Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методические рекомендации для выполнения внеаудиторных работ по конструированию и моделированию одежды
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методические рекомендации для выполнения внеаудиторных работ по конструированию и моделированию одежды

библиотека
материалов


РАЗРАБОТАЛА:

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

ПЕЧЕННИКОВА Т.А.




МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ

по

ПМ.02 РАЗРАБОТКА КОНСТРУКЦИЙ И ШАБЛОНОВ (ЛЕКАЛ)

МДК.02.01 КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ИЗДЕЛИЙ В СООТВЕТСТВИИ С ЭСКИЗОМ


Пояснительная записка

Методические рекомендации предназначены для обучающихся по профессиям начального профессионального образования 262019.01 Художник по костюму.

Целью методических рекомендаций является оказание помощи учащимся при выполнении самостоятельных внеаудиторных работ.

Данные методические рекомендации содержат задания, которые помогут учащимся овладеть более профессионально теоретическим и практическим материалом профессионального модуля, освоить общие и профессиональные компетенции.

В результате выполнения внеаудиторных самостоятельных работ по ПМ.02 Разработка конструкций и шаблонов (лекал) учащиеся должны:

Знать:

- основные правила и способы конструирования и моделирования одежды;

- минимально необходимые и декоративно-конструктивные прибавки на свободное облегание;

- основные правила и приемы построения чертежей конструкции;

- основные модные тенденции;

- особенности построения лекал разных видов;

- методы технического размножения лекал

Уметь:

- выполнять технический рисунок в соответствии с моделью;

- определять формы, объемы, пропорции деталей одежды, их местоположение на модели изделия;

- выполнять построение конструкций деталей изделий;

- определять модные тенденции;

- выполнять процесс моделирования одежды;

- применять основные принципы разработки шаблонов (лекал) деталей одежды;


Виды самостоятельной внеаудиторной работы

  1. Работа с конспектами и технической литературой

  2. Подготовка к изучению нового материала (выбор данных, расчет и построение чертежей)

  3. Подготовка к практическим работам (выбор данных, расчет и построение чертежей)

  4. Расчет и построение чертежа по индивидуальному заданию

  5. Составление таблиц с расчетами и построение чертежа БК на индивидуальную фигуру для сравнительного анализа при корректировке БК

  6. Классификация и фото/презентация

  7. Разработка эскизов

  8. Сообщение, доклад, презентация


Методические рекомендации по видам самостоятельной внеаудиторной работы

Методические рекомендации носят общий характер, отражающий действия учащихся по выполнению самостоятельной работы, конкретные сведения о теме работы содержатся в маршрутной карте внеаудиторной самостоятельной работы учащегося.


  1. Методические рекомендации по работе с конспектами и технической литературой

  1. Внимательно прочитайте конспект по заданной теме (указана в маршрутной карте)

  2. Ознакомьтесь с таблицами и другим материалом технической литературы

  3. Выберите все необходимые данные, основные понятия и ключевые определения и выделите их в конспекте

  4. Выполните итоговое индивидуальное/групповое задание по работе с конспектами и литературой (указано в маршрутной карте)


  1. Методические рекомендации по подготовке к изучению нового материала

  1. Внимательно изучите теоретический материал темы (указана в маршрутной карте)

  2. Выберите все необходимые данные и заполните таблицу № 1

  3. Выполните расчет и заполните таблицу № 2


Таблица № 1

Размерные признаки

Данные

Прибавки

Данные

Р

164

Пг

6


Таблица № 2

Расчетные формулы

Расчетные данные

Результат

А0a1=СгIII+Пг+(0,3 – 0,6)ТТ1

48+6+0,6

54,6


  1. Методические рекомендации по подготовке к практическим работам

  1. Внимательно изучите теоретический материал темы (указана в маршрутной карте)

  2. Выберите все необходимые данные и заполните таблицу № 1

  3. Выполните расчет и заполните таблицу № 2

Таблица № 1

Размерные признаки

Данные

Прибавки

Данные

Р

164

Пг

6


Таблица № 2

Расчетные формулы

Расчетные данные

Результат

А0a1=СгIII+Пг+(0,3 – 0,6)ТТ1

48+6+0,6

54,6


  1. Методические рекомендации по расчету и построению чертежа по индивидуальному заданию

  1. Внимательно изучите теоретический материал темы и задание (указаны в маршрутной карте)

  2. Выберите все необходимые данные и заполните таблицу № 1

  3. Выполните расчет и заполните таблицу № 2

Таблица № 1

Размерные признаки

Данные

Прибавки

Данные

Р

164

Пг

6


Таблица № 2

Расчетные формулы

Расчетные данные

Результат

А0a1=СгIII+Пг+(0,3 – 0,6)ТТ1

48+6+0,6

54,6


  1. Методические рекомендации по составлению таблиц с расчетами и построению чертежа БК на индивидуальную фигуру для сравнительного анализа при корректировке БК

  1. Внимательно изучите теоретический материал темы (указана в маршрутной карте)

  2. Выберите все необходимые данные и заполните таблицу № 1

  3. Выполните расчет и заполните таблицу № 2

  4. Выполните построение БК на индивидуальную фигуру

  5. Выберите БК на типовую фигуру того же размера

  6. Проведите сравнительный анализ БК

  7. Сформулируйте выводы

Таблица № 1

Размерные признаки

Данные

Прибавки

Данные

Р

164

Пг

6


Таблица № 2

Расчетные формулы

Расчетные данные

Результат

А0a1=СгIII+Пг+(0,3 – 0,6)ТТ1

48+6+0,6

54,6


  1. Методические рекомендации по разработке классификации и фото/презентации

  1. Внимательно изучите теоретический материал темы (указана в маршрутной карте)

  2. Выберите иллюстративный материал по теме (фото, эскизы и т.д.)

  3. Выполните классификацию по заданной теме (указана в маршрутной карте)

  4. Создайте фото/презентацию в электронном виде или в виде коллажа

  1. Методические рекомендации по разработке эскизов

  1. Внимательно изучите теоретический материал темы (указана в маршрутной карте), все особенности и нюансы

  2. Проведите анализ элементов модели

  3. Создайте эскиз моделей одежды по заданной теме (указана в маршрутной карте)

  1. Методические рекомендации по разработке сообщения, доклада, презентации

  1. Внимательно изучите задание и тему (указана в маршрутной карте)

  2. Проведите поиск материала (работа с разными источниками)

  3. Составьте план работы над сообщением, докладом и/или презентацией

- сообщение должно быть не более чем на 5-7 минут; должно содержать вступительное слово (введение), основную часть и заключение (итог);

- к сообщению прилагается доклад,

- к сообщению может быть подготовлена презентация

- доклад оформляется с учетом следующих требований:

  • Титульный лист с указанием темы, ФИО докладчика, № группы

  • Размер доклада – 5-10 листов

  • Шрифт – Times New Roman, размер шрифта - 14, интервал -1,5

  • Список литературы и других источников (не менее 5 источников)



Литература.

Основные источники:

  1. Кочесова Л.В. Конструирование женской одежды – М., 2012

  2. Радченко И.А. Конструирование и моделирование одежды на нетиповые фигуры – М., 2010

  3. Беляева С.Е. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования – М., 2008

  4. Макавеева Н.С. Основы художественного проектирования костюма. Практикум. – М., 2008

  5. Мищенко Р.В. Основы художественной графики костюма – М., 2008

Электронные учебники:

  1. Скачкова Н.В. Конструирование одежды - Томск, 2009

  2. Шершнева Л.П. Конструирование одежды, теория и практика – М., 2006

Интернет-ресурсы:

  1. Методы раскроя швейных изделий с учетом телосложения заказчика Учебное пособие. Единое окно доступа к образовательным ресур

  2. www.bulav-ka.ru Булавочка для тех кто любит шить

  3. Техника кроя

  4. Электоронная библиотека легкой промышленности T-STILE.info - http://t-stile.info/

  5. Художественное конструирование одежды (конспект лекций): »

  6. Конструирование и моделирование одежды






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Методические рекомендации предназначены для обучающихся по профессиям начального  профессионального образования 262019.01 Художник по костюму.

Целью методических рекомендаций является оказание помощи учащимся при выполнении самостоятельных внеаудиторных работ.

Данные методические рекомендации содержат задания, которые помогут учащимся овладеть более профессионально теоретическим и практическим материалом профессионального модуля, освоить общие и профессиональные компетенции.

В результате выполнения внеаудиторных самостоятельных работ по ПМ.02 Разработка конструкций и шаблонов (лекал) учащиеся должны:

Знать:

- основные правила и способы конструирования и моделирования одежды;

- минимально необходимые и декоративно-конструктивные прибавки на свободное облегание;

- основные правила и приемы построения чертежей конструкции;

- основные модные тенденции;

- особенности построения лекал разных видов;

    - методы технического размножения лекал

Общая информация

Номер материала: 359881

Похожие материалы