Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Философия Другие методич. материалыМетодические указания по выполнению контрольных работ по философии

Методические указания по выполнению контрольных работ по философии

библиотека
материалов

ГАПОУ СО «САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»








МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ





по дисциплине

основы философии















2018



Методические указания для студентов по выполнению контрольной работы






Одобрено

предметной (цикловой) комиссией специальных элетротехнических дисциплин




Председатель С.Р.Сидоренко


«_____»______________20____г.

Протокол №_________________


Составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности



Руководитель структурного подразделения

________________Л.В. Верина

«_____»______________20____г.






Составитель Алексеев И.Г., преподаватель первой категории государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Саратовский областной химико-технологический техникум»



















  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Методические указания по выполнению контрольных работ по учебной дисциплине «Основы философии» предназначены для студентов заочной формы обучения специальностям: 18.02.09 «Переработка нефти и газа»; 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»;

13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования».

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • представлять результаты изучения материала по проблемам философии в формах конспекта, реферата, рецензии;

  • различать в исторической информации факты и мнения, описания и объяснения;

  • устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

знать:

- основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной философии;

- периодизацию всемирной и отечественной философии;

- современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной философии;

- особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

- основные филосовские термины и даты.


Целью контрольной работы по данной дисциплине является:

- приобретение знаний и выработка практических навыков в умении применять филосовские знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении;

- владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников;

- сформировать умения вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по философской тематике;

- приобретение необходимых навыков в изучении и обобщении литературных источников и практического материала по заданиям соответствующего варианта, развитие способности грамотно излагать теоретические вопросы с соответствующими выводами, рекомендациями и предложениями.

Для выполнения контрольной работы необходимо изучить литературные источники (учебники, учебные пособия, специальную литературу), проработать статистический материал. Обобщив весь материал, можно приступить к выполнению контрольной работы.

Требования к оформлению письменной контрольной работе (реферат):

- Работа выполняется либо в тетради, либо на компьютере. Если работа выполняется в тетради, то она должна быть написана грамотно и аккуратно, страницы пронумерованы (внизу страницы по центру) и иметь поля для замечаний преподавателя.

Описательная часть работы должна содержать:

- титульный лист;

- план работы состоящий:

- Введение (описание проблемной ситуации, обоснование актуальности, определенной цели и задач работы, ее значения);

- Основное содержание (можно разбить на части и пункты), (Ч.1 п.2);

- Заключение (выводы и подведение итогов).

Если работа выполняется на компьютере, то текстовая часть работы выполняется на бумаге форматом А-4, с отступами:

- сверху – 15 мм;

- снизу – 20 мм;

- слева – 30 мм;

- справа – 10 мм (для абзаца 15-20 мм);

- шрифт – 14 , Times New Roman

- межстрочный интервал – 1,5.

Опечатки, описки, допущенные при выполнении контрольной работы, исправляются штрихом.

Листы нумеруются только арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию. Номер листа проставляют внизу страницы по центру. Титульный лист включают в общую нумерацию, но номер листа на нем не ставится, он считается первым.

Номер варианта задания равен порядковому номеру по списку в журнале.

В конце работы должен быть приведен список использованных источников и литературы.

Иллюстративный материал (если имеется) предоставляется в мультимедийной презентации.

Мультимедийная презентация помимо текстового описания работы может включать рисунки, схемы, таблицы, графики и фотографии.

Требования к оформлению презентации:

- наличие титульного слайда(название работы, Ф.И.О. автора);

- выдержанный стиль (удобный для чтения шрифт, корректный выбор цветовой гаммы);

- пропорциональное соотношение текстового и иллюстративного материала).

Если при изучении дисциплины остаются неразрешенными некоторые вопросы, то рекомендуется обратиться за консультацией к преподавателю.







  1. Темы для контрольных работ


  1. Философия, ее основные функции, отрасли и предмет изучения.


  1. Понятие и структура мировоззрения, становление философии из мифологии, исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.


  1. Основные стадии эволюции философии, рациональность философии, особенности философского знания.


  1. Материализм, идеализм и агностицизм в философии.


  1. Философия Древней Индии (особенности, основные понятия, проблема жизни и смерти, буддизм как философское учение).


  1. Философия Древнего Китая (особенности, характерные черты, понимание человека, философские учения: даосизм и конфуцианство)


  1. Античная философия: Милетская, Пифагорейская, Элейская школы, идеи Гераклита, Демокрита.


  1. Античная философия: идеи софистов, Сократа, киников, стоиков.

  2. Античная философия: основные теории Платона, Аристотеля, Эпикура.


  1. Почему философия зародилась именно в Древней Греции? В чем принципиальное отличие античной философии от индийской и китайской?


  1. Средневековая философия 5-16 веков: особенности, направления, идеи, представители, значение. В чем принципиальное отличие античной философии от средневековой?

  2. Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения.


  1. Философия нового времени 16-18 веков: особенности, направления, основные идеи, представители.


  1. Немецкая классическая философия 18-19 веков: особенности, значение, идеи И.Канта,


Г.Гегеля, И.Фихте, Ф. Шеллинга, Л. Фейербаха, А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, К. Маркса, Ф. Энгельса.


  1. Философия 20 века: особенности возникновения и развития, основные направления: экзистенциализм, герменевтика, феноменология, психоанализ, позитивизм.


  1. Русская философия (предмет, особенности, общая характеристика), период зарождения древнерусской философии и раннехристианской философии Руси.


  1. Русская философия периодов татаро-монгольского ига, зарождения, становления и развития централизованного русского государства, философия 18 века.


  1. Русская философия 19 века.

  2. Русская философия 20 века.

  3. Философская онтология, проблема бытия и материи.

  4. Философская онтология, атрибуты и признаки материи.

  5. Философская онтология, время как философская категория.

  6. Сущность сознания, уровни и функции сознания.


  1. Как сочетается сознание и бессознательное? Какую роль играет бессознательное в жизни человека?


  1. Чувственное и рациональное познание. Мышление и язык.

  2. Методы и формы научного познания.


  1. Общество как социум. Понятие, основные черты, общественные отношения. В чем различие понятий личность и индивидуальность?


  1. Понятие культуры. Типы, виды культуры. Россия в диалоге культур.

  2. Цивилизация (понятие, характеристика), научно-технический прогресс.

  3. Философская антропология, проблема сущности человека.


  1. Производственно-экономические отношения, социальные отношения и их роль в жизни общества.


  1. Политические отношения. Государство и общество. Перечислите и оцените виды политических режимов и их философию.



  1. Список рекомендуемой литературы


Основные источники и литература:


  1. Горелов A. A.

Основы философии : учебник для студ. учреждений

сред. проф. образования / A.A. Горелов. — 15-е изд., стер. —

М: Издательский центр «Академия», 2014. — 320 с.




Дополнительная литература:


Аристотель. Метафизика. — М., 2006.

Гегель Г. Энциклопедия философских наук: в 3 т. — М, 1975. — Т. 1.

Дао дэ цзин. Лунь юй. Мо-цзы / / Древнекитайская философия: в 2 т. —

Т. 1. —М., 1972.

Декарт Р. Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум

и отыскивать истину в науках, и другие философские работы. — М.,

2011.

Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых фило¬

софов. — М., 2011.

Кант И. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, которая может

появиться как наука / / Соч. : в 8 т.— М, 1994. — Т 4.

Платон. Диалоги : в 2 кн. — М., 2008.

Секст Эмпирик. Т^эи книги пирроновых положений / / Соч.: в 2 т. —

М., 1976. — Т. 2.

Сенека A.A. Нравственные письма к Луцилию. — М, 2010.

Упанишады веданты, шиваизма и шактизма. Антология избранных

упанишад. М, 2009..

Фалес. Анаксимандр. Анаксимен. Пифагор. Гераклит. Парменид. Зе-

нон. Эмпедокл. Анаксагор / / фрагменты произведений ранних греческих

философов / сост. А. В. Лебедев. — М., 1989.

Хайдеггер М. Европейский нигилизм. Письмо о гуманизме / / Пробле¬

ма человека в западной философии / сост. П.С.ГУревич. — М, 1988.

Список дополнительной литературы по всему курсу

Бердяев H.A. Самопознание. Русская идея. — М., 2011.

Дхаммапада. — М., 1960.

Лосский Н. О. История русской философии. — М., 1991.

Махабхарата. Рамаяна. — М., 2004.

Монтень М. Опыты. Избранные эссе. — М., 2008.

Соловьев В. С. Смысл любви / / Соч.: в 2 т. — М., 1988. — Т. 2.

Фромм Э. Душа человека. — М., 2010.

Швейцер А.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия техники в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Естествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.