Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодические указания по выполнению практических работ по дисциплине: «Охрана труда»для специальности 151901 «Технология машиностроения»

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине: «Охрана труда»для специальности 151901 «Технология машиностроения»

Скачать материал

ГБОУ СПО РО «Ростовский-на-Дону колледж радиоэлектроники, информационных и промышленных технологий»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

 ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

 

 

по дисциплине: «Охрана труда»

 

 

для специальности

151901 «Технология машиностроения»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014


СОГЛАСОВАНО

Цикловой комиссией

Промышленных технологий

Председатель

                    Л. П. Панченко

 «__»  ___________ 2014 г.

 

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Начальник учебного отдела

                     Е. Н. Круглова

 «__»  ___________ 2014 г.

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

Разработала преподаватель Ермолаева И. С.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

 

Тема: Выбор средств защиты от поражения электрическим током. Расчет заземления электрооборудования

 

1 Цель занятия: приобрести  практические навыки по выбору средств защиты от поражения электрическим током и расчету заземления электрооборудования.

 

2 Краткие теоретические сведения

 

Проходя через тело человека электрический ток производит термическое, электролитическое, механическое и биологическое действие:

- термическое действие проявляется ожогами отдельных участков тела, нагревом до высокой температуры органов, расположенных на пути тока;

- электролитическое действие выражается в нарушении физико-химического состава и свойств различных жидкостей организма (крови, лимфы);

- механическое действие тока приводит к разрыву тканей организма в результате электродинамического эффекта;

- биологическое действие проявляется судорожным сокращением мышц, а также нарушением внутренних биологических процессов.

 

От поражения электрическим током человек получает электротравмы, которые делятся на местные и общие:

- общие нарушения  от электрического удара – судороги, остановка дыхания, сердечной деятельности;

- местные травмы - ожоги, металлизация кожи (проникновение в нее различных частиц металла при его расплавлении), механические повреждения, электрические знаки (уплотненные участки серого или бледно-желтого цвета, безболезненны и быстро проходят).

 

Исход поражения человека электротоком зависит от многих факторов:  силы тока, времени прохождения его через организм и др.

Ток, проходящий через тело человека, зависит от напряжения прикосновения, под которым оказался пострадавший и суммарного электрического сопротивления, в которое входит сопротивление тела человека.

Ток, проходящий через тело человека равен: 

 

 А

 

где Uпр - напряжение прикосновения, В;

Rч - сопротивление тела человека, Ом. 

Снизить ток можно либо за счет снижения напряжения прикосновения, либо за счет увеличения сопротивления тела человека, например при применении СИЗ. 

   На сопротивление организма воздействию электротока оказывает влияние физическое и психическое состояние человека:   нездоровье, утомление, голод, опьянение, эмоциональное возбуждение приводит к снижению сопротивления.

Неблагоприятный климат (повышенная температура и влажность) увеличивают опасность поражения током, т. к. влага (пот) понижает сопротивление кожных покровов.

   Допустимым считается ток, при котором человек может самостоятельно освободиться от электрической цепи.

Переменный ток более опасен, чем постоянный, но при высоком напряжении (более 500 В) опаснее становится постоянный ток.

 Способы и средства защиты от поражения электрическим током

 Для защиты от поражения электрическим током применяются следующие технические меры защиты:

- малые напряжения - это напряжения не более 42 В; на производстве применяют напряжения  12 и 36 В;  шахтерские лампы – 2,5 В;

- контроль и профилактика повреждения изоляции  (при вводе новых и вышедших после ремонта электроустановок  проводят контроль изоляции);

- защита от случайного прикосновения к токоведущим частям. Необходимо обеспечить  недоступность токоведущих частей – ограждение или расположение на высоте;

- защитное заземление - это преднамеренное электрическое соединение с землей металлических нетоковедущих частей электроустановок, которые могут оказаться под напряжением;

- зануление — это преднамеренное электрическое соединение с нулевым защитным проводником металлических нетоковедущих частей электроустановок, которые могут оказаться под напряжением;

Различают два вида заземлений: выносное и контурное.

Выносное характеризуется тем, что его заземлитель вынесен за пределы площади, на которой установлено оборудование. Так заземляется оборудование механических цехов.

Контурное заземление состоит из нескольких соединённых заземлений, размещённых по контуру площади, защищаемого оборудования (для установок до 1000 В).

- защитное отключение - автоматическое отключение электроустановки при возникновении опасности поражения человека током. При выходе контролируемого параметра за допустимые пределы подается сигнал на защитно-отключающее устройство, которое обесточивает установку или электросеть;

- СИЗ - диэлектрические перчатки, галоши, боты антистатические, сапоги диэлектрические, коврики, изолирующие подставки; изолирующие электроизмерительные клещи,  слесарно-монтажный инструмент с изолированными рукоятками; указатели напряжения.

 

3 Задание

 

Рассчитать сопротивление заземляющего устройства, исходя из следующих данных. Варианты заданий даны в Приложении А. В качестве заземлителей взять стальные водопроводные трубы, установленные заподлицо с землёй. В качестве горизонтального соединительного заземлителя взять стальную полосу. Схему размещения труб принять по контуру.

 

 4 Порядок выполнения расчета

 

1 Сопротивление одиночного вертикального заземления без учёта влияния соседних заземлителей

 

                                                      (1)

 

где ρ - удельное сопротивление грунта, Ом*м, (см. таблицу А2);

      к – сезонный коэффициент в климатической зоне (см. таблицу А3);       

      llлина трубы заземлителя, м (см. таблицу А1).

 

2 Предварительное число вертикальных электродов в заземляющем устройстве

 

                                                                                       (2)

 

где η в – коэффициент использования вертикальных труб.

      Rз.доп  - суммарное сопротивление всех заземлителей, Ом

 

3 Сопротивление рассчитанного числа вертикальных электродов

 

                                                                               (3)

 

4 Длина горизонтального заземлителя - полосы

 

L = А*n + 0,5, м                                                       (4)

 

где А - расстояние между двумя соседними трубами, м

 

5 Сопротивление растеканию тока с соединительной полосы на землю

 

                                                     (5)

 

6 Сопротивление соединительной полосы с учётом влияния на неё электродов

 

                                                            (6)

 

где η г – коэффициент использования соединительной полосы.

 

7 Полное сопротивление заземляющего устройства

 

                                                 (7)

 

8 Сравнить полученное значение R з.у с допустимым [R з. доп] и сделать вывод. Если окажется, что R з.у ˃ [R з. доп], то количество электродов n необходимо увеличить и повторить расчёт с формулы (3),до тех пор пока не будет выполнено условие   R з.у ≤ [R з. доп].

 

5 Содержание отчета

 

1 Наименование работы

2 Цель работы

3 Порядок выполнения работы - расчёт сопротивления заземляющего устройства согласно варианту

4 Информация о проделанной работе:

- выполненное индивидуальное задание;

- вывод;

- ответы на контрольные вопросы.

 

6 Контрольные вопросы

1 При каких условиях может произойти поражение электрическим током?

2 Какие существуют индивидуальные средства защиты от действия электрического тока?

3 Какие вы знаете технические средства защиты от действия электрического тока?

4 Почему обеспечивается электробезопасность при наличии заземления?

 

7 Список литературы

3 ГОСТ 12.1.009-76 ССБТ Электробезопасность. Термины и определения.

4 ГОСТ 12.1.019-79 ССБТ Электробезопасность. Общие требования и номенклатура видов защиты.

Приложение А

 

(обязательное)

 

 

Таблица А1 – Варианты задания

 

Исходные данные

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Сопротивление заземляющего устройства Rз.доп, Ом

10

8

7

9

Тип грунта

песок

суглинок

глина

чернозём

Длина трубы заземлителя, lм

3

4

2,5

3,5

Климатическая зона

1

2

3

4

Допустимое сопротивление заземляющего устройства [≤Rз.у. доп], Ом

10

10

10

10

Расстояние между двумя соседними трубами А, м

6

8

5

7

Коэффициент использования вертикальных труб η в

0,8

0,85

0,7

0,71

Коэффициент использования соединительной полосы η г

0,5

0,55

0,4

0,5

 

Таблица А2 – Средние удельные сопротивления грунтов

 

Грунт

Удельное сопротивление ρ, Ом*м

Глина

70

Глина каменистая

100

Земля садовая

50

Известняк

2000

Песок

500

Суглинок

100

Чернозём

30

 

Таблица А3 – Значения районного поправочного коэффициента величины к

 

Типы применяемых электродов

Сезонный коэффициент в климатической зоне к

1

2

3

4

Стержневые электроды (вертикальные трубы заземлители) длиной 2-4 м

1,65

1,45

1,3

1,1

Протяжённые заземлители (горизонтальная полоса)

5,5

3,5

2,5

1,5

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

 

Тема: Экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды

 

1 Цель занятия: научиться проводить экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды.

 

2 Краткие теоретические сведения

 

 Экологический мониторинг - система наблюдения, контроля, оценки, прогноза состояния окружающей природной среды и информационного обеспечения процесса подготовки и принятия управленческих решений.

Цель экологического мониторинга – информационное обеспечение управления природоохранной деятельностью и экологической безопасностью.

По уровню накопления и обработки полученной информации выделяют следующие виды мониторинга:

- глобальный (биосферный), на основе международного сотрудничества позволяющий оценить современное состояние всей природной системы Земли;

- национальный, проводимый в пределах государства;

- региональный, объединяющий информацию, полученную в пределах крупных районов, интенсивно осваиваемых народным хозяйством и, подверженных антропогенному воздействию, специальными станциями;

- локальный (импактный), включающий наблюдения за воздушной средой различных зон города, промышленных и сельскохозяйственных районов и отдельных предприятий, осуществляемые с помощью стационарных, передвижных или подфакельных постов.

По объектам наблюдения различают геофизический и биологический экологический мониторинг.

Геофизический мониторинг состоит в наблюдении, контроле, оценке и прогнозе состояния и изменений геофизической среды (как совокупности физических процессов и свойств определенного участка земли), т.е. абиотической составляющей биосферы, как в микро -, так и в макромасштабе, а также в изучении реакции крупных систем: погоды и климата.

Основными задачами биологического мониторинга являются определение состояния биотической составляющей биосферы, ее отклика, реакции на антропогенное воздействие, определение функции состояния и отклонения этой функции от нормы на различных уровнях организации биосистем.

По целям мониторинга выделяют научно-исследователь­ский, диагностический, фоновый, контрольный, прогнозный и другие виды мониторинга, а по методам ведения - биоиндикационный (с помощью биоиндикаторов), контактный приборный (опробование), неконтактный дистанционный (авиа- и космическая съемка). Различают также мониторинг состояния природных ресурсов и мониторинг источников и факторов антропогенного воздействия.

 

3 Перечень оборудования

 

1 Термометр ртутный

2 Барометр

3 Люксметр Ю-16

 

4 Задание

 

1 Оценить экологически опасные физические воздействия: параметры микроклимата в рабочей зоне, акустическое (шумовое) загрязнение, освещённость рабочего места, руководствуясь нормативно-технической документацией.

 

5 Порядок выполнения работы

 

1 Измерить параметры микроклимата. Проанализировать соответствуют ли измеренные  параметры микроклимата оптимальным значениям параметров в рабочей зоне в соответствии с  ГОСТ 12.1.005-88 (см. Приложение А табл. А1). Дать рекомендации по оптимизации микроклимата.

Пользуясь ртутным термометром, определить температуру воздуха в трёх точках по высоте рабочей зоны. Записать в таблицу 1 показания термометра, вычислив среднюю температуру.

Определить относительную влажность воздуха и  записать в таблицу 1.

Определить атмосферное давление с помощью барометра и  записать в таблицу 1.

 

Таблица 1 – Результаты измерений

 

Показатели

Результаты измерений

Оптимальные значения по ГОСТ 12.1.005-88

Температура воздуха, ОС

 

 

Относительная влажность, %

 

 

Атмосферное давление, Па

 

 

 

2 Определить какой уровень шума считается предельно допустимым для аудитории учебного заведения, используя  ГОСТ 12.1.036-81 (см. Приложение Б табл. Б1). Дать рекомендации по нормализации уровня шума.

3 При помощи люксметра определить освещённость на рабочем месте (студенческом и преподавательском столах), у окна, у классной доски в условиях искусственного, естественного и комбинированного освещения. Проанализировать соответствует ли измеренный  уровень освещённости минимально необходимому уровню для работы за письменным столом по СНиП 23-05-95 (см. Приложение В табл. В2).

Определить естественную освещённость рабочих мест. Принимая, что рабочие места расположены от боковых окон на расстоянии через 1 м до противоположной стены аудитории, выполнить измерения с помощью люксметра. Результаты занести в таблицу 2.

 

Таблица 2 – Освещённость рабочих мест. Естественное освещение

 

Расстояние от окна до рабочего места, м

Освещённость Е, Лк

Выводы

1

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

5

 

 

 

Построить график зависимости освещённости рабочего места от расстояния до окна. Сделать выводы.

Примечание. Измерения освещённости начать при положении переключателя для шкалы 500 Лк (Ю–16).

Определить коэффициент естественной освещённости (КЕО).

Измерив, освещённость вне помещения (за окном) и поочерёдно на рабочих местах, определить КЕО по формуле (1). Сравнить полученное значение с нормой  (см. Приложение В табл. В1). Определить разряд работы, которой соответствует данный КЕО. Сделать выводы и дать рекомендации по реализации освещения. Результаты занести в таблицу 3.

Коэффициент естественной освещённости

 

,                                                  (1)

 

где Ев – естественная освещённость в данной точке внутри помещения, Лк

Ен – естественная освещённость вне помещения, Лк

 

Таблица 3 – Определение КЕО помещения

 

Освещённость внутри помещения Е, Лк

Освещённость вне помещения Е, Лк

КЕО

Вывод

фактический

норма

 

 

 

 

 

5 Содержание отчета

 

1 Наименование работы

2 Цель работы

3 Порядок выполнения работы

- измерение параметров микроклимата;

- определение уровня шума на рабочем месте;

- определение освещённости на рабочем месте

4 Информация о проделанной работе

- заполненные таблицы;

- рекомендации;

- ответы на контрольные вопросы

5 Вывод

 

6 Контрольные вопросы

 

1 Что такое мониторинг окружающей среды?

2 Какие виды экологического мониторинга существуют?

3 Какова цель экологического мониторинга?

 

6 Список литературы

 

1 Девисилов В.А. Охрана труда. М.: Форум-инфа М», 2009.

2 ГОСТ 12.1.005-88 «ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны»

3 ГОСТ 12.1.036-81 «ССБТ. Шум. Допустимые уровни в жилых и общественных зданиях»

4 СНиП 23-05-95. Строительные нормы и правила РФ. Естественное и искусственное освещение. М.: Информрекламиздат, 1995.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение А

 

 (справочное)

 

Таблица А1 – Оптимальные и допустимые нормы температуры и относительной влажности воздуха в рабочей зоне производственных помещений (из ГОСТ 12.1.005- 88)

 

Период года

Категория работ

Температура, °С

Относительная влажность, %

оптимальная

допустимая

оптимальная на

рабочих местах постоянных и

непостоянных, не более

до-

пусти-

мая на

рабочих местах постоянных и

не-

постоянных, не более

верхняя

граница

нижняя

граница

на рабочих местах

постоянных

непостоянных

постоянных

непостоянных

Легкая - Iа

22-24

25

26

21

18

40-60

75

Легкая - Iб

21-23

24

25

20

17

40-60

75

Холодный

Средней тяжести - IIа

18-20

23

24

17

15

40-60

75

Средней тяжести - IIб

17-19

21

23

15

13

40-60

75

Тяжелая - III

16-18

19

20

13

12

40-60

75

Легкая - Iа

23-25

28

30

22

20

40-60

55 (при 28°С)

Легкая - Iб

22-24

28

30

21

19

40-60

60 (при 27°С)

Теплый

Средней тяжести - IIа

21-23

27

29

18

17

40-60

65 (при 26°С)

Средней тяжести - IIб

20-22

27

29

16

15

40-60

70 (при 25°С)

 

Тяжелая - III

18-20

26

28

15

13

40-60

75 (при 24°С)

 

Приложение Б

 

(справочное)

 

Таблица Б1 – Допустимые уровни звукового давления (из ГОСТ 12.1.036- 81)

 

 

Наименование помещений

Уровни звукового давления, дБ, в октавных полосах частот со среднегеометрическими частотами, Гц

Уровни звука и эквивалентные уровни звука, дБ

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

Палаты больниц и санаториев, операционные больниц, днем

59

48

40

34

30

27

25

23

35

Кабинеты врачей лечебно-профилактических учреждений, днем

63

52

45

39

35

32

30

28

40

Классные помещения, учебные кабинеты, учительские комнаты, аудитории школ и других учебных заведений, конференц-залы, читальные залы, залы совещаний

63

52

45

39

35

32

30

28

40

Жилые комнаты квартир, спальные комнаты домов отдыха и пансионатов, детских дошкольных учреждений и школ-интернатов, днем

63

52

45

39

35

32

30

28

40

Номера в гостиницах и жилые комнаты в общежитиях, днем

67

57

49

44

40

37

35

33

45

Холлы гостиниц, общежитий и учреждений отдыха, днем

71

61

54

49

45

42

40

38

50

Залы кафе, ресторанов, столовых, днем

75

66

59

54

50

47

45

43

55

Торговые залы и залы ожидания предприятий торговли, вокзалов

79

70

63

58

55

52

50

49

60

Приложение В

 

(справочное)

 

Таблица В1 – Значение коэффициента (КЕО) для производственных помещений (извлечение из СНиП 23-05-95)

 

Характеристика зрительной работы

Размер объекта различения, мм

Разряд зрительной работы

Значение КЕО, %

естественное освещение

Совмещённое освещение

при боковом

при верхнем и комбинированном

при боковом

при верхнем и комбинированном

Наивысшей точности

Менее 0,15

I

-

-

6,0

2,0

Очень высокой точности

От 0,15 до 0,30

II

-

-

4,2

1,5

Высокой точности

От 0,30 до 0,50

III

-

-

3,0

1,2

Средней точности

Св. 0,5

до 1,0

IV

4,0

1,5

2,4

0,9

Малой точности

Св. 1 до 5

V

3,0

1,0

1,8

0,6

Грубая

Более 5

VI

3,0

1,0

1,8

0,6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Приложение В

 

(справочное)

 

Таблица В2 - Нормы освещенности при искусственном освещении по СНиП 23-05-95 (извлечение)

 

Характеристика зрительной

работы

Наименьший

эквивалентный размер

объекта, мм

Разряд

зрительной

работы

Подразряд

зрительной

работы

Контраст

объекта с

фоном

Характеристика фона

Освещение, Еmin, ЛК

При системе комбинированного освещения

При системе

общего

освещения

Всего

В том числе от общего

Наивысшей точности

Менее 0,15

I

а

Малый

Темный

5000

500

-

б

Малый

Средний

Средний

Темный

4000

3500

400

400

1250

1000

в

Малый

Средний

Большой

Светлый

Средний

Темный

2500

2000

300

200

750

600

г

Средний

Большой

Большой

Светлый

Светлый

Средний

1500

1250

200

200

400

300


 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3

 

Тема: Выбор огнегасительных веществ и технических средств пожаротушения

 

1 Цель занятия: ознакомиться со способами тушения пожара, правилами выбора огнегасительных веществ, их свойствами и выбором технических средств пожаротушения.

 

2 Краткие теоретические сведения

 

Пожар – неконтролируемое горение вне специального очага, наносящее материальный ущерб и создающее опасность для жизни и здоровья людей.

Горение – окислительный процесс, возникающий при контакте горючего вещества, окислителя и источника зажигания.

Согласно НПБ 105-95, предусматривается категорирование промышленных и складских помещений, зданий и сооружений по взрывопожарной и пожарной опасности на категории А, Б, В1-В4, Г и Д.

А, Б – взрывопожароопасные помещения;

В1-В4 – пожароопасные помещения;

Г – помещения, в которых имеются вещества и материалы в горячем, раскаленном или расплавленном состоянии, горючие газы, жидкости и твердые вещества, которые сжигаются или утилизируются в качестве топлива.

Д – помещения, в которых находятся негорючие вещества и материалы в холодном состоянии.

Меры противопожарной защиты подразделяются на пассивные и активные.

Пассивные сводятся к архитектурно-планировочным решениям.

Активные меры заключаются в обнаружении пожара и его тушении.

Пожарная сигнализация бывает электрическая и автоматическая.

Тушение пожара осуществляется следующими способами:

-  изоляция очага горения от воздуха или поступления горючего;

-  снижение концентрации кислорода в воздухе до значения при котором не может происходить горение (разбавление);

-  охлаждение очага горения до температуры ниже температуры воспламенения;

-  торможение скорости химических реакций окисления (ингибирование);

-  механический срыв пламени в результате воздействия на него струи газа или жидкости.

К огнетушащим веществам относятся: вода, воздушно-механическая пена, инертные газы, галогенуглеводородные составы, порошковые составы, комбинированные составы. Выбор вещества для тушения пожара зависит от технологии производства, свойств сырья, условий и т.д.

Технические средства тушения пожара подразделяются на стационарные и первичные средства.

К стационарным средствам относятся спринклерные и дренчерные водяные установки, установки водопенного тушения, установки газового пожаротушения, установки для тушения пожаров порошковыми составами.

К первичным относятся огнетушители (водные, пенные, углекислотные, порошковые, хладоновые), ведра, емкости с водой, ящики с песком, ломы, топоры, лопаты и т.д.

Средствами индивидуальной защиты являются респираторы, противогазы, самоспасатели, специальные теплозащитные костюмы для пожарных.

 

3 Порядок выполнения работы

1 Изучить способы тушения пожара.

2 Изучить огнегасительные материалы, их свойства и область применения.

3 Изучить технические средства тушения пожаров, их назначение и принципы действия.

4 Подобрать огнегасительные вещества и технические средства для тушения пожара. Варианты заданий даны в Приложении А.

5 Сделать вывод: описать какие факторы влияют на выбор огнегасительных веществ и технических средств пожаротушения, от чего зависят последствия пожаров и время тушения.

 

4 Содержание отчета

1 Наименование работы

2 Цель работы

3 Порядок выполнения работы  - подбор огнегасительного вещества и технических средств тушения пожара согласно варианта задания.

4 Вывод

 

5 Контрольные вопросы

1 Что такое пожар?

2 Что такое горение?

3 На какие категории по взрывопожарной опасности делятся помещения?

4 Какие пассивные меры используются для защиты от пожара?

5 Каковы основные способы тушения пожара?

6 Какие вещества применяют для тушения пожара и в каких случаях?

7 Какие типы стационарных установок тушения пожара используются на производстве?

8 Как устроены спринклерные и дренчерные установки тушения пожара и как они работают?

9 Какие типы огнетушителей применяются на производстве?

 

 

6 Список литературы

1 В.А. Девисилов «Охрана труда». М.: «Форум-инфа – М», 2009.

2 ГОСТ 12.1.001-91 ССБТ Пожарная безопасность. Общие требования.

3 ГОСТ 12.1.10-76 ССБТ Взрывобезопасность. Термины и определения.

4 ГОСТ 12.1.018-93 ССБТ Пожаровзрывобезопасность статического электричества. Общие требования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение А

 

(обязательное)

 

Задание. Выбрать огнегасительные вещества и технические средства для тушения пожара согласно Вашему варианту.Рассмотреть устройство и принцип действия выбранного технического средства пожаротушения.

 

Таблица А1 – Варианты заданий

 

Варианты

Ситуация

1

Пожар возник в учебной аудитории

2

Пожар возник в компьютерном классе

3

Пожар возник в цехе сборки радиоаппаратуры, в котором имеются электроустановки под напряжением

4

Пожар возник на участке предприятия, где имеются легковоспламеняющиеся жидкости

5

Пожар возник в деревообрабатывающем цехе

6

Пожар возник на электростанции

7

Пожар возник в мастерской  КИП

8

Пожар возник на лакокрасочном участке

9

Пожар возник на участке технологического цеха в месте расположения измерительных и передающих преобразователей

10

Пожар возник в картинной галерее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

 

Тема: Расследование несчастного случая на производстве и оформление документации

 

1Цель занятия: изучение порядка расследования несчастных случаев на производстве.

 

2 Краткие теоретические сведения

 

Для разработки мероприятий по профилактике травматизма, своевременного и правильного выявления причин несчастных случаев на производстве необходимы их своевременные расследования и учет.

Порядок расследования несчастных случаев на производстве (далее несчастных случаев) установлен в статьях 227-231 Трудового кодекса РФ в редакции, вступившей в силу с 6 октября 2006 года, и в «Положении об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях», утвержденном постановлением Минтруда РФ от 24 октября 2002 года № 73.

Этот порядок обязателен для всех организаций и лиц, занимающихся предпринимательской деятельностью.

В соответствии с этим положением расследуются и подлежат учету все несчастные случаи на производстве, повлекшие за собой необходимость перевода работника на другую работу, временную или стойкую утрату трудоспособности либо его смерть, если они произошли:

- в течение рабочего времени на территории организации или вне ее (включая установленные перерывы), а также во время, необходимое для приведения в порядок орудий труда, одежды, рабочего места и т.д. перед началом работы или по окончании работы, а также при выполнении работ в сверхурочное время, выходные или праздничные дни;

- при следовании к месту работы или с работы на предоставленном работодателем транспорте либо на личном транспорте при наличии договора о его использовании в производственных целях;

- при следовании к месту командировки и обратно;

- при следовании на транспортном средстве в качестве сменщика во время междусменного отдыха (водитель сменщик на автотранспортном средстве, механик рефрижераторной секции, проводник в поезде и т.д.);

- при работе вахтово-экспедиционным методом во время междусменного отдыха, а также при нахождении на судне в свободное от вахты и судовых работ время;

- при привлечении работника в установленном порядке к участию в ликвидации последствий катастрофы, аварии и других чрезвычайных происшествий техногенного и природного характера;

- при осуществлении не входящих в трудовые обязанности работника действий, но совершаемых в интересах работодателя или направленных на предотвращение аварии или несчастного случая.

Несчастный случай на производстве является страховым случаем, если он произошел с работником, подлежащим обязательному социальному страхованию от несчастных случаев. Поэтому работодатель обязан в течение суток сообщить о несчастном случае в исполнительный орган социального страхования (по месту регистрации в качестве страхователя).

Для расследования несчастного случая на производстве в организации работодатель незамедлительно создает комиссию в составе не менее 3 человек.

В составе комиссии включаются специалист по охране труда, представители работодателя, профсоюзного или иного уполномоченного работниками представительного органа. Комиссию возглавляет работодатель или уполномоченное им лицо. Состав комиссии утверждается приказом работодателя. Руководитель, непосредственно отвечающий за безопасность труда на участке, где произошел несчастный случай, в состав комиссии не включается.

Каждый работник имеет право на личное участие в расследовании происшедшего с ним несчастного случая.

Для расследования тяжелого группового несчастного случая, несчастного случая на производстве со смертельным исходом в комиссию в комиссию кроме вышеуказанных лиц включается государственный инспектор по охране труда, представители органа исполнительной  власти субъекта РФ или органа местного самоуправления (по согласованию), представитель территориального объединения профсоюзов. Работодатель образует комиссию и утверждает ее состав, возглавляет комиссию государственный инспектор по охране труда.

По требованию пострадавшего, а в случае его смерти, по требованию его родственников в расследовании несчастного случая может принимать участие его доверенное лицо. Если доверенное лицо не участвует в расследовании, работодатель или председатель комиссии обязаны по требованию доверенного лица ознакомить его с материалами расследования.

 

Порядок расследования несчастных случаев

 

Расследование обстоятельств и причин несчастного случая на производстве (который не является групповым и не относится к категории тяжелых или со смертельным исходом) проводится комиссией в течение 3 дней.

 Расследование группового несчастного случая на производстве или тяжелого несчастного случая на производстве со смертельным исходом проводится комиссией в течение 15 дней.

Несчастный случай на производстве, о котором не было своевременно сообщено работодателю или в результате которого нетрудоспособность наступила не сразу, расследуется комиссией по заявлению пострадавшего или его доверенного лица в течение месяца со дня поступления указанного заявления.

В каждом случае расследования комиссия выявляет и опрашивает очевидцев происшествия несчастного случая, лиц, допустивших нарушения нормативных требований по охране труда, получает необходимую информацию от работодателя и по возможности объяснения пострадавшего.

На основании собранных данных и материалов комиссия устанавливает обстоятельства и причины несчастного случая, определяет, был ли пострадавший в момент несчастного случая связан с производственной деятельностью организации или индивидуального предпринимателя и объяснялось ли его нахождение в месте происшествия исполнением им трудовых обязанностей. На основе этих данных комиссия квалифицирует несчастный случай, как несчастный случай на производстве или несчастный случай, не связанный с производством, определяет лиц, допустивших нарушения требований безопасности и охраны труда, законодательных и иных нормативных правовых актов, и меры по устранению причин и предупреждению несчастных случаев на производстве.

 

Порядок оформления акта по форме Н-1

 

По каждому случаю на производстве, вызвавшему необходимость перевода работника в соответствии с медицинским  заключением на другую работу, потерю трудоспособности работником на срок не менее одного дня либо его смерть, оформляется акт о несчастном случае на производстве по форме Н-1.

При групповом несчастном случае на производстве акт по форме Н-1 составляется на каждого пострадавшего отдельно.

Акт по форме Н-1 подписывается членами комиссии, утверждается работодателем и заверяется печатью.

Работодатель в 3-дневный срок после утверждения акта по форме Н-1 обязан выдать один экземпляр указанного акта пострадавшему, а при несчастном случае на производстве со смертельным исходом родственникам погибшего либо его доверенному лицу.

Экземпляр акта вместе с материалами расследования несчастного случая на производстве хранится в течение 45 лет в организации по основному месту работы или учебы пострадавшего на момент несчастного случая на производстве.

 

3 Задание:

Оформить документацию: объяснительные записки от пострадавшего, свидетелей и руководителя производственного участка; оформить акт по форме Н-1. Варианты заданий даны в Приложении 1.

 

4 Порядок выполнения работы.

 

1. Описать функции комиссии по расследованию и оформлению несчастного случая.

2. Описать обязанности руководителя производственного подразделения, где произошел несчастный случай.

3. Оформить необходимую документацию по расследованию несчастного случая согласно варианту задания.

 

5 Содержание отчета

 

1 Наименование работы

2 Цель работы

3 Порядок выполнения работы:

3.1 Ответы на вопросы

3.2 Оформление документации по результатам расследования несчастного случая: объяснительные записки от пострадавшего, свидетелей и руководителя участка, акт формы Н-1 (согласно Приложения Б).

4 Сделать вывод о значении мероприятий по снижению травматизма на производстве и проведении инструктажей в установленные сроки.

 

6 Контрольные вопросы

 

1 Что такое травма, профзаболевание?

2 Перечислите виды инструктажей.

3 Кто ведет расследование несчастного случая на производстве?

4 Опишите порядок расследования несчастных случаев.

5 Что должно быть указано в акте формы Н-1?

6 Какие несчастные случаи расследуются и подлежат учету?

7В течение, какого времени комиссия должна составлять акт по форме Н-1?

8 Кто не может быть включен в состав комиссии по расследованию несчастного случая?

9 Какие несчастные случаи считаются производственными?

10 Назовите время и периодичность проведения инструктажей.

11 Какие существуют виды ответственности должностных лиц за нарушение требований по безопасности труда?

12 В чем состоит экономический ущерб от производственного травматизма?

13 В каких случаях проводится внеплановый инструктаж?

14 Каков порядок регистрации инструктажей?

 

6 Список литературы

 

1 В.А. Девисилов «Охрана труда» М.: «Форум-инфа – М», 2009.

2 ГОСТ 12.0.004-90ССБТ Организация обучения безопасности труда.

 

 

 

Приложение А

 

Таблица А1 - Варианты заданий

 

1

Сотрудник предприятия «Агат» А.П. Смирнов 20 августа 2013 г. во время обеденного перерыва в 12 часов 20 мин на территории предприятия  споткнулся, упал и сломал левую ногу. На территории предприятия проводилась реконструкция цеха, лежали  строительные материалы, и место не было ограждено.

