Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические указания по дополнительной общепрофессиональной программе 03. Орнамент

Методические указания по дополнительной общепрофессиональной программе 03. Орнамент


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Мастер-класс – это интерактивная форма обучения и обмена опытом, объединяющая формат тренинга и конференции.

Мастер-класс - (от английского masterclass: master – лучший в какой-либо области + class – занятие, урок) – современная форма проведения обучающего тренинга-семинара для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания.

Смысл мастер-класса

Методика проведения мастер-классов не имеет каких-то строгих и единых норм. В большинстве своем она основывается как на интуиции ведущего специалиста, так и на восприимчивости слушателя.

Принцип мастер-класса: «Я знаю, как это делать. Я научу вас».

Мастер-класс – это двусторонний процесс, и отношения «преподаватель – слушатель» являются абсолютно необходимыми. Непрерывный контакт, практически индивидуальный подход к каждому слушателю – вот то, что отличает мастер-классы от всех остальных форм и методов обучения.

Позиция мастера

Позиция Мастера – это, прежде всего, позиция консультанта и советника, помогающего организовать учебную работу, осмыслить наличие продвижения в освоении способов деятельности.

Проводя мастер-класс, Мастер никогда не стремится просто передать знания. Он старается задействовать участников в процесс, сделать их активными, разбудить в них то, что скрыто даже для них самих, понять и устранить то, что ему мешает в саморазвитии. Все задания Мастера и его действия направлены на то, чтобы подключить воображение участников, создать такую атмосферу, чтобы они проявили себя как творцы.

Мастер создает атмосферу открытости, доброжелательности, сотворчества в общении.

Мастер работает вместе со всеми, он равен участнику мастер-класса в поиске знаний и способов деятельности.

Методические указания ДОП. Орнамент по выполнению практического задания на тему: «Виды и выразительные средства орнаментов. Стилизация». Мастер-класс – («Щебетанье птиц»)

Мастер-класс проводился для учащихся по теме «Виды и выразительные средства орнаментов. Стилизация».

Этапы проведения мастер-класса:

  1. Работа с материалом. Каждый учащийся получает индивидуальную форму (птица), которую он должен заполнить растительным орнаментом используя выразительные средства орнаментов.

2.jpg





Примеры растительного орнамента

1.jpg2.jpg3.jpg



5.jpg480ad191dce8510304ebe7db7679bcef.jpgaf0755fab5b5372f3373eec6fab74725.jpg



b93a3429cf677c3b7b4e67f425d42aa4.jpge90bb6dee0fd4c4b797b02831fac6fb5.jpgfa6a73e670dde2c10b0a7939c23f0e97.jpg





Заполнение формы растительным орнаментом



3.jpg

4.jpg

5.jpg

6.jpg



  1. Представление результатов работы. Индивидуальные формы, заполненные растительным орнаментом, компонуются и выклеиваются на общую форму (дерево).

7.jpg

8.jpg



IMG_6138.JPG



19.jpg






Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДВ-347061
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх