Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические указания к занятию по устройству подвижного состава по теме «Трансмиссия» состоят из шести заданий по изучению устройства и работы трансмиссии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методические указания к занятию по устройству подвижного состава по теме «Трансмиссия» состоят из шести заданий по изучению устройства и работы трансмиссии

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБПОУ «НИЖЕГОРОДСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ГБПОУ «НАТТ»









Методические указания к занятию по «Устройству подвижного состава».



наименование: задания к практическим занятиям

по теме: «Трансмиссия»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 190631

«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

(базовый уровень)























Н.Новгород

2014 г.

Составлено в соответствии с Государственным требованием к минимуму подготовки выпускников по специальности 190631





Разработчики:

ГБОУ СПО «Нижегородский автотранспортный техникум»



Преподаватель В.А. Лебедев.

Преподаватель П. А. Сторожук.







Одобрена на заседании цикловой комиссии

«ТО и ремонт автомобилей» протокол № от

Председатель комиссии



Ю.К. Новожилов .























Методические указания к занятию по устройству подвижного состава по теме «Трансмиссия» состоят из шести заданий по изучению устройства и работы трансмиссии.

Задание №1«Изучение устройства и принципа работы раздаточной коробки».

Задание №2 «Изучение устройства и работы карданных передач».

Задание №3 «Изучение устройства и работы одинарной главной передачи».

Задание №4 «Изучение устройства и работы двойных главных передач».

Задание №5 «Изучение устройства и работы дифференциалов».

Задание №6 «Изучение устройства передних ведущих управляемых мостов, полуосей».

В соответствии с заданиями учебная группа делится на шесть подгрупп. В каждой подгруппе назначается старший и определяется место отработки учебного материала, с выдачей соответствующего задания.

Подгруппы работают строго в соответствии с выданными заданиями. В каждой подгруппе в результате деления учебной группы, оказывается, по 4-5 человек, что создаёт возможность доходчиво, наглядно и более плодотворно использовать материальную базу класса.

Каждый обучаемый, после изучения устройства и работы соответствующих агрегатов и механизмов, обязан ответить на поставленные вопросы.



Время на отработку каждого задания 2 часа, смену рабочих мест проводить согласно схеме.

Схема смены учебных мест:

Учебное место №1


Учебное место №2


Учебное место №3


Учебное место №4


Учебное место №5


Учебное место №6

Преподаватель обязан:

В начале занятия: Дать методическое указание и рекомендации о порядке изучения учебного материала. Указать порядок смену учебных мест.

Обратить внимание студентов на бережное отношение к учебно-материальной базе, на соблюдение техники безопасности при выполнении работ.

Указать литературу, которая должна быть использована при обработке вопросов.
В ходе занятия:

1. Контролировать работу студентов на учебных местах. Следить за тем, чтобы основное внимание уделялось работе на материальной части.

2. Оказывать помощь в решении вопросов, поставленных в заданиях.

3. Осуществлять контроль освоения материала по контрольным вопросам для каждого учебного места при этом, контроль усвоения теоретического материала осуществляется сразу же после организации работ на учебных местах. Контроль усвоения практических вопросов непосредственно на материальной части преподаватель осуществляет после изучения вопросов на соответствующем рабочем месте.

4. Руководить сменой мест занятий.



Задание №1

Изучение устройства и принципа работы раздаточной коробки
Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, раздаточная коробка.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

1.Назначение раздаточной коробки

2. Общее устройство раздаточной коробки

  1. Изучить:

  1. Устройство и работу раздаточной коробки ГАЗ-3308

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Устройство картера раздаточной коробки? Где заливается и сливается масло, уплотнения картера от вытекания масла? Назначение сапуна, место его установки?

  2. Устройство ведущего вала раздаточной коробки, порядок его установки?

  3. Устройство вала привода заднего моста раздаточной коробки?

  4. Установка промежуточного вала раздаточной коробки, порядок его установки?

  5. Устройство вала привода переднего моста раздаточной коробки его необходимость?

  6. Устройство блокирующего устройства раздаточной коробки, его необходимость?

  7. Работа раздаточной коробки при включении прямой передачи, при включении прямой передачи и переднего моста, при включении понижающей передачи и переднего моста?



Задание №2

Изучение устройства и работы карданных передач

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, детали и узлы карданных передач.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

1.Назначение и типы карданных передач

2. Общее устройство шарниров равных и неравных угловых скоростей

  1. Изучить:

  1. Устройство и работу карданной передачи КамАЗ-5320

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Назначение карданных передач?

  2. Типы карданных передач, применяемых на изучаемых марках автомобилей?

  3. Почему на ГАЗ-3110 есть возможность установить карданную передачу, состоящую из одного карданного вала?

  4. Устройство карданных валов КамАЗ-5320?

  5. Назначение шлицевого соединения карданной передачи, правила сборки карданного вала, уплотнение шлицевого соединения?

  6. Варианты крепления и уплотнения стакана с игольчатыми подшипниками в вилке карданного вала?

  7. Точки смазки карданной передачи?

Задание №3

Изучение устройства и работы одинарной главной передачи

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, одинарная главная передача.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

1.Назначение, типы главных передач

  1. Изучить:

  1. Устройство и работу главной передачи автомобиля ГАЗ-3307

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Назначение главной передачи?

  2. Типы главных передач, их применение на изучаемых автомобилях?

  3. Устройство главной передачи?

  4. Как установлен ведущий вал с шестернёй?

  5. Чем регулируется подшипник ведущего вала?

  6. Как установлена ведущая коническая шестерня?

  7. Чем регулируется зацепление конических шестерён?

  8. Как осуществляется смазка подшипников ведущего вала?

  9. Для чего служит упор ведомой шестерни главной передачи?

Задание №4

Изучение устройства и работы двойных главных передач

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, двойные главные передачи.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

1. Назначение, типы главных передач

  1. Изучить:

  1. Устройство и работу главной передачи автомобиля ЗИЛ-4314.10

  2. Устройство и работу двойной главной передачи автомобиля КамАЗ-5320

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Назначение главной передачи?

  2. Типы главных передач, их применение на изучаемых автомобилях?

  3. Устройство главной передачи?

  4. Как установлен ведущий вал с шестернёй?

  5. Чем регулируется подшипник ведущего вала?

  6. Как установлена ведущая коническая шестерня?

  7. Чем регулируется зацепление конических шестерён?

  8. Как осуществляется смазка подшипников ведущего вала?

  9. Устройство промежуточного вала главной передачи? Чем регулируются подшипник и положение вала?

  10. Крепление ведомой цилиндрической шестерни?



Задание №5

Изучение устройства и работы дифференциалов

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, дифференциалы изучаемых автомобилей.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

  1. Назначение, типы дифференциалов

  1. Изучить:

  1. Устройство и работу дифференциалов ГАЗ-3307

  2. Устройство и работу межосевого дифференциала КамАЗ-5320

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Назначение дифференциала?

  2. Устройство дифференциала? Отличие дифференциала легкового и грузового автомобиля?

  3. В чём заключается недостаток конического дифференциала?

  4. Устройство межосевого дифференциала КамАЗ-5320, механизм блокировки? Как осуществляется блокировка дифференциала?

Задание №6

Изучение устройства передних ведущих управляемых мостов, полуосей

Цель: «Закрепление теоретических знаний на практике».

Время на отработку: 2 часа.
Место проведения: 63 класс.

Материальное обеспечение: учебная литература, ведущий мост ГАЗ-3308, полуоси.

Содержание задания.

  1. Перед отработкой вопросов повторить:

  1. Назначение и классификация управляемых мостов

  1. Изучить:

  1. Устройство переднего ведущего моста ГАЗ-3308

  2. Устройство полуосей

  1. При изучении ответить на следующие вопросы:

  1. Устройство управляемого ведущего моста ГАЗ-3308?

  2. Порядок передачи крутящего момента на колесо?

  3. Как осуществлять подвод воздуха в шину?

  4. Существенное отличие разгруженной и полуразгруженной оси, их применение?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров291
Номер материала ДВ-026114
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх
Ошибка 500
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

CDbCommand не удалось исполнить SQL-запрос: SQLSTATE[HY000]: General error: 1114 The table '_cache' is full

Ошибка
500

Alt

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх