Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине "Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов"

Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине "Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов"


МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«БОГДАНОВИЧСКИЙ ПОЛИТЕХНИКУМ»











МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ



по организации самостоятельной работы





ПМ.02 ВЫПОЛНЕНИЕ СЕРВИСНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ БЫТОВЫХ МАШИН И ПРИБОРОВ



МДК.02.01. Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов





Для специальности 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание

электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»











2018

Организация-разработчик: ГБПОУ СО «Богдановичский политехникум»



Разработчик:

Кудряшова Татьяна Анатольевна, преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ СО «Богдановичский политехникум», г. Богданович




Рассмотрено на заседании Методического совета


протокол № ____ от «___» ________________ 20__ г.


Председатель:_________________ / Е.В. Снежкова


СОДЕРЖАНИЕ


4

2 Структура самостоятельной работы

5

3 Методика реализации самостоятельной работы

6

4 Рекомендуемые источники информации

9

Приложение А

10

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Внеаудиторная самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа обучающихся, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Самостоятельная работа обучающихся включает в себя:

  • подготовку к аудиторным занятиям (лекциям, практическим, семинарским, лабораторным, и др.) и выполнение соответствующих заданий;

  • самостоятельную работу над отдельными темами учебных дисциплин и междисциплинарных курсов в соответствии с тематическими планами;

  • подготовку к практикам и выполнение заданий, предусмотренных практиками;

  • выполнение письменных контрольных и курсовых работ (проектов), электронных презентаций;

  • подготовку ко всем видам контрольных испытаний, в том числе зачётам и экзаменам;

  • подготовку к государственной (итоговой) аттестации, в том числе выполнение выпускной квалификационной работы;

  • работу в студенческих обществах, кружках, семинарах и т.п.;

  • участие в научных и научно-практических конференциях, семинарах.

Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами обучающихся и студентов, online и на занятиях в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений обучающихся и студентов.

Самостоятельная работа является обязательной при изучении профессионального модуля. Обучающийся, не представивший результаты своей внеаудиторной самостоятельной работы, к промежуточной аттестации по МДК не допускается.

В методических указаниях приведены структура, задания и методика организации всех видов самостоятельной работы в соответствии с рабочей программой профессионального модуля.

По каждому виду работы обучающийся должен выполнить задания, приведенные в данных методических указаниях. Выполненные задания оформляются в виде отчетных работ в соответствии с требованиями к содержанию отчетных работ каждого вида (приложение А).

Самостоятельная проработка теоретического курса профессионального модуля должна быть регулярной. При возникновении вопросов необходимо обращаться за консультацией к преподавателю.

Если отчетная работа по практическому занятию сдается в срок, то она принимается без собеседования с преподавателем. В случае нарушения срока сдачи отчетной работы обучающийся проходит собеседование по практической работе.

Защита отчетных работ по лабораторным занятиям проводится по графику. Защиту принимает преподаватель, проводивший лабораторные занятия. Обучающийся должен кратко изложить содержание работы и ответить на вопросы преподавателя по теме лабораторной работы.


2 СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии со следующими рекомендуемыми ее видами:

- для формирования умений, компетенций: решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности; подготовка курсовых и выпускных квалификационных работ; опытно-экспериментальная работа; упражнения спортивно-оздоровительного характера;

- для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, ресурсов Интернет); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; составление электронной презентации; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками: ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.;

- для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции; работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.); подготовка тезисов сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов и др.

При самостоятельном выполнении различных видов заданий обучающийся получает навыки принятия самостоятельных решений, разбора и изучения нового материала, работы с нормативной и технической литературой, а также с другими информационными источниками.

Распределение часов самостоятельной внеаудиторной работы приведены в таблице 2.


Таблица 2 – Распределение часов самостоятельной внеаудиторной работы

3 МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


Раздел 1. Осуществление диагностики и контроля технического состояния бытовой техники

Тема 1.1 Диагностика и контроль бытовой техники и приборов


1 Задание: проработать конспект занятий

Общая трудоемкость: 1 час

Форма отчета: ответы на вопросы темы.

Контрольные вопросы:

1. Поясните термин «эксплуатация оборудования».

2. Назовите основные этапы эксплуатации оборудования.

3. Дайте определение надежности оборудования и назовите основные ее характеристики.

4. Поясните термин «техническое обслуживание».

5. Каковы основные системы ремонта оборудования?

6. Назовите основные положения организации технического обслуживания электроустановок.


2 Задание: подготовиться к выполнению лабораторной работы №1 Обнаружение дефектов электробытовой техники с помощью цифровых измерительных приборов.

Общая трудоемкость: 1 час

Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №1


3 Задание: изучить учебный материал

Общая трудоемкость: 1 часа

Форма отчета: сообщение или презентация по теме:

- Основные понятия и определения диагностики и контроля технического состояния оборудования.

- Современные методы диагностики состояния электрооборудования.

- Классификация технологических процессов ремонта.

- Техника безопасности при диагностике, ремонте и испытаниях бытовых машин и приборов.


Раздел 2. Организация эксплуатации, обслуживания и ремонта бытовой техники


Тема 2.1 Техническое обеспечение эксплуатации, обслуживания и ремонта бытовых машин и приборов


1 Задание: проработать конспект занятий

Общая трудоемкость: 1 час

Форма отчета: ответы на вопросы темы.

Контрольные вопросы:

1. Поясните термин «эксплуатация оборудования».

2. Назовите основные этапы эксплуатации оборудования.

3. Дайте определение надежности оборудования и назовите основные ее характеристики.

4. Поясните термин «техническое обслуживание».

5. Каковы основные системы ремонта оборудования?

6. Назовите основные положения организации технического обслуживания электроустановок.


2 Задание: изучить учебный материал

Общая трудоемкость:1 час

Форма отчета: сообщение по теме:

- Способы восстановления деталей и повышения их износостойкости.


3 Задание: подготовиться к выполнению практической работы №1 Изучение электрооборудования для ремонта однофазных электродвигателей

Общая трудоемкость: 1 час

Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием практической работы №1


Тема 2.2 Технологические процессы работы, эксплуатация, обслуживание и ремонт деталей бытовых машин и приборов


1 Задание: изучить учебный материал

Общая трудоемкость: 1 час

Форма отчета: сообщение по теме:

- Ресурсосберегающие технологии, используемые при ремонте бытовых машин и приборов


2 Задание: подготовиться к выполнению практической работы №2 Изучение устройства и правил эксплуатации бытовых компрессионных холодильников.

Общая трудоемкость: 1 часа

Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием практической работы №2


3 Задание: подготовиться к выполнению практической работы №3 Изучение устройства и правил эксплуатации автоматических стиральных машин.

Общая трудоемкость: 1 час

Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием практической работы №3


4 Задание: составить опорный конспект

Общая трудоемкость: 2 часа

Форма отчета: конспект

- Требования к отремонтированным бытовым машинам и приборам


3 Задание: подготовиться к выполнению лабораторной работы №2 Ремонт фенов

Общая трудоемкость: 1 час

Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №2


4 Задание: подготовиться к выполнению лабораторной работы №3 Ремонт паровых утюгов

Общая трудоемкость: 1час

Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №3


5 Задание: подготовиться к выполнению лабораторной работы №4 Ремонт вентиляторов

Общая трудоемкость: 1 час

Форма отчета: отчетная работа с выполненным заданием лабораторной работы №4


6 Повторение всех тем МДК, подготовка к экзамену.

Общая трудоемкость: 2 часа

4 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ


Основные источники:

  1. Романович Ж.А. Диагностирование, ремонт и техническое обслуживание систем управления бытовых машин и приборов.: учебник / Ж.А. Романович, В.А. Скрябин, В.П. Фадеев, Б.В. Цыпин. – М.: Издательство: Дашков и К°, 2016. -320с.


Интернет-ресурсы:


  1. https://elektro-montagnik.ru/index.php - учебно-образовательный сайт.

  2. https://www.eleczon.ru/ - учебно-образовательный сайт.

  3. http://www.km.ru – мультипортал.

  4. http://www.intuit.ru/ - Интернет-Университет Информационных технологий.

  5. http://claw.ru/ - образовательный портал.

  6. http://ru.wikipedia.org – свободная энциклопедия.

  7. http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - каталог библиотеки учебных курсов.

  8. http://www.dreamspark.ru/ - бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна

Приложение А


СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТНЫХ РАБОТ



Папка с отчетными работами обучающегося должна содержать следующие разделы:

  1. титульный лист

обязательно указываются:

  • название профессионального модуля;

  • название специальности;

  • фамилия и инициалы обучающегося;

  • номер группы;

  • фамилия и инициалы преподавателя;

  1. отчетная работа

обязательно указываются:

  • номер и название работы;

  • цели работы;

  • план размещения оборудования;

  • электрические схемы;

  • перечень инструментов и приборов для выполнения работы;

краткое описание последовательности выполнения работы


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 490 233 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2020 126
    • DOCX 105 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудряшова Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Кудряшова Татьяна Анатольевна
    Кудряшова Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35139
    • Всего материалов: 51