- 16.02.2017
- 5613
- 45
Выбранный для просмотра документ ПР 1.doc
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«Уральский радиотехнический колледж им. А.С. Попова»
Качканарский филиал
Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине
ПД. 03. Физика
для специальности 09.02.02 Компьютерные сети
базовая подготовка
2016 .г.
ОДОБРЕНО
Цикловой методической комиссией
ЭВМ и ИТ
Протокол № __________________
Председатель
_____________ Суслова Е. Ю.
Составитель:
преподаватель дисциплины
«Физика»
Кашина Т. В.
Практическая работа №1 (2 часа)
Решение задач на уравнение движения, на графики движения.
1. Основные понятия.
Механическим движением называют изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени.
Рассмотрение любого движения начинают с выбора системы отсчета, включающей в себя: тело отсчета, систему координат и приборы для исследования движения.
Материальная точка - модель тела, размерами которого в рассматриваемых условиях можно пренебречь.
Траектория - линия, вдоль которой движется тело.
Путь - длина траектории.
Перемещение - вектор, соединяющий начальное и конечное положения тела.
Положение тела в пространстве задается радиус - вектором или тремя его проекциями на осикоординат.
Следовательно закон движения - это зависимость радиус-вектора от времени или зависимость координат во времени.
где 
-радиус-вектор, x, y, z - координаты
тела.
Скорость тела - векторная физическая величина, характеризующая изменение положения тела в пространстве с течением времени.
Средняя скорость перемещения равна отношению полного перемещения к промежутку времени, за которое это перемещение совершено.
где
ср -средняя скорость перемещения, 
- перемещение, ∆ t - интервал времени.
Средняя путевая скорость равна отношению полного пути к промежутку времени, за который этот путь пройден.
где υср - средняя путевая скорость , l - путь.
Мгновенная скорость - скорость в заданный момент времени.
Модуль мгновенной скорости определяется равенством:
где υx , υy , υz - проекции вектора скорости на оси,
Мгновенная скорость в каждой точке всегда направлена по касательной к траектории. Направление вектора скорости задается косинусами:
где α , β , γ -углы между вектором скорости и осями x, y, z соответственно.
Ускорение - векторная физическая величина, характеризующая быстроту изменения скорости.
где а-
ускорение, 
-изменение скорости, 
,0 - конечная и начальная скорости.
Модуль ускорения определяется равенством:
где - 
x , y , z - проекции вектора ускорения на оси x, y, z соответственно.
2. Равномерное прямолинейное движение.
Равномерное движение - движение при котором материальная точка за любые равные промежутки времени совершает равные перемещения.
При равномерном прямолинейном движении скорость тела постоянна, ускорение равно нулю. Траектория равномерного прямолинейного движения - прямая линия.
Для физических величин характеризующих движение имеем:
= 0
υ = const
Sx = υx· t
x = x0 + υx· t
Графики зависимости физических величин от времени
при равномерном прямолинейном движении.
1. график зависимости проекции скорости от времени.
2. график зависимости проекции перемещения от времени
3. график зависимости координаты от времени.
3. Равноускоренное прмолинейное движение.
Равноускоренным движением называют движение с ускорением, постоянным по модулю и направлению. При равноускоренном движении скорость тела изменяется, ускорение остается постоянным. Траектория равноускоренного прямолинейного движения - прямая линия.
Для физических величин характеризующих движение имеем:
Графики зависимости физических величин от времени
при равноускоренном прямолинейном движении.
1. график зависимости проекции ускорения от времени.
2. график зависимости проекции скорости от времени.
3. график зависимости проекции перемещения от времени.
4. график зависимости координаты от времени.
а. устанавливают, как изменяется скорость со временем: если возрастает – движение ускоренное, уменьшается – замедленное, остается постоянной – равномерное;
б.
определяют, как изменяется ускорение 
; если график
скорости – прямая линия, наклонная к оси времени, то для любой точки ускорение
– величина постоянная и движение равноускоренное;
в.
записывают формулу скорости в виде: 
или перемещения: 
;
г.
по графику определяют постоянные величины
(коэффициенты уравнения): по оси скорости - 
и рассчитывают 
Значения 
и 
подставляют в общую
формулу
5. Решение задач
1. По графику (см. рис.) определить: а) начальную скорость; б) конечную скорость; в) ускорение; г) написать уравнение скорости V=V(t); д) уравнение движения Х=Х(t).
2. По уравнению движения Х= -250 + 45t - t2 (м) определить: а) начальную скорость; б) скорость V и координату X в момент времени 6 секунд; в) ускорение; г) написать уравнение скорости V=V(t), д) какое движение.
3. 
Что
включает система отсчета?
1. По графику (см. рис.) определить: а) начальную скорость; б) конечную скорость; в) ускорение; г) написать уравнение скорости V=V(t); д) уравнение движения Х=Х(t).
2. По уравнению движения Х= 400 -5t + 2 t2 (м) определить: а) начальную скорость; б) скорость V и координату X в момент времени 10 секунд; в) ускорение; г) написать уравнение скорости V=V(t), д) какое движение.
3. Какое движение называется механическим?
1. По графику (см. рис.) определить: а) начальную скорость; б) конечную скорость; в) ускорение; г) написать уравнение скорости V=V(t); д) уравнение движения Х=Х(t).
2. По уравнению движения Х= -15 + 4,5t +0,6 t2 (м) определить: а) начальную скорость; б) скорость V и координату X в момент времени 2 минуты; в) ускорение; г) написать уравнение скорости V=V(t), д) какое движение.
3. Ускорение (буква, формула, определение, единицы измерения)
1. По графику (см. рис.) определить: а) начальную скорость; б) конечную скорость; в) ускорение; г) написать уравнение скорости V=V(t); д) уравнение движения Х=Х(t).
2. По уравнению движения Х= -15 + 4,5t +0,6 t2 (м) определить: а) начальную скорость; б) скорость V и координату X в момент времени 2 минуты; в) ускорение; г) написать уравнение скорости V=V(t), д) какое движение.
3. 
Перемещение
(буква, определение, единицы измерения)
Определить начальные и конечные координаты векторов, проекции векторов и модуль вектора перемещения.
Определить начальные и конечные координаты векторов, проекции векторов и модуль вектора перемещения
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ПР 10.doc
Практическая работа № 10
«Энергия связи ядра. Энергетический выход ядерных реакций»
1. Основы теории.
Энергия связи атомного ядра
– энергия, которая необходима
для полного расщепления ядра на отдельные нуклоны
Е=m·c² Есв = ΔM·c²
ΔM –
дефект масс - разность масс покоя нуклонов,
составляющих ядро атома,
и массы целого ядра
Mя < Z·mp + N·mn ΔM = Z·mp + N·mn - Mя
На 1 а.е.м. приходится энергия связи = 931 МэВ
Энергетический выход ядерных реакций Е= Δm·c² - разность энергий покоя ядер и частиц до реакции и после реакции
Если Е > 0, то энергия выделяется
(экзотермическая);
Если Е < 0, то энергия поглощается
(эндотермическая).
Алгоритм определения энергетического выхода ядерных реакций
1. Определить массу ядер и частиц до реакции m1 (а.е.м.)
2. Определить массу ядер и частиц после реакции m2 (а.е.м.)
3. Найти разность масс Δm = m1 - m2
4. Расчет энергии производят по формуле Е= Δm * 931 МэВ/а.е.м.
Правило смещения
2. Решение задач
1. Напишите уравнение ядерной реакции
Написать бета – распад радона
Определить состав атома и ядра: алюминий, селен, свинец, актиний,
Написать альфа – распад полония.
Написать бета – распад нептуния
Определить состав атома и ядра: фосфор, осмий, дубний, цирконий
Написать цепную ядерную реакцию с ураном-235 (освобождаются 3 нейтрона и образуются ядра криптона и бария).
Написать цепную ядерную реакцию с ураном-235 (освобождаются 2 нейтрона, 6 электронов и образуются ядра элементов церия и циркония).
2. Самостоятельное решение задач
1 ВАРИАНТ
1. Определите энергию связи
ядер алюминия 
и
азота 
.
2. Определите энергетический выход ядерной реакции
mp=1,00758 а.е.м mn=1,00878 а.е.м MAl=26,9815 а.е.м
MN=14,0067 а.е.м MBe=9,0122 а.е.м MH=2,00794 а.е.м
MB=10,0811 а.е.м
3. Определить состав атома и ядра: алюминий, селен, свинец, актиний, медь, уран
2 ВАРИАНТ
1. Определите энергию связи
ядер кальция 
и
меди 
.
2. Определите энергетический выход ядерной реакции
mp=1,00758 а.е.м mn=1,00878 а.е.м MCa=40,08 а.е.м
MCu=63,5046 а.е.м MAl=26,9815 а.е.м MHe=4,0026 а.е.м
MSi=30,0182 а.е.м
3. Определить состав атома и ядра: фосфор, осмий, магний, цирконий, калий, неон.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ПР 2.doc
Практическая работа № 2 (2 часа)
Движение тел под действием нескольких сил
Цель: используя законы Ньютона, выяснить, как будут двигаться тела под действием нескольких сил.
1. Повторение теории (законы Ньютона):
Первый закон
Существуют системы отсчета, называемые инерциальными, относительно которых свободные тела движутся равномерно и прямолинейно
Второй закон
В инерциальной СО
произведение массы на ускорение равно сумме действующих на тело сил.
ma=F1+F2+F3…
Третий закон
Силы, с которыми тела действуют друг на друга, равны по модулю и направлены по одной прямой в противоположные стороны.
F1,2= -F2,1
2. Познакомиться с алгоритмом решения задач
1. Внимательно прочитайте условие задачи, уясните ее физический смысл.
Установите, какие физические законы отвечают ее содержанию.
2. Слева запишите в столбик данные задачи с их наименованиями и искомые величины в буквенном виде, выразив их в системе единиц СИ.
3. Сделайте чертеж (схему, рисунок).
4. Запишите необходимые формулы и найдите решение в общем виде.
5. Произведите действия с единицами измерения, подставив их в конечную формулу. Полученная единица должна совпадать с единицей искомой величины.
6. Подставьте в формулу числовые значения, произведите вычисления.
7. Запишите ответ.
3. Решить задачи
ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА ПОД ДЕЙСТВИЕМ НЕСКОЛЬКИХ СИЛ.
1. Троллейбус массой 10 тонн, трогаясь с места, на пути 50 метров приобрел скорость 10 м/с. Найти коэффициент трения, если сила тяги равна 14 кН.
2. Определить, пользуясь графиком, как движется поезд и какова сила тяги локомотива, если известно, масса поезда 2500 т, а коэффициент сопротивления 0,025.
3. Автомобиль массой 5 т трогается с места с ускорением 0,6 м/с2 . Найти силу тяги, если коэффициент сопротивления движению равен 0,04.
4. Автомобиль массой 1т поднимается по шоссе с уклоном 300 под действием силы тяги 7 кН. Найти ускорение автомобиля, считая, что сила сопротивления не зависит от скорости движения. Коэффициент сопротивления равен 0,1.
5. Тележка массой 5 кг движется по горизонтальной поверхности под действием гири массой 2 кг, прикрепленной к концу нерастяжимой нити, перекинутой через неподвижный блок. Определить натяжение нити и ускорение движения тележки, если коэффициент трения тележки о поверхность 0,1. Массами блока и нити, а также трением в блоке пренебречь.
6. Телега массой 500 кг начинает двигаться вверх по наклонной дороге. Через 10 секунд от начала движения она проходит 100 м. определите силу тяги телеги, если длина уклона 1,5 км, подъем 100 м и коэффициент трения равен 0,4.
7. Шарик массой 500 г, подвешенный на тонкой нерастяжимой нити длиной 1 м, совершает колебания в вертикальной плоскости. Найти силу натяжения нити в момент, когда она образует с вертикалью угол 600. Скорость шарика в этот момент 1,5 м/с
4. Выполнить тест на законы Ньютона
Вариант 1
1. Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Движется ли это тело или находится в состоянии покоя?
A. Тело движется равномерно и прямолинейно или находится в состоянии покоя.
Б. Тело движется равномерно и прямолинейно.
B. Тело находится в состоянии покоя.
2. Как будет двигаться тело массой 5 кг под действием силы 10 Н?
A. Равномерно со скоростью 2 м/с.
|
|
Б. Равноускоренно с ускорением 2 м/с2. B. Будет покоиться.
3. На рисунке 17, а указаны направления векторов скорости и ускорения тела. Какой из векторов, изображенных на рисунке 17, б указывает направление вектора равнодействующей всех сил, приложенных к телу?
4. Ученик тянет за один крючок динамометр с силой 40 Н, другой крючок динамометра прикреплен к стене. Определите показания динамометра.
А. 80 Н. Б. 0. В. 40 Н.
|
|
5. Как и во сколько раз нужно изменить расстояние между телами, чтобы сила тяготения уменьшилась в 4 раза?
A. Увеличить в 2 раза. Б. Уменьшить в 2 раза. B. Увеличить в 4 раза.
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 2
1. Равнодействующая всех сил, действующих на движущийся мяч относительно инерциальной системы отсчета, равна нулю. Какова траектория движения мяча?
А. Прямая. Б. Точка. В. Парабола.
2. Как будет двигаться тело массой 2 кг под действием силы 2 Н?
A. Равномерно со скоростью 1 м/с. Б. Равноускоренно с ускорением 1 м/с2.
B. Будет покоиться.
3. На шар, движущийся со скоростью v действует несколько сил. Их равнодействующая R изображена на рисунке 18, а. Укажите, какой из векторов, изображенных на рисунке 18, б, указывает направление вектора ускорения.
|
4.
|
|
5.
|
4. Два человека тянут веревку в противоположные стороны с силой 30 Н. Разорвется ли веревка, если она выдерживает нагрузку 40 Н?
А. Да. Б. Нет.
5. Как и во сколько раз нужно изменить расстояние между телами, чтобы сила тяготения увеличилась в 4 раза?
A. Увеличить в 2 раза. Б. Уменьшить в 2 раза. B. Увеличить в 4 раза.
Вариант 3
1. На полу лифта, начинающего движение вверх с ускорением а, лежит груз массой т. Каков вес этого груза?
A. mg. Б. m(g + а). В. m(g - а).
2. После выключения ракетных двигателей космический корабль движется вертикально вверх, достигает верхней точки траектории и затем опускается вниз. На каком участке траектории космонавт находится в состоянии невесомости? Сопротивлением воздуха пренебречь.
A. Только во время движения вверх. Б. Только во время движения вниз.
B. Во
время всего полета с неработающим двигателем.
3. Брусок массой т движется по горизонтальной поверхности стола под действием силы F, направленной под углом а к горизонту (рис. 19). Коэффициент трения скольжения равен µ. Чему равна сила трения?
A.µmg. Б.µ(mg - Fsin α). B.(mg + Fsin α).
4. Ha наклонной плоскости с углом наклона а покоится брусок массой т. Коэффициент трения скольжения бруска по наклонной плоскости равен |Ы. Чему равна сила трения?
A. µmg. Б. µmgsin α. B. µmgcos α.
5. Два груза, массы которых равны соответственно т к 2т, связаны невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через блок. Каково ускорение движения грузов?
A. g/3. Б. g. В. 3g.
Вариант 5
1. На полу лифта, начинающего движение вниз с ускорением а, лежит груз массой т. Каков вес этого груза?
A. mg. Б. m(g + α). В. m(g - α).
2. Мяч, брошенный вертикально вверх, упал на землю. На каком участке траектории движения мяч находился в состоянии невесомости?
A. Во время всего полета. Б. Только во время движения вниз.
B. Только во время движения вверх.
3. Брусок массой m движется
по горизонтальной поверхности стола под действием силы F, направленной под углом α к горизонту (рис. 20). Коэффициент трения
скольжения равен µ. Чему равна сила трения?
A. µmg. Б. µ(mg - Fsin α). B. µ(mg + Fsin α).
4. По наклонной плоскости с углом наклона α равномерно соскальзывает брусок массой m. Коэффициент трения скольжения бруска по наклонной плоскости равен µ. Чему равна сила трения?
А. µmgcos α. Б. µmgsin α В. µmg.
5. Два груза, массы которых равны соответственно т и 2т, связаны невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через блок. Чему равна сила натяжения нити?
A. mg. Б. 4mg/3. B. mg/3.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ПР 3.doc
Практическая работа № 3
«Решение задач на первый закон термодинамики, КПД тепловых двигателей»
1. Повторение теории. Устно ответить на вопросы
.
а) Нагревание б) Переливание в другую кружку.
. в) Изменение места положения.
?
Па, изобарно расширился, совершив
работу 25Дж. На сколько увеличился объем газа?14. Первый закон термодинамики через работу внешних сил.
15. Способы изменения внутренней энергии.
16. Первый закон термодинамики для изотермического процесса.
17. Первый закон термодинамики через работу газа.
18. Какой процесс называется теплопередачей или теплообменом?
19. Первый закон термодинамики для изохорного процесса
2. Решение задач
1. Какова температура идеального газа, если внутренняя энергия 2 моль составляет 831 кДж?
2. При нагревании кислорода на 160 К совершена работа 8,31 Дж по увеличению его объема. Определите мaccу кислорода.
3. Чему равна работа, совершенная газом, при переходе из состояния 1 всостояние 2 (рис. 1)?
|
|
4. В стальном баллоне находится гелий массой 0,5 кг при температуре 10°С. Как изменится внутренняя энергия гелия, если его температура повысится до 30°С?
5. Газ находится под давлением 3*105 Па и занимает объем 0,6 м3 . Какая работа будет совершена при уменьшении его объема до 0,2 м3 ?
6. Для изобарного нагревания газа, количества вещества которого 400 моль, на 300 К ему сообщили количество теплоты 5,4 МДж. Определите работу и изменение внутренней энергии газа.
7.При нагревании газа с молярной массой 0, 018кг/моль на 50 К совершена работа 10 кДж. Какова масса газа?
8. Вычислите работу газа в цилиндре тепловой машины, если площадь поршня 500 см2, а ход поршня 64 см. Давление считать постоянным и равным 5*105Па.
3. Выполнить тест
Вариант 1
1. В двух одинаковых сосудах при одинаковом давлении находятся кислород и гелий одинаковой массы. Каково отношение внутренней энергии кислорода к внутренней энергии гелия?
А. 1/8 Б. 8/1 В. 1.
2. Какова внутренняя энергия гелия, заполняющего аэростат объемом 60 м3 при давлении 100 кПа?
А. 9МДж.
Б. 5МДж. В. 20МДж.
3. По графику, изображенному на рисунке 30, определите работу, совершенную газом при переходе из состояния 1 в состояние 2.
А. 6 • 105Дж. Б. 18 • 105Дж. В. 12 • 105 Дж.
4. Чему равно изменение внутренней энергии газа, если ему передано количество теплоты 300 Дж, а внешние силы совершили над ним работу 500 Дж?
А. 800 Дж. Б. 500 Дж. В. 200 Дж.
5. При адиабатном расширении воздуха была совершена работа 200 Дж. Чему равно изменение внутренней энергии воздуха?
А. -200Дж. Б. 200 Дж. В. 0.
6. Тепловой двигатель за цикл получает от нагревателя энергию, равную 1000Дж, и отдает холодильнику энергию 800Дж. Чему равен КПД теплового двигателя?
А. 80%. Б. 72%. В. 20%.
7. Чему равно максимальное значение КПД, которое может иметь идеальный тепловой двигатель с температурой нагревателя 527°С и температурой холодильника 27°С?
А.95%. Б.
62,5%. В.
37,5%
8. На рисунке 32 изображен замкнутый процесс, совершенный с некоторой массой идеального газа. Укажите, на каких стадиях процесса газ получал тепло.
А. 1—2, 4—1. Б. 2—3, 3—4. В. 1—2, 3—4.
9. Объем воздуха в эластичном баллоне в результате теплопередачи увеличивается на 0,02 м3 при постоянном давлении 105 Па. Какое количество теплоты было передано воздуху, если его внутренняя энергия в этом процессе увеличилась на 2000 Дж?
А. 4000 Дж. Б. 2000 Дж. В. 0 Дж. Г. - 2000 Дж. Д. - 4000 Дж.
10. Газ адиабатно сжимается. Как изменяются при этом температура Т и давление р газа?
А. Т и р увеличиваются. Б. Т увеличивается, р уменьшается.
B. Т уменьшается, р увеличивается. Г. Т и р уменьшаются.
Д. Т остается неизменной, р увеличивается. Е. Т остается неизменной, р уменьшается. .
Вариант 2
1. Как изменится внутренняя энергия воздуха, находящегося в закрытом баллоне, при увеличении его температуры в 4 раза?
А. Увеличится в 4 раза. Б. Не изменится. В.Уменьшится в 4 раза.
2. При уменьшении объема идеального газа в 3,6 раза его давление увеличилось в 1,2 раза. Во сколько раз изменилась внутренняя энергия?
А. Уменьшилась
в 6 раз.
Б. Увеличилась в 3 раза.
В. Уменьшилась в 3 раза.
3. По графику, изображенному на рисунке 31, определите работу, совершенную газом при переходе из состояния 1 в состояние 2.
А. 32 • 105Дж. Б. 16 • 105Дж. В. 20 • 105Дж.
4. Чему равно изменение внутренней энергии газа, если ему передано количество теплоты 500 Дж, а газ, расширяясь, совершил работу 300 Дж?
А. 500 Дж. Б. 800 Дж. В. 200 Дж.
5. Какой процесс произошел с идеальным газом, если работа, совершенная им, равна убыли его внутренней энергии?
А. Изотермический. Б. Адиабатный. В. Изохорный.
6. Тепловой двигатель за цикл получает от нагревателя энергию, равную 1000 Дж, и отдает холодильнику энергию 700 Дж. Чему равен КПД теплового двигателя?
А. 70%. Б. 25%. В. 30%.
7. Чему равно максимальное значение КПД, которое может иметь идеальный тепловой двигатель с температурой нагревателя 727°С и температурой холодильника 27°С.
А. 30%. Б. 70%. В.
96%.
8. На рисунке 33 изображен замкнутый процесс, совершенный с некоторой массой идеального газа. Укажите, на каких стадиях процесса газ отдавал тепло.
А. 1—2, 4—1.
Б. 2—3, 3—4.
В. 1—2, 3—4.
9. Газ адиабатно расширяется. Как изменяются при этом температура Т и давление р газа?
A. Т и р увеличивают Б. Т увеличивается, р уменьшается.
B. Т уменьшается, р увеличивается Г. Т и р уменьшаются.
Д. Т остается неизменной, р увеличивается.
Е. Т остается неизменной, р уменьшается.
10. Объем воздуха в эластичном баллоне в результате теплопередачи уменьшается на 0,02 м3 при постоянном давлении 105 Па. Какое количество теплоты было передано воздуху, если его внутренняя энергия в этом процессе уменьшилась на 2000 Дж?
А. 4000 Дж. Б. 2000 Дж. В. 0 Дж. Г. - 2000 Дж. Д. - 4000 Дж.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ПР 4.doc
Практическая работа № 4
«Решение задач на закон Кулона, напряженность и потенциал электрического поля»
1. ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ
1. Почему атом, состоящий из электронов и протонов, электронейтрален?
2. При каком условии заряды считаются точечными?
3. Закон Кулона.
3.1. Устройство крутильных весов.
3.2. Зависимость силы взаимодействия (F) заряженных шариков от расстояния (r) между ними (формулировка и математическая запись)
3.3. Зависимость силы взаимодействия (F) заряженных шариков от величины зарядов (q1 и q2) (формулировка и математическая запись).
3.4. Формулировка закона Кулона и его математическая запись с пояснением.
3.5. Коэффициент пропорциональности (k) : числовое значение и его расчетная формула. Электрическая постоянная (буква, числовое значение, единицы измерения).
3.6. Запись закона Кулона в системе СИ.
4. Что называют удельным зарядом? (определение, расчетная формула).
5. Поверхностная плотность заряда (определение, формула, пояснения).
2. Алгоритм решения задач
1. Внимательно прочитайте условие задачи, уясните ее физический смысл.
Установите, какие физические законы отвечают ее содержанию.
2. Слева запишите в столбик данные задачи с их наименованиями и искомые величины в буквенном виде, выразив их в системе единиц СИ.
3. Сделайте чертеж (схему, рисунок).
4. Запишите необходимые формулы и найдите решение в общем виде.
5. Произведите действия с единицами измерения, подставив их в конечную формулу. Полученная единица должна совпадать с единицей искомой величины.
6. Подставьте в формулу числовые значения, произведите вычисления.
7. Запишите ответ.
3. Решить задачи
.2. Два одинаковых шарика, обладающих зарядом q1 = 6 мкКл и q2 = - 12 мкКл, находятся на расстоянии 60 см друг от друга. Определите силу взаимодействия между ними. Чему будет равен заряд каждого шарика, если их привести в соприкосновение и затем их разъединить.
3. А. П. Рымкевич. Сборник задач. Стр. 89 – 97, № 683, 692,694, 702,733,741.
4. Выполнить тест
Вариант 1.
1. Водяная капля с электрическим зарядом +q соединилась с другой каплей, обладавшей зарядом –q. Каким стал электрический заряд образовавшейся капли?
1. -2q.
2. –q.
3. 0.
4. +q.
5. +2q.
2. Как изменится сила кулоновского взаимодействия двух небольших заряженных шаров при увеличении заряда каждого из шаров в 2 раза, если расстояние между ними останется неизменным?
1. Увеличится в 2раза.
2. Не изменится.
3. Увеличится в 4раза.
4. Уменьшится в 2раза.
5. Уменьшится в 4раза.
3. Как изменится сила кулоновского взаимодействия двух точечных электрических зарядов при увеличении расстояния между ними в 2 раза?
1. Увеличится в 2раза.
2. Увеличится в 4раза.
3. Не изменится.
4. Уменьшится в 4раза.
5. Уменьшится в 2раза.
4. Как изменится сила электрического взаимодействия двух точечных электрических зарядов при перенесении их из вакуума в среду диэлектрической проницаемостью ε=2, если расстояние между зарядами останется неизменным?
1. Увеличится в 4раза.
2. Увеличится в 2раза.
3. Уменьшится в 2раза.
4. Уменьшится в 4раза.
5. Не изменится.
5. Как изменится по модулю напряженность электрического поля точечного заряда при увеличении расстояния от заряда в 2раза?
1. Увеличится в 4раза.
2. Увеличится в 2раза.
3. Не изменится.
4. Уменьшится в 4раза.
5. Уменьшится в 2раза.
6. Определить напряженность поля
А) в точке К , если поле создано зарядами Q1 и Q2
¤ ¤
Q1 > 0 Q2<0
.к
Б) в точке А, лежащей, на прямой, соединяющей заряды Q1> 0 и Q2> 0 , вправо от заряда Q2> 0.
Вариант 2.
1. Нейтральная водяная капля разделилась на две. Первая из них обладает электрическим зарядом +q. Каким зарядом обладает вторая капля?
1. +2q
2. +q
3. 0
4. –q
5. Среди ответов А-Г нет правильного.
2. Как изменится сила кулоновского взаимодействия двух небольших заряженных шаров при уменьшении заряда каждого из шаров в 2 раза, если расстояние между ними останется неизменным?
1. Уменьшится в 4раза.
2. Уменьшится в 2раза.
3. Не изменится.
4. Увеличится в 2раза.
5. Увеличится в 4раза.
3. Как изменится сила кулонного взаимодействия двух точечных электрических зарядов при уменьшении расстояния между ними в 2 раза?
1. Увеличится в 2раза.
2. Увеличится в 4раза.
3. Не изменится.
4. Уменьшится в 4раза.
5. Уменьшится в 2раза.
4. Как изменится сила электрического взаимодействия двух точечных зарядов при перенесении их из вакуума в среду с диэлектрической проницаемостью ε=3, если расстояние между зарядами останется низменным?
1. Уменьшится в 3раза.
2. Увеличится в 3раза.
3. Не изменится.
4. Уменьшится в 9раз.
5. Увеличится в 9раз.
5. Как изменится по модулю напряженность электрического поля точечного заряда при уменьшении расстояния от заряда в 3 раза?
1. Не изменится.
2. Увеличится в 3раза.
3. Увеличится в 9раз.
4. Уменьшится в 3раза.
5. Уменьшится в 9раз.
6, Определить напряженность поля
А) в точке К , если поле создано зарядами Q1 и Q2
¤ ¤ .к
Q1< 0 Q2<0
Б) в точке А, лежащей между зарядами на одинаковом расстоянии на прямой, соединяющей заряды Q1 < 0 и Q2> 0 ,
Вариант 3.
1. Как изменится сила кулоновского взаимодействия двух точечных зарядов при увеличении каждого заряда в 2 раза, если расстояние между ними увеличить в 2 раза?
1. Увеличится в 16 раз.
2. Не изменится.
3. Уменьшится в 2 раза.
4. Увеличится в 2 раза.
2. Как изменится сила электростатического взаимодействия двух точечных электрических зарядов при перенесении их из вакуума в среду с ε=4?
1. Уменьшится в 4 раза.
2. Увеличится в 4 раза.
3. Не изменится.
3. Как изменится сила кулоновского взаимодействия двух точечных электрических зарядов при увеличении расстояния между ними в 2раза?
1. Увеличится в 2раза.
2. Увеличится в 4раза.
3. Не изменится.
4. Уменьшится в 4раза.
5. Уменьшится в 2раза.
4. Какой вид в СИ имеет формула закона Кулона для среды с диэлектрической проницаемостью ε?
1.
.
2.
.
3.
.
4.
.
5. Как изменится по модулю напряженность электрического поля точечного заряда при уменьшении расстояния от заряда в 3раза?
1. Не изменится.
2. Увеличится в 3раза.
3. Увеличится в 9раз.
4. Уменьшится в 3раза.
5. Уменьшится в 9раз.
6.Определить напряженность поля
А) в точке К , если поле создано зарядами Q1 и Q2
¤
Q2<0
¤
Q1<0 .к
Б) в точке С, лежащей, на прямой, соединяющей заряды Q1 > 0 и Q2> 0 , влево от заряда Q1 >0.
Вариант 4.
1. Как изменится сила кулоновского взаимодействия двух точечных зарядов при увеличении каждого заряда в 3 раза, если расстояние между ними уменьшить в 2 раза?
1. Увеличится в 6 раз.
2. Уменьшится в 2 раза.
3. Увеличится в 36 раз.
2. Как изменится сила электростатического взаимодействия точечных электрических зарядов при перенесении их из среды с диэлектрической проницаемостью ε=7 в вакуум, если расстояние между зарядами останется неизменным?
1. Не изменится.
2. Увеличится в 7 раз.
3. Уменьшится в 7 раза.
3. Как изменится сила электрического взаимодействия двух точечных электрических зарядов при перенесении их из вакуума в среду диэлектрической проницаемостью ε=2, если расстояние между зарядами останется неизменным?
1. Увеличится в 4раза.
2. Увеличится в 2раза.
3. Уменьшится в 2раза.
4. Уменьшится в 4раза.
5. Не изменится.
4. Какой вид в СИ имеет формула закона Кулона для вакуума?
1.
.
2.
.
3.
.
4.
k.
5. Два одинаковых металлических шара заряжены равными по модулю, но разноименными зарядами. Шарики привели в соприкосновение и раздвинули на прежнее расстояние. Как изменилась сила взаимодействия?
1. Уменьшилась в 2 раза.
2. Не изменилась.
3. Стала равна нулю.
4. Увеличилась в 2 раза.
6.Определить напряженность поля
в точке К , если поле создано зарядами Q1 и Q2
¤ ¤
Q1>0 Q2>0
· К
Б) в точке А, лежащей, на прямой, соединяющей заряды Q1 < 0 и Q2< 0 , вправо от заряда Q2< 0.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ПР 5.doc
Практическая работа № 5 (2 часа)
Последовательное и параллельное соединение проводников
1. Основные понятия.
Электрическая цепь представляет собой совокупность устройств и объектов, образующих путь для электрического тока, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны с помощью понятий об электродвижущей силе, токе и напряжении. В электрической цепи постоянного тока могут действовать как постоянные токи, так и токи, направление которых остается постоянным, а значение изменяется произвольно во времени или по какому-либо закону.
Электрическая цепь состоит из отдельных устройств или элементов, которые по их назначению можно разделить на 3 группы. Первую группу составляют элементы, предназначенные для выработки электроэнергии (источники питания). Вторая группа — элементы, преобразующие электроэнергию в другие виды энергии (механическую, тепловую, световую, химическую и т. д.). Эти элементы называются приемниками электрической энергии (электроприемниками). В третью группу входят элементы, предназначенные для передачи электроэнергии от источника питания к электроприемнику (провода, устройства, обеспечивающие уровень и качество напряжения, и др.).
Источники питания цепи постоянного тока — это гальванические элементы, электрические аккумуляторы, электромеханические генераторы, термоэлектрические генераторы, фотоэлементы и др. Все источники питания имеют внутреннее сопротивление, значение которого невелико по сравнению с сопротивлением других элементов электрической цепи.
Электроприемниками постоянного тока являются электродвигатели, преобразующие электрическую энергию в механическую, нагревательные и осветительные приборы и др. Все электроприемники характеризуются электрическими параметрами, среди которых можно назвать самые основные — напряжение и мощность. Для нормальной работы электроприемника на его зажимах (клеммах) необходимо поддерживать номинальное напряжение. Для приемников постоянного тока оно составляет 27, 110, 220, 440 В, а также 6, 12, 24, 36 В.
Графическое изображение электрической цепи, содержащее условные обозначения ее элементов и показывающее соединения этих элементов, называется схемой электрической цепи.
Участок электроцепи, вдоль которого протекает один и тот же ток, называется ветвью.
Место соединения ветвей электроцепи называется узлом. На электросхемах узел обозначается точкой.
Любой замкнутый путь, проходящий по нескольким ветвям, называется контуром электрической цепи.
Простейшая электрическая цепь имеет одноконтурную схему, сложные электрические цепи — несколько контуров.
Элементами электрической цепи являются различные электротехнические устройства, которые могут работать в различных режимах. Режимы работы как отдельных элементов, так и всей электрической цепи характеризуются значениями тока и напряжения. Поскольку ток и напряжение в общем случае могут принимать любые значения, то режимов может быть бесчисленное множество.
Режим холостого хода — это режим, при котором тока в цепи нет. Такая ситуация может возникнуть при разрыве цепи. Номинальный режим бывает, когда источник питания или любой другой элемент цепи работает при значениях тока, напряжения и мощности, указанных в паспорте данного электротехнического устройства. Эти значения соответствуют самым оптимальным условиям работы устройства с точки зрения экономичности, надежности, долговечности и пр.
Режим короткого замыкания — это режим, когда сопротивление приемника равно нулю, что соответствует соединению положительного и отрицательного зажимов источника питания с нулевым сопротивлением. Ток короткого замыкания может достигать больших значений, во много раз превышая номинальный ток. Поэтому режим короткого замыкания для большинства электроустановок является аварийным.
Согласованный режим источника питания и внешней цепи возникает в том случае, когда сопротивление внешней цепи равно внутреннему сопротивлению. В этом случае ток в цепи в 2 раза меньше тока короткого замыкания.
Самыми распространенными и простыми типами соединений в электрической цепи являются последовательное и параллельное соединение.
Последовательное соединение элементов цепи
В этом случае все элементы подключаются к цепи друг за другом. Последовательное соединение не дает возможности получить разветвленную цепь — она будет неразветвленной. На рис. 1 показан пример последовательного соединения элементов в цепи.
Рис. 1. Последовательное соединение двух резисторов в цепи: 1 — первый резистор; 2 — второй резистор
В нашем примере взяты два резистора. Резисторы 1 и 2 имеют сопротивления R1 и R2. Поскольку электрический заряд в этом случае не накапливается (постоянный ток), то при любом сечении проводника за определенный интервал времени проходит один и тот же заряд. Из этого вытекает, что сила тока в обоих резисторах равная:
I = I1 = I2
А вот напряжение на их концах суммируется:
U = U1 + U2
Согласно закону Ома, для всего участка цепи и для каждого резистора в отдельности полное сопротивление цепи будет:
R = R1 + R2
В случае последовательного соединения проводников напряжения и сопротивления можно выразить соотношением:
U1/U2 = R1/R2
Параллельное соединение 
проводников
Когда два проводника соединяются параллельно, электрическая цепь имеет два разветвления. Точки разветвления проводников называют узлами. В них электрический заряд не накапливается, т. е. электрический заряд, поступающий за определенный промежуток времени в узел, равен заряду, уходящему из узла за то же время. Из этого следует, что:
I = I1 + I2
где I — сила тока в неразветвленной цепи.
При параллельном соединении проводников напряжение на них будет одно и то же. Параллельное соединение проводников показано на рис. 2.
Рис. 2. Параллельное соединение двух проводников: точки а и b — узлы
Обозначим сопротивления параллельно соединенных двух проводников R1 и R2. Используя закон Ома для участков электрической цепи с данными сопротивлениями, можно выявить, что величина, обратная полному сопротивлению участка ab, равна сумме величин, обратных сопротивлениям отдельных проводников, т. е.:
1/R = 1/R1 + 1/R2
Из этого вытекает:
R = R1R2/(R1 + R2)
Данная формула справедлива только для определения общего сопротивления двух проводников, соединенных параллельно. Величину, обратную сопротивлению, называют проводимостью. При параллельном соединении проводников их сопротивления и сила тока связаны соотношением:
I1/I2 = R2/R1
Соединения конденсаторов
У конденсаторов существует также два вида соединения: последовательное и параллельное.
Последовательное соединение. В этом случае обкладка одного конденсатора, заряженная отрицательно, соединена с обкладкой другого конденсатора, заряженного положительно. На рис. 3 показан пример последовательного соединения конденсаторов.
Рис. 3. Последовательное соединение двух конденсаторов
При данном типе соединения действует следующее правило: величина, обратная емкости батареи конденсаторов при последовательном соединении, равна сумме величин, обратных емкостям отдельных конденсаторов. Из этого следует:
1/С = 1/С1 + 1/С2 + 1/С3 + ...
При этом типе соединения емкость батареи конденсаторов меньше емкости любого из конденсаторов.
Параллельное соединение. При параллельном соединении конденсаторов положительно заряженные обкладки соединены с положительно заряженными, а отрицательно заряженные — с отрицательными (рис. 4).
В этом случае емкость батареи конденсаторов будет равна сумме электрических емкостей конденсаторов:
С = С1 + С2 + С3 + ...
Рис. 4. Параллельное соединение двух конденсаторов
Соединения источников тока
Источники тока соединить в батарею можно также двумя способами: параллельным и последовательным. Как соединять источники тока первым способом, показано на рис. 5.
