34011
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические указания к занятию по устройству подвижного состава по теме «Несущая система, подвеска, колёса» состоят из шести заданий по изучению устройства и работы несущей системы, подвесок и колёс

Методические указания к занятию по устройству подвижного состава по теме «Несущая система, подвеска, колёса» состоят из шести заданий по изучению устройства и работы несущей системы, подвесок и колёс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБПОУ «НИЖЕГОРОДСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ГБПОУ «НАТТ»











Методические указания к занятию по «Устройству подвижного состава».



наименование: задания к практическим занятиям

по теме: «Несущая система, подвеска, колеса»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 190631

«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

(базовый уровень)























Н.Новгород

2014 г.

Составлено в соответствии с Государственным требованием к минимуму подготовки выпускников по специальности 190631





Разработчики:

ГБОУ СПО «Нижегородский автотранспортный техникум»



Преподаватель В.А. Лебедев.

Преподаватель П. А. Сторожук.







Одобрена на заседании цикловой комиссии

«ТО и ремонт автомобилей» протокол № от

Председатель комиссии



Ю.К. Новожилов .



























Методические указания к занятию по устройству подвижного состава по теме «Несущая система, подвеска, колёса» состоят из шести заданий по изучению устройства и работы несущей системы, подвесок и колёс.

Задание №1«Изучение устройства рамы и тягово-сцепного устройства».

Задание №2 «Изучение устройства переднего управляемого моста».

Задание №3 «Изучение устройства и работы подвесок двухосных автомобилей».

Задание №4 «Изучение устройства и работы задней балансирной подвески трёхосного автомобиля, амортизатора и стабилизатора поперечной устойчивости».

Задание №5 «Изучение устройства колёс и шин».

Задание №6 «Изучение устройства кузова и кабины».

В соответствии с заданиями учебная группа делится на шесть подгрупп. В каждой подгруппе назначается старший и определяется место отработки учебного материала, с выдачей соответствующего задания.

Подгруппы работают строго в соответствии с выданными заданиями. В каждой подгруппе в результате деления учебной группы, оказывается, по 4-5 человек, что создаёт возможность доходчиво, наглядно и более плодотворно использовать материальную базу класса.

Каждый обучаемый, после изучения устройства и работы соответствующих агрегатов и механизмов, обязан ответить на поставленные вопросы.



Время на отработку каждого задания 2 часа, смену рабочих мест проводить согласно схеме.

Схема смены учебных мест:

Учебное место №1


Учебное место №2


Учебное место №3


Учебное место №4


Учебное место №5


Учебное место №6

Преподаватель обязан:

В начале занятия: Дать методическое указание и рекомендации о порядке изучения учебного материала. Указать порядок смену учебных мест.

Обратить внимание студентов на бережное отношение к учебно-материальной базе, на соблюдение техники безопасности при выполнении работ.

Указать литературу, которая должна быть использована при обработке вопросов.
В ходе занятия:

1. Контролировать работу студентов на учебных местах. Следить за тем, чтобы основное внимание уделялось работе на материальной части.

2. Оказывать помощь в решении вопросов, поставленных в заданиях.

3. Осуществлять контроль освоения материала по контрольным вопросам для каждого учебного места при этом, контроль усвоения теоретического материала осуществляется сразу же после организации работ на учебных местах. Контроль усвоения практических вопросов непосредственно на материальной части преподаватель осуществляет после изучения вопросов на соответствующем рабочем месте.

4. Руководить сменой мест занятий.



Задание №1

Изучение устройства и рамы и тягово-сцепного устройства

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, элементы рамы и тягово-сцепное устройство.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

1.Назначение рамы автомобиля, типы рам, предъявляемые к ним требования

2. Назначение тягово-сцепного устройства

  1. Изучить:

  1. Устройство рамы

  2. Тягово-сцепное устройство грузового автомобиля

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Устройство рамы, чем усиливается рама?

  2. Кронштейны, устанавливаемые на раме и их предназначение?

  3. Из каких деталей состоит тягово-сцепное устройство?

  4. Правила пользования тягово-сцепным устройством?



Задание №2

Изучение устройства переднего управляемого моста

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, передний управляемый мост.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

1.Необходимость стабилизации управляемых колёс и чем она обеспечивается?

  1. Изучить:

  1. Устройство управляемого моста

  2. Правила установки управляемых колёс

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Устройство переднего управляемого моста?

  2. Для чего необходим наклон шкворня в поперечной плоскости?

  3. Для чего необходим наклон шкворня в продольной плоскости?

  4. Чем устанавливается угол развала колёс?

  5. Чем регулируется схождение колёс?

Задание №3

Изучение устройства и работы подвесок двухосных автомобилей

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, подвески двухосных автомобилей.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

  1. Назначение подвески

  2. Классификация подвесок

  3. Общее устройство зависимых и независимых подвесок

  1. Изучить:

  1. Устройство и работу главной зависимой подвески

  2. Устройство и работу независимой подвески

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Устройство передней подвески?

  2. Как обеспечивается крепление рессор?

  3. Устройство задней подвески?

  4. Как установлен ведущий вал с шестернёй?

  5. Чем регулируется подшипник ведущего вала?

  6. Преимущества и недостатки бесшкворневой подвески



Задание №4

Изучение устройства и работы задней балансирной подвески трёхосного автомобиля, амортизатора и стабилизатора поперечной устойчивости

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, балансирная подвеска трёхосного автомобиля, амортизатор и стабилизатор поперечной устойчивости.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

  1. Назначение балансирной подвески

  2. Назначение амортизатора

  3. Назначение стабилизатора поперечной устойчивости автомобиля

  1. Изучить:

  1. Устройство и работу балансирной подвески

  2. Устройство и работу амортизатора

  3. Устройство и работу стабилизатора поперечной устойчивости автомобиля

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Устройство балансирной подвески?

  2. Что предусмотрено для смазки оси башмака?

  3. Устройство оси амортизатора?

  4. Работа амортизатора:
    - при сжатии?
    - при отдаче?

  5. Устройство стабилизатора поперечной устойчивости?

  6. Работа стабилизатора поперечной устойчивости?

Задание №5

Изучение устройства колёс и шин

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, макет с образцами колёс и шин, плакатное хозяйство.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

  1. Назначение колёс и их общее устройство

  2. Назначение шин, их устройство и классификация

  1. Изучить:

  1. Устройство колёс

  2. Устройство шин

  3. Маркировку шин

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Устройство колеса?

  2. Устройство обода для легкового автомобиля?

  3. Устройство обода для грузового автомобиля?

  4. Устройство покрышки колеса?

  5. Маркировка шины легкового автомобиля?

  6. Маркировка шины грузового автомобиля?

  7. Перечислите рисунки протекторов шин?

  8. Какие существуют варианты крепления колёс?

Задание №6

Изучение устройства кузова и кабины

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, элементы кузова и кабины.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

  1. Назначение кузова автомобиля, классификация кузовов

  1. Изучить:

  1. Устройство кузовов легковых автомобилей и их применение

  2. Устройство кузова грузового автомобиля

  3. Оборудование кабины

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Устройство кузова легкового автомобиля?

  2. Чем характеризуются кузова «купе», «кабриолет», «пикап», «хетчбек», «седан», «универсал», «лимузин», «джип» и на каких автомобилях устанавливаются?

  3. Устройство кузова грузового автомобиля?

  4. Оборудование кабины?

Общая информация

Номер материала: ДВ-026101



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.