(r)), `*`(`^`(r, 2)))))))) 

Объем шара  

V = `+`(`*`(`/`(4, 3), `*`(Pi, `*`(`^`(R, 3))))) 

Объем шарового сегмента  

V = `*`(Pi, `*`(`^`(H, 2), `*`(`+`(R, `-`(`*`(`/`(1, 3), `*`(H))))))) 

Объем шарового сектора  

V = `+`(`*`(`/`(2, 3), `*`(Pi, `*`(`^`(R, 2), `*`(H))))) 

 









Примеры решения задач:

  1. Вычислить объем прямоугольного параллелепипеда длиной 6 м, шириной 4 м и высотой 8 м.

Решение. Так как длина, ширина и высота измеряются одной и той же единицей длины (м), то подставим их в формулу V=а*b и вычислим объем:

V = 6 * 4 * 8 = 192 (м3)
Ответ: 192 м
3.

  1. Основание пирамиды ABCD – равнобедренный треугольник АВС с основанием AB = 12 и боковой стороной 10. Найти объем пирамиды, если все боковые грани образуют с плоскостью основания двугранные углы в 450 .

Решение. Пусть CK – высота треугольника АВС (см. рис. 81), тогда из прямоугольного треугольника АСК имеем

hello_html_m353afb12.png

Так как все боковые грани образуют с плоскостью основания двугранные углы в 450, то основание О высоты DO пирамиды совпадает с центром окружности, вписанной в треугольник АВС, то есть OK = r , где r – радиус этой окружности. Радиус найдем по формуле

hello_html_m59d84b3c.png

Так как угол OKD является линейным углом данного двугранного угла и угол OKD = 450 , то из треугольника OKD имеем OD = r = 3.


Объем пирамиды равен

hello_html_m75e0f2ac.png

Ответ: 48.

  1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, диагональ которого равна 14, периметр основания 20 и периметр меньшей боковой грани – 32.

hello_html_26eb98da.png

  1. Куб со стороной a имеет объем V=18π. Найти объем шара, вписанного в данный куб.

hello_html_m6a7c9832.png

hello_html_43ba6b08.png

Задания для самостоятельной работы:

  1. Стороны основания четырехугольной правильной пирамиды равны a см, боковые стороны b см. Найдите объем пирамиды.

    Номер ученика в списке журнала

    a, b

    1, 9, 17, 25

    a= 8, b= hello_html_25abddf2.gif

    2, 10, 18, 26

    a= 6, b= hello_html_1e3dec5c.gif

    3, 11, 19, 27

    a=hello_html_m4ae79a27.gif, b= hello_html_4b612e2.gif

    4, 12, 20, 28

    a= hello_html_9059ae5.gif, b= hello_html_2ac9a92f.gif

    5, 13, 21, 29

    a= hello_html_38e80aa8.gif, b= hello_html_m164dd002.gif

    6, 14, 22, 30

    a= hello_html_md1779e9.gif, b= 12

    7, 15, 23, 31

    a= hello_html_1fd222b6.gif, b= 15

    8, 16, 24, 32

    a= hello_html_1fd222b6.gif, b= 13

  2. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 проведено сечение ABC1D1, проходящее через диагонали боковых параллельных граней AD1 и BC1. Площадь сечения = S1, AB = 10, высота равна h. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда ABCDA1B1C1D1.

    Номер ученика в списке журнала

    S1, h

    1, 9, 17, 25

    S1 = 300, h = 24

    2, 10, 18, 26

    S1 = 340, h = 30

    3, 11, 19, 27

    S1 = 200, h = 16

    4, 12, 20, 28

    S1 = 260, h = 24

    5, 13, 21, 29

    S1 = 250, h = 24

    6, 14, 22, 30

    S1 = 410, h = 40

    7, 15, 23, 31

    S1 = 170, h = 15

    8, 16, 24, 32

    S1 = 130, h = 12

  3. Сторона треугольной пирамиды, в основании которой лежит правильный треугольник, равна a, ее высота h. Вычислите, чему равен объем пирамиды.

    Номер ученика в списке журнала

    a, h

    1, 9, 17, 25

    a = 8, h = 70

    2, 10, 18, 26

    a = 6, h = 60

    3, 11, 19, 27

    a = 10, h = 35

    4, 12, 20, 28

    a = 12, h = 50

    5, 13, 21, 29

    a = 14, h = 20

    6, 14, 22, 30

    a = 16, h = 12

    7, 15, 23, 31

    a = 18, h = 10

    8, 16, 24, 32

    a = 20, h = 26

  4. Площадь осевого сечения равностороннего цилиндра равна S. Найдите объем цилиндра.

Номер ученика в списке журнала

S =

1, 9, 17, 25

729

2, 10, 18, 26

484

3, 11, 19, 27

784

4, 12, 20, 28

523

5, 13, 21, 29

625

6, 14, 22, 30

576

7, 15, 23, 31

676

8, 16, 24, 32

441

Примечание: В ответе укажите значение площади в виде hello_html_m7e976653.gif. Например, если получается 999hello_html_6b2fd1c.gif, то в ответе следует написать 999. Будьте внимательны.

  1. Шар вписан в цилиндр. Найдите объем цилиндра, если радиус шара равен R.

    Номер ученика в списке журнала

    R =

    1, 5, 9, 13, 17, 21, 25

    4

    2, 6, 10, 14, 18, 22, 26

    6

    3, 7, 11, 15, 19, 23, 27

    3

    4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

    5

  2. Цилиндр и конус имеют общую высоту и общее основание. Вычислите объем цилиндра, если объем конуса равен (40 - n) см3, где n – номер ученика в журнале.

  3. Найдите объем многогранника (все двугранные углы прямые), изображенного на рисунке:



Номер ученика в списке журнала

Рисунок

1, 5, 9, 13, 17, 21, 25

hello_html_32afa532.gif

2, 6, 10, 14, 18, 22, 26

hello_html_m5ac4b719.gif

3, 7, 11, 15, 19, 23, 27

hello_html_49099a29.gif

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

hello_html_m4058484b.gif

8) Найти объем части цилиндра, изображенного на рисунке.

Номер ученика в списке журнала

Рисунок

1, 5, 9, 13, 17, 21, 25

hello_html_m46d4af88.gif

2, 6, 10, 14, 18, 22, 26

hello_html_m3a11b56e.gif

3, 7, 11, 15, 19, 23, 27

hello_html_8ca730.gif

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

hello_html_440e0ff0.gif





  1. Внутри цилиндра диаметра d, с высотой h лежат две фигуры: конус и куб. Конус касается куба в точке пересечения его диагоналей. Известно, что центра основания конуса совпадает с центром верхнего основания цилиндра, а высота конуса равна половине высоты цилиндра. Диаметр конуса совпадает с высотой куба и составляет третью часть диаметра цилиндра. Найти объем фигуры, изображенной на рисунке, где из цилиндра вырезаны конус и куб.

hello_html_m40964ca2.png

Номер ученика в списке журнала

d, h

1, 5, 9, 13, 17, 21, 25

d = 30, h = 40

2, 6, 10, 14, 18, 22, 26

d = 12, h = 50

3, 7, 11, 15, 19, 23, 27

d = 18, h = 60

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28

d = 24, h = 30

P.s. В ответе оставить выражение с hello_html_6b2fd1c.gif.



Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров139
Номер материала ДВ-386213
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх