Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические указания по изучению дисциплины «Охрана труда» для специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Методические указания по изучению дисциплины «Охрана труда» для специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
















Методические указания по изучению дисциплины «Охрана труда»

для специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

























Перевоз, 2014г.

Составитель: Цырулев А.Е.







Методические указания и контрольные задания для студентов очной формы обучения по дисциплине «Охрана труда» для студентов для специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Перевозский строительный колледж; Сост.: Цырулев А.Е.Перевоз, 2014. – 40 с.













Данные методические указания разработаны для студентов заочной формы обучения. Даны описания программы курса, рекомендации по его изучению, по необходимой литературе, вопросы к экзамену.









Рецензент: Антонов О.Ю. – начальник отдела ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

© Перевозский строительный

колледж, 2014



СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4 Тематический план и содержание учебной дисциплины ...................................6 Методические указания по темам и вопросы для самоконтроля……………11 Экзаменационные вопросы и типовые формы тестовых заданий по дисциплине ………………………………………………………………………..16 Информационное обеспечение обучения............................................................38

































Введение

    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 190631 «Технический ремонт и обслуживание автомобильного транспорта» в части организации и проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, организации деятельности первичных трудовых коллективов.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по специальности, а также при разработке программ дополнительного профессионального образования в сфере организации и проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, организации деятельности первичных трудовых коллективов при наличии среднего (полного) общего образования, - 11442 – Водитель автомобиля, 18511 Слесарь по ремонту автомобиля.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплиной должен:

уметь:

  1. Применять методы и средств защиты от опасности технических систем и технологических процессов.

  2. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности

  3. Анализировать травмоопасные и вредные факторы в профессиональной деятельности

  4. Использовать экобиозащитную технику

знать:

  1. Воздействие негативных факторов на человека

  2. Правовые нормативные и организационные основы охраны труда в организации.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 72 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 24 часов.

2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОХРАНА ТРУДА

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Освоенные компетенции

1

2

3

4


Введение

Содержание учебного материала




1

Цель и задачи учебной дисциплины «Охрана труда» в сфере технического обслуживания и ремонта Роль дисциплины в общей профессиональной подготовке специалистов

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Выполнить конспект на тему «Основные понятия охраны труда»

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Раздел 1. Обеспечение здоровых и безопасных условий труда




Тема 1.1 Правовые, нормативные и организационные основы труда

Содержание учебного материала




1

Основные понятия и термины в области охраны труда. Основы законодательства об охране труда. Система стандартов безопасности труда: цель, задачи, структура. Особенности разработки, внедрения и согласования стандартов. Виды надзора и контроля.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Практическое занятие №1: Анализ документа «Правила по охране труда на автомобильном транспорте» ПОТ Р О 200-01-95

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Разработать тест по теме

2



Тема 1.2 Гигиеническая классификация труда

Содержание учебного материала




1

Понятие и определение условий труда. Принципы и основы гигиенической классификации. Классификация опасных и вредных производственных факторов. Классификация условий труда в зависимости от гигиенических критериев по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Разработать алгоритм экспертизы условий труда.

2

2


Тема 1.3 Организация управления охраной труда

Содержание учебного материала




1

Формирование комитетов (комиссий) по охране труда: задачи, функции и права. Разработка по охране труда в зависимости от технических систем и технологических процессов. Организация обучения, инструктажа и проверки знаний по охране труда работников предприятия.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Практическое занятие № 2 :Составление инструкции по охране труда

2

3

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Ответить на вопросы по теме.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Раздел 2. Соблюдение требований труда при техническом ремонте и обслуживании автомобильного транспорта




Тема 2.1 Идентификация травмирующих и вредных факторов

Содержание учебного материала




1

Оценка условий труда по степени вредности, опасности, тяжести и напряженности труда. Влияние условий, орудий и предметов труда, организации трудового процесса. Степени обеспечения безопасности труда и соответствия окружающей среды на работоспособность и здоровье человека.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Ответить на вопросы по теме.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

2

Предельно-допустимая концентрация (ПДК) вредных веществ и предельно-допустимые уровни (ПДУ) шума, вибрации и др., используемые в отрасли. Влияние производственных факторов на организм человека и их нормирование. Приборы контроля. Инструментальное изменение

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Практическое занятие № 3: Измерение уровня освещенности в помещении.

2

3

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Тема 2.2 Методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов

Содержание учебного материала




1

СИЗ; назначение, классификация и порядок обеспечения. Способы и средства защиты от поражений электротоком. Медицинские осмотры и организация проведения. Организация доврачебной помощи пострадавшему

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Ответить на вопросы по теме.



ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

2

Экобиозащитная техника. Методы и средства защиты при нормализации санитарно- гигиенических условий труда. Безопасное размещение машин и оборудования на рабочем месте, в зоне производства работ. Взаимное расположение средств управления и контроля.

2

1

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Практическое занятие № 4: Отработка приемов оказания доврачебной помощи пострадавшему.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Тема 2.3 Санитарное содержание помещения и оборудования предприятия

Содержание учебного материала




1

Общие требования безопасности к территории предприятия, производственным, санитарно- бытовым помещениям и оборудованию. Требования охраны труда к транспортировке, складированию и хранению сырья и материалов. Вентиляция и отопление, применяемые в производственных помещениях и для технологических процессов.

2

1

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Ответить на вопросы по теме.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

2

Светильники и осветительная аппаратура. Водоснабжения и требования к качеству питьевой воды. Требования охраны труда к санитарно-бытовым помещениям и нормы обеспечения. Вибрация: виды, показатели, воздействие на человека. Предельно-допустимые уровни вибрации инструментов и производственного оборудования.

2

1

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Тема 2.4 Сертификация производственных объектов требованиям охраны труда

Содержание учебного материала




1

Основные требования по охране труда для сертификации производственного объекта и рабочих мест. Аттестация рабочих мест: основные понятия и классификационные признаки, правовые основы. Факторы производственной среды объекта аттестации.

Оценка состояния условий труда на рабочих местах. Карта условий труда и порядок ее заполнения.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9


Практическая работа № 5: Заполнение карты условий труда.

2

3

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Ответить на вопросы по теме.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Раздел 3. Расследование и учет несчастных случаев на производстве




Тема 3.1 Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве

Содержание учебного материала




1

Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве. Первоочередные меры, принимаемые в связи с несчастным случаем. Обязанности работодателя. Оформление акт. Классификатор видов происшествия. Формы и порядок заполнения документов. Статистическая отчетность.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: разработать мероприятия по предупреждению несчастного случая

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Тема 3.2 Возмещение вреда, причиненного работнику в процессе трудовой деятельности

Содержание учебного материала





Объем и характер возмещения вреда: виды возмещения вреда, и порядок определения дохода, утраченного в результате повреждения здоровья. Возмещение вреда в случае смерти потерпевшего. Размер возмещения вреда. Расчет размера выплат.

Ответственность за нарушения требований охраны и виды взысканий. Административные правонарушения в области охраны труда.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Практическое занятие № 6 Составление акта расследования несчастного случая

4

3

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: Ответить на вопросы по теме.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Раздел 4. Требования охраны труда в сфере технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта




Тема 4.1 Безопасность условий труда при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта

Содержание учебного материала




1

Опасные и вредные производственные факторы, источники и причины их возникновения, задачи организации обеспечения безопасности в сфере технической эксплуатации и ремонта автотранспорта.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Практическое занятие №7: по исходным данным составить инструкцию по технике безопасности

2

3

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

2

Организация рабочего места, зоны и участка производства работ при использовании ручного инструмента, оборудования и автомобильного транспорта. Безопасное ведение технического ремонта автотранспорта. Роль знаков безопасности. Общие требования безопасности труда к производственным процессам в сфере технического обслуживания и ремонта автотранспорта. Объекты повышенной опасности.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Самостоятельная работа: дополнить инструкцию по технике безопасности для слесаря-ремонтника.

2

2


Тема 4.2 Основы пожарной безопасности в сфере технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта

Содержание учебного материала




1

2

Виды горения. Классификация помещений взрыво - и пожарной опасности. Требования пожарной безопасности к территории, зданиям и сооружениям. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Способы и средства пожаротушения. Нормы первичных средств пожаротушения. Пожарная техника. Организация эвакуации людей и материальных ценностей при пожаре. Пожарная сигнализация.

2

2

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Практическое занятие № 8: Разработка памятки применения средств пожаротушения

2

3

ПК 3.1,3.2 ОК 1-9

Зачетное занятие

Итоговое тестирование

2

3


ИТОГО


72



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1.– ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. Методические указания по темам и вопросы для самоконтроля


Раздел 1. Обеспечение здоровых и безопасных условий труда


Введение.

Методические указания: при изучении данного вопроса необходимо изучить роль дисциплины в общей профессиональной подготовке специалистов.

Цель и задачи учебной дисциплины «Охрана труда» в сфере технического обслуживания и ремонта

Тема 1.1 Правовые, нормативные и организационные основы труда.

Методические указания: при изучении темы необходимо изучить основные понятия и термины в области охраны труда. Основы законодательства об охране труда. Система стандартов безопасности труда: цель, задачи, структура. Особенности разработки, внедрения и согласования стандартов. Виды надзора и контроля.

.

Вопросы для самоконтроля

  1. Какие основные задачи управления безопасностью труда?

  2. Назовите законодательные акты в области ОТ и их основные положения.

  3. Какие виды нормативных правовых актов существуют в области ОТ?

  4. Кто осуществляет управление, надзор и контроль за безопасностью и ОТ?


Тема1.2. Гигиеническая классификация труда Методические указания: при изучении темы необходимо изучить понятие и определение условий труда. Принципы и основы гигиенической классификации. Классификация опасных и вредных производственных факторов. Классификация условий труда в зависимости от гигиенических критериев по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса.


Вопросы для самоконтроля

  1. Какие параметры окружающей среды влияют на теплообмен человека с окружающей средой? Объясните влияние параметров среды на передачу теплоты.

  2. Как нужно изменить параметры климата для того, чтобы увеличить отдачу тепла от человека окружающей среде (вам жарко) или наоборот ее уменьшить (вам холодно)?

  3. Что такое относительная влажность?

  4. Как влияют параметры микроклимата на самочувствие человека?

  5. Как влияет температура, влажность и движение воздуха на самочувствие человека?



Тема 1.3. Организация управления охраной труда

Методические указания: при изучении темы необходимо изучить формирование комитетов (комиссий) по охране труда: задачи, функции и права. Разработка по охране труда в зависимости от технических систем и технологических процессов. Организация обучения, инструктажа и проверки знаний по охране труда работников предприятия.


Вопросы для самоконтроля

1. Какие виды инструктажа по безопасности труда проводятся?

2. Назовите время и периодичность проведения инструктажей по ТБ?

3. Кто осуществляет управление, надзор и контроль за безопасностью и ОТ?

4. Каковы основные задачи, функции и права органов, осуществляющих контроль за безопасностью и ОТ ?


Раздел 2. Соблюдение требований труда при техническом ремонте и обслуживании автомобильного транспорта


Тема 2.1. Идентификация травмирующих и вредных факторов Методические указания: при изучении темы особое внимание следует уделить на оценку условий труда по степени вредности, опасности, тяжести и напряженности труда. Влияние условий, орудий и предметов труда, организации трудового процесса. Степени обеспечения безопасности труда и соответствия окружающей среды на работоспособность и здоровье человека.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите основные стадии идентификации негативных производственных факторов.