Рис. 5. Параллельное соединение источников тока
При параллельном способе соеди
нения источников тока соединяют между собой все положительные и все отрицательные полюсы. Напряжение на разомкнутой батарее будет равно напряжению на каждом отдельном источнике, т. е. при параллельном способе соединения ЭДС батареи равна ЭДС одного источника. Сопротивление батареи при параллельном включении источников будет меньше сопротивления одного элемента, потому что в этом случае их проводимости суммируются.
При последовательном соединении источников тока (рис. 6) два соседних источника соединяются между собой противоположными полюсами.
Рис. 6. Последовательное соединение источников тока
Разность потенциалов между положительным полюсом последнего источника и отрицательным полюсом первого будет равна сумме разностей потенциалов между полюсами каждого источника. Из этого вытекает, что при последовательном соединении ЭДС батареи равна сумме ЭДС источников, включенных в батарею. Общее сопротивление батареи при последовательном включении источников равняется сумме внутренних сопротивлений отдельных элементов.
Расчет электрических цепей
Основой расчета электрических цепей является определение силы токов в отдельных участках при заданном напряжении и заранее известном сопротивлении отдельных проводников. Для примера возьмем электрическую цепь, такую, как изображено на рис. 7.
Рис. 7. Простая электрическая цепь
Допустим, общее напряжение на концах цепи нам известно. Известны также сопротивления R1, R2 ... R6 подсоединенных к цепи резисторов R1, R2, R3, R4, R5, R6 (сопротивление амперметра в расчет не принимается). Следует вычислить силу токов I1, I2, ... I6.
В первую очередь, нужно уточнить, сколько последовательных участков имеет данная цепь. Исходя из предложенной схемы, видно, что таких участков три, причем второй и третий содержат разветвления. Допустим, что сопротивления этих участков R1, R', R". А значит, все сопротивление цепи можно выразить как сумму сопротивлений участков:
R = R1 + R' + R"
где R' — общее сопротивление параллельно соединенных резисторов R2, R3 и R4, a R" — общее сопротивление параллельно соединенных резисторов R5 и R6. Применяя закон параллельного соединения, можно вычислить сопротивления R' и R":
№ 1
1. Нарисуйте соединение изображенных устройств, необходимое для измерения сопротивления горящей лампы.
2. Укажите стрелками направление тока в нарисованной вами цепи.
3. Отметьте знаками «+» и «—» полярность зажимов лампы, источника тока и измерительных приборов.
4. Определите цену деления шкалы амперметра и вольтметра: СА=..., Сv =... ,
№2
1. Нарисуйте соединение изображенных устройств, необходимое для измерения сопротивления горящей лампы.
2. Укажите стрелками направление тока в нарисованной вами цепи.
3. Отметьте знаками «+» и «—» полярность зажимов лампы, источника тока и измерительных приборов.
4. Определите цену деления шкалы амперметра и вольтметра: Са=..., Сv = ,,, ,
 |
1. Нарисуйте, как должны быть соединены изображенные на рисунке устройства, чтобы с помощью реостата можно было бы регулировать силу тока, протекающего через лампу, а с помощью вольтметра измерять суммарное напряжение на реостате и лампе. Сопротивлением соединительных проводов пренебречь.
2. Отметьте полярность зажимов лампы, реостата, источника тока и измерительных приборов знаками « + » и «—».
3. Укажите стрелками направление тока в цепи.
№ 4
1. Нарисуйте, как должны быть соединены изображенные на рисунке устройства, чтобы с помощью реостата можно было бы регулировать силу тока, протекающего через лампу, а с помощью вольтметра измерять суммарное напряжение на реостате и лампе.
2. Отметьте полярность зажимов лампы, реостата, источника тока и измерительных приборов знаками « + » и «—».
3. Укажите стрелками направление тока в цепи.
3.Решить задачи
1. Рассчитать сопротивление электрической цепи, если R1=R2=4 Ом; R3= R4=2 Ом.
2. Чему равна ЭДС батареи состоящей из 10 элементов по 1,5 В каждый, соединенных последовательно?
3. Определите сопротивление в линии электропередачи длиной 500 м. Проводка выполнена алюминиевым проводом сечением 1,4*10-5м2. Удельное сопротивление алюминия равно 2,8*10-8Ом*м.
Рассчитать сопротивление электрической цепи,
если R1= R2=R3= R4=1 Ом; R5=1,2 Ом.
1. Два проводника, сопротивления которых R1=4,8 и R2=5,2 Ом, соединены последовательно. Падение напряжения на R1=96 В. Найти падение напряжения на R2 и на всем участке цепи?
2. Чему равно внутреннее сопротивление батареи, если три ее элемента, имеющие сопротивление по 2 Ом каждый, соединены последовательно?
R3=6 Ом.
1. Рассчитать сопротивление электрической цепи, если R1= R2=R3= R4=1,2 Ом; а R5=3 Ом.
2. Два проводника, сопротивления которых R1=4,8 и R2=5,2 Ом, соединены последовательно. Падение напряжения на R1=96 В. Найти падение напряжения на R2 и на всем участке цепи.
3. Сколько лампочек, рассчитанных на 3,5 В, нужно взять для изготовления елочной гирлянды, рассчитанной на включения в цепь напряжением 220 В?
1. Определить сопротивление R2, если общее сопротивление R0=1 Ом, а R1= R2=3,6 Ом.
2. Провод сопротивлением 100 Ом разрезали на 10 равных частей и концы их свили. Каково общее сопротивление полученного жгута?
3. Почему на концах перегоревшего волоска обычно образуются шарики?
1. Рассчитать сопротивление электрической цепи, если R1= R2=……= R9=1 Ом; а R10=6 Ом; R11=4 Ом; R12=4 Ом.
2. ЭДС аккумуляторной батарей марки СТ – 165 равна 12 В, внутренняя сопротивление 0,06 Ом, а сопротивление всех электрических потребителей бульдозера 2 Ом. Каково напряжение на зажимах батареи?
3. Каким сопротивлением (большим или малым) обладает вольтметр? Поясните почему.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ПР 6.doc
Скачать материал "Методические указания к практическим работам по темам "Механика", "Основы термодинамики"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Пр 8.doc
Практическая работа № 8
Явление электромагнитной индукции.
1. Основные понятия.
Электромагнитная индукция – физическое явление, заключающееся в возникновении вихревого электрического поля, вызывающего электрический ток в замкнутом контуре при изменении потока магнитной индукции через поверхность, ограниченную этим контуром.
Возникающий при этом ток называют индукционным.
Правило Ленца:
Индукционный ток всегда имеет такое направление, при котором возникает противодействие причинам, его породившим.
Алгоритм определения направления индукционного тока
1. Определить направление линий индукции внешнего поля В(выходят из N и входят в S).
2. Определить, увеличивается или уменьшается магнитный поток через контур (если магнит вдвигается в кольцо, то ∆Ф>0, если выдвигается, то ∆Ф<0).
3. Определить направление линий индукции магнитного поля В′, созданного индукционным током (если ∆Ф>0, то линии В и В′ направлены в противоположные стороны; если ∆Ф<0, то линии В и В′ сонаправлены).
4. Пользуясь правилом буравчика (правой руки), определить направление индукционного.
Закон электромагнитной индукции
ЭДС электромагнитной индукции в замкнутом контуре численно равна и противоположна по знаку скорости изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную этим контуром.
ЭДС индукции в движущихся проводниках
При движении проводника в магнитном поле со скоростью v вместе с ним с той же скоростью движутся «+» и «-» заряды, находящиеся в проводнике. На них в магнитном поле в противоположные стороны действует сила Лоренца, что приводит к перераспределению зарядов - возникает ЭДС.
1.Определите направление
индукционного тока
в контуре
2. По направлению индукционного тока определите направление движения магнита
3. В какой промежуток времени модуль ЭДС индукции имеет минимальное значение?
4. В каком случае ЭДС индукции в контуре принимает наибольшее значение?
