Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по написанию курсовой работы
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Методические рекомендации по написанию курсовой работы



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m4f6c9e21.gif

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы

«Московский колледж градостроительства и предпринимательства»
(ГБОУ СПО МКГП)













Методические рекомендации для студентов


по выполнению курсовой работы по

ПМ.02. Разработка, внедрение и адаптация отраслевого программного обеспечения

Раздел 4. Разработка и эксплуатация информационных систем



Для специальности 230701 «Прикладная информатика (по отраслям)



Преподаватель: Кондратьева Евгения Валерьевна










Москва

2013

ОДОБРЕНА

Выпускающей предметно-цикловой комиссией ВТ и КСПД




Протокол №




от


20


г.







Руководитель ВПЦК

Заместитель директора по учебно-методической работе


И.К.Воронова


С.В.Насибова









Автор



Е.В.Кондратьева, преподаватель ГБОУ СПО города Москвы «Московский колледж градостроительства и предпринимательства»






Рецензенты:



Т.С.Попова, руководитель отдела информатизации образовательного процесса, преподаватель высшей квалификационной категории ГБОУ СПО города Москвы «Московский колледж градостроительства и предпринимательства»


























ОГЛАВЛЕНИЕ









ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Настоящие методические указания подготовлены в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, постановлением Правительства Российской Федерации от 18.07.2008 №543 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)», Законом города Москвы «О начальном и среднем профессиональном образовании в городе Москве» от 29.06.2005 №32, Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования 230701 Прикладная информатика (по отраслям).

Курсовой проект по ПМ.02. «Разработка, внедрение и адаптация отраслевого программного обеспечения» разделу 4 «Разработка и эксплуатация информационных систем» является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.

Выполнение студентами курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения профессионального модуля "Разработка, внедрение и адаптация отраслевого программного обеспечения", в ходе которого осуществляется закрепление полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.














1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовая работа призвана закрепить полученные знания студентами по проектированию локальных и корпоративных информационных систем (ИС), с использованием технологий оригинального, типового и автоматизированного проектирования, проектирования экспертных систем, и хранилищ корпоративных данных, осуществления реинжиниринга бизнес-процессов и реорганизации организационных структур и умение применять эти знания в проектной работе. В процессе курсовой работы студент должен проявить свои навыки к самостоятельной работе с научно-технической литературой, к обобщению накопленного опыта и свое умение делать научно-обоснованные выводы и рекомендации.

Выполнение студентом курсовой работе по учебному курсу "Разработка и эксплуатация информационных систем" проводится с целью:

Курсовая работа должна способствовать:

  • закреплению, углублению и обобщению знаний, полученных студентами в процессе изучения лекционных курсов «Разработка и эксплуатация информационных систем»;

  • развитию умений и навыков, полученных при выполнении практических работ;

  • применению этих знаний, умений и навыков к решению конкретных проектных задач;

  • развитию навыков работы со специальной литературой.

Задачами курсовой работы является:

  • закрепление и развитие теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения курса «Разработка и эксплуатация информационных систем», «Базы данных», «Информационные системы» и смежных с ним курсов, изучаемых по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)»;

  • развитие умения осуществлять выбор варианта технологии разработки информационных систем (ИС) и соответствующих ей инструментальных средств проектирования;

  • закрепление практических навыков обследования предметной области;

  • закрепление навыков инфологического и даталогического проектирования баз данных, освоение средств поддержания целостности БД, запросов;

  • закрепление студентами практических навыков разработки методических материалов с помощью построения технологических сетей проектирования на базе использования выбранных средств;

  • умение вырабатывать и реализовывать решения при выполнении операций проектирования всех компонент проекта ИС, включая информационное, программное, и технологическое обеспечение ИС, ориентированное на конкретную техническую платформу;

Проект должен быть разработан с учетом использования методологии выбранной технологии проектирования, современных вычислительной техники и инструментального средства проектирования. При этом предполагается, что студент хорошо освоил методику проектирования всех компонентов информационных систем.

В качестве прототипа БД, составляющей основу разрабатываемой системы, разрабатывается информационная система в соответствии с заданием на курсовую работу. База данных должна быть выполнена в виде набора файлов (файл БД и файл транзакций) в среде MS SQL Server 2008.