2

При проведении лабораторной работы  на токарном станке студент ДГТУ Петров И.А., работая без защитных очков, наклонился к обрабатываемой детали и травмировал левый глаз стружкой. Время происшествия 10 часов 20 мин 27 мая 2013 г.

3

Токарь завода «Электроаппарат» Коляда Д.В. работал не в спецодежде, а в футболке с растянутыми длинными рукавами. Рукав намотался на шпиндель станка, рабочий получил травму правой руки. Произошло это 10 декабря 2013  в 16 часов.

4

Рабочий Сидоров И. П. 15 сентября 2013 г. в ремонтной мастерской завода ремонтировал электроустановку. После пайки ему потребовалось дополнительное освещение. Настольная лампа была выключена из розетки, так как был включен паяльник. Когда рабочий встал со стула, чтобы включить настольную лампу, то полой халата он зацепился за стул, и стул перевернулся. В том же помещении другой рабочий работал на шлифовальной машинке, которая сильно шумела, по этой причине Сидоров И. П. не услышал, что стул упал. Включив настольную лампу в розетку, он хотел сесть, но споткнулся, получив ранение от острых частей ножек стула. Измерили уровень шума: 95 dB(А).

5

12 марта 2013 г. в котельной во время осмотра ответственный за обслуживание и эксплуатацию котельной слесарь КИП и А  Иванов И. С. обнаружил неисправность прибора для измерения разряжения на котле № 2. В связи с этим было принято решение запустить в работу котел № 1. После розжига котла слесарь Иванов И. С.  пошел в контейнер, где размещалось вспомогательное оборудование котлов, чтобы отслеживать температуру воды в котле по термометру на щите автоматики. Через 15-20 мин после розжига в результате скопления пароводяной смеси и повышения давления произошел взрыв в водотрубной конструкции котла. В этот момент рядом с местом взрыва, случайно, оказался слесарь Ерёмин А. Р., ударной волной его отбросило на расстояние около 10 м. На машине «скорой помощи» пострадавший был отправлен в больницу, где 3 апреля 2013 г. от полученных травм скончался.

6

30 апреля 2013 г. в котельной инженер-наладчик КИП и А Мухин А. П. производил пуско-наладочные работы автоматики и сигнализации котлов. В частности, требовалось подключить паровой счетчик котла № 3, находившийся на высоте 3,4 м от уровня пола котельной. Для того чтобы добраться до счетчика Мухин А. П. использовал лежавшую на полу котельной деревянную дверь в качестве настила, положив ее на перила ограждения площадки для обслуживания котлов. Из-за того, что настил получился не устойчивым, при проведении работ Мухин А. П. неожиданно потерял равновесие и сорвался вниз. Пострадавший был доставлен в больницу, где от полученных травм скончался

7

Рабочий Мухин А. Р.  контролировал работу производственной линии. На ленте транспортера, которая удаляла остатки с производственной линии, собралась большая куча материала. Рабочий заметил это и решил ликвидировать затор, хотя это не входило в его рабочие обязанности. Он не остановил линию и не взял рабочий инструмент на помощь, а пошел сам на движущуюся ленту транспортера затоптать затор. Мухин А. Р.  поскользнулся и стал искать рукой опору на производственной линии, при этом его рука застряла между движущейся лентой и шестерней. В результате этого пострадал большой палец руки.

8

На складе готовой продукции машиностроительного предприятия производилась погрузка литья в полувагон железнодорожным краном. В нарушение технологической карты, предусматривающей установку крана на одном железнодорожном пути с загружаемым полувагоном, кран был установлен на параллельном пути, при этом практически никакого зазора между поворотной частью крана и бортом полувагона не было. При повороте крана для подачи в полувагон тары с литьем был зажат и смертельно травмирован стропальщик Иванов В. Е., находившийся в опасной зоне между полувагоном и краном.

9

Слесарь ремонтно-механического цеха Алексеев И.С. при разборке токарно-револьверного  станка не воспользовался тельфером и уронив суппорт  станка на ногу получил перелом костей стопы правой ноги. Произошло это 24 октября 2013 г.в 8 часов 50 мин.

10

Рабочая МСЦ-1 завод «Ростсельмаш» Петина И.Г., работая на протяжном станке, не применила щетку, а счищала с плиты стружку руками. В результате получила глубокий порез правой руки. Произошло это 4 апреля  2013 г. в 11 часов 40 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине: «Охрана труда»для специальности 151901 «Технология машиностроения»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 615 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.02.2016 2197
    • DOCX 228.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ермолаева Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ермолаева Ирина Сергеевна
    Ермолаева Ирина Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11207
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе