Методические указания по организации ВСРС : «Фонетика. Система согласных. Диграфы. Анатомические термины.» Дисциплина: ОП.01 Основы латинского языка с медицинской терминологией Специальность: 34.02.01 «Сестринское дело»

Севастопольское государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования

«Севастопольский медицинский колледж имени Жени Дерюгиной»

«СОГЛАСОВАНО» протокол методической цикловой комиссии от ______________20__г  №___ Председатель ЦМК __________________________

«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе ________________Полстянко Н.Н. «_____» _______________   2015 г.

Методические указания по организации

внеаудиторной самостоятельной работы для студентов I курса

По теме: «Фонетика. Система согласных. Диграфы.

Анатомические термины.»

по дисциплине: ОП.01 Основы латинского языка с медицинской

терминологией

форма выполнения задания: письменная

для специальности: 34.02.01 «Сестринское дело»

Автор: Фомина Ирина Львовна

Уч. год 2015 – 2016

1.    Тема: Фонетика. Система согласных. Диграфы. Анатомические термины.

2.    Цель: Заложить основу для понимания и грамотного письменного и устного воспроизведения анатомических, фармацевтических и клинических терминов, для компетентного и квалифицированного их использования в профессиональной речи и в процессе выписки рецептов. Формировать у обучающихся чувство ответственности и правильности профессиональных действий.

После выполнения работы студент должен иметь представление, т.е.:

Знать:

¾    латинский алфавит;

¾    общие сведения о фонетической системе латинского языка;

¾    название и написание латинских букв;

¾    классификацию звуков;

¾    правила произношения согласных;

¾    правила произношения диграфов и буквосочетаний;

¾    лексический минимум.

Уметь:

¾    читать, писать на латыни;

¾    читать латинские слова, соблюдая фонетические нормы;

¾    правильно записывать и произносить буквы латинского алфавита;

¾    читать и записывать на латинском языке слова, в которых встречаются диграфы и буквосочетания;

¾    переводить с русского языка на латинский и с латинского на русский медицинские (анатомические, клинические и фармацевтические) термины, а также простые предложения и афоризмы;

¾    размещать латинские слова в алфавитном порядке;

¾    пользоваться словарем.

3.    Форма выполнения задания: выполнение заданий для самоконтроля и из учебника

4.    Срок сдачи работы: практическое занятие № 3

5.    Количество часов: 2

6.    Алгоритм выполнения и оформления самостоятельной работы:

1)             Выполнить задание для самоконтроля (письменно).

2)             Выполнить упражнения из учебника (устно).

7.    Вопросы и содержание материала для самостоятельного изучения.

1)      Задания для самоконтроля:

¾    Звук [ф] в латинском языке может обозначаться, как __ или буквосочетанием __

¾    Сочетание «ngu» перед гласной произноситься, как _____

¾    Согласный «q» всегда соединяется гласным  _____

¾    Согласный «s» между гласными произносится, как _______

¾    Сочетание «ti» перед гласными  произносится, как ________

¾    Соедините слово (или словосочетание) с его транскрипцией:

1) mixtio 2) lingula 3) lac 4) os sacrum 5) vesica 6) platisma 7) hypopysis 8)

myologia 9) sphenoidalis 10) caecus 11) cellula 12) cutis 13) os 14)ulcus 15) pars

а) [лингуля] б)[вэзика] в) [кутис] г) [микстио] д) [плятизма] е) [ос сакрум]

ж) [цекус] з) [ляк] и) [целюля] к) [миологиа] л) [гипофизис] м) [сфеноидалис]

н) [улькус] о) [ос] п) [парс]

2)      Упражнения из учебника:

¾    Ю. И. Городкова Латинский язык (для медицинских и фармацевтических колледжей и училищ): М.: КНОРУС, 2016.: с. 21 – 22  § 5

8.    Требования к оформлению работы

1)      Работа выполняется в тетрадях для внеаудиторной самостоятельной  работы.

9.    Критерии оценки работы

1)             Отсутствие ошибок

2)             Аккуратность оформления в соответствии с требованиями

3)      Сроки сдачи работы

Оценка «5» (отлично) ставится в случае отсутствия ошибок при выполнении заданий работы; оформление работы соответствует требованиям; сдача работы своевременна.

Оценка «4» (хорошо) ставится в случае допущения незначительных ошибок при выполнении заданий работы; оформление работы соответствует требованиям; сдача работы своевременна.

Оценка «3» (удовлетворительно) ставится в случае допущения ошибок при выполнении заданий работы; оформление работы не полностью соответствует требованиям; сдача работы своевременна.

Оценка «2» (неудовлетворительно) ставится в случае допущения грубых ошибок при выполнении заданий работы; оформление работы не соответствует требованиям; сдача работы своевременна. Или работа не выполнена своевременно.

10.              Перечень обязательной, нормативной и дополнительной литературы:

№ п/п	Дисциплина /профессиональный модуль (при необходимости по разделам/МДК) с указанием специальности	Вид занятий	Наименование учебно–методической литературы (автор(ы), место издания, издательство, год издания, кол–во страниц)	Кол–во студ./ кол–во экземпляров	Обеспеченность, %	Наличие электронной версии	Примечание*
1.	Обязательная литература
1)	Основы латинского языка с медицинской терминологией	Практи–ческое	Латинский язык (для медицинских и фармацевтических колледжей и училищ): учебник/  Ю. И. Городкова – 25–е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2016. – 256с. – (Среднее профессиональное образование)	13 / 13	100	+
2.	Дополнительная литература
1)	Основы латинского языка с медицинской терминологией	Практи–ческое	Латинский язык: для медицинских колледжей и училищ/ В. И. Кравченко. – Ростов н/Д: Феникс, 2015 – 396с. – (Среднее медицинское образование)	13 / 5	20	+
2)			Основы латинского языка с медицинской терминологией: учебник/ Ю. Ф. Панасенко. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2015. – 352с.	13 / 10	85	+
3)			Латинский язык и основы медицинской терминологии/ Л.Ю. Смольская. – К.: ВСИ «Медицина», 2011. – 456с.	13 / 1		+