2. Дайте классификацию опасных и вредных производственных факторов.

3. Перечислите наиболее типичные источники ОВПФ на производстве.

4. Какие виды работ относятся к наиболее опасным и вредным? Дайте краткую характеристику ОВПФ этих видов работ.

Тема2.2. Методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов

Методические указания: при изучении темы особое внимание следует уделить на СИЗ; назначение, классификация и порядок обеспечения. Способы и средства защиты от поражений электротоком. Медицинские осмотры и организация проведения. Организация доврачебной помощи пострадавшему


Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение вибрации и шума.

2. Как классифицируется вибрация?

3.Какие виды подъемно-транспортного оборудования представляют наибольшую опасность?

4. Как можно уменьшить опасность поражения электрическим током?

5. Назовите средства защиты от поражения электрическим током?



Тема 2.3. Санитарное содержание помещения и оборудования предприятия

Методические указания: при изучении темы особое внимание следует уделить значению вопросов общих требований безопасности к территории предприятия, производственным, санитарно- бытовым помещениям и оборудованию. Требования охраны труда к транспортировке, складированию и хранению сырья и материалов. Вентиляция и отопление, применяемые в производственных помещениях и для технологических процессов.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы виды освещения применяемые на производстве?

2. Какие факторы определяют зрительный комфорт?

3. Какие искусственные источники света применяются на производстве?

4. Как осуществляется расчет искусственного освещения?


Тема 2.4. Сертификация производственных объектов требованиям охраны труда

Методические указания: при изучении темы особое внимание следует уделить внимание на основные требования по охране труда для сертификации производственного объекта и рабочих мест. Аттестацию рабочих мест: основные понятия и классификационные признаки, правовые основы. Факторы производственной среды объекта аттестации.

Оценку состояния условий труда на рабочих местах. Карта условий труда и порядок ее заполнения.


Вопросы для самоконтроля

1. Что такое аттестация рабочих мест по условия труда?

2. Как оформляются и используются результаты аттестации в организации?

3. Как проводится сертификация производственных объектов на безопасность?

4. Каковы категории сертификатов безопасности?


Раздел 3. Расследование и учет несчастных случаев на производстве

Тема 3.1. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве

Методические указания: при изучении темы особое внимание следует обратить на порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве. Первоочередные меры, принимаемые в связи с несчастным случаем. Обязанности работодателя. Оформление акт. Классификатор видов происшествия. Формы и порядок заполнения документов. Статистическая отчетность.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие несчастные случаи подлежать расследованию и учету?

2. Каков порядок проведения несчастных случаев на производстве?

3. Какие травмы не считаются производственными?

4. Перечислите показатели производственного травматизма.


Тема 3.2. Возмещение вреда, причиненного работнику в процессе трудовой деятельности

Методические указания: при изучении темы особое внимание следует уделить на объем и характер возмещения вреда: виды возмещения вреда, и порядок определения дохода, утраченного в результате повреждения здоровья. Возмещение вреда в случае смерти потерпевшего. Размер возмещения вреда. Расчет размера выплат.

Ответственность за нарушения требований охраны и виды взысканий. Административные правонарушения в области охраны труда.


Вопросы для самоконтроля

1. Какие существуют виды ответственности должностных лиц за нарушение требований безопасности труда?

2. В чем заключается социальное и экономическое значение охраны труда?

3. Каковы виды возмещения вреда, и порядок определения дохода, утраченного в результате повреждения здоровья?

4. Каков размер возмещения вреда при получении травмы?


Раздел 4. Требования охраны труда в сфере технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта


Тема 4.1. Безопасность условий труда при техническом обслуживании и ремонте

Методические указания: при изучении темы особое внимание следует уделить на опасные и вредные производственные факторы, источники и причины их возникновения, задачи организации обеспечения безопасности в сфере технической эксплуатации и ремонта автотранспорта. Организации рабочего места, зоны и участка производства работ при использовании ручного инструмента, оборудования и автомобильного транспорта. Безопасное ведение технического ремонта автотранспорта. Роль знаков безопасности. Общие требования безопасности труда к производственным процессам в сфере технического обслуживания и ремонта автотранспорта. Объекты повышенной опасности.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите общие требования безопасности труда к производственным процессам в сфере технического обслуживания и ремонта автотранспорта.

2. Дайте классификацию опасных и вредных производственных факторов.

3. Перечислите наиболее типичные источники ОВПФ на производстве.

4. Какие виды работ относятся к наиболее опасным и вредным? Дайте краткую характеристику ОВПФ этих видов работ.


Тема 4. 2. Основы пожарной безопасности в сфере технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта

Методические указания: при изучении темы особое внимание следует уделить на виды горения. Классификацию помещений взрыво - и пожарной опасности. Требования пожарной безопасности к территории, зданиям и сооружениям. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности. Способы и средства пожаротушения. Нормы первичных средств пожаротушения. Пожарная техника. Организация эвакуации людей и материальных ценностей при пожаре. Пожарная сигнализация.

Вопросы для самоконтроля

    1. На какие виды подразделяется процесс возгорания?

    2. Назовите основные способы тушения пожаров.

    3. Дайте определение горения и взрыва.

4. Каковы основные опасные факторы пожара?



Экзаменационные вопросы по дисциплине «Охрана труда», специальности 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (для студентов заочной формы обучения).


  1. Термины и определения основных понятий безопасности труда: охраны труда, опасного производственного фактора, вредного производственного фактора, опасности, безопасных условий труда, риска, несчастного случая, травмы, профессионального заболевания. Составные части охраны труда и ее задачи.

  2. Основные направления, обеспечивающие безопасность труда на производстве.

  3. Основные законодательные и нормативные правовые акты по охране труда.