Пользовательское приложение следует разрабатывать в интегрированной среде разработки MS Visual Studio 2008. В исключительных случаях, по согласованию с руководителем проектирования, можно использовать иные средства разработки.

Разрабатываемая ИС может быть локальной или распределённой, рассчитанной на работу одного или нескольких пользователей. Тип системы, количество и характер пользовательских приложений определяются моделируемой предметной областью и заданием на разработку.












2. ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ И ЕГО ОБЪЕМ


Задание на курсовую работу по курсу «Разработка и эксплуатация информационных систем» имеет одинаковую структуру для каждого из студентов. Общее задание на курсовую работу можно сформулировать следующим образом:

  1. Из предлагаемого преподавателем списка выбрать предметную область. По желанию предметную область можно предложить самостоятельно.

  2. Проанализировать предметную область и выявить объект автоматизации. В данном случае возможны два направления деятельности студента:

    1. объект автоматизации устанавливается на основе действующих бизнес-процессов (анализируется предметная область, строится концептуальная модель бизнес-процессов «IS-AS» - «как есть», выявляется объект автоматизации и строится модель «TOBE» - «как должно быть»);

    2. объект автоматизации устанавливается согласно будущим функциям разрабатываемой системы (разработка ИС «с нуля»).

  3. Построить концептуальную модель предметной области как результат предыдущего пункта, предложить структуру базы данных (список сущностей и список атрибутов, описывающих их).

  4. Построить модель базы данных, соответствующую концептуальной модели.

  5. Выполнить выбор программного инструментария для реализации физической модели предметной области.

  6. Реализовать даталогическое проектирование базы данных.

  7. Построить структуру будущего приложения, используя концептуальную модель проекта «TOBE».

  8. Организовать работу с базой данных, а именно обмен данными между базой данных и пользователем с помощью запросов.

  9. Разработать механизмы защиты данных от несанкционированного доступа.





3. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТАПО РАЗДЕЛАМ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И ПОРЯДОК ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ


Курсовая работа по курсу «Разработка и эксплуатация информационных систем» состоит из двух частей: теоретической и программной.

При выполнении курсовой работы студенты должны:

  • разработать ТЗ на разработку ИС по ГОСТ 34.602-89;

  • выполнить системный анализ и анализ требований к создаваемой ИС

  • разработать модели базы данных (БД) и программного обеспечения ИС;

  • разработать элементы пользовательского интерфейса ИС;

  • выполнить программную реализацию ИС или ее отдельных подсистем (по согласованию с преподавателем);

  • оформить пояснительную записку и приложения.

Порядок выполнения курсовой работы:

1. Провести исследование предметной области, если возможно, то предложить решения, направленные на улучшения существующих бизнес-процессов.

2. Разработать техническое задание на разработку системы.

3. Выбрать подход к разработке: структурный или объектно-ориентированный.

4. В зависимости от выбранного подхода выполнить декомпозицию системы и разработать соответствующие модели. Все разработанные модели представить с помощью соответствующих графических нотаций.

5. Выполнить тестирование разработанных моделей.

6. Разработать пользовательский интерфейс системы.

7. Выполнить тестирование принятых интерфейсных решений.

8. Выполнить программную реализацию системы или отдельных ее подсистем (по согласованию с преподавателем).

9. Выполнить тестирование разработанных программ (по согласованию с преподавателем).

10. Проанализировать возможности решения задачи методами типового проектирования.

Теоретическая часть должна содержать следующие элементы, расположенные в указанном порядке:

  • Титульный лист (приложение 1);

  • Постановка задачи;

  • Содержание;

  • Введение;

  • Раздел 1. Системный анализ и анализ требований к ИС;

  • Раздел 2. Разработка ТЗ;

  • Раздел 3. Разработка функциональных моделей;

  • Раздел 4. Разработка информационных моделей;

  • Раздел 5. Разработка пользовательского интерфейса;

  • Заключение;

  • Список использованных источников;

  • Приложения.


Введение (общим объемом не более 3 стр.) должно содержать общие сведения о работе, его краткую характеристику, резюме. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, цель и задачи, решаемые в проекте, используемые методики, практическую значимость полученных результатов. Во введении необходимо также перечислить вопросы, которые будут рассмотрены в проекте, выделив вопросы, которые предполагается решить практически.

Разработка ТЗ. На основе результатов системного анализа оформляется ТЗ на создание ИС. Данное ТЗ должно быть оформлено согласно ГОСТ 34.602-89.

Разработка функциональных моделей. При разработке функциональных моделей следует использовать диаграммы UML в среде Visual Studio.

Разработка информационных моделей. При разработке информационных моделей следует использовать диаграммы классов UML.

Разработка пользовательского интерфейса. При разработке пользовательского интерфейса должны быть созданы эскизы экранных форм. Для разработки рекомендуется использовать MS Visual Studio.

Заключение. Рекомендуется сделать выводы по работе, определить пути его внедрения и направления дальнейшего совершенствования ИС и какие результаты достигнуты; что из задуманного не удалось сделать и почему.


Список использованных источников. Список использованных источников оформляется согласно ГОСТ 7.1–2003.

Приложения. В приложения выносятся второстепенные модели, эскизы вспомогательных экранных форм, этапы тестирования, элементы программной реализации и др.
















4. ОРГАНИЗАЦИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ


Студент выбирает тему курсовой работы в соответствии с тематикой, рекомендуемой выпускающей предметно-цикловой комиссией вычислительной техники и компьютерного сопровождения профессиональной деятельности.

После выбора темы и утверждения ее на заседании ВЦПК ВТ и КСПД студент должен подобрать и изучить литературу, составить предварительный план работы, используя при этом материал пункта 3 (содержание курсовой работы) настоящих методических указаний, в которых дан типовой состав разделов работы, и включив специфические направления раскрытия соответствующей темы, а также список рекомендуемой литературы. Предварительный план разработки обсуждается с руководителем, после чего руководитель выдает студенту задание (см. Приложение №1), в котором он указывает:

  • предметную область (систему, подсистему, комплекс задач, задачу), которую можно выбрать из предложенных направлений или самостоятельно;

  • цель проектирования - т.е. разработку информационного, программного, технологического обеспечения для выделенной предметной области;

  • инструментальное средство;

  • режим обработки и другие исходные данные, необходимые для разработки проекта.

В соответствии с заданием студент составляет уточненный план работы и приступает к его выполнению.

В процессе выполнения курсовой работы по каждой теме могут быть найдены различные проектные решения; студент должен самостоятельно выявить их, показать отрицательные и положительные стороны каждого из них и обосновать свой выбор. Руководитель обязан оказывать методическую и научную помощь, систематически контролируя ход курсовой работы.

Законченную курсовую работу в программной части демонстрируется руководителю на ПК, после исправления полученных замечаний и повторной демонстрации оформляется в соответствии с требованиями настоящих методических указаний и передается руководителю на проверку.

Сдача выполненной работы руководителю, и его защита проводятся строго в сроки, установленные каждому студенту в задании на курсовую работу.

Таблицы, схемы и другие графические иллюстративные материалы должны помещаться там, где о них говорится в тексте.

Программная часть должна быть реализована с использованием выбранного инструментального средства, отлажена и представлена руководителю на электронном носителе.

Общий объем теоретической части курсовой работы – 25-30 страниц.

Материал излагается по разделам в соответствии с оглавлением, над каждым разделом дается соответствующее название.

Необходимо стремиться к ясности и самостоятельности изложения, не повторять текстов из литературных источников. Все цитаты, заимствованные цифры и факты должны иметь ссылки на источники.

Все материалы сшивают в папку, на которую наклеивается титульный лист (см. Приложение №3).

Материал курсовой работы представляется в следующем составе:

  1. Теоретическая часть

  2. Диск с программной частью.

Требования к выполнению курсовой работы:

- соответствие содержания работы ее теме, целям и задачам;

- четкость построения, логическая последовательность изложения материала;

- краткость и точность формулировок;

- грамотное оформление.

Выполненную курсовую работу студент подписывает на титульном листе и за 3 (три) недели до защиты предоставляет преподавателю-руководителю. Руководитель проверяет курсовую работу, подписывает ее, оценивает работу студента и передает студенту для ознакомления.

Проверку руководитель курсового проекта осуществляет вне расписания учебных занятий.

