Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические указания по самостоятельному изучению учебной дисциплины «Гражданский процесс»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методические указания по самостоятельному изучению учебной дисциплины «Гражданский процесс»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


СОДЕРЖАНИЕ


  1. Пояснительная записка …………………………………………….3

  2. Тематический план …………………………………………………5

  3. Содержание самостоятельной работы ……………..……………..7

4. Методические рекомендации по подготовке и оформлению рефератов………………………………………………………………………..17

5. Тематика рефератов…………………………………………………21

  1. Рекомендуемая литература………………………………………..22























1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические указания по самостоятельному изучению учебной дисциплины «Гражданский процесс» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030503 «Правоведение» и является единой для всех форм обучения.

Самостоятельная работа студентов в процессе изучения ими курса дисциплины «Гражданский процесс» должна осуществляться систематически и включать в себя следующие компоненты:

  • более углубленное изучение ряда вопросов из наиболее важных тем программы изучаемого курса «Гражданский процесс»;

  • самостоятельное изучение ряда вопросов указанной программы;

  • самостоятельная подготовка ряда рефератов;

  • подготовка и участие в особых формах проведения занятий, командно-ролевых играх, итоговых учебных конференциях, конкурсах на лучшую учебно-исследовательскую работу и т. п.

Контроль за самостоятельной работой студентов в период изучения ими курса «Гражданский процесс» в свою очередь осуществляется соответственно вышеуказанным видам данной работы:

  • определение наиболее важных вопросов курса, требующего углубленного изучения и обращение особого внимания на качество знаний студентов по этим вопросам;

  • определение тем для самостоятельного освоения их студентами в период изучения курса и контроль за характером и степенью их освоения;

  • помощь и контроль за осуществлением студентами дополнительного изучения интересующих их тем, подготовки необходимых для занятий докладов и рефератов;

  • подготовка, организация и проведение особых форм занятий, командно-ролевых игр, конкурсов рефератов и докладов, позволяющих в максимальной мере использовать полученные самостоятельно студентами знания философской проблематики и навыки по его применению.


В результате изучения дисциплины «Гражданский процесс» студенты должны

иметь представление:

- о месте и роли гражданского процесса в системе права;

знать:

  • формы защиты прав граждан и юридических лиц;

  • виды и порядок гражданского судопроизводства;

  • основные стадии гражданского процесса;

уметь:

  • применять на практике нормы гражданско-процессуального права;

  • свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;

  • анализировать и решать юридические проблемы в сфере граждан­ско-процессуальных правоотношений;

- составлять различные виды гражданско-процессуальных докумен­тов;

- применять полученные теоретические знания при разрешении раз­
личных ситуационных задач.















2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


наименование разделов и тем

максимальная учебная нагрузка

обязательные учебные занятия

самостоятельная учебная нагрузка студентов

всего

в том числе практические занятия

Введение


2



Раздел I. Общие положения


36

12

10

Тема 1.1. Понятие, виды и стадии гражданского процесса. Понятие гражданского процессуаль­ного права


2


2

Тема 1.2. Принципы гражданского процесса


4

2


Тема 1.3. Субъекты гражданского процесса


8

2

2

Тема 1.4. Представительство


4

2

2

Тема 1.5. Подведомственность и подсудность


4

2

2

Тема 1.6. Процессуальные сроки


2



Тема 1.7. Судебные расходы и штрафы


2


2

Тема 1.8. Доказательства и доказывание


4

2


Тема 1.9. Иски


6

2


Раздел II. Производство в суде первой ин­станции. Исковое производство


18

4

4

Тема 2.1. Возбуждение гражданского дела


2



Тема 2.2. Подготовка дела к судебному разбира­тельству


2



Тема 2.3. Судебное разбирательство


6

2

4

Тема 2.4. Постановления суда первой инстанции


4

2


Тема 2.5. Заочное производство


2



Тема 2.6. Приказное производство


2



Раздел III. Производство по делам, возни­кающим из публичных правоотношений


2



Тема 3.1. Производство по делам, возни­кающим из публичных правоотношений


2



Раздел IV. Особое производство


6


4

Тема 4.1. Установление фактов, имеющих юридическое значение


2



Тема 4.2. Иные категории дел, рассматриваемых в порядке особого производства


4


4

Раздел V. Производство в суде второй ин­станции


6

2


Тема 5.1. Апелляционное производство


2



Тема 5.2. Кассационное производство


4

2


Раздел VI. Надзорное производство


2



Тема 6.1. Надзорное производство


2



Раздел VII. Пересмотр постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам


2



Тема 7.1. Пересмотр постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам


2



Раздел VIII. Производство по делам с участи­ем иностранных лиц


4


4

Тема 8.1. Общие положения по производству дел с иностранными лицами


4


4

Раздел IX. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов и о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решение третейских судов


2



Тема 9.1. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов и о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решение третейских судов



2



Раздел X. Исполнительное производство


4

2

4

Тема 10.1. Понятие, характеристика и общие ус­ловия исполнительного производства


4

2

4

Обязательная контрольная работа


2



Повторительно-обобщающее занятие


2



Итого

114

88

20

26





























3. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


Тема 1. Взаимосвязь гражданского процессуального права с другими отраслями права

Студент должен

знать:

  • общую характеристику гражданского процесса и гражданского
    процессуального права;

  • основные признаки гражданского процессуального права;

  • перечень основных отраслей российского права.

Аспекты взаимосвязи гражданского процессуального права с государственным правом. Административное право. Нормы гражданского процессуального права, регулирующие уплату государственной пошлины, и отражающие взаимосвязь с финансовым правом.

Научная концепция судебного права, объединяющей гражданское процессуальное и уголовное процессуальное право, а также судоустройство.

Наличие сходных принципов, стадий, норм регулирующих деятельность арбитражных судов – признак взаимодействия с арбитражным процессуальным правом.

Вопросы для самопроверки:

1. Назовите аспекты взаимосвязи гражданского процессуального права с государственным правом.

2. Нормы, отражающие взаимосвязь с финансовым правом.

3. Анализ и характерные признаки процессуальных наук: уголовного процесса, гражданского процесса, арбитражного процесса.


Тема 2. Переводчики как участники гражданского процесса


Студент должен

знать:

- процессуально-правовой статус лиц, оказывающих содействие правосудию;

- процессуальное положение переводчика в гражданском процессе;

- требования, предъявляемые к переводчику.

Правоспособность, дееспособность и деликтоспособность переводчика.

Права и обязанности переводчика согласно ГПК РФ. Ответственность переводчика за заведомо ложный перевод. Обязанность переводчика хранить тайну при осуществлении перевода в закрытом судебном заседании. Отводы переводчику.

Порядок выплаты вознаграждения за оказание услуг по переводу.

Виды перевода: устный последовательный перевод – предполагающий, что говорящий в своей речи делает логические паузы, предоставляя возможность переводчику воспроизвести сказанное на иностранном языке; устный синхронный перевод – осуществляемый одновременно с речью выступающего и применяемый на мероприятиях с большим числом участников, который предполагает наличие профессионального оборудования для переводчиков и участников мероприятия; перевод письменных документов.

Участие лица, понимающего знаки немого или глухого (сурдопереводчик)

Рекомендации ЮНЕСКО о юридической охране прав переводчиков и переводов и практических средствах по улучшению положения переводчиков, (принята 22.11.1976 на XIX Генеральной конференции ЮНЕСКО в г. Найроби (Кения).

Обязанность суда уделять повышенное внимание установлению национально-языковой самоидентификации кандидата на процессуальную роль переводчика, месту его рождения, воспитания и обучения (в первую очередь месту получения общего среднего образования), а также устойчивых навыков общения, достаточных не только для понимания информации стороны, не владеющей языком судопроизводства, но и для передачи на этом языке сведений и материалов гражданского судопроизводства со всем многообразием специфики его юридической терминологии.

Требования субъективной беспристрастности переводчика к результатам процесса и отсутствие личной незаинтересованность в исходе судебного разбирательства по исковому заявлению, в котором он принимает участие.

Порядок исполнения переводов документов и материалов гражданских дел, по которым участие прокурора является обязательным (согласно Инструкции по делопроизводству в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации (утв. Приказом Генерального прокурора РФ от 28.12.1998 N 93; далее - Инструкция).

Вопросы для самопроверки:

1. Правоспособность, дееспособность и деликтоспособность переводчика.

2. Права и обязанности переводчика согласно ГПК РФ.

3. Порядок выплаты вознаграждения за оказание услуг по переводу.

4. Виды перевода.

5. Порядок исполнения переводов документов и материалов гражданских дел.


Тема 3. Участие адвоката в гражданском судопроизводстве


Студент должен

знать:

- порядок и условия участия;

- этапы гражданского судопроизводства;

- процессуальную документацию судопроизводства.

Исторические положения участия адвоката в гражданском судопроизводстве. Общие положения участия адвоката в гражданском судопроизводстве. Статус адвоката как представителя стороны в гражданском процессе. Правовые основы деятельности адвоката в гражданском судопроизводстве.

Институт представительства как вид юридической помощи.

Организация представительской деятельности адвоката на различных
стадиях гражданского судопроизводства.
Процессуальные и непроцессуальные формы осуществления представительской деятельности в гражданском судопроизводстве. Деятельность адвоката в процессе пересмотра гражданских дел. Роль адвоката при рассмотрении дел в порядке заочного производства . Выработка позиции по делу. Проблема доказывания в гражданском процессе. Выступление адвоката в судебном заседании. Объяснения сторон. Адвокат - представитель как основной субъект, оказывающий квалифицированную юридическую помощь по гражданским делам.

Деятельность адвоката на стадии подготовки к судебному разбирательству. Деятельность адвоката в судебном разбирательстве. Формы, виды и содержание юридической помощи адвоката-представителя по гражданским делам.

Вопросы оплаты труда адвокатов, участвующих в гражданском судопроизводстве по назначению суда.

Вопросы для самопроверки:

1. Исторические положения участия адвоката в гражданском судопроизводстве.

2. Статус адвоката как представителя стороны в гражданском процессе.

3. Правовые основы деятельности адвоката в гражданском судопроизводстве.

4. Процессуальные и непроцессуальные формы осуществления представительской деятельности в гражданском судопроизводстве.

5. Адвокат - представитель как основной субъект, оказывающий квалифицированную юридическую помощь по гражданским делам.

6. Порядок оплаты труда адвокатов, участвующих в гражданском судопроизводстве по назначению суда.

Тема 4. Передача дела из одного суда в другой

Студент должен

знать:

- общие положения о подсудности дел судам;

- правила определения подсудности;

- порядок передачи дела из одного суда в другой.

Основания для передачи дела на рассмотрение другого суда.

Передача дела из одного суда в другой в случае, когда ответчик, место жительства или место нахождения которого не было известно ранее, заявит ходатайство о передаче дела в суд по месту его жительства или месту его нахождения.

Передача дела из одного суда в другой в случае, когда обе стороны заявили ходатайство о рассмотрении дела по месту нахождения большинства доказательств.

Передача дела из одного суда в другой в случае, когда при рассмотрении дела в данном суде выявилось, что оно было принято к производству с нарушением правил подсудности.

Передача дела из одного суда в другой в случае, когда после отвода одного или нескольких судей либо по другим причинам замена судей или рассмотрение дела в данном суде становятся невозможными. Передача дела в этом случае осуществляется вышестоящим судом.

Определение суда о передаче дела из одного суда в другой.

Вопросы для самопроверки:

1. Дать краткую характеристику основаниям для передачи дела на рассмотрение другого суда.

2. Определение суда о передаче дела из одного суда в другой.


Тема 5. Вознаграждение представителю за фактическую потерю времени


Студент должен

знать:

- основания для взыскания вознаграждения представителю за фактическую потерю времени;

- порядок определения размера вознаграждения.

Недобросовестность стороны, заявившей неосновательный иск. Необходимость доказывания недобросовестности.

Систематическое противодействие правильному и своевременному рассмотрению дела.

Порядок определения компенсации за фактическую потерю времени: наличие у заинтересованного лица убытков, включая упущенную выгоду.

Вопросы для самопроверки:

1. Пояснить понятие «недобросовестность стороны» для решения вопроса о взыскании вознаграждения представителю за фактическую потерю времени.

2. Назовите критерии по которым определяется размер вознаграждения.


Тема 6. Порядок подачи замечаний на протокол судебного заседания


Студент должен

знать:

- перечень оснований для дачи замечаний на протокол судебного заседания;

- сроки подачи и рассмотрения замечаний на протокол;

- процедуру рассмотрения замечаний.

Основания для замечаний на протокол судебного заседания: неточность изложения, отсутствие отдельных исследованных в суде фактов, неполнота изложения, а также другие недостатки.

Круг лиц, имеющих право на дачу замечаний на протокол судебного заседания.

Срок подачи замечаний на протокол.

Подача замечаний на протокол судебного заседания - способ оспаривания действий лиц, его изготовивших и подписавших: секретарь судебного заседания и председательствующий.

Рассмотрение замечаний на протокол. Вынесение определения о полном или частичном отклонении замечаний. Возражения на определение.

Приобщение замечаний к делу. Право апелляционной, кассационной или надзорной инстанций при рассмотрении дела знакомиться с приобщенными замечаниями.

Вопросы для самопроверки:

1. Основания для замечаний на протокол судебного заседания.

2. Круг лиц, имеющих право на дачу замечаний на протокол судебного заседания.

3. Срок подачи замечаний на протокол.

4. Рассмотрение замечаний на протокол.


Тема 7. Восстановление прав по утраченным документам на предъявителя


Студент должен

знать:

- основания для обращения в суд для восстановления прав по утраченным документам на предъявителя;

- основные процессуальные особенности рассмотрения данной категории дел.

Восстановление прав по утраченным документам на предъявителя (вы­зывное производство). Случаи и место подачи заявления. Содержание заяв­ления. Действия судьи после принятия заявления. Действия суда после по­ступления заявления от держателя документа. Рассмотрение заявления о признании утраченного документа недействительным. Юридическое значе­ние решения суда по заявлению.

Вопросы для самопроверки:

1. Основания для обращения в суд для восстановления прав по утраченным документам на предъявителя.

2. Случаи и место подачи заявления.

3. Действия судьи после принятия заявления.

4. Действия суда после по­ступления заявления от держателя документа.

5. Юридическое значе­ние решения суда по заявлению.


Тема 8. Исполнение судами РФ судебных поручений иностранных судов


Студент должен

знать:

- условия исполнения судами РФ судебных поручений иностранных судов;

- нормативно-правовую базу, регламентирующую порядок исполнения судебных поручений иностранных государств на территории РФ.

Исполнение судами Российской Федерации поручения иностранных судов о совершении отдельных процессуальных действий (вручение извещений и других документов, получение объяснений сторон, показаний свидетелей, заключений экспертов, осмотр на месте и другие).

Требования, предъявляемые к структуре и содержанию поручения.

Основания для отказа от исполнения поручения иностранного суда о совершении отдельных процессуальных действий: если исполнение поручения может нанести ущерб суверенитету Российской Федерации или угрожает безопасности Российской Федерации; если исполнение поручения не входит в компетенцию суда.

Нормативно-правовая база исполнения поручений: Гаагская конвенция о вручении за границей судебных и внесудебных документов по гражданским или торговым делам 1965 г.; Минская конвенция 1993 г. стран СНГ; Конвенция о международном доступе к правосудию 1980 и др.

Вопросы для самопроверки:

1. Требования, предъявляемые к структуре и содержанию поручения.

2. Основания для отказа от исполнения поручения иностранного суда.

3. Состав нормативно-правовой базы исполнения поручений.




Тема 9. Обжалование действий судебных приставов-исполнителей


Студент должен

знать

- основания для подачи жалобы;

- сроки рассмотрения жалобы;

- виды решений, принимаемых после рассмотрения жалобы.

Основания для подачи жалобы на действия судебного пристава-исполнителя. Место и сроки подачи жалобы. Подведомственность жалоб на действия судебного пристава-исполнителя.

Порядок возмещения вреда, причиненного судебным приставом-исполнителем гражданам и организациям.

Жалоба на действия судебного пристава-исполнителя - административный иск. Обжалование действий судебного пристава-исполнителя как основание для возбуждения дела по административно-правовому спору между судебным приставом-исполнителем и взыскателем или должником.

Обжалование действий (бездействия) судебного пристава-исполнителя как форма судебного контроля в исполнительном производстве, имеющая цель защитить права и интересы сторон исполнительного производства.

Обязанность судебных приставов-исполнителей разъяснять сторонам исполнительного производства сроки и порядок обжалования выносимых судебными приставами постановлений.

Вопросы для самопроверки:

1. Основания для подачи жалобы на действия судебного пристава-исполнителя.

2. Место и сроки подачи жалобы.

3. Подведомственность жалоб на действия судебного пристава-исполнителя.

4. Обжалование действий (бездействия) судебного пристава-исполнителя как форма судебного контроля в исполнительном производстве, имеющая цель защитить права и интересы сторон исполнительного производства.


Тема 10. ФЗ РФ «Об исполнительном производстве»


Студент должен

знать:

- основное содержание разделов закона.

Основные положения ФЗ РФ «Об исполнительном производстве». Исполнительные документы. Сроки в исполнительном производстве. Извещения и вызовы в исполнительном производстве. Лица, участвующие в исполнительном производстве. Исполнительные действия. Обращение взыскания на имущество. Реализация имущества на торгах. Исполнение требований неимущественного характера. Распределение взысканных денежных средств и очередность удовлетворения требований взыскателей.

Исполнительский сбор.

Вопросы для самопроверки:

Характеристика разделов ФЗ РФ «Об исполнительном производстве».













4. Методические рекомендации по подготовке и оформлению рефератов


Этапы работы над рефератом

1.Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.

2.Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8-10).

3.Составление библиографии.

4.Обработка и систематизация информации.

5.Разработка плана реферата.

6.Написание реферата.

7.Публичное выступление с результатами исследования.


Содержание работы должно отражать

        знание современного состояния проблемы;

        обоснование выбранной темы;

        использование известных результатов и фактов;

        полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой;

        актуальность поставленной проблемы;

        материал, подтверждающий научное, либо практическое значение в настоящее время.


Требования к оформлению и защите реферативных работ

1. Общие положения:

1.1. Защита реферата предполагает предварительный выбор интересующей темы работы с учетом рекомендаций преподавателя, последующее глубокое изучение избранной для реферата проблемы, изложение выводов по теме реферата. Выбор предмета и темы реферата осуществляется студентом в начале изучения дисциплины.

1.2. Объем реферата – 15-20 страниц текста, оформленного в соответствии с требованиями.

2. Требования к тексту:

2.1. Реферат выполняется на стандартных страницах белой бумаги формата А-4 (верхнее, нижнее – 1,5 см, правое поле – 1,0 см; левое – 3 см).

2.2. Текст печатается обычным шрифтом Times New Roman (размер шрифта – 14 кегель). Заголовки – полужирным шрифтом Times New Roman (размер шрифта – 14 кегель).

2.3. Интервал между строками – полуторный.

2.4.          Текст оформляется на одной стороне листа.

2.5.          Формулы, схемы, графики вписываются черной пастой (тушью), либо выполняются на компьютере.

2.6.          В случае невозможности выполнить пункты 2.1.-2.5. данного раздела допускается рукописное оформление реферата.

3. Типовая структура реферата:

1.     Титульный лист.

2.     План (простой или развернутый с указанием страниц реферата).

3.     Введение.

4.     Основная часть.

5.     Заключение.

6.     Список литературы.

7.     Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т.д.).

4. Требования к оформлению разделов реферата:

4.1. Титульный лист.

4.1.1. Титульный лист оформляется по единым требованиям. Он содержит:

            - название образовательного учреждения;

            - тему реферата;

            - сведения об авторе;

            - сведения о руководителе;

            - наименование населенного пункта;

            - год выполнения работы.

4.1.2. Верхнее, нижнее – 1,5 см, правое поле – 1,0 см; левое – 3 см; текст выполняется полужирным шрифтом Times New Roman; размер шрифта – 14 кегель; размер шрифта для обозначения темы реферата допускается более 14 кегель.

4.2. План.

План реферата отражает основной его материал:

I. Введение ………………………………………………………….стр.

II. Основная часть (по типу простого или развернутого) ………стр.

III. Заключение.……………………………………….…………….стр.

IV. Список литературы……………………………………………..стр.

V. Приложения……………………………………………………...стр.

4.2.1. Введение имеет цель ознакомить читателя с сущностью излагаемого вопроса, с современным состоянием проблемы. Здесь должна быть четко сформулирована цель и задачи работы. Ознакомившись с введением, читатель должен ясно представить себе, о чем дальше пойдет речь. Объем введения – не более 1 страницы. Умение кратко и по существу излагать свои мысли – это одно из достоинств автора. Иллюстрации в раздел «Введение» не помещаются.

4.2.2. Основная часть. Следующий после «Введения» раздел должен иметь заглавие, выражающее основное содержание реферата, его суть. Главы основной части реферата должны соответствовать плану реферата (простому или развернутому) и указанным в плане страницам реферата. В этом разделе должен быть подробно представлен материал, полученный в ходе изучения различных источников информации (литературы). Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы. Ссылки на авторов цитируемой литературы должны соответствовать номерам, под которыми они идут по списку литературы. Объем самого реферата – не менее 15 листов. Нумерация страниц реферата и приложений производится в правом нижнем углу арабскими цифрами без знака «№». Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Не нумеруется и страница с планом реферата.

4.2.3. Заключение. Формулировка его требует краткости и лаконичности. В этом разделе должна содержаться информация о том, насколько удалось достичь поставленной цели, значимость выполненной работы, предложения по практическому использованию результатов, возможное дальнейшее продолжение работы.

4.2.4. Список литературы. Имеются в виду те источники информации, которые имеют прямое отношение к работе и использованы в ней. При этом в самом тексте работы должны быть сноски на источники информации. Сноски оформляются подстрочено, шрифт 10, интервал 1,0 шрифтом Times New Roman. Нумерация сносок – сквозная. Оформляется список использованной литературы со всеми выходными данными. Он оформляется по алфавиту и имеет сквозную нумерацию арабскими цифрами.

4.2.5. Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т.д.).

Для иллюстраций могут быть отведены отдельные страницы. В этом случае они (иллюстрации) оформляются как приложение и выполняются на отдельных страницах. Нумерация приложений производится в правом верхнем углу арабскими цифрами без знака «№».

5. Требования к защите реферата.

5.1.   Защита продолжается в течение 10 минут по плану:

        актуальность темы, обоснование выбора темы;

        краткая характеристика изученной литературы и краткое содержание реферата;

        выводы по теме реферата с изложением своей точки зрения.

5.2. Автору реферата по окончании представления реферата могут быть заданы вопросы по теме реферата.


5. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ


1. Научная концепция судебного права, объединяющей гражданское процессуальное и уголовное процессуальное право, а также судоустройство.

2. Виды перевода.

3. Участие лица, понимающего знаки немого или глухого (сурдопереводчик).

4. Рекомендации ЮНЕСКО о юридической охране прав переводчиков и переводов и практических средствах по улучшению положения переводчиков.

5. Исторические положения участия адвоката в гражданском судопроизводстве.

6. Правовые основы деятельности адвоката в гражданском судопроизводстве.

7. Институт представительства как вид юридической помощи.

8. Вопросы оплаты труда адвокатов, участвующих в гражданском судопроизводстве по назначению суда.

9. Передача дела из одного суда в другой в случае, когда ответчик, место жительства или место нахождения которого не было известно ранее, заявит ходатайство о передаче дела в суд по месту его жительства или месту его нахождения.

10. Передача дела из одного суда в другой в случае, когда после отвода одного или нескольких судей либо по другим причинам замена судей или рассмотрение дела в данном суде становятся невозможными.

11. Порядок определения компенсации за фактическую потерю времени.

12. Подача замечаний на протокол судебного заседания - способ оспаривания действий лиц, его изготовивших и подписавших.

13. Восстановление прав по утраченным документам на предъявителя (вы­зывное производство).

14. Исполнение судами Российской Федерации поручения иностранных судов о совершении отдельных процессуальных действий.

15. Нормативно-правовая база исполнения поручений: Гаагская конвенция о вручении за границей судебных и внесудебных документов по гражданским или торговым делам 1965 г.; Минская конвенция 1993 г. стран СНГ; Конвенция о международном доступе к правосудию 1980 и др.

16. Основания для подачи жалобы на действия судебного пристава-исполнителя.

17. Порядок возмещения вреда, причиненного судебным приставом-исполнителем гражданам и организациям.

18. Обжалование действий (бездействия) судебного пристава-исполнителя как форма судебного контроля в исполнительном производстве.

19. Исполнительные документы.

20. Лица, участвующие в исполнительном производстве.

21. Исполнительные действия.

22. Реализация имущества на торгах.

23. Распределение взысканных денежных средств и очередность удовлетворения требований взыскателей.

24. Исполнительский сбор
















6. РЕКОМЕДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


Нормативные акты:

  1. Конституция Российской Федерации.

  2. Гражданский кодекс РФ (части первая, вторая и третья) (с изменениями и дополнениями от 20 февраля, 12 августа 1996 г., 24 октября 1997 г., 8 июля, 17 декабря 1999 г., 16 апреля, 15 мая, 26 июня 2001 г., 21 марта 2002 г.).

  3. Гражданско-процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г.

  4. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. №223-ФЗ (с изменениями и дополнениями от 15 ноября 1997 г., 27 июня 1998 г., 2 января 2000 г.).

  5. Кодекс Российской Федерации об административных правоотношениях от 30 декабря 2001 г.

  6. Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. №197-ФЗ (с изменениями и дополнениями от 24, 25 июля 2002 г.).

  7. Федеральный конституционный закон «О судебной системе РФ»от31.12.96 г.

  8. Закон РСФСР «О судоустройстве РСФСР» от 08.07.82 г.

  9. Федеральный закон РФ «О статусе судей в РФ» от 26.06.92 г.

  10. Федеральный закон РФ «О мировых судьях в РФ» от 17.12.98 г.

  11. Федеральный закон «О судебном Департаменте при ВС РФ» от 8.10.98г.

  12. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 119-ФЗ «Об исполнительном производстве».

  13. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. №63-ФЗ «О гражданстве в Российской Федерации».

  14. Основы законодательства РФ о нотариате от 11.02.1993 г. №4462-1 (с изменениями и дополнениями от 30 декабря 2001 г.).



Учебная литература и технические аудиовизуальные

средства обучения:

  1. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РСФСР (к главам 34, 35, 36). М.К. Треушникова, М., 2000 г.

  2. Учебник «Гражданское процессуальное право России» под ред. Шапарян М.С., М., 1996 г.

  3. Учебник «Гражданский процесс» под ред. Мусиной В.А., Чечиной М.А., Чечота Д.М., М., Проспект, 1998 г.

  4. Хрестоматия по гражданскому процессу, М., 1996 г.

  5. Аудиовизуальные средства обучения.

  6. Компьютерные и телекоммуникационные средства.

7. Гражданский процесс. Васин В.Н., Казанцев В.Н. 2005 М.: издательский центр «Академия»

8. Гражданское процессуальное право – Рузакова 2004 М.: издательский центр «Академия».




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-049165

Похожие материалы