Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по практическим занятиям
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методические рекомендации по практическим занятиям

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»















Методические указания

по практическим занятиям по дисциплине «Основы ухода за больными»


Для студентов специальности 040101 – Социальная работа
























Перевоз, 2014



Составители: Гончарова М.В.


Методические указания по практическим занятиям по дисциплине «Основы ухода за больными» / Перевозский строит. колледж; Сост.: М.В.Гончарова – Перевоз, 2014. – 16 с.



Методические указания по практическим занятиям по дисциплине предназначены для учебно-методического обеспечения самостоятельной работы по дисциплине «Основы ухода за больными». Для студентов специальности 040101 – Социальная работа.





Рецензенты: Е.Г. Пузрова








© Перевозский строительный колледж, 2014



















Введение


Данная разработка содержит методические указания по практическим занятиям по дисциплине «Основы ухода за больными» и предназначена для учащихся специальности 040101 «Социальная работа»

Цель разработки: оказание помощи учащимся в выполнении практических заданиях по дисциплине «Основы ухода за больными».
   Содержание пособия соответствует требованиям к знаниям, умениям и навыкам по дисциплине
«Основы ухода за больными» и разработано в соответствии с рабочей программой по специальности 040101 "Социальная работа"

При выполнении практических заданий студент формирует профессиональные умения и навыки с привлечением полученных знаний и опыта работы по специальности.

Запланированы следующие виды практических занятий:

  • Медицинская профилактика в практике социального работника;

  • Особенности ухода за больными пожилого и старческого возраста;

  • Личная гигиена больного;

  • Питание больных;

  • Термометрия. Уход за лихорадящими больными;

  • Методы простейшей физиотерапии;

  • Медико-социальная помощь больным с заболеваниями почек и мочевыводящих путей;

  • Медико-социальная помощь травматологическим больным;

  • Медико-социальная реабилитация;

  • Первая помощь при некоторых неотложных состояниях;

  • Первая помощь при травмах;

  • Реанимация;

  • Социальная работа в хосписе.

Для каждого практического занятия предусмотрены методические указания, алгоритм выполнения, вид контроля и библиографический список.








Практическое занятие № 1. «Медицинская профилактика в практике социального работника»


Цель: Внедрения в практику комплекса эффективных организационных, профилактических, противоэпидемических и лечебно-диагностических мероприятий. Определение уровня заболеваемости и связанной с ней нетрудоспособности, смертности пациентов.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции. Создание целевых комплексных программ профилактики различных заболеваний.  Повышение эффективности профилактических и противоэпидемических мероприятий. Повышение эффективности дезинфекционных и стерилизационных мероприятий.

Задание: Оценить эффективность комплекса мероприятий по профилактике различных заболеваний.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

  1. Выполнить практическое занятие №1.

  2. Изучить теоретический материал по теме 1.3.Медицинская профилактика в практике социального работника.

  3. Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

  4. Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

  1. Брехман И.И. Валеология – наука о здоровье. М., 2009

  2. Журавлева И.В. Отношение населения к здоровью. М, 2009

  3. Хромченко О.М., Куценко Г.И. Санитарно-эпидемиологическая служба. М, Медицина, 2009

  4. Клича Д.И. Здоровье и потребность семьи в медико-социальной помощи. М, 2010

  5. Сидоренко Г.И., Румянцев Г.И., Новиков С.М. Актуальные проблемы изучения воздействия факторов окружающей среды на здоровье населения //Гигиена и санитария. 2008. № 4. С. 3-8.

  6. Окружающая среда. Оценка риска для здоровья. Опыт применения методологии оценки риска в России /Консультационный центр по оценке риска, Гарвардский институт международного развития, Агентство международного развития США. М., 1997. Вып. 1-6.



Практическое занятие №2. «Особенности ухода за больными пожилого и старческого возраста»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов пожилого и старческого возраста, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы клиента. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции. Научиться ухаживать за больными пожилого и старческого возраста.

Задание: Оценить эффективность комплекса мероприятий по уходу за больными пожилого и старческого возраста.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1.