  4. Права и гарантии работников на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда.

  5. Трудовое законодательство о рабочем времени.

  6. Трудовое законодательство об очередных и дополнительных отпусках.

  7. Охрана труда подростков.

  8. Охрана труда женщин.

  9. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда в организации.

  10. Обязанности работника в области охраны труда.

  11. Государственный надзор и контроль за соблюдением требований по охране труда, его органы, их функции и права.

  12. Ведомственный и общественный контроль за соблюдением требований охраны труда.

  13. Организация и управление охраной труда на предприятиях.

  14. Организация службы охраны труда на предприятии, ее задачи.

  15. Организация контроля за соблюдением требований охраны труда на предприятиях.

  16. Обязанности и права инженера по охране труда.

  17. Обязанности производителя работ и мастера в области охраны труда.

  18. Ответственность должностных лиц за нарушение требований охраны труда.

  19. Организация обучения и проверка знаний по охране труда у работников предприятий.

  20. Виды инструктажей по безопасности труда и их цель, организация проведения инструктажей и документация по их учету.

  21. Особо опасные виды работ; порядок допуска к ним.

  22. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда в организациях.

  23. Виды травм. Классификация несчастных случаев по различным признакам. Классификация причин несчастных случаев.

  24. Расследование и учет несчастных случаев на производстве (порядок расследования и оформление материалов по расследованию несчастных случаев).

  25. Методы анализа производственного травматизма и профессиональных заболеваний (статический, монографический и т.д.) и их цель. Показатели и методика оценки состояния охраны труда в организации.

  26. Спецодежда и средства индивидуальной защиты, их назначение и порядок выдачи работникам на производстве.

  27. Санитарно бытовое обслуживание работников.

  28. Требования охраны труда к подготовке, обустройству и содержанию производственных территорий.

  29. Опасные зоны на производстве и определение границ этих участков.

  30. Требования безопасности при складировании материалов и конструкций.

  31. Меры безопасности при нагрузочно – разгрузочных и транспортных работах.

  32. Требования безопасности при выполнении электросварочных и газопламенных работ.

  33. Классификация опасных и вредных производственных факторов (ОВПФ), типичные источники ОВПФ, виды работ, относящиеся к наиболее опасным и вредным.

  34. Воздействие электрического тока на организм человека, его последствия. Меры и средства обеспечения электробезопасности.

  35. Опасные и вредные факторы статического электричества; защита от него.

  36. Меры защиты при эксплуатации ПЭВМ.

  37. Воздействие на человека опасных механических факторов; методы и средства защиты от механического травмирования.

  38. Причины и источники пожаров. Пожарная защита на производственных объектах.

  39. Опасность герметических систем, находящихся под давлением и обеспечение их безопасности.

  40. Воздействие химических негативных факторов (вредные вещества) на человека и меры защиты от них.

  41. Шум и вибрация их воздействие на организм человека и меры защиты от них.

  42. Оказание первой помощи пострадавшим при несчастных случаях: переломах, ушибах, вывихах, ожогах.

  43. Оказание первой помощи пострадавшим при реанимации: проведение искусственного дыхания и наружного массажа сердца.

  44. Аттестация рабочих мест по условиям труда и сертификации производственных объектов на соответствии требованиям охраны труда.

  45. Экономические последствия (ущерб) от производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

  46. Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности (микроклимат помещений, освещение).

  47. Психофизиологические и эргономические основы безопасности труда.


Типовые формы тестовых заданий по дисциплине «Охрана труда»


1. В течении какого времени руководитель предприятия должен сообщить о смертельном несчастном случае в прокуратуру?

а

В течении рабочего дня.

б

Немедленно.

в

В течение суток.

г

После выяснения обстоятельств происшедшего несчастного случая.

2. Какое время отводится на расследование несчастного случая со смертельным исходом?

а

5 дней.

б

Время расследования устанавливает государственный инспектор по охране труда в зависимости от обстоятельств.

в

30 дней.

г

15 дней.

3. С какой периодичностью персонал, обслуживающий электроустановки, должен проходить инструктаж и практическое обучение приемам первой помощи?

а

Инструктаж и обучение персонала не производится.

б

Ежегодно

в

Раз в два года.

г

Раз в пять лет.

4. Какие факторы определяют результат воздействия ионизирующих излучений на организм человека?

а

Размер облучаемой поверхности, время облучения, поглощенная доза, характер выполняемой работы.

б

Вид ионизирующего излучения, время облучения, размер облучаемой поверхности.

в

Поглощенная доза, вид ионизирующего излучения, время облучения.

г

Поглощенная доза, время облучения, вид ионизирующего излучения, размер облучаемой поверхности.

5. В каком численном составе комиссия по проверке знаний по охране труда правомочна проводить проверку знаний?

а

Не менее пяти человек.

б

Не менее двух человек.

в

Не менее трех человек.

г

Численный состав комиссии не регламентирован.

6. Кто осуществляет управление охраной труда на предприятии?

а

Руководитель службы охраны труда (старший инженер, инженер по охране труда).

б

Руководитель предприятия

в

Руководители подразделений.

г

Руководитель предприятия и руководитель службы охраны труда.



7. Какие виды ответственности могут быть применены к работодателям и должностным лицам, виновным в нарушении законодательных актов об охране труда?

а

Дисциплинарная ответственность.

б

Административная ответственность.

в

Административная, дисциплинарная или уголовная.

г

Административная или дисциплинарная.

8. На какой срок могут быть введены в действие временные инструкции по охране труда?

а

На усмотрение службы охраны труда.

б

На срок не более 3-х месяцев.

в

На срок не более года.

г

До приемки в эксплуатацию нового технологического процесса

9. Кто должен утверждать перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа?

а

Руководитель предприятия по согласованию со службой охраны труда и профсоюзным комитетом.

