Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические указания выполнения пояснительной записки к проекту "Сад-двор"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методические указания выполнения пояснительной записки к проекту "Сад-двор"

библиотека
материалов

Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»






Утверждаю

Зам. директора по УР

____________ Н.Ю.Тарасова

__________________________







МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ



По выполнению пояснительной записки проекта «Сад-двор» по дисциплине

«Озеленение населенных мест с основами градостроительства»

Программа подготовки специалистов среднего звена

35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство













Курск 2015

Методические указания по выполнению пояснительной записке к проекту «Сад-двор» по дисциплине:

Озеленение населенных мест с основами градостроительства



Рассмотрен и одобрен на заседании П(Ц)К Садово-парковое и ландшафтное строительство

Протокол № _____ от «____» _________ 2015 г.

Председатель П(Ц)К __________ М.А. Некрасова

(подпись) ф.и.о.




Разработчик: Велюханова Е.И. – преподаватель специальных дисциплин ОБПОУ «КГПК»






























  1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Целью разработки проекта «Сад-двор» является закрепление теоретических знаний и развития навыков самостоятельной работы студентов путем решения конкретных задач инженерно- технологического и научно-исследовательского планов.

Проект «Сад-двор» по дисциплине «Озеленение населенных мест с основами градостроительства» предлагает решить следующие задачи:

  • Обобщение, углубление и закрепление знаний, полученных при изучении дисциплин: «Цветочно-декоративные культуры и дендрология», «Экологические основы природопользования», «Основы садово-паркового искусства», «Проектирование», «Садово-парковое строительство и хозяйство»;

  • развитие навыков самостоятельной работы с ГОСТ, СНиП, справочной литературой и нормативно-технической документацией;

  • разработка 3D макета в программе Sketch up 8.

Проект «Сад-двор» состоит из пояснительной записки объемом 15-20 страниц и графической части на 3 листах, кратных формату А4, а также 3 D макет выполненный в программе Sketch up 8 и записанный на диск.

Объект проекта «Сад-двор» определяется самостоятельно на карте г. Курска, в черте города: Т,П,Г,О – образный по своей планировке, в ходе разработки практической части проекта, составляется 3 D макет в программе Sketch up 8.

Для работы на объектах жилого назначения (комплексов, микрорайонов, групп жилых домов) необходимо детально проанализировать существующее состояние территории, его окружение, местоположение в городе, районе. Выполнить транспортную и пешеходную схему района. Проект «Сад-двор» должен выполняться согласно главе 4 СНиП 2.07.01-89*. Учитывая нормативные расстояния от подземных коммуникаций и жилых домов выполнить проектирование благоустройства и озеленения, при этом учесть инсоляцию территории и выполнить подбор ассортимента растений согласно требованиям освещенности.

Запроектированная территория жилого комплекса должна отвечать эстетическим требованиям и санитарным нормам, быть удобной и интересной средой для жителей района.

Параллельно студент проводит ряд анализов объекта, которые и становится обоснованием для проведения тех или иных работ по благоустройству жилой застройки. В приложение к практической части студент составляет пояснительную записку, по следующим разделам (таблица 1):

Таблица 1 - Содержание пояснительной записки к проекту «Сад-двор».

раздела

Наименование разделов проекта


Введение

Предпроектный комплексный анализ объекта проектирования

1.1

Анализ архитектурно-планировочной ситуации

1.2

Ландшафтный и инсоляционный анализ

1.3

Анализ пешеходного и транспортного движения

1.4

Функциональный анализ

Концептуальное решение территорий жилого комплекса

2.1

Дорожно-тропиночная сеть, входы, видовые точки

2.2

Типы насаждений

2.3

Виды цветочного оформления и устройства газонов

Факторы обоснования результативности проектного решения


Заключение


Используемая литература


Приложение




    1. Правила оформления пояснительной записки


Проект «Сад- двор» по дисциплине «Озеленение населенных мест с основами градостроительство» состоит из пояснительной записки и графического материала (проект благоустройства и озеленения территории (Генплан), объект садово-паркового строительства, визуализация проблемной функциональной зоны).

Пояснительная записка включает введение, предпроектный комплексный анализ объекта проектирования, концептуальное решение территорий жилого комплекса, технологии выполнения современных элементов озеленения и благоустройства, актуальность и технологичность проекта, заключение, список используемых источников, приложения.

Пояснительная записка проекта оформляется в соответствии с требованиями к печатной рукописи на стандартных листах бумаги формата А-4 (размеры 210х297 мм).

Сокращение слов, не допускается.
Текст излагается от третьего лица или в форме безличных предложений без использования личных местоимений.

К оформлению работы предъявляются следующие требования:

  • текст размещается на одной стороне стандартного листа белой односортной писчей бумаги формата А4 в редакторе «Word» 14-м кеглем через 1,5 межстрочных интервала шрифтом ТimesNewRoman, прямым, нормальным по ширине;

  • поле, оставляемое чистым от текста, имеет размер слева 30 мм, справа – 10 мм, снизу – 20 мм, сверху –20 мм;

  • номер страницы проставляется в центре нижнего поля листа без точки;

  • каждая глава начинается с новой страницы;

  • заключение, приложения начинаются с новой страницы;

  • список использованных источников (библиография) начинается с новой страницы;

  • наименование таблиц печатается сверху, без использования индекса № и без точек после названия. В конце заголовков таблиц точку не ставят;

  • наименование рисунков печатается снизу, без точек после названия и использования знака №;

  • заголовки разделов и подразделов основной части следует начинать с абзацного отступа и писать строчными буквами (кроме первой прописной), а наименования таких элементов, как «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список используемых источников», «Приложение» - симметрично по тексту.

  • Точка в конце заголовков не ставится, перенос слов не допускается.

  • Нельзя заголовок раздела и подраздела оставлять на последней строке листа, после заголовка должно быть не менее трёх строк текста.

  • Разделы, подразделы нумеруются арабскими цифрами без точки. В конце номера пункта точка не ставится;

ПРИМЕР:

1 Предпроектный комплексный анализ объекта проектирования

1.1 Анализ архитектурно-планировочной ситуации

1.2 Ландшафтный и инсоляционный анализ

  • сокращения слов в таблицах и рисунках не допускается (разрешается в таблицах и рисунках необходимые надписи делать более мелким шрифтом, чем в текстовой части).

На первой странице располагается титульный лист (его включают в общую нумерация страниц, но номер страницы на нём не ставят).

Нумерация страниц работы начинается с листа «Введение» и ведется постранично до конца, включая список используемых источников и приложения.

Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, список используемых источников, приложения включают в общую нумерацию станиц.

Все нумерации (страниц, глав, параграфов, рисунков и т.д.) выполняют только арабскими цифрами.

При необходимости в оглавление и, соответственно, в основную часть вводят рубрикации типа 1.1. или 2., 2.2., 2.2.1. и т.п.

В конце пояснительной записки приводится список используемых источников, которые были использовании при выполнении пояснительной записки проекта.

В тексте должны быть ссылки на литературу из этого списка. Ссылки на используемые источники следует указывать порядковым номером по списку источников в квадратных скобках.

ПРИМЕР: Анализ архитектурно-планировочной ситуации [1].

Все графические материалы (проект благоустройства и озеленения территории (Генплан), объект садово-паркового строительства, визуализация проблемной функциональной зоны) выносятся в приложения.

В тексте пояснительной записки в круглых скобках дается ссылка на графические работы с указанием номера приложения (Приложение А).

Кроме пояснительной записки с состав входит: 3D макет объекта в программе Sketch up 8.

Проект благоустройства и озеленения жилой территории (Генплан) распечатывается на бумаге формата А4.

На генеральном плане показывается размещение насаждений, с обозначение типа посадок, МАФ, ДТС, водоёмы и т.д.

Так же указываются условные обозначения, экспликация зданий и сооружений, ориентация по сторонам света.

Объекты садово-паркового строительства выполняются на листе формата А4.

Изображается перспектива.


    1. Защита проекта

Защита проекта является особой формой проверки результатов выполнения проекта.

К защите проекта допускаются студенты, выполнившие его в полном объеме, т.е. оформившие пояснительную записку и графическую часть (3D макет объекта в программе Sketch up 8 записанный на диске).

Защита проекта проводится перед комиссией из 2 преподавателей в присутствии студентов.

Студент делает доклад (5-7 мин) по выполненному проекту.

После доклада студент отвечает на поставленные перед ним вопросы. Оценка проекта производится по результатам защиты с учетом качества выполнения проекта.

Студент, не представивший в установленный срок проект или не защитивший его по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.





























2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛОВ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ ПРОЕКТА


Этот раздел содержит конкретные методические указания для студентов при выполнении каждого из пунктов пояснительной записки проекта.


Введение

Во введении указываются цели, проблему и задачи благоустройств аи озеленения территории жилого двора, отмечается актуальность темы.

Отмечается роль зелёных насаждений в улучшении эстетической и экологической обстановки данной территории.

Проводится анализ территории, который отвечает на вопрос, на сколько необходимо ландшафтное оформление и в какой мере отвечает запросам и потребностям той группы людей, для которых этот объект предназначен.


1 Предпроектный комплексный анализ объекта проектирования


1.1 Анализ архитектурно-планировочной ситуации


Анализ архитектурно-планировочной ситуации, позволяет определить место проектируемого объекта в плане города, района, микрорайона, а так же планировочную структуру, как объекта проектирования, так и прилегающей территории.

Категории объектов озеленения, а также взаимосвязь этих составляющих между собой.

Для анализа архитектурно-планировочной ситуации опорным материалом является схема территории.

Пример:

Рельеф данной территории слабо выражен с понижением в южном направлении в сторону ул. Ленина,46.

Проектируемый участок расположен на черноземных почвах, следовательно, на данной территории возможно выращивание различных видов растений.

При планировке необходимо избежать загромождения участка, неудобств эксплуатации, нарушение санитарных норм, потерю привлекательного внешнего вида.

Внимательно надо подходить к вопросу сохранения существующих зеленых насаждений и использованию природных особенностей участка, так как это уменьшит трудозатраты по оборудованию и подчеркнет своеобразную уникальность усадьбы.

При проектировании зеленых насаждений были сохранены наиболее ценные породы деревьев, например, такие как: лиственница, липа остролистная, голубая ель, туя.

Необходимо правильно выбрать цветовую гамму. Цвет на малом пространстве оказывает чрезвычайно сильное воздействие на наше восприятие ландшафтной картины в целом. Построенная на контрасте светлых и темноокрашенных растений композиция создала притягательную для взгляда картину.

По результатам анализа можно сделать вывод, что общее впечатление от участка благоприятное.



1.2 Ландшафтный и инсоляционный анализ


Ландшафтный анализ помогает объективно оценить природные условия анализируемой территории, оказывает влияние на функциональный анализ, планировку дорожно-тропиночной сети, на композиционное решение, на выбор древесно-кустарниковой растительности и травянистой растительности при проектировании объектов озеленения.

Рельеф нередко предопределяет все композиционные построения, «архитектонику», общий характер зрительных впечатлений, в значительной мере функциональную структуру территории.

При разработке проектного решения одной из основных задач является сохранение или усиление существующих форм рельефа. Подчеркивание форм рельефа возможно путем использования приемов геопластики. В последствии это выгодно для установки различных видов малых архитектурных форм, посадки групп или солитеров древесно-кустарниковой растительности.

Также характер рельефа местности влияет на расположение и на саму структуру дорожно-тропиночной сети.

Равнинный рельеф провоцирует «срезание углов», вытаптывание травянистого покрова территории и приводит к нарушениям в общей структурной целостности объекта, нерационального использования и изменения первичного предназначения различных функциональных зон.

Состояние экологии включает в себя как положительное, так и отрицательное состояние ландшафта.

Положительное состояние отражается в хорошем состоянии растительности.

Выявить и зафиксировать причину плохого экологического состояния объекта проектирования бывает сложно, так как она, зачастую, находиться далеко за пределами границ участка, и можно зафиксировать только реакцию живого (растительного) организма на эту проблему.

Оценка насаждений при ландшафтной инвентаризации на территории проводится с целью определения общего состояния деревьев, кустарников, трав, цветов, выявление преобладающих, основных и дополнительных (сопутствующих) видов деревьев и кустарников, их возраста и степени угнетения растений друг другом и воздействия на них неблагоприятных факторов среды.

Инсоляционный анализ на территории объекта выполняется с целью выявления зон характеризующихся избыточным по времени присутствием тени от различных сооружений, жилой застройки, что в свою очередь накладывают определенный отпечаток при выборе ассортимента древесно-кустарниковой и травянистой растительности в проектных предложениях по озеленению и благоустройству данного объекта.

Наличие чрезмерного количества зон с недостаточным периодом прямого солнечного излучения отрицательно сказывается на комфортности окружающей среды и накладывает дополнительные ограничения на архитектурно-планировочное решение озеленения и благоустройства территории объекта, при разработке проектных решении необходимо учитывать, что продолжительность прямого солнечного облучения для территории жилой застройки должна соответствовать - не менее 2,5 часов в день на период с 22 марта по 22 сентября. Существенное значение имеет освещенность территории в зависимости от влияния высотной застройки и крупных деревьев.

После проведения инсоляционного анализа можно сделать следующие выводы: 35% территории полностью освещено, 11% - занимает тень в восемь часов утра, 14% - двенадцать часов, 40% - пять вечера.

То есть в дневное время суток территория почти полностью освещена.



1.3 Анализ зон действия подземных коммуникаций и надземных сооружений



На расположение зеленых насаждений и пешеходной транспортной сети большое влияние оказывает наличие и расположение подземных коммуникаций.

В процессе роста и развития деревьев и кустарников, растения могут разрушить подземные коммуникации и сооружения. Для предотвращения нежелательного воздействия растений при их росте и развитии, разработаны нормативы на размещение насаждений относительно надземных и подземных сооружений.

Минимальное расстояние от объектов строительства до зеленых насаждений

Сооружения, здания, коммуникации расстояния до оси растения, м дерева кустарника:

От наружных стен зданий и сооружений 5,01,5

От края тротуаров и садовых дорожек 0,70,5

От края проезжей части, улиц, кромок укрепленных полос, обочины дорог и бровок канав 2,01,0

От подземных сетей: газопровода, канализации 1,5-теплопровода, трубопровода, теплосетей 2,01,

0т водопровода, дренажей 2,0-силовых кабелей и кабелей связи2,00,7

Примечание: Приведенные нормативы относятся к деревьям с диаметром кроны не более 5 м и должны быть соответственно увеличены для деревьев большего диаметра.

Учитывая вышеприведенные нормативы, отмечаются зоны действия надземных и подземных сооружений на территории отведенного участка.

В случае частого расположения подземных коммуникаций использование в насаждениях деревьев крайне ограничено, возможно, размещение одиночных посадок или малых групп (не более 3 шт.) древесных растений.

Основной упор в озеленении в таком случае делается на кустарниковые растения, имеющие слабо развитую коревую систему. В палисадниках, возможно, разместить только кустарники, цветочные клумбы и газонные покрытия.

В зонах действия коммуникаций, в частности теплотрасс, следует учитывать микроклимат почвенного слоя, его прогреваемость, что влияет на сроки вегетации растений.

Вегетация вблизи теплотрасс начинается раньше обычного и заканчивается поздно.

Вблизи теплотрасс не следует размещать растения липы, клёна, сирени, жимолости (не ближе 2 м); виды тополя, боярышники, кизильник, дёрен, лиственницу, берёзу (не ближе 3-4 м).

Водопроводные и канализационные трубы из-за повышенной влажности легко обрастают корнями и быстро изнашиваются. Лучше, если эти коммуникации будут расположены вне проекции крон растений.

Выше перечисленные нормы были учтены при проектировании новых зеленых насаждений, выявлены растения, рекомендованные в рубку.



1.4 Анализ пешеходного и транспортного движения



При благоустройстве территории необходимо учитывать такой фактор, как система пешеходных связей.

пешеходного и транспортного движения позволяет при дальнейшем проектировании обеспечить удобство и свободное передвижение пешеходов.

В благоустройстве общественной группы важное место принадлежит системе пешеходных связей. Эта система предопределяется характером размещения основных зон группы и должна обеспечить свободное и удобное передвижение пешеходов во всех направления.

Анализируя направление пешеходного движения, выявляются основные и второстепенные точки тяготения.

К основным точкам тяготения относятся: учебные корпуса, библиотека, остановки общественного транспорта.

К второстепенным точкам относятся: общежития, поликлиника, студенческий здравпункт, столовая, стоянки автомобилей.

Анализ пешеходного движения необходим для обеспечения транзитного движения по кратчайшим расстояниям.

Анализ пешеходного движения также отображается на плане архитектурно - ландшафтного анализа.

В ходе анализа были выявлены направление движения пешеходов, а в частности основные и второстепенные дорожки (приложение). Ширина дорожки должна быть кратной 0,75 м (ширина полосы движения одного человека). Для покрытия дорожной сети следует применять цементобетонные плитки, асфальт, грунт, другие прочных минеральные материалы.

Значение следует уделять продуманной сети аллей для транзитного движения и дорожек для эпизодического обзора экспозиций сада. Их габариты, направленность должны соответствовать потокам посетителей и связывать исходные пункты по кратчайшим расстояниям.

Пример:

На территории учебного корпуса расположенного на улице Народная,8 основная масса движения приходится на ул. Народная, которая расположена на пути движения от первого корпуса, далее к остановке Народная.

Не менее важным объектом на проектируемой территории является детский сад, расположенный по улице Обоянской, который также влияет на интенсивность движения.

Основной автотранспорт движется по дороге от Магистрального проезда к ул. Народная и далее.

На остальные дорожки в виду их меньшей значимости приходится наименьшая интенсивность движения и в зависимости от этого их ширина меньше. Была учтена ширина дороги вокруг учебного корпуса для проезда пожарной машины, а так же для проезда поливочной машины к цветникам.


1.5 Функциональный анализ


Описание функциональных зон территории жилой застройки, а так же их описание.

Пример:

Функциональное зонирование - разделение территории возле учебного корпуса №1, предполагаемое выделение из общего пространства учебной зоны отдельные территории с определенным функциональным использованием.

При функциональном зонировании территории были выделены следующие зоны:

  • Учебная зона, расположенная вблизи первого учебного корпуса и занимающая всю прилегающую к нему территорию.

  • Зона отдыха. При реконструкции территории была предусмотрена площадка для отдыха студентов и преподавателей, а именно перед учебным корпусом круглая аллея с лавочками и с фонтаном в центре. Освещенные дорожки для прогулки с открывающимся красивым видом на окружающую природу.

  • Место парковки транспорта, так как многие студенты и преподаватели имеют транспортные средства, для удобства перед каждым учебным корпусом необходимо учитывать парковочные площадки.


  1. Концептуальное решение территорий жилого комплекса


2.1 Дорожно-тропиночная сеть, входы, видовые точки


Строительство дорожно-тропиночной сети на объекте благоустройства должно производиться согласно разработанному проекту и с соблюдением общестроительных норм и правил.

Дорожно-тропиночная сеть является основным элементом благоустройства городских территории. Хорошо продуманная планировка дорожно-тропиночной сети организует целенаправленное передвижение людей по территории и сохраняет почвенный покров от вытаптывания, а почву от уплотнения.

Дорожно-тропиночная сеть может быть главной и второстепенной, зимней и летней в зависимости от дорожного покрытия. Очень важно правильно выбрать покрытие - функциональное, красивое и органично вписывающееся в общий ландшафт.

Пример:

При проектировании дорожно-тропиночной сети территории первого учебного корпуса были проанализированы основные направления и поток движения (приложение). В ходе проделанной работы было выяснено, что наибольшее количество людей передвигаются от первого корпуса к остановкам, общежитиям, библиотеке, другим учебным корпусам, данные дороги являются главными, второстепенными же являются тропинки протоптанные людьми, дорожки с наименьшей интенсивностью движения и в зависимости от этого с меньшей шириной.

В результате при планировании тропиночной сети были соблюдены все требования. Дорожки были распределены по территории в определенных направлениях и показаны пути следования по наиболее живописным и интересным участкам.

Тропиночная сеть наиболее полно охватывает всю территорию, естественно вписывается в ландшафт.

Дорожки могут быть выполнены из разного материала из щебенки, гравия или булыжника, натурального камня, они могут быть травянистыми, асфальтированными или просто грунт и др. При помощи дорожных покрытий, можно разделить пространство сада на функциональные зоны. А можно - задать направление для прогулки. Типы дорожных покрытий непременно должны гармонировать со стилистикой сада в целом и архитектурным стилем стоящих в нем зданий.

Данная дорожная сеть выполнена в основном из плитки и асфальта что обеспечивает безопасное и удобное передвижение прохожим.



2.3 Типы насаждений


При размещении деревьев и кустарников на объектах различных категорий необходимо учитывать основные биометрические показатели - высоту растений, ширину, высоту и густоту их крон. Следует уделять внимание быстроте роста деревьев и кустарников. Основными типами размещения деревьев и кустарников являются: одиночные (солитеры), группы, аллейные и рядовые. В ряде случаев могут быть выделены куртины (крупные группы из 70-100 деревьев) и массивы (на территории сада).

1. Солитеры - это отдельно стоящие деревья. Используются в регуляр-ных и пейзажных композициях. В регулярных композициях включаются виды, имеющие геометрически правильную форму кроны. Часто такие кроны формируют с помощью стрижки. В пейзажных композициях в качестве солитеров используют деревья со свободной, естественной формой кроны. Размер солитера определяется масштабом композиции.

Отдельно стоящее дерево должно иметь запоминающийся облик. При размещении его в пространстве основная задача в том, чтобы показать индивидуальную красоту дерева.

2. Ландшафтная группа - это самостоятельная композиция из деревьев и кустарников. Различают группы древесные, кустарниковые и смешанные. В группу входит от 2-3 до 10-12 растений. Состав группы зависит от характера почв и может быть чистым, т.е. составленным из единой породы, и смешанным - из нескольких пород.

По способу распределения деревьев и выбору пород их делят на ажурные и плотные. Ажурные группы чаще всего формируют из березы, клена, рябины, шелковицы и др. Плотные группы преимущественно составляют из дуба, каштана конского и ели колючей. Рекомендуется вводить в группу нечетное число деревьев и избегать точного шахматного размещения.

На проектируемой территории были созданы и сохранены имеющиеся группы деревьев.

3. Массив - самый крупный компонент пейзажа (от 0,5 до 20 метров и более гектара) свободных очертаний. Массивы бывают чистыми (из деревьев одной породы) и смешанными (из деревьев смешанных пород). Массивы подбираются из быстро растущих пород (клен остролистный, дубы, ясени, ели, сосны).

Различают два вид массивов - простой и сложный. Простой массив состоит из однородных по высоте деревьев с общими декоративными признаками. Может быть составлен из ясеня обыкновенного, дуба красного, сосны обыкновенной, клена остролистного. Сложный массив состоит из разнородных по высоте деревьев с различными декоративными качествами. При этом больше трех ярусов делать не рекомендуется - зрительно плохо воспринимаются и посадки выглядят искусственно.

4. Живая изгородь - выполняет пространственную функцию, заключается в ограничении пространства, разграничении на зоны и выявлении динамики движения. Проектом предусмотрена стрижка, которая заключается в ежегодном удалении слабых, плохо развитых побегов.

Подбирая растения, необходимо учитывать не только художественный аспект, но и целый ряд важных моментов: местные условия, конкретные особенности участка, почву, потребности самих растений и роль, которую следует отвести этим растениям в ландшафтном объекте.


2.4 Виды цветочного оформления и устройства газонов


Цветы - наиболее доступный и самый красивый вид озеленения. Небольшая рабатка, небольшая клумба, цветочный ящик или газон достаточны для того, чтобы получить красочный уголок.

Вот почему в большинстве случаев озеленение территории начинают с устройства цветника. При этом необходимо учитывать, что красота клумбы не обусловливается ее большими размерами и количеством цветов. Прежде всего, нужно правильно определить размеры и место размещения цветников. Они должны быть пропорциональны размерам территории и хорошо просматриваться из окон дома и внутри двора.

Очень важно умело подобрать ассортимент цветов. Для этого нужно знать их высоту, время цветения и окраску.

Цветы бывают всех оттенков солнечного спектра, которые делятся на теплые (красный, желтый, оранжевый) и холодные (синий, фиолетовый) тона. Сочетание теплых оттенков с холодными усиливает яркость первых и смягчает вторые. Не все цвета хорошо сочетаются друг с другом, например, белый цвет плохо сочетается с желтым и оранжевым. Приятное сочетание дают красный с оранжевым и голубым. В восприятии цвета большое значение имеет солнечное освещение. В тенистых местах следует садить цветы желтой и оранжевой окраски (ромашка, бархатцы); в хорошо освещенных местах - цветы холодных тонов (лобелия, вербена синяя).

По высоте роста цветы необходимо располагать таким образом, чтобы в середине цветника, клумбы, в непосредственной близости к стенам и оградам при так называемых односторонних рабатках были высокие сорта, например, канны, сальвия, майоры, петуния, табак, кореопсис и др. Низкорослыми цветами (алиссум, агератум, бархатцы, лобелия) обсаживают края клумб, рабаток и цветочных ящиков. Такие цветы называют бордюрными.

По времени цветения их подбирают так, чтобы все растения цвели одновременно или чтобы вместо отцветающих растений зацветали другие, поддерживая непрерывное цветение.

В зависимости от места посадки можно рекомендовать различные растения. Например, для рабаток, клумб лучше использовать астры, львиный зев, циннию, флокс, вербену, петунию, табак, рудбекию, космею; для бордюров - алиссум, агератум, бархатцы, лобелию, астры карликовые, пиретрум, флокс; для балконных и оконных ящиков - петунию, табак, вербену, флокс, настурцию, лобелию ампельную, матиолу, львиный зев и др.

На заднем плане композиции произвольными группами размещают высокие растения, которые служат фоном общей композиции: дельфиниумы, астры многолетние, солидаго, аконит, лилии, лихнис, гелениум и др. Для оформления переднего плана применяют низкорослые и стелющиеся растения: арабис, гвоздики, низкие ирисы, камнеломки, обриету, примулу, седум, стахис и другие. Для этой же цели используют однолетники: алиссум, лобелию, годецию, бегонию, пеларгонию и т.д.

Клумбы являются одним из лучших способов цветочного оформления. Они бывают круглые, овальные, прямоугольные и фигурные. Для дворов лучше применять клумбы простых очертаний. Своей формой и размером они должны соответствовать двору и участку, в который непосредственно вписываются.

При перепланировки территории аграрного университета были запроектированы рабатки - цветочные грядки вдоль дорожек, оград, зданий, газонов, вдоль дорожки к первому учебному корпусу.

Газоны по своему назначению они подразделяются на партерные, луговые, спортивные. В озеленении они имеют большое декоративное и санитарно-гигиеническое значение. Газоны являются хорошим фоном для деревьев, кустарников, цветочных групп, задерживают пыль, увеличивают влажность воздуха, снижают температуру его приземного слоя, создают наиболее парадный вид декоративного озеленения.

Газоны украшают хвойными вечнозелеными кустарниками (туей, можжевельником, кипарисовиком, магонией), низкими, компактными, красивоцветущими кустарниками (хеномелесом, спиреей, форзицией, гортензией), розами, травянистыми многолетниками (ирисами, флоксами метельчатыми, иберисом, аквилегией) и однолетниками (сальвией, лобелией, алиссумом и т.д.). Применяют для украшения и оранжерейные цветы - пеларгонию, колеус, ахерантус и другие, вынося их на лето в открытый грунт.

Чаще всего небольшие сады и внутренние дворики оформляются по одной и той же схеме: в центре - газон любой конфигурации, а по периметру - бордюры или длинные цветочные рабатки.

В цветочных композициях важно как гармоничное, так и контрастное по окраске сочетание растений с одновременным и неодновременным цветением.








  1. Факторы обоснования результативности проектного решения


Объекты ландшафтного искусства формируются взаимодействием и связью следующих факторов:

  1. Эстетического.

  2. Санитарно-гигиенического.

  3. Функционального.

  4. Природоохранного.

  5. Технологического.

1.Эстетическое обоснование проекта включает соответствующие социальным условиям пребывания на объекте посетителей и их культурных запросов, обеспечивающих архитектурно-художественную выразительность компонентов территории и отдельных участков и деталей.

2.Санитарно-гигиеническое обоснование проекта включает: оценку современного состояния территории на соответствие санитарным нормам; оценку перспективного состояния территории на соответствие санитарным нормам; обоснование необходимости проведения мероприятий по защите населения от возможного неблагоприятного влияния проектируемых территорий.

3.Функциональное обоснование обеспечивает в проектируемых элементах режимы пользования объектом, выполнение его основного назначения (прогулки, отдых, занятия спортом и т. д.).

Природоохранное обоснование определяет уровень устойчивости территории к рекреационным нагрузкам (степень загрязнения, вытаптывания, пожарной безопасности).

Уровень устойчивости территории к рекреационным нагрузкам высокий, поскольку степени загрязнения, вытаптывания низкая, а степень пожарной безопасности высокая.

4.Технологическое обоснование определяет объем и стоимость работ по освоению объекта. Он является завершающем в общем комплексе оценок, поэтому определять технико-экономические показатели освоения того или иного участка объекта возможно лишь после того, как выяснится его ценность по остальным факторам и будет найдено оптимальное решение по его освоению, т.е. по завершению проекта.

Пример:

Ландшафтный проект был разработан в регулярном стиле. Регулярный стиль характеризуется прямыми линиями и четкими геометрическими формами. Главная идея этого стиля - порядок. Композиции, выполненные в этом стиле, подразумевают симметричное расположение элементов по отношению к заданной или главной оси, строгие геометрические формы элементов ландшафта. Деревья и кустарники сажают по квадратной, прямоугольной или шахматной схеме. Дорожки и аллеи должны быть прямыми, ровными и четкими.

Центром композиции является площадь, в центре которой располагается фонтан. На площади вокруг фонтана находятся лавочки, фонари и урны, таким образом, в центре композиции создана зона отдыха студентов.

Цветочное оформление участка в регулярном стиле довольно лаконично и просто.

Проектом предусмотрен газон, на значительной части территории. С учетом назначения проектируемого участка, был выбран универсальный газон т.к. его главным качеством является декоративность, долголетие, устойчивость к частым стрижкам, вытаптыванию, теневыносливость, а также засухоустойчивость и морозостойкость.


Заключение


Проектирование конкретного объекта ландшафтной архитектуры зависит от совокупности данных: качества и глубины разработки проекта, четкой организации работ по его осуществлению, от обеспеченности проекта необходимым материалом.

Пример:

По итогам проведенной работы была достигнута поставленная цель проекта, а именно организовано пространство первого учебного корпуса и прилегающей к нему территории в соответствии с материальными и духовными запросами людей. В результате выполнения данного проекта был проведен ландшафтный анализ территории проектируемого участка, предпроектная и проектная оценка, дано обоснование проектных предложений по ландшафтной организации территории проектируемого участка. Были выявлены и учтены недостатки данной территории и достоинства, с учетом которых было спроектирована наиболее благоприятная ситуация.

Разработка проекта заключалась в создании 3 D макета в программе Sketch up 8 на основе существующего геодезического плана, на основе которого проводился анализ данной территории.

Итак, итогом проведенной работы в проекте является перепланированная, благоустроенная территория, обладающая всеми необходимыми функциональными, эстетическими и экологическими свойствами, для создания благоприятной для человека пространственной среды.











Критерии оценки

Пояснительная записка представлена в виде краткого описания объекта проектирования: 100 баллов

  • Введение (Цель, проблема проектируемой территории, задачи проектирования) 10 баллов

  • Предпроектный комплексный анализ объекта проектирования :

  1. Анализ архитектурно-планировочной ситуации (Рельеф, почвы, и температурный режим) 10 баллов

  2. Ландшафтный и инсоляционный анализ (ветровой режим застройки, функциональный анализ территории, планировка ДТС) 20 баллов

  3. Анализ пешеходного и транспортного движения 10 баллов

  4. Функциональный анализ 10 баллов

  5. Концептуальное решение территорий жилого комплекса 20 баллов

  6. Дорожно-тропиночная сеть, входы, видовые точки 4 балла

  7. Типы насаждений 2 балла

  8. Виды цветочного оформления и устройства газонов 4 балла

  9. Факторы обоснования результативности проектного решения 10 баллов

Общая оценка суммируется из количества баллов набранных при проверке содержания и уровня компетентности описания разделов пояснительной записки.


Критерии оценки пояснительной


«Отлично» студент в сумме получил 90 – 100 баллов

«Хорошо» студент в сумме получил 80 – 89 баллов

«Удовлетворительно» студент в сумме получил 60 – 79 баллов

«Неудовлетворительно» студент в сумме получил менее 60 баллов



Список использованной литературы


    1. В.С. Теодоронский, В.И. Горбатова, В.И. Горбатов. «Озеленение населенных мест с основами градостроительства» - 2013г.

    2. Вергунов А.П., Денисов М.Ф., Ожигов С.С. Ландшафтное проектирование. – М. – Высшая школа, 2013;

    3. В.С. Теодоронский. «Садово-парковое строительство и хозяйство» - 2013г.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-478887

Похожие материалы