5. Ответить на вопросы физического диктанта
1 ВАРИАНТ
2 ВАРИАНТ
1. Условия возникновения индукционного тока.
2. Закон электромагнитной индукции.
3. Правило Ленца..
4. Опыты Фарадея.
5. ЭДС самоиндукции.
6. Магнит выдвигают южным полюсом из замкнутого контура. Определить направление индукционного тока в контуре.
7. А. П. Рымкевич. Сборник задач. Стр. 121 – 125. №№ 922, 929.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ПР 9.doc
Практическая работа № 9
Решение задач на формулу Эйнштейна
1. Основные понятия
Основные положения квантовой физики
Ò 
Свет может излучаться,
распространяться и поглощаться только отдельными порциями – квантами
(фотонами).
Ò Энергия кванта
h=6,63•10-34 Дж•с – постоянная Планка
Ò Интенсивность света зависит от плотности потока фотонов и их энергии
Ò При взаимодействии света с веществом квант полностью поглощается или отражается
Ò Процесс поглощения энергии кванта веществом происходит практически мгновенно
Законы фотоэффекта
1-й закон
Фототок насыщения прямо пропорционален световому потоку
2-й закон
Максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов не зависит от интенсивности излучения и определяется только его частотой.
3-й закон
Красная граница фотоэффекта определяется только материалом электрода и не зависит от интенсивности излучения.
4-й закон
Фотоэффект практически безынерционен.
Уравнение Эйнштейна
Энергия кванта света расходуется на совершение работы выхода (т.е работы, которую нужно совершить для извлечения электрона из металла) и на сообщение электрону кинетической энергии.
 |
Основные характеристики
фотона
Ò Энергия фотона
Ò 
Величина импульса фотона
2. Ответить на вопросы
1. Под фотоэффектом понимают явление взаимодействия света с веществом, при котором происходит: А) вырывание атомов, Б) поглощение атомов,
В) вырывание электронов; Г) поглощение электронов.
2. На незаряженную металлическую пластину падают рентгеновские лучи. При этом пластина
А) заряжается положительно, Б) заряжается отрицательно, В) не заряжается.
3. Максимальная кинетическая энергия электронов, вылетевших при освещении поверхности металла, зависит от: А) интенсивности света, Б) работы выхода электрона,
В) частоты света, Г) работы выхода и частоты света.
4. В результате фотоэффекта при освещении электрической дугой отрицательно заряженная металлическая пластина постепенно теряет свой заряд. Если на пути света поставить фильтр, задерживающий только инфракрасные лучи, то скорость потери электрического заряда пластиной:
А) увеличится. Б) уменьшится. В) не изменится.
5. График зависимости кинетической энергии фотоэлектронов от частоты света имеет вид
6. На поверхность металла с работой выхода А падает свет с частотой v.Фотоэффект возможен в том случае, если
7. При фотоэффекте с увеличением интенсивности падающего светового потока ток насыщения
А) уменьшается. Б) увеличивается. В) не изменяется.
8. Меньшую энергию имеют фотоны: А) красного света. Б) фиолетового света.
9. Энергия фотонов при уменьшении длины световой волны в 2 раза: А) уменьшится в 2 раза. Б) уменьшится в 4 раза, В) увеличится в 2 раза, Г) увеличится в 4 раза.
10. При увеличении длины световой волны в 3 раза импульс фотона: А) увеличится в 3 раза. Б) уменьшится в 3 раза, В) увеличится в 9 раз. Г) уменьшится в 9 раз.
3. Решение задач
1. Какова кинетическая энергия и скорость фотоэлектрона, вылетевшего из натрия при облучении его ультрафиолетовым светом длиной волны 200нм? Работа выхода электрона из натрия 4·10-19 Дж.
2. Определите наибольшую скорость электрона, вылетевшего из цезия при освещении его светом длиной волны 3,31·10-7м. Работа выхода равна 3,2·10-19Дж.
4.Выполнить тест
1 вариант
1. В чем состоит явление внешнего фотоэффекта?
А) В потере металлами при освещении отрицательного заряда;
Б) в освобождении электронов в полупроводниках и диэлектриках под действием света.
2. Будет ли терять заряды положительно заряженная пластинка при её освещении?
А) Будет; Б) нет, не будет.
3. Кто впервые открыл явление внешнего фотоэффекта?
А) М.Фарадей; Б) Г. Герц; В) Дж. Максвелл; Г) А. Эйнштейн
4. В чем состоит первый закон фотоэффекта?
А) Фотоэффект практически безынерционен;
Б) максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов не зависит от интенсивности излучения только его частотой;
В) фототок насыщения прямо пропорционален световому потоку;
Г) красная граница фотоэффекта определяется только материалом электрода и не зависит от интенсивности излучения.
5. Как называется минимальное количество энергии, которое может излучать система?
А) Квант; Б) джоуль; В) электрон-вольт; Г) атом.
6. Как называется коэффициент пропорциональности между энергией кванта и частотой колебаний?
А) Постоянная Авогадро; Б) Постоянная Больцмана; В) Постоянная Планка.
7. Что называется «красной границей» фотоэффекта?
А) Максимальная частота волны для каждого вещества, при которой наблюдается фотоэффект;
Б) минимальная частота волны для каждого вещества, при которой наблюдается фотоэффект.
8.
Укажите
график зависимости силы фототока от напряжения на фотоэлементе.
I
I
I
U
U U
А) Б) В)
9. Какой из величин пропорционален импульс фотона?
А) Частоте излучения; Б) длине волны света.
10. Когда сильнее обнаруживаются корпускулярные свойства света?
А) Чем больше частота электромагнитного излучения;
Б) чем меньше частота электромагнитного излечения.
11. Что такое фоторезистор?
А) Прибор, в котором под действием света возникает ЭДС;
Б) прибор, сопротивление которого зависит от освещенности.
12. Что представляет собой фотоэлемент с внешним фотоэффектом?
А) Стеклянный баллон с подвешенным посередине металлическим кольцом (анодом) и нанесенным на внутреннюю поверхность (за исключением окошечка для входа света) светочувствительным слоем (катодом). В баллоне – вакууме;
Б) Стеклянный баллон с подвешенным посередине металлическим кольцом (анодом) и нанесенным на внутреннюю поверхность (за исключением окошечка для входа света) светочувствительным слоем (катодом). В баллоне – вакуум инертный газ.
13. Кто теоретически предсказал давление света?
А) М. Фарадей; Б) Дж. Максвелл; В) Г. Герц; Г) А.Г. Столетов Д) П.Н. Лебедев.
14. Как изменяется направление хвоста кометы при приближении её к Солнцу?
А) Хвост поворачивается в сторону Солнца вследствие превышения силы тяготения над силой давления солнечного света;
Б) хвост всегда направлен от Солнца вследствие превышения силы давления солнечного света над силой тяготением.
15. Производит ли давление свет, падающий на поглощающую поверхность?
А) Нет, не производит; Б) Да, производит.
2 вариант
1. В чем состоит явление внутреннего фотоэффекта?
А) В потере отрицательного заряда металлами при их освещении;
Б) в освобождении электронов в полупроводниках и диэлектриках под действием света;
2. Будет ли терять заряды отрицательно заряженная пластинка при её освещении?
А) Будет; Б) не будет.
3. Кто впервые сформулировал основные положения квантовой физики?
А)
М. Фарадей; Б) Г. Герц; В) М. Планк;
Г) А. Эйнштейн.
4. В чем состоит второй закон фотоэффекта?
А) Фотоэффект практически безынерционен;
Б) максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов не зависит от интенсивности излучения и определяется только его частотой;
В) фототок насыщения прямо пропорционален световому потоку;
Г) красная граница фотоэффекта определяется только материалом электрода и не зависит от интенсивности излучения.
5. Какой из величин пропорционально энергия кванта?
А) Длине волны; Б) частоте колебаний.
6. Каково значение постоянной Планка?
А) 6,62 * 10-27 Дж * с Б) 6,62 *10-27 Дж / с В) 6,62 *10-34 Дж * с Г) 6,62 *10-34 Дж / с
7. Какая теория объясняет явление фотоэффекта7
А) Волновая теория света; Б) квантовая теория света.
8. Укажите график зависимости силы фототока от освещенности.
 |
|||
 |
|||
I
I
I
U
U
U
А) Б) В)
9. При увеличении длины волны света импульс фотона:
А) растёт; Б) уменьшается.
10. Когда сильнее обнаруживается волновые свойства света?
А) Чем больше частота электромагнитного излучения.
Б) Чем меньше частота электромагнитного излучения.
11. Что такое фотоэлемент?
А) Прибор, в котором под действием света возникает ЭДС;
Б) прибор, сопротивление которого зависит от освещенности.
12. В чем заключается разница между внутренним и внешним фотоэффектом?
А) При внутреннем фотоэффекте электроны не покидают облучаемое тело, а при внешнем – покидают;
Б) при внутреннем фотоэффекте электроны покидают облучаемое тело, а при внешнем – не покидают.
13. Кто впервые обнаружил опытным путем давление света?
А) М. Фарадей; Б) Дж. Максвелл; В) Г. Герц; Г) А. Г. Столетов; Д) П. Н. Лебедев.
14. Производит ли давление свет, падающий на отражающую поверхность?
А) Нет, не производит; Б) да, производит.
15. Максимальная кинетическая энергия электронов, вылетевших при освещении поверхности металла, зависит от:
А) интенсивности света, Б) работы выхода электрона
В) частоты света, Г) работы выхода и частоты света.
3 вариант
1. Как называется коэффициент пропорциональности между энергией кванта и частотой колебаний?
А) Постоянная Авогадро; Б) постоянная Больцмана; В) постоянная Планка.
2. В чем состоит первый закон фотоэффекта?
А) Фотоэффект практически безынерционен;
Б) максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов не зависит от интенсивности излучения и определяется только его частотой;
В) фототок насыщения прямо пропорционален световому потоку;
Г) красная граница фотоэффекта определяется только материалом электрода и не зависит от интенсивности излучения.
3. Как называется минимальное количество энергии, которое может излучать система?
А) Квант; Б) джоуль В) электрон – вольт; Г) атом.
4. В чем состоит явление внутреннего фотоэффекта?
А) В потере отрицательного заряда металлами при их освещении;
Б) в освобождении электронов в полупроводниках и диэлектриках под действием света;
5. Укажите график зависимости силы фототока от напряжения на фотоэлементе.
I
I I
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
U
U
U
А) Б) В)
6. Какой из величин пропорционален импульс фотона?
А) Частоте излучения; Б) длине волны света.
7. Будет ли терять заряды отрицательно заряженная пластинка при её освещении?
А) Будет; Б) не будет.
8. Что называется «красной границей» фотоэффекта?
А) Максимальная частота волны для каждого вещества, при которой наблюдается фотоэффект;
Б) минимальная частота волны для каждого вещества, при которой наблюдаются фотоэффект.
9. Кто впервые открыл явление внешнего фотоэффекта?
А) М. Фарадей; Б) Г. Герц; В) Дж. Максвелл; Г) А. Эйнштейн.
10. Что представляет собой фотоэлемент с внешним фотоэффектом?
А) Стеклянный баллон с подвешенным посередине металлическим кольцом (анодом) и нанесенным на внутреннюю поверхность (за исключением окошечка для входа света) светочувствительным слоем (катодом). В баллоне – вакууме.
Б) стеклянный баллон с подвешенным посередине металлическим кольцом (анодом) и нанесенным на внутреннюю поверхность (за исключением окошечка для входа света) светочувствительным слоем (катодом). В баллоне- инертный газ.
11. Производит ли давление свет, падающий на поглощающую поверхность?
А) Нет, не производит; Б) да, производит.
12. Кто теоретически предсказал давление света?
А) М. Фарадей; Б) Дж. Максвелл; В) Г. Герц; Г) А. Г. Столетов; Д) П. Н. Лебедев.
13. Как изменяется направление хвоста кометы при приближении её к Солнцу?
А) Хвост поворачивается в сторону Солнца вследствие превышения силы тяготения над силой давления солнечного света;
Б) хвост всегда направлен от Солнца вследствие превышения силы давления солнечного света над силой тяготением.
14. Когда сильнее обнаруживаются корпускулярные свойства света?
А) Чем больше частота электромагнитного излучения;
Б) чем меньше частота электромагнитного излучения.
15. Что такое фоторезистор?
А) Прибор, в котором под действием света возникает ЭДС;
Б) прибор, сопротивление которого зависит от освещенности.
4 вариант
1. В чем состоит второй закон фотоэффекта?
А) Фотоэффект практически безынерционен;
Б) максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов не зависит от интенсивности излучения и определяется только его частотой;
В) фототок насыщения прямо пропорционален световому потоку;
Г) красная граница фотоэффекта определяется только материалом электрода и не зависит от интенсивности излучения.
2. Укажите график зависимости силы фототока от освещенности.
I
I I
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
U
U
U
А) Б) В)
3. Кто впервые обнаружил опытным путем давление света?
А) М. Фарадей; Б) Дж. Максвелл; В) Г. Герц; Г) А. Г. Столетов; Д) П. Н. Лебедев.
4. Кто впервые сформулировал основные положения квантовой физики?
А) М. Фарадей; Б) Г. Герц; В) М. Планк; Г) А. Эйнштейн.
5. В чем заключается разница между внутренним и внешним фотоэффектом?
А) При внутреннем фотоэффекте электроны не покидают облучаемое тело, а при внешнем – покидают;
Б) при внутреннем фотоэффекте электроны покидают облучаемое тело, а при внешнем – не покидают.
6. Каково значение постоянной Планка?
А) 6,62 * 10-27 Дж * с Б) 6,62 *10-27 Дж / с В) 6,62 *10-34 Дж * с Г) 6,62 *10-34 Дж / с
7. Какой из величин пропорционально энергия кванта?
А) Длине волны; Б) частоте колебаний.
8. При увеличении длины волны света импульс фотона:
А) растёт; Б) уменьшается.
9. Что такое фотоэлемент?
А) Прибор, в котором под действием света возникает ЭДС;
Б) прибор, сопротивление которого зависит от освещенности.
10. В чем состоит явление внутреннего фотоэффекта?
А) В потере отрицательного заряда металлами при их освещении;
Б) в освобождении электронов в полупроводниках и диэлектриках под действием света;
11. . Производит ли давление свет, падающий на отражающую поверхность?
А) Нет, не производит; Б) да, производит.
12. При увеличении светового потока увеличивается:
А) число электронов, Б) скорость электронов, В) энергия электронов, Г) скорость и энергия электронов.
13. Когда сильнее обнаруживается волновые свойства света?
А) Чем больше частота электромагнитного излучения.
Б) Чем меньше частота электромагнитного излучения
14. Как называется коэффициент пропорциональности между энергией кванта и частотой колебаний?
А) Постоянная Авогадро; Б) постоянная Больцмана; В) постоянная Планка.
15. Какая теория объясняет явление фотоэффекта7
А) Волновая теория света;
Б) квантовая теория света.
5. Самостоятельное решение задач
Вариант 1
1. Электрон вырываясь из цезия, обладает кинетической энергией 3,2*10-19 Дж. Какова длина волны света, вызывающего фотоэффект, если работа выхода равна 2,88*10-19 Дж?
2. Как изменяется импульс фотона при увеличении длины волны света?
Вариант 2
1. Определите максимальную кинетическую энергию и скорость фотоэлектронов, вылетающих из калия при его облучении ультрафиолетом на длине волны 331нм. Работа выхода электрона из калия равна 2,25 эВ
2. Условия протекания фотоэффекта
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 249 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кашина Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.