Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методические указания по теме "Хобби, досуг"

Методические указания по теме "Хобби, досуг"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

,Областное государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Ангарский техникум строительных технологий»











Английский язык


Тема: ДОСУГ



Методические указания к выполнению практических работ по учебной дисциплине «Иностранный язык» для обучающихся СПО









































Ангарск, 2014



Рассмотрено на заседании ПЦК

гуманитарного цикла

протокол №__ от____2013 г.

Председатель ПЦК________

Ефремова Н.В.

Утверждаю:

Директор АТСТ

___________ В.Н. Леснов

Рассмотрено и одобрено

на заседании методического совета

Протокол №_____ от _____________

Председатель методического совета

_____________ О.Н. Ермакова







Автор: Нестерова Ю.П., преподаватель иностранного языка ОГАОУ СПО «Ангарский техникум строительных технологий»,



Рецензент: Платунова Елена Викторовна, преподаватель иностранного языка ИКЭСТ













































СОДЕРЖАНИЕ



  1. Пояснительная записка

  2. Лексический материал по теме

  3. Практическое задание 1.

  4. Практическое задание 2

  5. Практическое задание 3

  6. Практическое задание 4

  7. Практическое задание 5

  8. Примерные критерии оценивания

  9. Список литературы



















































ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Основной целью изучения учебной дисциплины «Иностранный язык» в учреждениях среднего профессионального образования является практическое владение иностранным языком для использования его в общении при решении бытовых, учебных и социокультурных задач. Именно акцент на лексику позволит обогатить терминологический словарь и будет способствовать развитию иноязычной компетенции.

Цель данных методических указаний ввести студентов в область иноязычного письменного общения по специальности и помочь усвоению минимума содержания программы и в выполнении ими контрольных работ.

Методические указания по теме «Досуг» по дисциплине «Иностранный язык (английский)» соответствует программе по английскому языку для студентов 1 курса всех специальностей.

Методические указания содержат лексику, а также закрепляющие упражнения, направленные на формирование у студентов коммуникативных компетенций по данной тематике.

Методические указания также нацелены на развитие и закрепление как диалогических, так и монологических навыков и умений, необходимых для чтения и понимания оригинальной литературы и применения этих знаний при сдаче дифференцированного зачета.














ЛЕКСИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ


What is your hobby? What is your friend’s hobby?

hello_html_27d980ad.gif

1hello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gif. Match pictures and expressions play accordion

hello_html_m441ef97f.gifhello_html_m441ef97f.gifhello_html_m1c02d215.gifhello_html_m1c02d215.gifhello_html_m1396ee4f.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifplay the piano

hello_html_5c823522.jpghello_html_m4c42163e.jpghello_html_67bd30c8.jpghello_html_7003bad5.jpgknit

hello_html_m41358ee4.jpghello_html_27d980ad.gifplay chess

hello_html_27d980ad.gifgarden

hello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifswim

hello_html_m68fe0775.jpghello_html_m333d3d2a.gifhello_html_2c280541.jpghello_html_367fa447.jpghello_html_m4cb3cb04.jpghello_html_m17363eff.jpghello_html_m441ef97f.gifhello_html_m1c02d215.gifhello_html_7189432a.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_m52fd1fa8.gifplay tennis

hello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifsing

hello_html_27d980ad.gif camp

cycle

hello_html_m1c02d215.gifhello_html_m52fd1fa8.gifhello_html_m1c02d215.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifplay baseball

hello_html_m615fd05a.jpghello_html_62088b97.jpghello_html_m3d2ae8c8.gifhello_html_m763e588f.jpghello_html_51e408f9.jpghello_html_m1c02d215.gifhello_html_m1192e50a.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifclimb

hello_html_27d980ad.gifplay on computer

hello_html_27d980ad.gifplay dominoes

hello_html_554fbe76.gifhello_html_m1192e50a.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gif paint

hello_html_m15efbcbe.jpghello_html_555256d9.jpghello_html_m7ffe80bb.jpghello_html_113cf5e3.jpghello_html_2e0cfec.jpghello_html_m52fd1fa8.gifhello_html_m1c02d215.gifhello_html_m441ef97f.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.giffish

collect stamps

hello_html_27d980ad.gifski

hello_html_554fbe76.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifskate

hello_html_10c533e.jpghello_html_m1396ee4f.gifhello_html_m1396ee4f.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.giflisten to music

hello_html_f0109d7.jpghello_html_m32202763.jpghello_html_3f593617.jpghello_html_m67115738.jpghello_html_m1c02d215.gifhello_html_m1c02d215.gifhello_html_27d980ad.gifhello_html_27d980ad.gifplay basketball

hello_html_27d980ad.gifplay guitar

hello_html_27d980ad.gifwatch TV



  1. Answer the questions using the gerund form

hello_html_78b5de1a.gif

Begin sentences with the words:

1. My favourite sport is camping.

2. I like…

3. I (really/very much) like/enjoy/love…

4. I hate …

5. I don’t enjoy…

6. I don’t like…

7. My friend likes…

8. My friend hates…








  1. Read the text and do the tasks

hello_html_1522f66e.jpg

Hobby

May’s hobby is reading. She has many books at home. She reads every day. She likes books about princeses and princes. She likes drawing too. She draws animals, dolls and flowers. She doesn’t like knitting. Her friend Anna does.

Peter likes making models. He makes houses and cars. He makes houses of big and small boxes. Peter likes fishing. He usually fishes in summer. He and his father go by boat on the lake. He likes swimming in summer. Peter and his friend likes roller-skating.

Peter and May’s mother likes knitting and gardening. She usually knits in winter. She likes to knit socks and sweaters. Mother likes to work in the garden. She likes roses.

Their father likes watching TV. He watches football, basketball and hockey on TV. His hobby is horse riding and puzzle solving. On Saturdays he goes to the library. He reads books and solves puzzles.

They all like to play tennis.


Read and tick.


May

Peter

mother

father

knitting





reading





making

models





watching

TV





drawing





fishing





swimming





roller-

skating





gardening





Horse

riding






Answer the questions.

  1. How often does May read? __________________________

  2. What does Peter make? __________________________

  3. When does mother knit? __________________________

  4. Where does father go on Saturdays? __________________________

  5. What doesn’t like May? __________________________

  6. When does Peter fishes? __________________________

  7. What flowers does mother like? __________________________

  8. What does father do in the library? __________________________

  9. What do they all like? __________________________

  10. Who likes roller-skating? __________________________












































What you can do after technical school?


  1. Write the name of activity under the picture and then write the name in the proper place.

hello_html_m1ff5619d.gifhello_html_4960d3ef.gifhello_html_m2faf6d71.gifhello_html_m71ea164c.gif


hello_html_345b9214.gif

hello_html_m6987d01e.gifhello_html_m536c1322.gifhello_html_75d445d4.gif


hello_html_4c778b18.gif


hello_html_m722e4703.gif



hello_html_m3bb82c6b.gifhello_html_43c359b6.gifhello_html_m5f8e49b9.gif

hello_html_32c1b759.gifhello_html_m39787d4d.gifhello_html_4c3cfab6.gifhello_html_3798668d.gifhello_html_m5c91f55d.gifhello_html_m67c64bce.gifhello_html_5c768ba7.gifhello_html_1cf26b1f.gifhello_html_m1e0e89e2.gifhello_html_39a3df7d.gifhello_html_c9b8f51.gifhello_html_m77519ee2.gifhello_html_m215a43ed.gifhello_html_4d1e402f.gifhello_html_maacc75b.gifhello_html_77d51f01.gifhello_html_211a546a.gifhello_html_7f15cd98.gifhello_html_m716f8da3.gifhello_html_2fa0eb6d.gifhello_html_6520eb12.gifhello_html_m1f5bb775.gifhello_html_2a90d207.gifhello_html_mcd2b4bd.gifhello_html_85c47e5.gifhello_html_m419b1c12.gifhello_html_m4eeac363.gifhello_html_6fea1eb4.gifhello_html_7b7b0f8f.gifhello_html_6edef48c.gifhello_html_3494797a.gifhello_html_6b06bd6f.gif

hello_html_m5774449f.gifhello_html_m72904c0a.gifhello_html_m3246897b.gifhello_html_m76eebb8c.gifhello_html_5ce71769.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_m4ea97a46.gifhello_html_mdb4e878.gifhello_html_mdb4e878.gifhello_html_3600a8f8.gifhello_html_mdb4e878.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_mdb4e878.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_mdb4e878.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_mdb4e878.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_mdb4e878.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_mdb4e878.gifhello_html_mf56e393.gifhello_html_m5503e90f.gif


  1. Create the sentences, using gerund


hello_html_m25c125a6.gif








hello_html_mb6713eb.jpg









hello_html_m68bec641.gif







hello_html_m21d26fda.gif








hello_html_m59458c38.gif








ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

  1. Правильное выполнение заданий 1,2,3 - оценка «3»

  2. Неправильное выполнение заданий 1,2,3,4,5- оценка «2»

  3. Правильное выполнение заданий 1,2,3,4 - оценка «4»

  4. Правильное выполнение заданий 1,2,3,4,5 - оценка «5»


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


  1. Миловидов В.А. Ускоренный курс современного английского языка для начинающих = Elementary Crash Course in Modern English/ Виктор Миловидов.- 6-е изд.- М: Айрис-пресс, 2007.-448 с.: ил.- (Английский. Ступени к успеху).

  2. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 261 с.

  3. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. – М.: Эксмо, p.698, 2008.

  4. Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Student’s book - Express Publishing, р. 145, 2007

  5. Virginia Evans – Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Student’s CD - Express Publishing, p. 157, 2007




Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров187
Номер материала ДВ-519998
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх