ПРОГРАММА УЧЕБНЫХ СБОРОВ
Программа учебных
сборов включает строевую, физическую, огневую и тактическую подготовку, военную
топографию и уставы ВС РФ.
Строевая подготовка.
Занятие 1-5. Отработка строевых приемов и движение без
оружия и с оружием. (Строевые приёмы и движение без оружия. Строй и его
элементы. Обязанности солдат при построении и в строю. Выполне-ние команд
"Становись", "Равняйсь", "Смирно!",
"Вольно", "Разойдись", повороты на месте.
Выход из одно - и двухшереножного строя. Подход
к начальнику. Возвращение в строй. Перестроение из одно-шереножного строя в две
шеренги и обратно.
Строевые приёмы и движение с оружием. Выполнение
строевых приёмов "На грудь", "На ремень", "За
спину". Положить оружие в одно - и двухшереножном строю. "Ремень
отпустить", "Ремень подтянуть".
Движение строевым и походным шагом. Повороты в
движении. Воинское приветствие.
Движение строевым и походным шагом. Повороты в
движении. Выход из строя, подход к начальнику, возвращение в строй, смыкание и
размыкание строя.
Сигналы управления строем.
Огневая подготовка.
Занятие 1. Меры безопасности при обращении с оружием.
Изготовка к стрельбе лёжа. Изучение условий выполнения упражнений стрельбы из
MB. Прекращение стрельбы.
Занятие 2. Неполная разборка и сборка автомата. Работа частей
механизмов при стрельбе, причины раздутия ствола. Пробивное действие пуль и от
чего оно зависит.
Занятие 3. Меры безопасности при проведении стрельб. Снаряжение
магазина. Выдвижение на огневой рубеж. Изготовка, к стрельбе лёжа, прицеливание,
спуск, прекращение огня, разряжение оружия. Выполнение команды "Оружие к
осмотру".
Занятие 4-8. Практическая стрельба по условиям начального
упражнения из малокалиберной винтовки.
Тактическая подготовка.
Занятие 1-2. Обязанности солдата в бою. Личное оружие и
экипировка солдата. Общевойсковой бой, виды боя. Понятие об огневой позиции и
обороне. Порядок выбора позиции, её занятия, оборудования и маскировки.
Выполнение способов передвижения в бою.
Наступление, его виды. Предбоевой и боевой порядок. Действия по команде
"Приготовиться к атаке". Движение в атаку и преодоление прохода в
минных полях и проволочных заграждениях. Атака переднего края обороны
противника.
Занятие 3-4. Оборона. Вид боя. Переход к обороне. Порядок
построения обороны. Действия солдата в обороне при применении ядерного,
химического оружия. Особенности оборудования окопа на отделение. Отрывка окопа
лёжа (зачёт).
Военная топография
Занятие 1. Ориентирование на местности. Определение
своего местонахождения. Азимут и движение по азимуту
Уставы ВС РФ
Занятие 1-3. Суточный наряд, обязанности лиц суточного
наряда. Организация караульной службы: пост и его оборудование, развод караула,
часовой и его обязанности
Физическая подготовка
Кросс
по пересеченной местности, метание гранаты на дальность, подтягивание.
Открытие учебно –
полевых сборов
План
1. Построение по
взводам на плацу (школьная площадка).
2. Общая команда:
«Равнение на середину».
3. Сдача рапортов
взводными о готовности к проведению учебно-полевых сборов.
4. Рапорт
руководителя сборов представителю райвоенкомата.
5. Право поднятия
Государственного Флага предоставляется лучшим спортсменам 10 классов.
6. Звучит Гимн Р.Ф.
Учебно-полевые сборы считать открытыми.
7. У Государственного
Флага звучат слова клятвы допризывника. Зачитывание приказа.
8. Вручение каждому
допризывнику Памятки и Зачетного листа.
9. Преподаватель ОБЖ
знакомит с режимом дня.
10. Смотр строя и
песни.
11. Дискуссия
«Современная армия. Какой она должна быть?» Анкета допризывника.
Информационный щит
«Вестник допризывной подготовки».
Рубрики:
1. Режим дня.
2. Расписание
занятий.
3. Наряды.
4. Итоги дня.
5. Рейтинг
допризывников.
Ежедневное подведение
итогов сборов.
ПАМЯТКА будущего
защитника Отечества
Дорогой друг!
Ты стал взрослым, на руках паспорт, а это значит, твои гражданские права и
обязанности вступают в силу в полной мере.
Уже сегодня, ты в
ответе не только за себя, но и за тех, кто рядом с тобой. Твоя Родина - могучая
и священная Россия.
Народное
придание гласит, что родная земля может накормить человека своим хлебом,
напоить водой из своих родников, но защитить себя она не может. Это святое дело
тех, кто ест хлеб родной земли, пьёт её воду, дышит её воздухом и проникается
её красотой. Вот почему профессия воина, защитника Отечества всегда была и
будет почётной на Руси.
Начиная с
незапамятных времён, российский солдат и матрос служат не ради славы своей, а в
интересах государства Российского. «Вот пришёл час, который решит судьбу
Отечества, - обращался Пётр Великий к солдатам на кануне Полтавской битвы. – И
так не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру
врученное, за род свой, за Отечество… А о Петре ведайте, что ему жизнь его не
дорога, только бы жила Россия в блаженстве и славе, для благосостояния вашего…»
Что может быть лучше этих слов, только дела на благо Родины.
Из поколения в
поколение передаётся кодекс нравственности российской армии и флота. И такие
его ценности, как любовь к Родине, честь и воинский долг, стали непререкаемыми
и священными понятиями для защитников России.
Помни об этом!
Изучая героическое прошлое Родины, черпай в нём силу для новых свершений,
равняйся на подвиги отцов, дедов. Они в своё время сделали всё, что могли, для
защиты и процветания России. А теперь приближается твой черёд выполнить свой
долг перед Отечеством – стать в ряды её защитников. Для Отечества сделано не
достаточно, если не сделано всё! История раскладывает святой долг перед Родиной
на плечи всех поколений, а это значит и на тебя. Будь достоин называться
россиянином!!!
КЛЯТВА юноши-
допризывника
Я, (Ф.И.О.) Принимая
участие в учебно-полевых сборах, обещаю быть дисциплинированным во всех делах,
аккуратным в своих словах, поступках. Буду стремиться повысить свой уровень
физической и тактической подготовки.
Клянусь чтить память
о днях солдатской славы России и знать лучшие традиции российской армии и
флота.
Клянусь служить
Отечеству верно, честно, достойно! (клятву произносит каждый допризывник,
положа руку на сердце).
АНКЕТА
ДОПРИЗЫВНИКА
1) Служба в армии -
это: а) период становления мужчины; б) конституционная обязанность; в)
гражданский долг перед Отечеством и семьей;
2.Сегодня, изменилось
отношение к армии? а) нет, юноши не хотят служить в армии; б) изменилось, есть
желание выполнить свой долг, но пока в армии беспорядки, можно подождать; в)
служить Отечеству я рад, но прислуживать кому-либо не хочется; г) готов служить
в армии и есть желание быть военным.
3. Можно ли назвать
патриотами страны, того кто не выполнил свою конституционную обязанность – не
служил в армии РФ: а) да, потому что б) нет, потому что в) может быть, так как
4. В каких родах
войск РА Вы бы хотели служить?
5. Армия по контракту
– армия будущего? а) да; б) нет; в) может быть.
6. Альтернативна
служба в армии – это временное решение проблем РА: а) да; б) нет; в) может
быть.
7. Готов ли ты
морально и физически к службе в современной армии?
Обработка анкетных
данных дает возможность определить диапазон работы по военно-патриотическому
воспитанию. Данные опроса помогают определить тематику индивидуальных бесед и
коллективных дискуссий. Результаты анкетирования выявляют негативы и позитивы
воспитания юношей как будущих защитников Отечества, а также систематизировать работу
по преодолению причин нежелания служить в РА. К работе с допризывниками
подключить по необходимости психолога и социального педагога школы. Эту анкету
можно проводить как входящей, так и итоговой.
Инструктаж личного
состава _____ взвода по мерам безопасности при проведении стрельб из
малокалиберной винтовки.
№
|
Фамилия имя
допризывника
|
Роспись командира
взвода
|
Роспись учащегося
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата проведения
инструктажа___________________________
Инструктаж
провел____________________________________
Инструктаж личного
состава _____ взвода по мерам безопасности при проведении стрельб из автомата
Калашникова.
№
|
Фамилия имя
допризывника
|
Роспись командира
взвода
|
Роспись учащегося
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата проведения
инструктажа___________________________
Инструктаж
провел____________________________________
Инструктаж личного
состава _____ взвода по технике безопасности
№
|
Фамилия имя
допризывника
|
Роспись командира
взвода
|
Роспись учащегося
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата проведения
инструктажа___________________________
Инструктаж
провел____________________________________
Инструктаж личного
состава _____ взвода на занятиях по огневой подготовке
№
|
Фамилия имя
допризывника
|
Роспись командира
взвода
|
Роспись учащегося
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата проведения
инструктажа___________________________
Инструктаж
провел____________________________________
Список личного
состава ________ взвода
Командир
взвода__________________________________________
Зам.ком.взвода____________________________________________
1 отделение:
1.
ком.отделения:___________________________________________
2.________________________________________________________
3._________________________________________________________
4._________________________________________________________
5.__________________________________________________________
6.__________________________________________________________
7.__________________________________________________________
8.__________________________________________________________
9.__________________________________________________________
Итоговый показатель
курсантов __________________ взвода
Командир
взвода_______________________________________
Приложение 2
к Программе инструкторско-методических сборов
Личное снаряжение обучаемых
направляемых на учебные сборы
1. Спортивная сумка.
2. Одежда с головным убором по
сезону.
3. Комплект спортивный формы.
4. Спортивная обувь.
5. Тапочки прикроватные (резиновые).
6. Комплект сменного нательного
белья.
7. Носки сменные.
8. Туалетные принадлежности (мыло,
шампунь, гель для душа, зубная паста, зубная щетка, расческа, принадлежности
для бритья, полотенце лицевое, полотенце ножное, туалетная бумага, носовые
платки).
9. Иголки с нитками.
10. Папка укомплектованная (блокнот, тетрадь,
карандаш, авторучка, линейка).
11. Часы наручные.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.