2.Изучить теоретический материал по теме 2.1 Особенности ухода за больными пожилого и старческого возраста

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

  1. Заликина Л.С. Домашний уход за больными. М, 2010

  2. Клича Д.И. Здоровье и потребность семьи в медико-социальной помощи. М, 2010

  3. Мухина С.А., Тарковская Н.М. Общий уход за больными. М, 2011

  4. Введение в клиническую медицину. Основы ухода за больными. СПб., 2009











Практическое занятие №3. «Личная гигиена больного»

Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов пожилого и старческого возраста, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы клиента. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции. Научиться ухаживать за больными пожилого и старческого возраста, соблюдение личной гигиены больного

Задание: Оценить эффективность комплекса мероприятий по уходу за больными пожилого и старческого возраста.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1,№2.

2.Изучить теоретический материал по теме 2.2 Личная гигиена больного.

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

1.Заликина Л.С. Домашний уход за больными. М, 2010

2.Клича Д.И. Здоровье и потребность семьи в медико-социальной помощи. М, 2010

3.Мухина С.А., Тарковская Н.М. Общий уход за больными. М, 2011

4.Введение в клиническую медицину. Основы ухода за больными. СПб., 2009













Практическое занятие №4. «Питание больных»

Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов пожилого и старческого возраста, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы клиента. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции. Научиться определять лечебные столы.

Задание: Оценить эффективность комплекса мероприятий по уходу за больными пожилого и старческого возраста.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3.

2.Изучить теоретический материал по теме 2.3 Питание больных.

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

1.Заликина Л.С. Домашний уход за больными. М, 2010

2.Клича Д.И. Здоровье и потребность семьи в медико-социальной помощи. М, 2010

3.Мухина С.А., Тарковская Н.М. Общий уход за больными. М, 2011

4. Лечебное питание. Практическое руководство. Ростов-на-Дону, 2009

  1. Ильницкий А.П. Рациональное питание в профилактике онкологических заболеваний., 2009













Практическое занятие №5. «Термометрия. Уход за лихорадящими больными»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы лихорадящих больных. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции. Научиться ухаживать за лихорадящими больными.

Задание: Оценить эффективность комплекса мероприятий по уходу за лихорадящими больными.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4.

2.Изучить теоретический материал по теме 2.4 Термометрия. Уход за лихорадящими больными

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

1.Заликина Л.С. Домашний уход за больными. М, 2010

2.Клича Д.И. Здоровье и потребность семьи в медико-социальной помощи. М, 2010

3.Мухина С.А., Тарковская Н.М. Общий уход за больными. М, 2011

4.Введение в клиническую медицину. Основы ухода за больными. СПб., 2009












Практическое занятие №6. «Методы простейшей физиотерапии»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы больных. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции. Научиться ставить пузырь со льдом, компрессы, горчичники.

Задание: Постановка горчичников, пузыря со льдом, компрессов, грелки.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4, №5.

2.Изучить теоретический материал по теме 2.5 Методы простейшей физиотерапии

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

1.Заликина Л.С. Домашний уход за больными. М, 2010

2.Клича Д.И. Здоровье и потребность семьи в медико-социальной помощи. М, 2010

3.Мухина С.А., Тарковская Н.М. Общий уход за больными. М, 2011

4.Введение в клиническую медицину. Основы ухода за больными. СПб., 2009














Практическое занятие №7. «Медико-социальная помощь больным с заболеваниями почек и мочевыводящих путей»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы больных. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции.

Задание: Помощь больным с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4, №5, №6.

2.Изучить теоретический материал по теме 3.4 Медико-социальная помощь больным с заболеваниями почек и мочевыводящих путей 3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

1.Заликина Л.С. Домашний уход за больными. М, 2010

2.Клича Д.И. Здоровье и потребность семьи в медико-социальной помощи. М, 2010

3.Мухина С.А., Тарковская Н.М. Общий уход за больными. М, 2011

4.Введение в клиническую медицину. Основы ухода за больными. СПб., 2009














Практическое занятие №8. «Медико-социальная помощь травматологическим больным»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы больных. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции.

