ҚАЗАҚСТАН
РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ
АКАДЕМИК
СӘТБАЕВ АТЫНДАҒЫ ЕКІБАСТҰЗ ИНЖЕНЕРЛІК - ТЕХНИКАЛЫҚ ИНСТИТУТЫНЫҢ КОЛЛЕДЖІ
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ЕКИБАСТУЗСКИЙ
КОЛЛЕДЖ ИНЖЕНЕРНО - ТЕХНИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ АКАДЕМИКА САТПАЕВА
колледждің барлық мамандығына (мамандықтар
тобына) арналған
пәні бойынша
Ә Д І С Т Е М Е Л І К Н Ұ С Қ А У Л А Р
Міндетті №1 бақылау жұмысын орындауға арналған
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я
по выполнению обязательных контрольных работ №1
по дисциплине
для всех специальностей колледжа
|
|
Курс
|
1
|
Семестр
|
|
Курс
|
|
Семестр
|
|
Методические указания по выполнению
обязательных контрольных работ составлены на основании рабочей учебной
программы для средних профессиональных учебных заведений по дисциплине «Математика» для всех специальностей колледжа.
Құрастырған/Составил:
оқытушы:
|
|
Омирбаева А.М.
|
преподаватель
|
подпись
|
|
Пәндік-циклдiк комиссиясында мақұлданды /
Одобрено цикловой методической комиссией
Хаттама №
|
|
ЦӘК төрағасы
|
|
Баграмова Ж.К.
|
Протокол №
|
|
Председатель ЦМК
|
подпись
|
|
Келісілді / Согласовано:
директордың ОЖ бойынша
орынбасары
|
|
Б.К. Орынбаев
|
зам. директора по учебной работе
|
подпись
|
директордың ГӘЖ бойынша орынбасары
|
|
Т.И. Иконникова
|
зам. директора по НМР
|
подпись
|
Рецензент:
Методические указания предназначены для проведения обязательных
контрольных работ по дисциплине "Математика" учащихся первого курса
(для всех специальностей колледжа).
Фиксированная контрольная работа проведен в виде
тестовых заданий, состоящих из 3 вариантов в каждом варианте по 20 вопросов.
Цель фиксированной контрольной работы: контроль
качества знаний по математике.
В ходе проведения фиксированной контрольной работы преподаватель
осуществляет:
1. Прогнозирование возможности успешного обучения на данном этапе.
2. Разработку схемы действий для преодоления затруднений в обучении.
3. Согласование предметных требований при переходе учебного процесса от
одного предмета к другому (например, математика-физика-информатика).
4. Оценку наличия интегрированных связей в обучении.
5. Оценку методической подготовленности преподавателя посредством
экспертной оценки результатов контрольной работы (формирование цели фиксированной
контрольной работы, анализ результатов, план действий и требования к
индивидуальному подходу в обучении).
Анализ результатов фиксированной контрольной работы дает
возможность:
• выбрать преподавателю адекватную методику обучения;
•сформировать у учащихся установку на возможность
позитивного результата обучения;
• назначить дополнительные занятия для неуспевающих
учащихся.
1-Вариант
1. Вычислите предел
a.
2
b.
3
c.
-5
d.
e.
-2
2. Найдите производную f(x) = 3x5
a.
b.
c.
d.
e.
3. Вычислите
неопределенный интеграл
a.
b.
c.
d.
e.
4. Решить системы
уравнений:
a.
1; 3; -5.
b.
1; -3; 7.
c.
2; -5; -1.
d.
3; -1; 8.
e.
-4; -6; -1.
5. Решите
неравенства
a.
b.
c.
d.
e.
6. Найти экстремумы
функции:
a.
хmax = 0,
хmin =
− 2.
b.
хmax = 3, хmin = −5.
c.
хmax =
0, хmin = 2.
d.
хmax =
−1, хmin =
−3.
e.
хmax =
−1, хmin =
3.
7. Решите уравнение:
a.
х=5
b.
x=3
c.
x=-2
d.
x=-1
e.
x=2
8. Решите
неравенства:
a.
x > 6
b.
x < 4
c.
x < -2
d.
x < 1,5
e.
x > 1,5
9. Решите
логарифмические уравнения:
a.
x1 = 4; x2 =
-
b.
x1 = 1; x2 =
-2
c.
x1 = -1; x2
= 2
d.
x1 = -2; x2
=
e.
x1 = 3; x2 =
-
10. Решите
неравенства:
a.
b.
c.
d.
e.
11. Решите системы уравнений, используя формулы
Крамера:
a.
b.
c.
d.
e.
12. Решить системы
уравнений:
a.
(-2; -1).
b.
(-1; 3).
c.
(2; 3).
d.
(-2; -3).
e.
(-0.5; 4).
13. Упростить
выражение:
a.
0
b.
c.
d.
2
e.
14. Решить уравнения:
a.
b.
c.
d.
e.
15. Решить уравнения:
a.
b.
c.
d.
e.
16. Решить
неравенства:
a.
b.
c.
d.
e.
17. Найти производные
функции: f(x)=
a.
b.
c.
d.
e.
18. Найти
производные функций: f(x) = sin7x
a.
b.
c.
d.
e.
19. Вычислить
определенный интеграл:
a.
2
b.
-5
c.
9
d.
12
e.
-12
20. Вычислить определенный интеграл:
a.
b.
c.
d.
e.
2-Вариант
1.
Вычислите предел
a.
27
b.
90
c.
-41
d.
e.
-11
2. Найдите производную f(x) = 4x-2
a.
b.
c.
d.
e.
3. Вычислите
неопределенный интеграл
a.
b.
c.
d.
e.
4. Решить системы
уравнений:
a.
1; 3; -5.
b.
1; -3; 7.
c.
1; 2; 3.
d.
3; -1; 8.
e.
-4; -6; -1.
5. Решить неравенства
a.
b.
c.
d.
e.
6. Найти экстремумы
функции:
a.
хmax = −2.
b.
хmax = -3, хmin = −1.
c.
хmax = 2, хmin = -2.
d.
хmax = 1, хmin = −5.
e.
хmax = −1, хmin = 7.
7. Решите уравнение:
a.
х=-4
b.
x=3
c.
x=-2
d.
x=1
e.
x=2
8. Решите
неравенства:
a.
x > 5
b.
x < 2
c.
x < -2
d.
x <
e.
x >
9. Решите
логарифмические уравнения:
a.
х=-1
b.
x=3
c.
x=-2
d.
x=1
e.
x=-4
10. Решите
неравенства:
a.
x > -1
b.
x <
c.
x < -2
d.
x < 1
e.
x >
11. Решите системы уравнений, используя
формулы Крамера:
a.
b.
c.
d.
e.
12. Решить системы
уравнений:
a.
(2; -1).
b.
(4; -2); (-2; 4).
c.
(2; 4); (4; 2).
d.
(-.5; 4).
e.
(-2; -3).
13. Упростить
выражение:
a.
1
b.
c.
d.
e.
14. Решить уравнения:
a.
b.
c.
d.
e.
15. Решить уравнения:
a.
b.
c.
d.
e.
16. Решить
неравенства:
a.
b.
c.
d.
e.
17. Найти производные
функции: f(x)=
a.
b.
c.
d.
e.
18. Найти производные
функций: y = tg4x
a.
b.
c.
d.
e.
19. Вычислить
определенный интеграл:
a.
264
b.
-512
c.
213
d.
-129
e.
48
20. Вычислить определенный интеграл:
a.
b.
-
c.
d.
e.
3-Вариант
1. Вычислите предел
a.
18
b.
-12
c.
13
d.
-29
e.
12
2. Найдите производную f(x) = 2
a.
b.
c.
d.
e.
3. Вычислите
неопределенный интеграл
a.
b.
c.
d.
e.
4. Решить системы
уравнений:
a.
1; 3; -5.
b.
1; -3; 7.
c.
1; 2; 3.
d.
0; 1; 2.
e.
-4; -6; -1.
5. Решить неравенства
a.
b.
c.
d.
e.
6. Найти экстремумы
функции:
a.
хmax = 1,5.
b.
хmax = -3, хmin = −1.
c.
хmax = 2, хmin = -2.
d.
хmax = 1, хmin = −5.
e.
хmax = −1, хmin = 7.
7. Решите уравнение:
a.
х=-1
b.
x=3
c.
x=-2
d.
x=2
e.
x=-4
8. Решите
неравенства:
a.
x > 3
b.
x < -1
c.
x < -2
d.
x <
e.
x >
9. Решите
логарифмические уравнения:
a.
х= -3; х=-1
b.
x=3; х=0
c.
x=-2; х=4
d.
x=2; х=-3
e.
x=5; х=-2,5
10. Решите
неравенства:
a.
x > 1
b.
x < -2
c.
x < -1
d.
x < 0
e.
x > -3
11. Решите системы уравнений, используя формулы
Крамера:
a.
b.
c.
d.
e.
12. Решить системы
уравнений:
a.
(2; -3).
b.
(0; -2); (-1; 3).
c.
(; 8); (-4; -1).
d.
(-.5; 4).
e.
(-2; -3).
13. Упростить
выражение:
a.
b.
1-
c.
-1
d.
e.
14. Решить уравнения:
a.
b.
c.
d.
e.
15. Решить уравнения:
a.
, ,
b.
,
c.
,
d.
e.
,
16. Решить
неравенства:
a.
-
b.
c.
d.
e.
17. Найти производные
функции: f(x)=
a.
b.
c.
d.
e.
18. Найти производные
функций: y = cos5x
a.
b.
c.
d.
e.
19. Вычислить
определенный интеграл:
a.
2
b.
-1
c.
3
d.
-2
e.
1
20. Вычислить определенный интеграл:
a.
5
b.
-3
c.
0
d.
-2
e.
-1
Литература и средства обучения
Основная литература:
1.
Абылкасымова А.Е.и др.
Алгебра и начала анализа 10кл. Алматы: Мектеп, 2006
2.
Абылкасымова А.Е.и др.
Алгебра и начала анализа 11кл. Алматы: Мектеп, 2007
3.
Колмагоров А.Н., Абрамов
А.М. Алгебра и начала анализа. М: Просвещение, 1994
4.
Руденко В.Н. Бахурин Г.А.
Геометрия 7-9 класс. М.: Просвещение, 1992
5.
Атанасян Л.С. Бутузов Б.Ф.
Геометрия 10-11 класс. М.: Просвещение, 2000
6.
Погорелов А.В. Геометрия.
Учебник 7-11 классов средний школы.
М.: Просвещение, 2002
7. Болтянский
В.Г. Лекции и задачи по элементарной математике. М: Наука, 1972
Дополнительная
учебная литература:
1.
Алгебра и начала анализа /
Под ред. Яковлева Г.Н. ч. І-1984
2.
Алгебра и начала анализа /
Под ред. Яковлева Г.Н. ч. ІІ-1987
3.
Геометрия / Под ред.
Яковлева Г.Н. 1987
4.
Савчук П.М. Сборник задач
по высшей математике. Москва, 1957
5.
Гусев В.А., Мордкович А.Г.
Математика. Справочные материалы.
М.: Просвещение, 1990
6.
Звавич Л.И., Шляпочкин
Л.Я. Контрольные и проверочные работы по алгебре 10-11 классы. М.: Дрова, 2000
Правильные ответы
вариант
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
1
|
d
|
a
|
a
|
b
|
c
|
c
|
e
|
e
|
d
|
a
|
c
|
c
|
d
|
e
|
b
|
e
|
d
|
c
|
d
|
c
|
2
|
a
|
c
|
a
|
c
|
e
|
a
|
d
|
e
|
d
|
d
|
b
|
c
|
e
|
e
|
e
|
c
|
d
|
e
|
a
|
b
|
3
|
e
|
c
|
e
|
d
|
d
|
a
|
d
|
b
|
e
|
c
|
a
|
c
|
a
|
e
|
a
|
e
|
c
|
e
|
a
|
e
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.