Допуск к защите курсового проекта студент получает за 2 (две) недели до защиты при положительных результатах, предоставив курсовую работу, подписанную преподавателем-руководителем и программную часть на электронном носителе.

Во время защиты курсового проекта в своем выступлении (10 минут) студент должен отразить актуальность темы, цель и задачи работы, конкретные выводы и предложения, сопровождая свой доклад демонстрацией слайдов, таблиц, раздаточного материала. После выступления студент отвечает на вопросы.

Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе. Положительная оценка по профессиональному модулю, по которому предусматривается курсовая работа, выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы на оценку не ниже "удовлетворительно".

Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, предоставляется право доработки темы, и определяется новый срок для ее выполнения.




















5. Требования к объему, структуре и оформлению курсовОй работы.


1.1. Техническое оформление курсовой работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к печатным работам: работа должна быть написана абсолютно грамотно в научном, орфографическом и стилистическом отношении.

1.2. Текст курсовой работы может быть написан от руки чернилами (пастой) черного, фиолетового, синего цвета или напечатан на пишущей машинке или компьютере с применением черной ленты через два интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А-4 (210х297). Шрифт текста должен быть четким. Размер шрифта 2,5-5 мм. Расстояние между строчками 7-10 мм. На одной странице сплошного текста размещается 28-30 строк через два интервала (57-60 знаков в строке, считая промежутки между словами).

Страницы должны иметь поля: левое - 25-30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 25 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым и равным трем знакам.

Заголовки отделяются от текста сверху и снизу тремя интервалами.

Текст на иностранном языке может быть целиком впечатан или вписан от руки.

Курсовая работа должна быть сброшюрована в твердую обложку.

Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений. Первой страницей является титульный лист, оформленный в соответствии с образцом (приложение 3), номер страницы на нем не ставится. На последующих страницах порядковый номер печатается в середине верхнего края страницы или в правом верхнем углу

За титульным листом следует страница с указанием содержания работы в соответствии с ее планом и рубрикацией в тексте.

Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словом “Рис.” и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах раздела.

Номер схем, графиков должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенного точкой, например: Рис. 2.1. (первый рисунок второго раздела).

Номер рисунка с поясняющей подписью помещают ниже самого рисунка.

Если в работе приведена одна иллюстрация, то ее не номеруют и слово “Рис.” не пишут.

Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах раздела. В правом верхнем углу таблицы под соответствующим заголовком помещают надпись “Таблица” с указанием номера этой таблицы, состоящего из номера раздела и порядкового номера таблицы, например: “Таблица 2.3.”.

Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы читать ее можно было без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Ссылка на таблицу по ходу текста выполняется так: в табл. 2.3. приводятся данные о ....., при повторной ссылке - см. табл. 2.3.

Примечание к таблице размещается непосредственно под ней.

Формулы должны быть вписаны в текст от руки тщательно и разборчиво или напечатаны на компьютере.

Не разрешается одну часть формулы вписывать от руки, другую впечатывать.

Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Размеры знаков для формулы рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры - 7-8 мм, строчные - 4 мм, показатели степени и индексы - не менее 2 мм.

1.3. При написании курсовой работы ее автор обязан давать ссылки на автора и источник, откуда он заимствовал материалы или отдельные результаты. Фрагмент содержания источника или научного исследования, используемого при выполнении работы, может быть дан в виде цитаты, которая должна полностью соответствовать подлиннику. Цитата обязательно заключается в кавычки. Данные источники могут быть изложены своими словами, однако, при этом также необходимо делать ссылку.

В зависимости от назначения ссылки на источники и на литературу могут быть трех видов: ссылки на цитируемые источники и литературу; ссылки на упоминаемые источники и литературу без их цитирования; рекомендуемые, когда автор отсылает читателя к тем источникам, в которых с большей полнотой раскрываются определенные положения или факты.

Список использованной литературы приводится в конце работы. Список содержит перечень источников, используемых при ее выполнении.

Материал в списке литературы рекомендуется оформлять по образцу (приложение 4) и располагать в алфавитном порядке, раздельно в русском и латинском алфавите. Библиографическое описание включает следующие элементы: заголовок описания - фамилия и инициалы автора или авторов; название, область выходных данных - место издания, издательство, дата издания, сведения об объеме издания.


























6.РАЗРАБОТКА НАУЧНОГО АППАРАТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ


Для проведения исследования по выбранной теме, необходимо обосновать ее актуальность, т.е. провести анализ и объяснить, почему данную проблему нужно в настоящее время изучать.

При обосновании актуальности темы придерживаться следующей схемы:

  1. Обосновать актуальность направления: показать значимость выделенной проблемы и необходимость ее разрешения.

  2. Обосновать научную актуальности темы: показать степень разработанности выделенной проблемы в теории, указать недостаточно изученные аспекты.

Следующим этапом разработки научного аппарата курсовой работы является формулирование проблемы и цели исследования.

Цель исследования: - это желаемый конечный результат исследования.

Наиболее типичны следующие цели:

  • определение характеристики явлений, не изученных ранее, малоизученных, противоречиво изученных;

  • выявление взаимосвязи явлений;

  • изучение динамики явлений;

  • описание нового эффекта, явления;

  • изучение природы явлений;

  • обобщение, выявление закономерностей;

  • создание классификаций, типологий.

Далее необходимо определить объект и предмет исследования.

Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию (воспитание, образование, развитие, формирование личности, коллектива).

Предмет исследования - это то, что находится в границах объекта: определенные свойства объекта, их соотношения, зависимость объекта и его свойств от каких-либо условий. Предметом исследования могут быть явления в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области педагогического объекта, в которой вычленяется проблема, требующая решения).

Следующим этапом является формулирование гипотезы и задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели.

Гипотеза - предположение, при котором на основе ряда факторов делается вывод об условиях существования объекта, связи или причины явления, причем этот вывод нельзя считать вполне доказанным.

Задача исследования - это выбор путей и средств достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Постановка задач основывается на дроблении цели исследования на подцели. В работе может быть поставлено несколько задач.

Затем обучающимся необходимо выбрать методы, с помощью которых будет проводиться исследование.

Методы исследования - перечисляются методы, с помощью которых проводилось исследование.

Заключительным моментов разработки научного аппарата курсового проектаявляется отражение этапов исследования и раскрытие структуры данной работы.

Этапы исследования - указываются основные периоды работы исследователя.

Структура исследования - исследователь указывает количество глав, таблиц, исследуемых источников, приложений.

При написании курсового проектаи сследовательского характера научный аппарат рекомендуется формулировать полностью.

Оформление справочно-библиографического аппарата. Успешное выполнение курсовой работы предполагает обстоятельное и творческое изучение специальной литературы по проблеме исследования. Список источников - это подлинный источниковедческий отчет автора о проделанной работе, по которому можно судить об уровне проведенного исследования.

Подбор и изучение литературы для выполнения курсовой работы является одним из важных этапов работы обучающегося.  Любая письменная работа не может считаться научной, если она не снабжена справочно-библиографическим аппаратом: списком источников по теме исследования и ссылками на цитируемые и упоминаемые в тексте документы.

Основное требование к составлению списка источников – единообразное оформление и соблюдение ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание: общие требования и правила составления», ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок: общие требования и правила составления», ГОСТ и ГОСТ 7.12-93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке: Общие требования и правила». По стандарту в списке использованных источников должны быть максимально сокращены все слова, кроме основного заглавия (названия документа).

Все источники, приведенные в списке, располагаются в едином алфавитном порядке.





















7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная:

  1. Автоматизированные информационные технологии в экономике: учебник / под ред. И.Т. Трубилина – М. : Финансы и статистика, 2009. – 416 с. : ил.

  2. Завгородний В.И. Комплексная защита информации в компьютерных системах : учеб. пособие / В.И. Завгородний. – М. : Логос, 2010. – 264 с. : ил.

  3. Петров В.Н. Информационные системы / В.Н. Петров. – СПб. : Питер, 2010. – 688 с. : ил.

  4. Фосби Дж. MS SQL Server 2008: управление и программирование / Дж. Фосби. – СПб. : БХВ – Петербург, 2009. – 608 с. : ил.

Дополнительная:

  1. Марголис А. Разработка дизайна интерфейсов / А. Марголис. – Ки-ев : Диалектика, 2006. – 382 с.

  2. Новиков Ю.В. Разработка приложений для IBM PC / Ю.В. Новиков. – М. : ЭКОМ, 2006. – 812 с.

  3. Степаненко О.С. Инструментарий Windows API / О.С. Степаненко. – Киев : Диалектика, 2005. – 192 с.

  4. Стивенс Р. Rapid Applications Development. Готовые алгоритмы / Род Стивенс. – 2-е изд., стер. – М. : ДМК Пресс ; СПб. : Питер, 2007. – 968 с.

  5. Стивенс Р. Visual Basic. Готовые алгоритмы / Род Стивенс. – 2-е изд., стер. – М. : ДМК Пресс ; СПб. : Питер, 2004. – 384 с., ил.

  6. Журнал «Компьютер Пресс». – 2005–2010.























ПРИЛОЖЕНИЕ№1


ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ


Студенту_________________________ группы___________


Тема курсового проекта_____________________________________

Цель работы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Основные разделы

Срок выполнения

Отметка о выполнении

1. Постановка задачи



2. Анализ предметной области



3. Проектирование информационной базы ИС



4. Проектирование структуры ИС



5. Реализация БД



6. Реализация программных модулей ИС



7. Демонстрация ИС / Сдача теоретической части




Рекомендуемая литература:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата выдачи задания «____»______________ 200__г.

Дата сдачи проекта «____»______________ 200__г.

Дата защиты «____»______________ 200__г.

Руководитель проекта ______________ / И.О. Фамилия /





ПРИЛОЖЕНИЕ № 2


ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ


СОДЕРЖАНИЕ



ВВЕДЕНИЕ

3

РАЗДЕЛ 1.

Название раздела

6

Название параграфа

6

Название параграфа

10

РАЗДЕЛ 2.

Название раздела

12

2.1

Название параграфа

12

2.2

Название параграфа

15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

23

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

25

ПРИЛОЖЕНИЯ

26


ПРИЛОЖЕНИЕ №3

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА



hello_html_m4f6c9e21.gif

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы

«Московский колледж градостроительства и предпринимательства»
(ГБОУ СПО МКГП)



Курсовой проект рассмотрен и одобрен

на заседании ВЦПК ВТ и КСПД


Протокол № ____от___________20___г

Руководитель ВЦПК ВТ и КСПД ______________И.К.Воронова


ДОПУЩЕН К ЗАЩИТЕ

Заместитель директора по УР

___________ Е.В. Алдошина

«___»_______________20___г.




ИВАНОВ ПЕТР СЕМЕНОВИЧ


ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ КАДРОВОЙ СЛУЖБЫ ПРЕДПРИЯТИЯ.


Курсовая работа по

ПМ.02. «Разработка, внедрение и адаптация отраслевого программного обеспечения»

Раздел 4. «Разработка и эксплуатация информационных систем»


Специальность 230701 Прикладная информатика (по отраслям)


Студент группы_____ ______________ П.С.Иванов


Руководитель _______________ Е.В.Кондратьева





ПРИЛОЖЕНИЕ №4. ОБРАЗЦЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА


Книги

Книга одного автора

Преображенский, А.А. История Отечества: учебник для 7 кл. общеобразоват. учреждений /А.А. Преображенский.- 8-е изд., перераб. и доп.- М.: Просвещение, 2002.- 255 с.

Виноградов, Н.Б. Южное Зауралье и Северный Казахстан в раннеалакульский период (по памятникам петровского типа): автореф. дис. ... канд. ист. наук / Н.Б. Виноградов; АН СССР, Ин-т археологии.- М., 1983.- 22 с.

Корнилов, Г.Е. Уральская деревня в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.): дис. … д-ра ист. наук / Г.Е Корнилов; Ин-т Рос. истории.- М., 1993.- 361 с.

Книга двух авторов

Усанов, В.И. Летописцы старого Урала /В.И. Усанов, Г.П.

Свечников; Челяб. гос. пед. ин-т.- Челябинск: Факел, 1995.- 205 с.

Книга трех авторов

Рушанин, В.Я. Из истории среднего образования на Урале (1861-1917 гг.) / Рушанин В.Я., Конев Л.М., Чуприн В.В.- Челябинск, 1994.- 48 с.

Книга пяти и более авторов

Челябинский государственный педагогический университет / Ма-монов В.Ф. и др. ; ред. А.Ф. Аменд и др.- Челябинск: Б.и., 1999.- 291 с.

Многотомное издание

Культурология: теория и история культуры: курс лекций: в 3 ч. / Челяб. гос. ун-т; науч. ред. Мамонов В.Ф.- Челябинск, 1994-1997.- 3 ч.

Один том из многотомного издания

История Урала. Ч.1 / В.Д. Ботнер и др.; Челяб. гос. пед. ун-т.- Челябинск, 2000.- 87 с.

Статьи

Статья из журнала

Мамонов, В.Ф. Пресса: предвыборные прогнозы и реальность / В.Ф. Мамонов // Уржумка.- 1996.- № 1.- С. 95-101.

Статья из продолжающегося издания

Мамонов, В.Ф. Национальный вопрос в России: у истоков формирования политических доктрин / В.Ф. Мамонов // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. Сер. 5, Социальные науки.- 1995.- № 1.- С. 76-85.

Виноградов, Н.Б. Кулевчи 3 - памятник петровского типа в Южном Зауралье / Н.Б. Виноградов // Краткие сообщения / АН СССР, Ин-т археологии.- М., 1982.- Т. 69.- С. 94-99.

Статья из книги, глава из книги

Виноградов, Н.Б. Могильник Солнце-Талика и "федоровская проблема" бронзового века Южного Зауралья / Виноградов Н.Б., Костюков В.П., Марков С.В. // Проблемы истории, филологии, культуры: межвуз. сб. / Магнитогор. гос. пед. ин-т.- Магнитогорск, 1994.-Вып. 1. - С. 26-31.

Цивилизация Запада в ХХ веке / Н.В. Шишова и др. // История и культурология : учеб. пособие для студентов.- 2-е изд., доп. и перераб.- М., 2000.- Гл. 13.- С. 347-366.

Статья из собрания сочинений

Ключевский, В.О. Н.М. Карамзин // Сочинения: в 9 т.- М., 1989.- Т. 7.- С. 274-279.

Статья из газеты

Виноградов, Н.Б. Земляки из бронзового века / Н. Виноградов // Челяб. рабочий.- 1988.- 9 мая.

Рецензия

Александров, К. Из истории белого движения / К. Александров // Мир библиографии.- 1998.- № 2.- С. 94-95.- Рец. на кн.: Библиографический справочник высших чинов Добровольческой армии и Вооруженных сил Юга России.- М.: Regnum; Рос. архив, 1997.- 295 с.

Автореферат диссертации

Белозеров, И.В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси: автореф. дис. … канд. ист. наук / И.В. Белозеров.- М., 2002.- 21 с.



































ПРИЛОЖЕНИЕ № 5 ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ


  1. Разработка информационной системы торговой интернет-фирмы.

  2. Разработка информационной системы частного учебного заведения

  3. Разработка информационной системы финансового управления активами организации.

  4. Разработка информационной системы кадрового агентства.

  5. Разработка информационной системы управления поставками материальных ресурсов.

  6. Разработка информационной системы управления банковскими операциями.

  7. Разработка информационной системы страховой фирмы.

  8. Разработка информационной системы государственной регистрационной фирмы.

  9. Разработка информационной системы государственной службы социальной поддержки безработных.

  10. Разработка информационной системы управления ценами, поставками и оборудованием розничного продовольственного магазина.

  11. Разработка информационной системы торговли билетами на транспорте.

  12. Разработка информационной системы городской библиотеки.

  13. Разработка информационной системы управления ценами, поставками и оборудованием оптового склада.

  14. Разработка информационной системы компании-провайдера.

  15. Разработка информационной системы строительной компании.

  16. Разработка информационной системы компании-перевозчика.

  17. Разработка корпоративной информационной системы.

  18. Разработка информационной системы управления колледжем.

  19. Разработка информационной системы кадровой службы среднего профессионального учебного заведения.

  20. Разработка информационной системы пункта проката автомобилей.

  21. Разработка информационной системы высшего учебного заведения.

  22. Разработка информационной системы туристической компании.

  23. Разработка информационной системы оптового склада.

  24. Разработка информационной системы городской поликлиники.

  25. Разработка информационной системы частной больницы.

  26. Разработка информационной системы пункта проката велосипедов.

  27. Разработка информационной системы пропускного бюро.

  28. Разработка информационной системы проката коньков.

  29. Разработка информационной системы выдачи лицензий.

  30. Разработка информационной системы для игры в шахматы.

  31. Разработка информационной системы добычи полезных ископаемых.

  32. Разработка информационной системы высадки лесополосы.

  33. Разработка информационной системы озеленения городских улиц.

  34. Разработка информационной системы движения городского транспорта.

  35. Разработка информационной системы таксопарка.

  36. Разработка информационной системы детского сада.

  37. Разработка информационной системы школьной столовой.

  38. Разработка информационной системы дополнительного образования.

  39. Разработка информационной системы спорт-зала.

  40. Разработка информационной системы авиакассы.


ПРИЛОЖЕНИЕ №6. СВОДНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ КУРСОВОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ


Наименование документа

Стандарт

Пояснительная записка

ГОСТ 7.32-2001 СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. ГОСТ 2.105—95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. ГОСТ 7.12—93 СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила. ГОСТ 8.417-2002 Государственная система обеспечения единства измерений. Единицы величин. ГОСТ 9327—60 Бумага и изделия из бумаги. Потребительские форматы.

ГОСТ 24.104-85 АСУ. Общие требования. ГОСТ 34.003-90 "Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Термины и определения". ГОСТ 34.201-89 "Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем". ГОСТ 34.601-90 "Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания". ГОСТ 34.602-89 "Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы".

Чертежи

ГОСТ 2.109-73 ЕСКД. Основные требования к чертежам. ГОСТ 2.119-73. ЕСКД. Эскизный проект. ГОСТ 2.120-73 ЕСКД. Технический проект. ГОСТ 24.304-82 АСУ. Требования к выполнению чертежей.

Схемы

ГОСТ 2.701-84 Правила выполнения схем. ГОСТ 2.711-82 ЕСКД. Схема деления изделия на составные части.

Программы и программные документы

ГОСТ 19.001-77 ЕСПД. Общие положения. ГОСТ 19.005-85 ЕСПД. Р-схемы алгоритмов и программ. Обозначения условные графические и правила выполнения. ГОСТ 19.101-77 ЕСПД. Виды программ и программных документов. ГОСТ 19.102-77 ЕСПД. Стадии разработки

ГОСТ 19.103-77 ЕСПД. Обозначения программ и программных документов. ГОСТ 19.104-78 ЕСПД. Основные надписи. ГОСТ 19.105-78 ЕСПД. Общие требования к программным документам. ГОСТ 19.106-78 ЕСПД. Требования к программным документам, выполненным печатным способом. ГОСТ 19.201-78 ЕСПД. Техническое задание. Требования к содержанию и оформлению. ГОСТ 19.202-78 ЕСПД. Спецификация. Требования к содержанию и оформлению. ГОСТ 19.401-78 ЕСПД. Текст программы. Требования к содержанию и оформлению. ГОСТ 19.402-78 ЕСПД. Описание программы. ГОСТ 19.404-79 ЕСПД. Пояснительная записка. Требования к содержанию и оформлению. ГОСТ 19.502-78 ЕСПД. Описание применения. Требования к содержанию и оформлению. ГОСТ 19.505-79 ЕСПД. Руководство оператора. Требования к содержанию и оформлению. ГОСТ 19.603-78 ЕСПД. Общие правила внесения изменений. ГОСТ 19.604-78 ЕСПД. Правила внесения изменений в программные документы, выполненные печатным способом. ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85) ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Обозначения условные и правила выполнения.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Методические рекомендации по написанию курсовой работы по ПМ.02. Разработка, внедрение и адаптация отраслевого программного обеспечения. Раздел 4. Разработка и эксплуатация информационных систем.

В состав данной курсовой работы должна входить разработка базы данных на программном обеспечении MS Access. Включать в себя создание сложных запросов соответствующих выбранной тематике и создание форм и отчетов.

В состав методических рекомендаций входят рекомендации по оформлению текста, оформлению списка литературы, оформление технического задания по данной работе. 

 

Общая информация

Номер материала: 127548

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>