Задание: Помощь травматологическим больным. Остановка кровотечений, наложение повязок и шин.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4, №5, №6, №7.

2.Изучить теоретический материал по теме 3.8 Медико-социальная помощь травматологическим больным.

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

    1. Дворников В.А. и др. Неотложные состояния в клинике внутренних болезней. М., 2009

3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник, 2009. – 496с.

4. Самсонов Г.Н. «Справочник по БЖД», 2008

















Практическое занятие №9. «Медико-социальная реабилитация»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы больных. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции.

Задание: Помощь больным, нуждающимся в реабилитации.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4, №5, №6, №7, №8.

2.Изучить теоретический материал по теме 5.4 Медико-социальная реабилитация.

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

    1. Дворников В.А. и др. Неотложные состояния в клинике внутренних болезней. М., 2009

  1. Войтехов Д.Д. Талалаева Н.Д. Состояние инвалидности и организация врачебно-трудовой экспертизы в РФ./ Актуальные проблемы инвалидности – М., 2007

  2. Докин Ю.М. и др. Руководство по реабилитации больных, частично утративших трудоспособность. М,2006

















Практическое занятие №10. «Первая помощь при некоторых неотложных состояниях»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы больных. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции.

Задание: Помощь больным при некоторых неотложных состояниях.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4, №5, №6, №7, №8,№9.

2.Изучить теоретический материал по теме 7.1 Первая помощь при некоторых неотложных состояниях

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

    1. Дворников В.А. и др. Неотложные состояния в клинике внутренних болезней. М., 2009





















Практическое занятие №11. «Первая помощь при травмах»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы больных. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции.

Задание: Помощь больным при травмах.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4, №5, №6, №7, №8, №9, №10.

2.Изучить теоретический материал по теме 7.2 Первая помощь при травмах

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

    1. Дворников В.А. и др. Неотложные состояния в клинике внутренних болезней. М., 2009























Практическое занятие №12. «Реанимация»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы больных. Спланировать пути решения этих проблем.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции.

Задание: Помощь больным при травмах.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4, №5, №6, №7, №8, №9, №10,№11.

2.Изучить теоретический материал по теме 7.3 Реанимация.

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

    1. Дворников В.А. и др. Неотложные состояния в клинике внутренних болезней. М., 2009























Практическое занятие №13. «Социальная работа в хосписе»


Цель: Собрать информацию о приоритетных проблемах пациентов, провести анализ этой информации. Выявить соответствующие медико–социальные проблемы больных. Спланировать пути решения этих проблем. Гигиеническое воспитание и санитарное просвещение, которые занимают одно из ведущих мест в практике социального работника.

Задача: Сформировать профессиональные компетенции.

Задание: Помощь больным в хосписе.

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1. Выполнить практическое занятие №1, №2, №3, №4, №5, №6, №7, №8, №9, №10,№11,№12.

2.Изучить теоретический материал по теме 8.2 Социальная работа в хосписе.

3.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

4.Выполнить задание.

Вид контроля

1. Защита с демонстрацией.

Библиографический список:

      1. Антипина Н.В. Современные проблемы оказания медико-социальной помощи пациентам хосписа. Медицинская помощь, 2008

  1. Ильницкий А.П. Рациональное питание в профилактике онкологических заболеваний., 2009








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная разработка содержит методические указания по практическим занятиям по дисциплине «Основы ухода за больными» и предназначена для учащихся специальности 040101 «Социальная работа»

    Цель разработки: оказание помощи учащимся в выполнении практических заданиях по дисциплине         «Основы ухода за больными».
   Содержание пособия соответствует требованиям к знаниям, умениям и навыкам по       дисциплине «Основы ухода за больными» и разработано в соответствии с рабочей  программой по специальности 040101 "Социальная работа"

 

При выполнении практических заданий студент формирует профессиональные умения и навыки с привлечением полученных знаний и опыта работы по специальности. 

Общая информация

Номер материала: 441241

Похожие материалы