б

Руководитель подразделения по согласованию с профсоюзным комитетом.

в

Такой перечень утверждать не требуется.

г

Руководитель службы охраны труда по согласованию с руководителями подразделений.

10. Чем отличается постоянное рабочее место от непостоянного?

а

Постоянное рабочее место место, где работник проводит более 2-х часов непрерывно.

б

На постоянном рабочем месте работник проводит более 80% рабочего времени или более 2-х часов непрерывно.

в

На постоянном рабочем месте работник проводит более 50% рабочего времени или более 2-х часов непрерывно.

г

На постоянном рабочем месте работник проводит более 80% рабочего времени.

11. С какой периодичностью должен пересматриваться перечень профессий, к которым предъявляются дополнительные требования безопасности труда?

а

На усмотрение службы охраны труда, так как периодичность пересмотра не установлена.

б

Ежегодно.

в

Не реже одного раза в два года.

г

Не реже одного раза в три года.

12. На какое время может быть наложен жгут для прекращения кровотечения при травмировании работника?

а

До прибытия врача.

б

До прекращения кровотечения.

в

На 1,5-2 часа.

г

На 2-3 часа.



13. Могут ли продолжаться работы по наряду-допуску, если они не закончены в течение 5 дней?

а

Могут продолжаться еще в течение 3-х дней.

б

Работы могут продолжаться до полного их завершения.

в

Могут продолжаться еще в течение 1-го дня.

г

Работы должны быть прекращены

14. Кто должен организовать хранение актов формы Н-1 и других документов по расследованию несчастных случаев?

а

Начальник службы охраны труда.

б

Руководитель подразделения, где произошел несчастный случай.

в

Начальник отдела кадров (вместе с личными делами).

г

Руководитель подразделения, с работником которого произошел несчастный случай.

15. Какой перерыв в выполнении работ повышенной опасности требует проведения внепланового инструктажа по охране труда?

а

При любом перерыве в работе внеплановый инструктаж не требуется.

б

Более чем 20 календарных дней.

в

Более чем 40 календарных дней.

г

Более чем 30 календарных дней.

16. Кем разрабатываются инструкции по охране труда на предприятии?

а

Специалистом, назначенным руководителем предприятия.

б

Руководителем цеха, участка, объекта, отдела, лаборатории и т.п. по поручению руководителя подразделения.

в

Инженером по охране труда предприятия.

г

Руководителем подразделения совместно с инженером по охране труда.

17. На сколько классов по степени опасности подразделяются вредные вещества?

а

На три класса.

б

На два класса.

в

На четыре класса.

г

На 5 классов.

18. Какие признаки используются для определения тяжести поражения электрическим током?

а

Цвет кожного покрова и слизистых оболочек

б

Температура тела.

в

Артериальное давление.

г

Наличие коленного рефлекса.

19. В каком случае разрешается применять для проверки отсутствия напряжения контрольную лампу?

а

При использовании средств индивидуальной защиты.

б

При напряжении до 220 В.

в

При напряжении до 380 В.

г

Пользоваться контрольной лампой запрещается.



20. Могут ли быть допущены к выполнению работ повышенной опасности работники, показавшие неудовлетворительные знания по профессии и безопасности труда?

а

Могут, на срок не более месяца.

б

Могут, на срок не более 2-х недель.

в

Работники, показавшие неудовлетворительные знания, к работе не допускаются.

г

Могут, по письменному распоряжению руководителя подразделения.

21. С какой периодичностью персонал, обслуживающий электроустановки, должен проходить инструктаж и практическое обучение приемам первой помощи?

а

Ежегодно.

б

Инструктаж и обучение персонала не производится.

в

Раз в пять лет.

г

Раз в два года.

22. Может ли быть увольнение по причине восстановления на работе работника, ранее выполнявшего эту работу?

а

Может, если невозможно перевести работника с его согласия на другую работу

б

Может.

в

Может, с согласия профсоюзного комитета.

г

Не может.

23. Обязательно ли направлять материалы расследования смертельного несчастного случая в органы государственного надзора?

а

По требованию органов надзора, если случай произошел на объекте, подконтрольном этим органам.

б

Обязательно, в любом случае.

в

Обязательно, если случай произошел на объекте, подконтрольном этим органам.

г

По требованию органов надзора, в любом случае.

24. Какие признаки используются для определения тяжести поражения электрическим током?

а

Цвет кожного покрова и слизистых оболочек.

б

Температура тела.

в

Артериальное давление.

г

Наличие коленного рефлекса.

25.С какой периодичностью работники службы охраны труда должны проходить повышение квалификации?

а

Не реже одного раза в три года.

б

Ежегодно.

в

Не реже одного раза в пять лет.

г

Периодичность повышения квалификации определяется руководителем предприятия в каждом конкретном случае.





26. Какой установлен срок хранения актов формы Н-1?

а

10 лет.

б

45 лет.

в

30 лет.

г

5 лет.

27. В течении какого срока руководитель должен пройти повторную проверку знаний по охране труда при оценке "не сдал"?

а

Не позднее двух месяцев.

б

Не позднее двух недель.

в

Не позднее одного месяца.

г

Срок повторной проверки знаний не регламентирован.

28. Какой установлен срок хранения актов формы Н-1?

а

45 лет.

б

10 лет.

в

5 лет.

г

30 лет.

29. Для каких руководителей и специалистов может быть установлена ежегодная проверка знаний по охране труда?

а

Для руководителей и специалистов, непосредственно связанных с производством работ повышенной опасности.

б

Для руководителей и специалистов, нарушающих установленные правила по охране труда.

в

Проверка знаний не может быть чаще, чем 1 раз в три года.

г

Для руководителей и специалистов со стажем работы до 5 лет.

30. Каким образом должны быть оформлены результаты периодической проверки знаний работников, занятых на работах повышенной опасности?

а

Результаты оформляются протоколом заседания комиссии.

б

Результаты оформляются протоколом и записью в удостоверении.

в

Результаты оформляются записью в удостоверении о допуске к работе повышенной опасности.

г

Результаты заносятся в журнал инструктажа на рабочем месте.

31. В каком случае можно освободить работника от стажировки после первичного инструктажа на рабочем месте?

а

Если работник переходит из одного подразделения в другое.

б

Если работник имеет стаж работы по специальности не менее 3-х лет.

в

При наличии одновременно всех перечисленных условий.

г

Если характер работы и оборудование не меняются по сравнению с прежней работой.

32. Какой степени ожога соответствует покраснение кожи?

а

IV-й степени ожога.

б

II-й степени ожога.

в

III-й степени ожога.

г

I-й степени ожога

33. Кто устанавливает необходимость проведения работ по наряду-допуску и их объем?

а

Допускающий к работе по наряду-допуску.

б

Ответственный руководитель работ.

в

Инженер по охране труда.

г

Выдающий наряд-допуск.

34. Какой степени ожога соответствует обугливание кожи?

а

IV-й степени ожога.

б

I-й степени ожога.

в

II-й степени ожога.

г

III-й степени ожога.

35. С какой периодичностью должны проходить частичное техническое освидетельствование грузоподъемные машины?

а

Не реже одного раза в 3 года.

б

Не реже одного раза в 3 месяца.

в

Не реже одного раза в 6 месяцев.

г

Не реже одного раза в 12 месяцев. +

36. В течении какого срока руководитель должен пройти повторную проверку знаний по охране труда при оценке "не сдал"?

а

Не позднее двух недель.

б

Не позднее одного месяца.

в

Не позднее двух месяцев.

г

Срок повторной проверки знаний не регламентирован.

37. Какой степени ожога соответствует появление волдырей?

а

II-й степени ожога.

б

I-й степени ожога.

в

IV-й степени ожога.

г

III-й степени ожога.

38. Какие факторы определяют результат воздействия ионизирующих излучений на организм человека?

а

Поглощенная доза, время облучения, вид ионизирующего излучения, размер облучаемой поверхности.

б

Вид ионизирующего излучения, время облучения, размер облучаемой поверхности.

в

Размер облучаемой поверхности, время облучения, поглощенная доза, характер выполняемой работы.

г

Поглощенная доза, вид ионизирующего излучения, время облучения.

39. Нужно ли утверждать состав комиссии по расследованию несчастного случая приказом по предприятию?

а

Нужно, при расследовании группового или смертельного несчастного случая.

б

Нужно, только для расследования несчастного случая со смертельным исходом.

в

Нужно, в любом случае.

г

На усмотрение руководителя предприятия.

40. На какое время может быть наложен жгут для прекращения кровотечения при травмировании работника?

а

На 1,5-2 часа.

б

До прекращения кровотечения.

в

На 2-3 часа.

г

До прибытия врача.

41. С помощью каких параметров нормируются микроклиматические условия производственных помещений?

а

Температура воздуха, барометрическое давление, относительная влажность.

б

Температура воздуха, барометрическое давление, скорость движения воздуха.

в

Температура воздуха, относительная влажность, скорость движения воздуха.

г

Барометрическое давление, относительная влажность, скорость движения воздуха.

42. Нужно ли согласовывать перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа со службой охраны труда?

а

Согласование не требуется.

б

Нужно.

в

На усмотрение руководителя подразделения.

г

На усмотрение руководителя предприятия.

43. Какой степени ожога соответствует обугливание мышечных и костных тканей?

а

II-й степени ожога.

б

I-й степени ожога.

в

IV-й степени ожога.

г

III-й степени ожога.

44. Кто должен утверждать перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа?

а

Руководитель предприятия по согласованию со службой охраны труда и   профсоюзным комитетом.

б

Руководитель подразделения по согласованию с профсоюзным комитетом.

в

Такой перечень утверждать не требуется.

г

Руководитель службы охраны труда по согласованию с руководителями подразделений.

45. Когда должен быть предупрежден работник предприятия о предстоящей проверке знаний по охране труда?

а

Не позднее чем за 5 дней.

б

Не позднее чем за 10 дней.

в

Не позднее чем за месяц.

г

Не позднее чем за 15 дней.

46. Сколько определяется степеней ожога?

а

Две степени.

б

Четыре степени.

в

Три степени.

г

Одна степень

47. Какова должна быть продолжительность стажировки на рабочем месте перед допуском к работе повышенной опасности?

а

Не менее недели.

б

Продолжительность стажировки определяет инженер по охране труда в зависимости от сложности работы.

в

Не менее 2-5 смен.

г

1-2 смены.

48. Чем отличается постоянное рабочее место от непостоянного?

а

На постоянном рабочем месте работник проводит более 80% рабочего времени.

б

На постоянном рабочем месте работник проводит более 80% рабочего времени или более 2-х часов непрерывно.

в

Постоянное рабочее место место, где работник проводит более 2-х часов непрерывно.

г

На постоянном рабочем месте работник проводит более 50% рабочего времени или более 2-х часов непрерывно.

49. С помощью какого параметра оценивается достаточность естественного освещения?

а

Освещенностью рабочей поверхности при включенном электрическом освещении.

б

Отношение освещенности внутри помещения к освещенности снаружи.

в

Освещенностью рабочей поверхности без учета электрического освещения.

г

Возможностью различать необходимые объекты при естественном свете.

50. В каких случаях разрешаются сверхурочные работы?

а

На усмотрение работодателя.

б

В случае производственной необходимости.

в

В исключительных случаях, оговоренных законодательством.

г

Сверхурочные работы в любом случае запрещены.

51. В каких случаях следует применять валериановые капли, находящиеся в аптечке?

а

При обморочном состоянии.

б

Для успокоения нервной системы.

в

При сильных болях в области сердца.

г

При кровотечении из носа.

52. С помощью каких параметров нормируются микроклиматические условия производственных помещений?

а

Температура воздуха, барометрическое давление, относительная влажность.

б

Температура воздуха, барометрическое давление, скорость движения воздуха.

в

Температура воздуха, относительная влажность, скорость движения воздуха.

г

Барометрическое давление, относительная влажность, скорость движения воздуха.





53. Кем разрабатываются инструкции по охране труда на предприятии?

а

Специалистом, назначенным руководителем предприятия.

б

Руководителем цеха, участка, объекта, отдела, лаборатории и т.п. по поручению руководителя подразделения.

в

Инженером по охране труда предприятия.

г

Руководителем подразделения совместно с инженером по охране труда.

54. От каких параметров зависят величины нормируемых (допустимых) значений вибрации?

а

От вида вибрации, способа передачи вибрации на человека и времени воздействия.

б

От вида вибрации, направления действия и времени воздействия на человека.

в

От вида вибрации, направления действия вибрации, способа передачи вибрации и времени воздействия на человека.

г

От времени воздействия, направления действия и способа передачи вибрации на человека.

55. С какой периодичностью персонал, обслуживающий электроустановки, должен проходить инструктаж и практическое обучение приемам первой помощи?

а

Инструктаж и обучение персонала не производится.

б

Ежегодно.

в

Раз в два года.

г

Раз в пять лет.

56. Должны ли быть прекращены работы по наряду-допуску, если заменен руководитель бригады?

а

На усмотрение службы охраны труда.

б

Работы не прекращаются.

в

Должны.

г

На усмотрение допускающего к работе по наряду-допуску.

57. В течение какого времени должен быть расследован групповой несчастный случай?

а

В течение 5 дней.

б

В течение 15 дней.

в

В течение 30 дней.

г

В течение 45 дней.

58. В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны?

а

от экрана вниз

б

от экрана вперед

в

от экрана вверх

г

от экрана назад



59. Как часто надо делать перерывы в работе при интенсивной работе за компьютером?

а не делать вовсе б каждый час
в каждые 3 часа
г каждые 5 часов





60. Какова минимальная продолжительность перерывов?

а 5 - 10 минут
б 20 - 25 минут
в 25 - 30 минут
г 35 - 40 минут


61. Что необходимо делать в перерывах при работе за компьютером?

а почитать книгу
б посмотреть телевидение
в гимнастику для стоп
г гимнастику для глаз

62. Каково минимальное расстояние от глаз до экрана монитора?

а 20см
б 40см
в 60см
г 80см

63. Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?

а системный блок
б принтер
в монитор
г модем


64. Как надо смотреть на монитор?

а слева-направо
б снизу-вверх
в сверху-вниз
г справа-налево


65. Для каких руководителей и специалистов может быть установлена ежегодная проверка знаний по охране труда?

а

Проверка знаний не может быть чаще, чем 1 раз в три года.

б

Для руководителей и специалистов, нарушающих установленные правила по охране труда.

в

Для руководителей и специалистов со стажем работы до 5 лет.

г

Для руководителей и специалистов, непосредственно связанных с производством работ повышенной опасности.

66. На какое время должна быть сокращена продолжительность работы (смены) при работе в ночное время?


а

На 30 минут.

б

На один час.

в

На два часа.

г

На время обеденного перерыва.

67. С какой периодичностью персонал, обслуживающий электроустановки, должен проходить инструктаж и практическое обучение приемам первой помощи?

а

Раз в пять лет.

б

Инструктаж и обучение персонала не производится.

в

Раз в два года.

г

Ежегодно.

68. Каким образом должна компенсироваться сверхурочная работа?

а

Отгулом из расчета 1 день за 8 часов переработки.

б

Отгулом из расчета 1 день за 4 часа переработки.

в

Повышенной оплатой труда.

г

Отгулом и повышенной оплатой труда.

69. Кто должен контролировать своевременность обучения по безопасности труда работников подразделения?

а

Инженер по охране труда.

б

Руководитель подразделения.

в

Профсоюзный комитет (бюро) подразделения.

г

Руководитель подразделениясовместно с инженером по охране труда.

70. На сколько классов подразделяются вредные вещества по степени опасности?

а на 5 классов опасности б на 4 класса опасности в на 3 класса опасности г на 6 классов опасности

71. Все производственные факторы, действующие на работающих в рабочей зоне подразделяются на:

а травмоопасные; б вредные; в травмобезопасные; г опасные.

72. По своей природе все производственные факторы подразделяются на:

а физические, химические, биологические, канцерогенные; б психофизиологические, физические, химические, динамические; в нервно-психические, физические, химические, биологические; г физические, химические, психофизиологические, биологические.

73. Химические опасные и вредные производственные факторы подразделяются на:

а токсические, раздражающие, сенсибилизирующие, канцерогенные, действующие на репродуктивную функцию; б электролитические, отравляющие, аллергические, раздражающие, вызывающие бесплодие, мутацию; в проникающие через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, кожу и слизистые оболочки; г проникающие через легкие, кожу, при приеме пищи.

74. Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы подразделяются на:

а физические статические и динамические перегрузки, эмоциональные перегрузки; б динамические перегрузки, нервно-психические перегрузки; в физические перегрузки, нервно-психические перегрузки, алкогольное опьянение; г физические статические и динамические перегрузки, умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки.

75. Опасный производственный фактор - это фактор, действие которого в определенных условиях приводит:

а к травме; б к смертельному исходу; в к отравлению; г к развитию профзаболевания, снижению работоспособности.

76. Вредный производственный фактор - это фактор, действие которого в определенных условиях приводит:

а к развитию заболевания; б к отравлению; в к снижению работоспособности; г к травме.

77. Предельно допустимая концентрация вредного вещества (ПДК) в воздухе рабочей зоны - это концентрация, при которой можно находиться без угрозы для здоровья:

a.   кратковременно; b.      в течение 8 часов в день, но не более 40 часов в неделю; c.       в течение 8 часов в день, но не более 40 часов в неделю, в течение всего рабочего стажа; d.      в течение всей жизни.

78. Основную роль в развитии профзаболеваний легких (пневмокониозов) играет пыль со следующими характеристиками:

a.      мелкодисперсная с размером частиц 0,2 - 7 мкм; b.      мелкодисперсная с размером частиц менее 0,2 мкм; c.       крупнодисперсная с размером частиц более 10 мкм; d.      любая пыль.

79. К основным мерам по защите от тепловых воздействий на производстве относятся:

a.      замена оборудования, экранирование, вентиляция, специальный питьевой режим, применение СИЗ; b.      замена оборудования, механизация и автоматизация, экранирование, воздушное душирование рабочих мест, питьевой режим, спецодежда и СИЗ, режим труда и отдыха; c.       механизация и автоматизация, экранирование и вентиляция рабочих мест, режим труда и отдыха, применение СИЗ; d.      изменение техпроцессов и замена оборудования, экранирование рабочих мест, соблюдение режима труда и отдыха, применение СИЗ.

80. Организованный и регулируемый воздухообмен, обеспечивающий удаление из помещения воздуха, загрязненного вредными газами, парами, пылью, а также улучшающий метеоусловия в рабочей зоне, называется:

a.        аэрацией; b.        воздушным душированием; c.         вентиляцией; d.        воздушным оазисом.

81. Исходя из гигиенических критериев, условия труда  подразделяются на четыре класса:

a.        оптимальные, допустимые, вредные, опасные; b.        комфортные, некомфортные, вредные, опасные; c.         вредные, тяжелые, опасные, допустимые; d.        комфортные, вредные, тяжелые, экстремальные.

82. При аттестации рабочих мест на соответствие требованиям по охране труда проводится:

a.         аттестация по условиям труда, тяжести, напряженности трудового процесса; b.         оценка травмобезопасности оборудования и приспособлений; c.         проверка обеспеченности работников СИЗ и коллективной защиты, их эффективность; d.         a + b варианты.

83. При аттестации рабочих мест по условиям труда оценке подлежат:

a.         все имеющиеся на рабочем месте опасные и вредные производственные факторы (ОиВПФ); b.         все ОиВПФ, а также тяжесть и напряженность трудового процесса; c.         оборудование и приспособления; d.          b + c варианты.

84.     При аттестации рабочих мест по травмобезопасности оценке подлежат:

a.        производственное оборудование, приспособления и инструмент; условия труда; b.        производственное оборудование, приспособления и инструмент, обеспеченность рабочих мест средствами обучения и инструктажа; c.         оборудование и приспособления, условия труда, обеспеченность рабочих мест средствами обучения и инструктажа; d.        а + с варианты.

85. По принципу действия различают вентиляцию:

а) общую

б) приточную

в) механическую

г) естественную

д) вытяжную

е) местную

Укажите правильные сочетания указанных показателей: а,е – 1 а,д – 2 а,б – 3 б,д – 4 б,г – 5 а,в – 6 в,г – 7 

Информационное обеспечение обучения



Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. В.А. Девясилов. Охрана труда.-М.: Форум-Инфра-М, 2004

  1. Д.В. Мельников. Охрана труда в дорожном строительстве. М.: Транспорт,2005.

  2. В.И. Колышев, А.С. Турок. Охрана труда в дорожном строительстве. М.: Транспорт,2009

  3. Федеральный закон «Об основах охраны труда в РФ» от 02.07. 2007г.

181-ФЗ.

  1. Сборник законодательных, нормативных и отраслевых документов по охране труда в дорожном строительстве. Часть I, II, Ш.-М.: Центроргтруд, 2009.

  2. Типовые положения об оценке условий труда на рабочих местах и порядок применения отраслевых перечней работ, на которые устанавливаются доплаты рабочих за условия труда. «Основы Законодательства об охране труда», 18.07.2008г.

  3. СНиП 12-03-99 «Безопасность труда в строительстве». - М.: Госстрой России.

9. Правила пожарной безопасности в РФ ППБ 01-93 с изменениями и дополнениями от 25.07.95 г. №282, от 10.12.97г. № 814, от 20.10.99г.

817.

  1. Положение об учете и расследовании несчастных случаев на производстве. Постановление Правительства РФ от 11.03.1999г. № 279.

Дополнительные:

  1. Аттестация рабочих мест п/ч Ю.П. Ченульского. –М.: Альфа-композит, 2008.

  2. Межотраслевые нормативные материалы по охране труда и эргономики.-М.: Минтруд, 2006.

  3. Сборник типовых инструкций по охране труда для профессии рабочих дорожного строительства.- НИИ Материалов и конструкций, МАДИ (технический университет), 2001.

  4. СП 2.2.018-98 «Гигиенические требования к условиям труда при организации и проведении работ». Оценка освещенности рабочих мест.- М/у М.: Минтруд, 01.09.2008.



Интернет-ресурсы

www.consultant.ru (Консультант Плюс)

www.ohranatruda.ru (Информационный ресурс «Охрана труда»)

www.garant.ru (Законодательство. Информационно-правовой портал)



























Составители: Цырулев Александр Евгеньевич













Методические указания

для студентов заочной формы обучения

по дисциплине «Охрана труда».

















Подписано в печать 10.03.2012

Перевозский строительный колледж

607400, Перевоз, пр-т. Советский, 27








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров298
Номер материала ДВ-015382
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх