МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«БОГДАНОВИЧСКИЙ ПОЛИТЕХНИКУМ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по организации самостоятельной работы
ПМ.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И РЕМОНТА ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО
ОБОРУДОВАНИЯ
МДК.01.01 ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И АППАРАТЫ
МДК.01.01.01 Электрические машины
Для специальности 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание
электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»
2019
Организация-разработчик: ГБПОУ СО «Богдановичский политехникум»
Разработчик:
Кудряшова Татьяна Анатольевна, преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ СО «Богдановичский политехникум», г. Богданович
Рассмотрены на заседании Методического совета ГБПОУ СО «Богдановичский политехникум»
протокол № ____ от «____» ________________ 20___ г.
Председатель:_________________ / Е.В. Снежкова
СОДЕРЖАНИЕ
|
1 Пояснительная записка |
4 |
|
2 Методические рекомендации для студентов по выполнению различных видов самостоятельной работы |
5 |
3 Структура самостоятельной работы |
8 |
4 Методика реализации самостоятельной работы |
9 |
5 Рекомендуемые источники информации |
19 |
Приложение А |
20 |
1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Внеаудиторная самостоятельная работа - планируемая учебная, работа обучающихся, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
Самостоятельная работа обучающихся включает в себя:
- подготовку к аудиторным занятиям (лекциям, практическим, семинарским, лабораторным, и др.) и выполнение соответствующих заданий;
- самостоятельную работу над отдельными темами учебных дисциплин и междисциплинарных курсов в соответствии с тематическими планами;
- составление сообщений, кроссвордов, электронных презентаций;
- подготовку ко всем видам контрольных испытаний, в том числе зачётам и экзаменам;
- работу в студенческих обществах, кружках, семинарах и т.п.;
- участие в научных и научно-практических конференциях, семинарах.
Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами обучающихся и студентов, online и на занятиях в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений обучающихся и студентов.
Самостоятельная работа является обязательной при изучении профессионального модуля ПМ.01. Обучающийся, не представивший результаты своей внеаудиторной самостоятельной работы, к промежуточной аттестации по МДК не допускается.
В методических указаниях приведены структура, задания и методика организации всех видов самостоятельной работы в соответствии с рабочей программой профессионального модуля.
По каждому виду работы обучающийся должен выполнить задания, приведенные в данных методических указаниях. Выполненные задания оформляются в виде отчетных работ в соответствии с требованиями к содержанию отчетных работ каждого вида (приложение А).
Самостоятельная проработка теоретического курса профессионального модуля должна быть регулярной. При возникновении вопросов необходимо обращаться за консультацией к преподавателю.
Если отчетная работа по практическому занятию сдается в срок, то она принимается без собеседования с преподавателем. В случае нарушения срока сдачи отчетной работы обучающийся проходит собеседование по практической работе.
Защита отчетных работ по лабораторным занятиям проводится по графику. Защиту принимает преподаватель, проводивший лабораторные занятия. Обучающийся должен кратко изложить содержание работы и ответить на вопросы преподавателя по теме лабораторной работы.
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
1. Внимательно прочитайте материал по конспекту, составленному на учебном занятии.
2. Прочитайте тот же материал по учебнику, учебному пособию.
3. Постарайтесь разобраться с непонятным, в частности новыми терминами. Часто незнание терминологии мешает студентам воспринимать материал на теоретических и лабораторно-практических занятиях на должном уровне.
4. Ответьте на контрольные вопросы для самопроверки, предложенные в данных методических рекомендациях.
5. Кратко перескажите содержание изученного материала «своими словами».
6. Заучите «рабочие определения» основных понятий, законов.
7. Освоив теоретический материал, приступайте к выполнению практических заданий, если они предложены по изучаемой теме.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
- качество уровня освоения учебного материала;
- умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач или ответе на практико-ориентированные вопросы;
- обоснованность и четкость изложения ответа.
2. Подготовка опорного конспекта
1. При подготовке задания используйте рекомендуемые по данной теме учебники, техническую литературу, материалы электронных библиотек или Интернет-ресурсы.
2. Внимательно прочитайте материал, по которому требуется составить конспект.
3. Постарайтесь разобраться с непонятным, в частности новыми терминами и понятиями.
4. Кратко перескажите содержание изученного материала «своими словами».
5. Составьте план конспекта, акцентируя внимание на наиболее важные моменты текста.
6. В соответствии с планом выпишите по каждому пункту несколько основных предложений, характеризующих ведущую мысль описываемого пункта плана.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
- краткое изложение (при конспектировании) основных теоретических положений темы;
- логичность изложения ответа;
- уровень понимания изученного материала.
3. Подготовка сообщения
1. Выберете тему из предложенной преподавателем тематики сообщений.
2. При подготовке сообщения используйте техническую литературу по выбранной теме, электронные библиотеки или Интернет-ресурсы.
3. Сделайте выписки из источников информации по выбранной теме (обратите внимание на непонятные слова и выражения, уточните их значение в справочной литературе).
4. Проанализируйте собранный материал и составьте план сообщения, акцентируя внимание на наиболее важных моментах.
5. Напишите основные положения сообщения в соответствии с планом, выписывая по каждому пункту несколько предложений.
6. Перескажите текст сообщения, корректируя последовательность изложения материала.
7. Подготовленное сообщение по возможности должно сопровождаться презентацией, иллюстрирующей его основные положения.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
- полнота и качественность информации по заданной теме;
- свободное владение материалом сообщения или доклада;
- логичность и четкость изложения материала;
- наличие и качество презентационного материала.
4. Выполнение практических заданий
1. Внимательно прочитайте теоретический материал - конспект, составленный на учебном занятии.
2. Обратите внимание, как выполнялось аналогичное задание на занятии с помощью преподавателя.
3. Выпишите ваш вариант задания, предложенного в данных методических указаниях.
4. Выполните предложенную задачу, используя конспект лекций или другие рекомендуемые источники информации.
5. В случае необходимости воспользуйтесь справочными данными.
6. Проанализируйте полученный результат (сопоставив известные теоретические положения в специальной литературе и конспекте лекций с полученным результатом).
7. Выполнение задания должно сопровождаться необходимыми пояснениями (теоретическим обоснованием) при необходимости ссылками на справочную и специальную литературу.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
- грамотное использование справочной литературы;
- правильность выполнения задания;
- обоснование выполнения задания.
5. Выполнение лабораторных работ
Выполнение лабораторной работы включает в себя:
подготовку к лабораторному занятию, проведение эксперимента и обработку экспериментального материала с оформлением отчета.
При подготовке к лабораторному занятию
1. Внимательно прочитайте теоретический материал по теме лабораторной работы
2. Обратите внимание на перечень вопросов, приведенных в методических указаниях, знание которых необходимо для подготовки к работе по каждой лабораторной работе
3. Изучите содержание работы по данному практикум.
4. Проведите эксперименты и обработку экспериментального материала
5. Проанализируйте полученный результат (сопоставив известные теоретические положения в специальной литературе и конспекте лекций с полученным результатом).
6. Выполнение задания должно сопровождаться необходимыми пояснениями (теоретическим обоснованием) при необходимости ссылками на справочную и специальную литературу.
7 Составьте отчет по выполненной лабораторной работе
8 Подготовьтесь к защите лабораторной работы
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:
- грамотное использование справочной литературы;
- правильность выполнения задания;
- обоснование выполнения задания.
6. Оформление отчетов по лабораторно-практическим работам и подготовка к их защите
1. Обратитесь к методическим указаниям по проведению практических работ и оформите работу, указав название, цель и краткий порядок проведения работы.
2. Повторите основные теоретические положения по теме практической работы, используя конспект лекций или методические указания.
3. Сформулируйте выводы по результатам работы, выполненной на учебном занятии. В случае необходимости закончите формулировку выводов по работе.
4. Подготовьтесь к защите выполненной работы: повторите основные теоретические положения и ответьте на контрольные вопросы, представленные в методических указаниях по проведению практических работ.
Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы
- оформление практических работ в соответствии с требованиями, описанными в методических указаниях;
- качественное выполнение всех этапов работы;
- необходимый и достаточный уровень понимания цели и порядка выполнения работы;
- правильное оформление выводов работы;
- обоснованность и четкость изложения ответа на контрольные вопросы к работе.
2 СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии со следующими рекомендуемыми ее видами:
- для формирования умений, компетенций: решение задач и упражнений по образцу; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач;
- для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, ресурсов Интернет); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; составление электронной презентации; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками: ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.;
- для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции; работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; подготовка тезисов сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов и др.
При самостоятельном выполнении различных видов заданий обучающийся получает навыки принятия самостоятельных решений, разбора и изучения нового материала, работы с нормативной и технической литературой, а также с другими информационными источниками.
Распределение часов самостоятельной внеаудиторной работы приведены в таблице 1.
Таблица 1 – Распределение часов самостоятельной внеаудиторной работы
|
Наименование разделов и тем |
Распределение часов самостоятельной работы |
|
Введение |
2 |
|
Тема 1 Трансформаторы |
12 |
|
Тема 2 Электрические машины переменного тока |
21 |
|
Тема 3 Электрические машины постоянного тока |
19 |
|
|
|
|
ИТОГО |
54 |
3 МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Введение
1 Задание: составить презентацию или сообщение по теме: Роль электрических машин и трансформаторов в электрификации народного хозяйства
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
Тема 1 Трансформаторы
2 Задание: Подготовиться к практическому занятию №1 Определение коэффициента трансформации и токов в обмотках трансформатора
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с решенными задачами 1.2 и 1.3 [2] соответствующего варианта
3 Задание: подготовиться к выполнению и защите лабораторной работы №1 Исследование силового трансформатора методом холостого хода
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №1
4 Задание: Подготовиться к практическому занятию №2 Расчет параметров схемы замещения и построение векторной диаграммы трехфазного трансформатора
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с решенными задачами 1.8 вар 2 и 1.9 вар 2 с.21 [2]
5 Задание: подготовиться к выполнению и защите лабораторной работы №2 Определение группы соединения трехфазного трансформатора
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №2
6 Задание: Подготовиться к практическому занятию №3 Определение потерь и КПД трансформатора
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с решенными задачами 1.11 вар 2 и 1.10 вар 3 [2]
7 Задание: составить сообщение или презентацию по теме: Конструктивные особенности и принцип действия специальных трансформаторов
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: сообщение или презентация
8 Задание: Подготовиться к практическому занятию №4 Расчет нагрузки трансформаторов, включенных на параллельную работу
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с решенными задачами 1.13 вар 5 с.31 и 1.14 вар 10 с.33 [2]
Тема 2 Электрические машины переменного тока
9 Задание: составить сообщение или презентацию по теме: Современное состояние отечественного и зарубежного электромашиностроения и перспективы его развития.
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: сообщение или презентация
10 Задание: подготовиться к выполнению и защите лабораторной работы №3 Изучение устройства асинхронного двигателя
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №3
11 Задание: Подготовиться к практическому занятию №5 Определение скольжения, ЭДС и токов асинхронных двигателей
Общая трудоемкость: 1 часа
Форма отчета: отчетная работа с решенной задачей 3.2 вар 2 с.53 [2]
12 Задание: Подготовиться к практическому занятию №6 Упрощенный расчет механической характеристики АД по формуле Клосса
Общая трудоемкость: 4 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
Задача. Трехфазный асинхронный двигатель с
короткозамкнутым ротором серии 4А, работающий от сети частотой f напряжением U при соединении обмотки статора
«звездой», имеет номинальные параметры, приведенные в таблице: полезная мощность
Р2ном, скольжение номинальное S ном , КПД ηном ,
коэффициент мощности cosφном; число пар полюсов рпар, кратность
пускового тока 
, кратности пускового 
и максимального 
моментов.
Требуется рассчитать параметры и построить механические характеристики
двигателя М=f(S); n2 = f(М).
Таблица 2 – Параметры асинхронного двигателя серии 4А
|
Вариант |
U, В |
P2ном, Вт |
Sном,% |
ηном |
cosφном |
рпар полюсов |
|
|
|
f, Гц |
|
1 |
220 |
0,8 |
3 |
0,78 |
0,86 |
1 |
2,2 |
1,9 |
7 |
50 |
|
2 |
220 |
1,0 |
3 |
0,795 |
0,87 |
1 |
2,1 |
1,9 |
7 |
50 |
|
3 |
220 |
1,5 |
4 |
0,805 |
0,88 |
1 |
2,1 |
1,8 |
7 |
50 |
|
4 |
220 |
2,2 |
4,5 |
0,830 |
0,89 |
1 |
2,1 |
1,8 |
7 |
50 |
|
5 |
220 |
3 |
3,5 |
0,845 |
0,89 |
1 |
2,1 |
1,7 |
7 |
50 |
|
6 |
220 |
4 |
2 |
0,855 |
0,89 |
1 |
2,1 |
1,7 |
6 |
50 |
|
7 |
220 |
5,5 |
3 |
0,860 |
0,89 |
1 |
2,1 |
1,7 |
6 |
50 |
|
8 |
220 |
7,5 |
3,5 |
0,870 |
0,89 |
1 |
2,1 |
1,6 |
7 |
50 |
|
9 |
220 |
10 |
4 |
0,880 |
0,89 |
1 |
2,2 |
1,5 |
7 |
50 |
|
10 |
220 |
13 |
3,5 |
0,880 |
0,89 |
1 |
2,2 |
1,5 |
7 |
50 |
|
11 |
220 |
17 |
3,5 |
0,880 |
0,9 |
2 |
2,2 |
1,2 |
6 |
50 |
|
12 |
220 |
22 |
3,5 |
0,880 |
0,9 |
2 |
2,2 |
1,1 |
6 |
50 |
|
13 |
220 |
30 |
3 |
0,890 |
0,9 |
2 |
2,2 |
1,1 |
7 |
50 |
|
14 |
220 |
40 |
3 |
0,890 |
0,91 |
2 |
2,2 |
1,0 |
7 |
50 |
|
15 |
220 |
55 |
3 |
0,900 |
0,92 |
2 |
2,2 |
1,0 |
6 |
50 |
Продолжение таблицы 2
|
16 |
220 |
75 |
3 |
0,900 |
0,92 |
2 |
2,2 |
1,0 |
7 |
50 |
|
17 |
220 |
100 |
2,5 |
0,915 |
0,92 |
2 |
2,2 |
1,0 |
6 |
50 |
|
18 |
380 |
10 |
3 |
0,885 |
0,86 |
2 |
2,0 |
1,4 |
7 |
50 |
|
19 |
380 |
13 |
3 |
0,885 |
0,87 |
2 |
2,0 |
1,3 |
7 |
50 |
|
20 |
380 |
17 |
3 |
0,890 |
0,88 |
2 |
2,0 |
1,3 |
7 |
50 |
|
21 |
380 |
22 |
3 |
0,900 |
0,89 |
2 |
2,0 |
1,2 |
6 |
50 |
|
22 |
380 |
30 |
3 |
0,910 |
0,89 |
2 |
2,0 |
1,2 |
6 |
50 |
|
23 |
380 |
40 |
3 |
0,925 |
0,90 |
2 |
2,0 |
1,1 |
7 |
50 |
|
24 |
380 |
55 |
3 |
0,925 |
0,91 |
3 |
2,0 |
1,1 |
7 |
50 |
|
25 |
380 |
75 |
3 |
0,925 |
0,92 |
3 |
2,0 |
1,1 |
7 |
50 |
|
26 |
380 |
12 |
4 |
0,892 |
0,89 |
3 |
2,0 |
1,1 |
6 |
50 |
|
27 |
380 |
22 |
3,5 |
0,915 |
0,90 |
3 |
2,2 |
1,7 |
6 |
50 |
|
28 |
380 |
30 |
3 |
0,885 |
0,90 |
3 |
2,2 |
1,6 |
7 |
50 |
|
29 |
380 |
40 |
3 |
0,885 |
0,91 |
3 |
2,2 |
1,5 |
7 |
50 |
|
30 |
380 |
55 |
3 |
0,890 |
0,92 |
3 |
2,2 |
1,5 |
6 |
50 |
13 Задание: Подготовиться к практическому занятию №7 Построение рабочих характеристик асинхронных двигателей
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с решенной задачей 3.17 вар 2 с.80 [2]
14 Задание: Подготовиться к практическому занятию №8 Определение потерь мощности, КПД, электромагнитного момента асинхронного двигателя
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с решенными задачами 3.7 вар 2 с.59, 3.14 вар 2 с.73 [2]
15 Задание: Подготовиться к практическому занятию №9 Расчет сопротивлений резисторов пускового реостата
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с решенными задачами 3.2 вар 2, 3.18 вар 4 с.82 [2]
16 Задание: подготовиться к выполнению и защите лабораторной работы №4 Исследование трехфазного асинхронного двигателя методом непосредственной нагрузки
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №4
17 Задание: Подготовиться к практическому занятию №10 Расчет обмоток одно-фазного электродвигателя при перемотке его из трехфазного
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
18 Задание: Подготовиться к практическому занятию №11 Расчет конденсаторов для работы трехфазного асинхронного двигателя в однофазном режиме
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
19 Задание: подготовиться к выполнению и защите лабораторной работы №5 Исследование трехфазного асинхронного двигателя в однофазном и конденсаторном режимах
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №5
20 Задание: Подготовиться к практическому занятию №12 Определение параметров синхронных генераторов
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с решенной задачей 4.2 вар 2 с.96 [2]
21 Задание: выполнить индивидуальное задание по теме: Построение практической диаграммы ЭДС трехфазного синхронного генератора
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
Задача. Трехфазный синхронный генератор номинальной мощностью Р2ном и номинальным (фазным) напряжением U1ф. ном работает с коэффициентом мощности cosφном= 0,8 (инд). Обмотка фазы статора имеет индуктивное сопротивление рассеяния х1, отношение короткого замыкания ОКЗ, частота переменного тока f = 50Гц
Требуется построить практическую диаграмму ЭДС и по ней определить номинальное изменение напряжения генератора при сбросе нагрузки ΔUном. Активным сопротивлением фазы обмотки статора пренебречь. Характеристика холостого хода генератора нормальная.
Таблица 3 - Исходные данные к задаче
|
Параметр |
Варианты |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
U1ф. ном, В |
230 |
230 |
230 |
400 |
400 |
400 |
400 |
230 |
230 |
230 |
|
ОКЗ |
1,2 |
1,2 |
1,3 |
1,1 |
1,4 |
1,1 |
1,2 |
1,3 |
1,2 |
1,4 |
|
х1, Ом |
0,18 |
0,32 |
0,45 |
0,32 |
0,28 |
025 |
0,18 |
0,32 |
0,15 |
0,18 |
22 Задание: Подготовиться к практическому занятию №13 Построение характеристик синхронного двигателя
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
23 Задание: Подготовиться к практическому занятию №14 Определение параметров синхронных двигателей и компенсаторов
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с решенной задачей 4.12 вар 2 с.113 [2]
Тема 3 Электрические машины постоянного тока
24 Задание: Составить кроссворд, криптограмму по теме «Устройство электрических машин»
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
25 Задание: Подготовиться к практическому занятию №15 Расчет и схема соединений обмоток якоря машины постоянного тока
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с решенной задачей 5.1 вар 2 с.123 [2]
26 Задание: самостоятельно изучить учебный материал §§ 27.1-27.6 [1]
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: ответы на вопросы темы.
Контрольные вопросы:
1.Какие причины могут вызвать искрение на коллекторе?
2.Какие степени искрения предусмотрены ГОСТом? Дайте каждой из них характеристику и укажите условия допустимости.
3.Почему прямолинейная коммутация не сопровождается искрением?
4.Какие причины, вызывающие искрение, возникают при замедленной коммутации?
5.Объясните назначение и устройство добавочных полюсов.
6.Каковы причины, способные вызвать круговой огонь по коллектору?
7.Как можно снизить уровень радиопомех в коллекторной машине?
27 Задание: Подготовиться к практическому занятию №16 Определение параметров генератора постоянного тока
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
На рис.1 представлена схема генератора постоянного тока с параллельным возбуждением, работающего в режиме номинальной нагрузки, для которого известны: Рнрм - номинальная мощность; Uном - номинальное напряжение; Rя- сопротивление якоря; Iв- ток возбуждения; Рх- потери холостого хода
Рисунок 1 - Схема генератора постоянного тока
Определить:
Iном -номинальный ток нагрузки;
Iя- ток якоря генератора;
Ря- потери мощности в якоре;
Рв- потери мощности в обмотке возбуждения;
Рщ - потери мощности в щеточном контакте, приняв ∆Uщ = 2В падение напряжения на электрографитированных щетках;
Рдоб - добавочные потери мощности;
∑Р- суммарные потери мощности;
η ном- коэффициент полезного действия.
Таблица 4 - Исходные данные к задаче
|
Вариант |
Рнрм, кВт |
Uном, В |
Rя, Ом |
Iв,А |
Рх,Вт |
|
1 |
50,0 |
230 |
0,040 |
4,30 |
1500 |
|
2 |
70,0 |
115 |
0,010 |
12,00 |
2100 |
|
3 |
42,0 |
230 |
0,050 |
3,60 |
1260 |
Продолжение таблицы 4
|
4 |
27,0 |
115 |
0,030 |
7,00 |
1080 |
|
5 |
35,0 |
115 |
0,040 |
6,00 |
1400 |
|
6 |
55,0 |
230 |
0,040 |
2,40 |
1650 |
|
7 |
32,0 |
230 |
0,070 |
4,20 |
1280 |
|
8 |
42,0 |
460 |
0,100 |
2,70 |
1080 |
|
9 |
65,0 |
460 |
0,070 |
2,80 |
1950 |
|
10 |
70,0 |
230 |
0,020 |
6,00 |
1400 |
|
11 |
5,5 |
230 |
0,322 |
2,28 |
165 |
|
12 |
14,0 |
460 |
0,080 |
6,05 |
420 |
|
13 |
6,7 |
460 |
0,518 |
3,33 |
201 |
|
14 |
16,0 |
230 |
0,031 |
4,66 |
480 |
|
15 |
24,0 |
460 |
0,096 |
4,66 |
720 |
|
16 |
0,4 |
115 |
1,460 |
0,14 |
12 |
|
17 |
4,5 |
115 |
0,046 |
0,57 |
180 |
|
18 |
11,0 |
115 |
0,031 |
2,09 |
330 |
|
19 |
32,0 |
460 |
0,065 |
9,85 |
1280 |
|
20 |
75,0 |
460 |
0,031 |
14,47 |
3000 |
|
21 |
55,0 |
230 |
0,040 |
2,40 |
1650 |
|
22 |
50,0 |
230 |
0,040 |
4,30 |
1500 |
|
23 |
53,0 |
115 |
0,026 |
3,21 |
2200 |
|
24 |
36,0 |
230 |
0,026 |
2,41 |
1120 |
|
25 |
10,0 |
460 |
0,300 |
5,41 |
400 |
|
26 |
3,2 |
115 |
0,110 |
0,78 |
88 |
|
27 |
8,0 |
115 |
0,037 |
0,57 |
235 |
|
28 |
6,0 |
230 |
0,235 |
1,49 |
213 |
|
29 |
13,0 |
460 |
0,278 |
6,26 |
390 |
|
30 |
7,0 |
115 |
0,067 |
1,04 |
280 |
28 Задание: Подготовиться к выполнению лабораторной работы №6 Исследование генератора постоянного тока независимого возбуждения
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №6
29 Задание: Подготовиться к практическому занятию №17 Определение параметров двигателя постоянного тока по паспортным данным
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
Задача На рисунке 2 представлена схема двигателя постоянного тока со смешанным возбуждением, работающего в номинальном режиме, для которого известны: Р2ном - номинальная мощность на валу двигателя;
U ном - номинальное напряжение, подведенное к двигателю;
ηном- номинальный коэффициент полезного действия;
n ном - частота вращения вала двигателя;
Rя - сопротивление обмотки якоря;
Rдп - сопротивление обмотки добавочных полюсов;
Rс - сопротивление последовательной /сериесной/ обмотки возбуждения;
Rщ - сопротивление параллельной /шунтовой/ обмотки возбуждения.
Рисунок 1 - Схема двигателя постоянного тока
Определить:
М - вращающий момент на валу двигателя;
Р1ном - мощность, потребляемую двигателем из сети;
Iном - ток, потребляемый двигателем из сети;
Iш - ток в параллельной обмотке возбуждения;.
I я -ток в обмотке якоря ;
∑Р — суммарные потери мощности в двигателе;
Ря - электрические потери мощности в обмотке якоря;
Рдп- электрические потери мощности в обмотке дополнительных полюсов;
Рс - электрические потери мощности в последовательной обмотке возбуждения;
Рш- электрические потери мощности в параллельной обмотке возбуждения;
Рщ - электрические потери мощности в переходном контакте щеток коллектора, приняв ∆Uщ = 2В;
Рдоб - добавочные потери мощности;
Рх - потери холостого хода, состоящие из потерь в стали и механических потерь.
Данные для своего варианта взять из таблицы 5
Таблица 5 - Исходные данные к задаче
|
№ варианта |
Р2ном, кВт |
Uном, В |
ηном,% |
n ном об/мин, |
Rя, Ом |
Rдп ,Ом |
Rс ,Ом |
Rщ,Ом |
|
1 |
1,50 |
220 |
78,80 |
1500 |
2,3440 |
0,6230 |
0.1020 |
500,0 |
|
2 |
2,20 |
220 |
79,00 |
1500 |
0,9120 |
0,3310 |
0,0826 |
220,0 |
|
3 |
6,00 |
220 |
82,00 |
1500 |
0,4590 |
0,1390 |
0,0371 |
174,0 |
|
4 |
8,00 |
220 |
84,50 |
1500 |
0,2650 |
0,0940 |
0,0263 |
137,5 |
|
5 |
11,00 |
220 |
83,40 |
1500 |
0,2030 |
0,0886 |
0,0256 |
164,0 |
|
6 |
19,00 |
220 |
84,67 |
1500 |
0,1400 |
0,0485 |
0,0068 |
100,0 |
|
7 |
25,00 |
220 |
86,70 |
1500 |
0,0931 |
0,0354 |
0,0045 |
110,0 |
|
8 |
55,00 |
220 |
88,80 |
1500 |
0,0275 |
0,0135 |
0,0027 |
88,0 |
|
9 |
100,00 |
220 |
90,69 |
1500 |
0,0122 |
0,0054 |
0,0008 |
73,3 |
|
10 |
200,00 |
220 |
92,20 |
1500 |
0,0042 |
0,0019 |
0,0005 |
44,0 |
Продолжение таблицы 5
|
11 |
1,00 |
110 |
71,50 |
3000 |
0,5870 |
0,3457 |
0,1305 |
92,0 |
|
12 |
0,90 |
110 |
73,0 |
2000 |
0,6359 |
0,4080 |
0,1430 |
87,0 |
|
13 |
3,70 |
220 |
81,0 |
2360 |
0,3400 |
0,2185 |
0,0420 |
202,0 |
|
14 |
8,50 |
440 |
84,5 |
2240 |
0,6683 |
0,4435 |
0,0295 |
89,0 |
|
15 |
5,50 |
110 |
80,0 |
1500 |
0,0800 |
0,0654 |
0,0394 |
27,8 |
|
16 |
3,00 |
220 |
75,5 |
1000 |
0,8687 |
0,6358 |
0,0561 |
138 |
|
17 |
1,90 |
110 |
71,0 |
750 |
0,3190 |
0,2647 |
0,0982 |
37,5 |
|
18 |
10,50 |
440 |
85,0 |
3000 |
0,5586 |
0,3372 |
0,0223 |
111,0 |
|
19 |
4,00 |
220 |
79,0 |
1500 |
0,5609 |
0,3353 |
0,0513 |
134,0 |
|
20 |
7,00 |
110 |
81,0 |
2200 |
0,0700 |
0,0500 |
0,0268 |
111,0 |
|
21 |
19,00 |
220 |
84,67 |
1500 |
0,1400 |
0,0485 |
0,0068 |
100,0 |
|
22 |
1,50 |
220 |
78,80 |
1500 |
2,3440 |
0,6230 |
0.1020 |
500,0 |
|
23 |
5,30 |
220 |
80,0 |
3000 |
0,2355 |
0,1962 |
0,0387 |
96,3 |
|
24 |
3,40 |
110 |
76,0 |
2240 |
0,1030 |
0,1100 |
0,0452 |
33,5 |
|
25 |
2,50 |
220 |
76,0 |
2200 |
0,7819 |
0,6754 |
0,0810 |
156,0 |
|
26 |
2,20 |
220 |
81,0 |
3150 |
0,5145 |
0,5049 |
0,0826 |
295,0 |
|
27 |
1,70 |
110 |
77,0 |
2200 |
0,2873 |
0,2349 |
0,0925 |
81,0 |
|
28 |
1,10 |
220 |
74,0 |
1500 |
2,1540 |
1,5700 |
0,1100 |
295,0 |
|
29 |
1,20 |
220 |
76,5 |
2200 |
0,7892 |
0,3127 |
0,1045 |
359,0 |
|
30 |
0,75 |
110 |
78,5 |
3000 |
0,6281 |
0,3856 |
0,1526 |
192,0 |
30 Задание: подготовиться к выполнению лабораторной работы №7 Исследование двигателя постоянного тока параллельного возбуждения
Общая трудоемкость: 1 час
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №7
31 Задание: выполнить индивидуальное задание по теме: Регулирование частоты вращения двигателя независимого (параллельного) возбуждения
Общая трудоемкость: 2 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
Задача Начертить схему включения двигателя. По паспортным данным, приведенным, в таблице 5, определить Р1ном, Iя.ном., М2ном. Найти величину добавочного сопротивления Rд, которое необходимо включить в цепь якоря чтобы при номинальной нагрузке двигателя частота вращения якоря составила 0,5 nном. Рассчитать и построить в одной системе координат естественную и искусственную механические характеристики n=f(M).
Таблица 6 - Исходные данные к задаче
|
Вариант |
Тип двигателя |
Рном, кВт |
Uном, В |
n ном, об/мин |
ηном, % |
Rя, Ом |
|
1 |
2ПО200L |
6,0 |
220 |
2200 |
82,5 |
0,6000 |
|
2 |
2ПО200L |
4,2 |
220 |
1500 |
80,5 |
0,9450 |
|
3 |
2ПФ200М |
2,5 |
220 |
1000 |
76,0 |
1,8600 |
Продолжение таблицы 6
|
4 |
2ПФ225M |
9,5 |
220 |
2200 |
88,0 |
0,3530 |
|
5 |
2ПО200L |
5,3 |
220 |
1500 |
82,5 |
0,6900 |
|
6 |
2ПФ200М |
3,2 |
220 |
1000 |
79,0 |
1,3400 |
|
7 |
2ПО200L |
8,5 |
220 |
1500 |
84,5 |
0,3800 |
|
8 |
2ПО200L |
5,6 |
220 |
1000 |
80,0 |
0,7250 |
|
9 |
2ПО200M |
15,0 |
220 |
1500 |
82,0 |
0,2450 |
|
10 |
2ПФ225M |
9,0 |
220 |
1000 |
84,0 |
0,3790 |
|
11 |
П71 |
32,0 |
220 |
3000 |
86,5 |
0,0335 |
|
12 |
П61 |
6,0 |
220 |
1000 |
83,5 |
0,3400 |
|
13 |
П112 |
70,0 |
220 |
600 |
88,0 |
0,0179 |
|
14 |
П82 |
25,0 |
220 |
1000 |
86,0 |
0,0626 |
|
15 |
П92 |
75,0 |
220 |
1500 |
89,5 |
0,0122 |
|
16 |
П81 |
19,0 |
220 |
1000 |
83,5 |
0,1045 |
|
17 |
П101 |
42,0 |
220 |
750 |
86,0 |
0,0358 |
|
18 |
П62 |
14,0 |
220 |
1500 |
86,5 |
0,0875 |
|
19 |
П72 |
11,0 |
220 |
750 |
79,0 |
0,2640 |
|
20 |
П91 |
55,0 |
220 |
1500 |
87,0 |
0,0204 |
|
21 |
П42 |
1,5 |
220 |
750 |
84,0 |
0,4700 |
|
22 |
П31 |
3,2 |
220 |
3000 |
86,0 |
0,1260 |
|
23 |
П71 |
8,0 |
220 |
750 |
84,0 |
0,1010 |
|
24 |
П32 |
4,5 |
220 |
3000 |
86,0 |
0,0660 |
|
25 |
П51 |
2,2 |
220 |
750 |
85,0 |
0,3400 |
|
26 |
П61 |
4,2 |
220 |
750 |
87,0 |
0,1490 |
|
27 |
П62 |
5,7 |
220 |
750 |
86,0 |
0,0880 |
|
28 |
П22 |
1,0 |
220 |
1500 |
84,5 |
0,7250 |
|
29 |
П41 |
6,0 |
220 |
3000 |
83,5 |
0,0430 |
|
30 |
П11 |
0,7 |
220 |
3000 |
82,5 |
0,6040 |
32 Задание: Подготовиться к практическому занятию №18 Расчет потерь и построение графика КПД машины постоянного тока
Общая трудоемкость: 3 часа
Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием
Задача Двигатель постоянного тока параллельного возбуждения работает от сети напряжением Uс = 220 В. Технические данные двигателя: номинальный ток нагрузки Iном, номинальная частота вращения n ном, ток холостого хода I0; сопротивление цепи якоря, приведенное к рабочей температуре ∑r, ток возбуждения Iв, в двигателе применены угольно-графитовые щетки с переходным падением напряжения на пару щеток ∆Uщ = 2В
Требуется рассчитать данные и построить график зависимости КПД η от мощности на валу двигателя Р2.
Влиянием реакции якоря пренебречь и считать Ф = const.
Таблица 7 - Исходные данные к задаче
|
Вариант |
Iном, A |
n ном, об/мин |
I0, A |
∑r, Ом |
Iв, A |
|
1 |
86 |
690 |
9,0 |
0,170 |
2,20 |
|
2 |
116 |
650 |
9,8 |
0,110 |
2,70 |
|
3 |
192 |
575 |
13,4 |
0,055 |
4,00 |
|
4 |
44 |
840 |
6,6 |
0,420 |
1,50 |
|
5 |
33 |
1100 |
5,8 |
0,570 |
1,18 |
|
6 |
114 |
2200 |
6,0 |
0,300 |
3,67 |
|
7 |
182 |
1000 |
7,5 |
0,170 |
4,00 |
|
8 |
240 |
2360 |
8,0 |
0,120 |
5,24 |
Продолжение таблицы 7
|
9 |
340 |
3150 |
10,8 |
0,700 |
5,50 |
|
10 |
73 |
1500 |
8,7 |
0,180 |
3,67 |
|
11 |
50 |
800 |
5,8 |
0,270 |
8,15 |
|
12 |
182 |
1000 |
7,5 |
0,170 |
4,00 |
|
13 |
192 |
575 |
13,4 |
0,055 |
4,00 |
|
14 |
86 |
690 |
9,0 |
0,170 |
2,20 |
|
15 |
33 |
1100 |
5,8 |
0,570 |
1,18 |
|
16 |
182 |
1000 |
7,5 |
0,170 |
4,00 |
|
17 |
86 |
690 |
9,0 |
0,170 |
2,20 |
|
18 |
116 |
650 |
9,8 |
0,110 |
2,70 |
|
19 |
192 |
575 |
13,4 |
0,055 |
4,00 |
|
20 |
44 |
840 |
6,6 |
0,420 |
1,50 |
|
21 |
33 |
1100 |
5,8 |
0,570 |
1,18 |
|
22 |
114 |
2200 |
6,0 |
0,300 |
3,67 |
|
23 |
182 |
1000 |
7,5 |
0,170 |
4,00 |
|
24 |
240 |
2360 |
8,0 |
0,120 |
5,24 |
|
25 |
340 |
3150 |
10,8 |
0,700 |
5,50 |
|
26 |
73 |
1500 |
8,7 |
0,180 |
3,67 |
|
27 |
50 |
800 |
5,8 |
0,270 |
8,15 |
|
28 |
33 |
1100 |
5,8 |
0,570 |
1,18 |
|
29 |
182 |
1000 |
7,5 |
0,170 |
4,00 |
|
30 |
192 |
575 |
13,4 |
0,055 |
4,00 |
33 Повторение всех тем раздела, подготовка к экзамену.
Общая трудоемкость: 4 часа
4 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
Основные источники:
1. Кацман М.М. Электрические машины: Учебник /М.М. Кацман.– М.: Издательский центр Академия, 2014. - 496с.
2. Кацман М.М. Сборник задач по электрическим машинам: Учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. /М.М. Кацман.– М.: Издательский центр Академия, 2014. -164с.
3. Кацман М.М. Cправочник. Электрические машины / М.М. Кацман. - М.: Академия, 2014. - 367с.
4. Кацман М.М. Лабораторные работы по электрическим машинам и электроприводу /М.М. Кацман.– М.: Издательский центр Академия, 2014. - 256с.
Дополнительные источники:
5. Кацман М.М. Руководство к лабораторным работам по электрическим машинам и электроприводу: учебное пособие./ М.М. Кацман. – М.: Высшая школа, 2012. – 250с.
6. Паспорт к устройству лабораторному по электротехнике К4826
Интернет-ресурсы:
7. http://elektroinf.narod.ru/ Библиотека электроэнергетика
8. http://www.elektroshema.ru/ Электричество и схемы
17. https://elektro-montagnik.ru/index.php - учебно-образовательный сайт.
18. https://www.eleczon.ru/ - учебно-образовательный сайт.
19. http://www.km.ru – мультипортал.
20. http://www.intuit.ru/ - Интернет-Университет Информационных технологий.
21. http://claw.ru/ - образовательный портал.
22. http://ru.wikipedia.org – свободная энциклопедия.
23. http://www.dreamspark.ru/ - бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна
24. Ресурс http://www.iprbookshop.ru Электронная библиотека IPR BOOKS
25. Ресурс https://www.book.ru Электронная библиотека BOOKS
Приложение А
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТНЫХ РАБОТ
Папка с отчетными работами обучающегося должна содержать следующие разделы:
1. титульный лист
обязательно указываются:
· название профессионального модуля;
· название специальности;
· фамилия и инициалы обучающегося;
· номер группы;
· фамилия и инициалы преподавателя;
2. отчетная работа
обязательно указываются:
· номер и название работы;
· цели работы;
· план размещения оборудования;
· электрические схемы;
· перечень инструментов и приборов для выполнения работы;
краткое описание последовательности выполнения работы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 249 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кудряшова Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.