Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Методические указания по изучению дисциплины «Экономика организации» для студентов заочной формы обучения

Методические указания по изучению дисциплины «Экономика организации» для студентов заочной формы обучения

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
















Методические указания по изучению дисциплины «Экономика организации»

для студентов заочной формы обучения

























Перевоз, 2012

Составитель: РогожинаТ.В., Сушурина А.В.

УДК 10.03

ББК 28.0







Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Экономика организации». Для студентов специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет, 040401 Социальная работа, 030912 Право и организация социального обеспечения. 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений/ Перевозский строит. колледж; Сост.: Рогожина Т.В., Сушурина А.В. Перевоз, 2012. – 29 с.













Данные методические указания разработаны для студентов заочной формы обучения. Даны описания программы курса, рекомендации по его изучению, по необходимой литературе, вопросы к экзамену, указания по выполнению и оформлению контрольных работ.









Рецензент: Токарева Е.Ю. – преподаватель ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

© Перевозский строительный

колледж, 2012

Введение

Предлагаемая программа базового курса «Экономика организации» адресована студентам заочного отделения всех специальностей ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж» заочной формы обучения.

Курс дисциплины «Экономика организации» предусматривает изучение целого комплекса экономических проблем, позволяет подробно ознакомиться с экономическими аспектами деятельности фирмы, организации, предприятия, получить необходимые знания по расчету важнейших экономических показателей их работы, используемых для оценки социально-экономического положения в целом, следовательно, дисциплина «Экономика организации» играет важную роль в подготовке специалиста. Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.

Количество часов на освоение дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 129 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 86 часов;

самостоятельной работы обучающегося 43 часов.

По данной дисциплине предусматривается выполнение одной домашней контрольной работы, охватывающей все разделы примерной учебной программы. Домашняя контрольная работа выполняется в форме интернет - тестирования и практического задания, которое определяет степень усвоения студентами учебного материала и умение применять полученные знания при решении практически задач.

Согласно учебному плану при изучении данной дисциплины предусмотрены лекционные и практические занятия, а также самостоятельная работа студентов, которые студент изучает, используя учебно-методические комплексы (УМК), разработанные преподавателями колледжа. По дисциплине «Экономика организации» выполняется курсовая работа. Формой итогового контроля является курсовая работа и экзамен. До сдачи экзамена, студент допускается сдав интернет- тестирование и практическое задание.

Самостоятельная работа студентов является одной из важнейших составляющих образовательного процесса. Основным принципом организации самостоятельной работы студентов является комплексный подход, направленный на формирование навыков репродуктивной и творческой деятельности студента.

Основная задача организации самостоятельной работы студентов заключается в создании психолого-дидактических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления на занятиях любой формы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  1. определять организационно-правовые формы организаций;

  2. определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

  3. заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

  4. рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;

  5. находить и использовать необходимую экономическую информацию.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  1. сущность организации, как основного звена экономики отраслей;

  2. основные принципы построения экономической системы организации;

  3. управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

  4. организацию производственного и технологического процессов;

  5. состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

  6. способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;

  7. механизмы ценообразования;

формы оплаты труда.Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Организация (предприятие), отрасль в условиях рынка

15


Введение

Содержание учебного материала: Роль и место дисциплины в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности

1

1

Тема 1.1.

Отраслевые особенности организации (предприятия) в рыночной экономике

Содержание учебного материала: Роль и значение отрасли в системе рыночной экономики. Признаки отрасли и показатели развития, современное состояние.

1

1

Организация – понятие и основные признаки. Классификация организаций по отраслевому признаку, экономическому назначению, уровню специализации, размерам

Самостоятельная работа: Выполнение рефератов по вопросам: Отраслевые особенности организации (предприятия), влияющие на формирование ее экономического потенциала. Механизм функционирования организации (предприятия).

2

2

Тема 1.2.

Организационно-правовые формы организаций (предприятий)










Содержание учебного материала: Предпринимательство – составная часть рыночной экономики. Виды предпринимательства: производственное, коммерческое, финансовое.

2

1


Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект в рыночной экономике. Организационно-правовые формы хозяйствования: хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия. Основные характеристики и принципы функционирования.

Практическое занятие № 1. Составить таблицу, отражающую характеристику организационно – правовых форм организации, в соответствии с нормативными документами.

2

3

Самостоятельная работа: Охарактеризовать ассоциативные (кооперативные) формы предпринимательства и коммерческие организации: холдинги, финансово-промышленные группы, консорциумы, синдикаты, некоммерческие организации.

2

2

Тема 1.3.

Производственный процесс организации

Содержание учебного материала: Типы производства. Производственный процесс понятие, содержание и структура. Длительность и пути его сокращения производственного процесса. Основное и вспомогательное производство.

2

2

Самостоятельная работа: Решение задач.

Выполнение рефератов по вопросам: Совершенствование производственной структуры организации (предприятия) в условиях рынка. Понятие качества и конкурентоспособности продукции. Техническая подготовка производства

3

3

Раздел 2. Материально-техническая база организации (предприятия)

24


Тема 2.1

Основной капитал и его роль в производстве

Содержание учебного материала: Понятие основного капитала, его сущность и значение. Классификация элементов основного капитала и его структура. Оценка основного капитала. Износ и амортизация основного капитала.

2





















4











2

2


Показатели эффективного использования основных средств. Производственная мощность, ее сущность и виды.

2

Практическое занятие № 2. Расчет структуры основных средств и амортизационных отчислений

Практическое занятие № 3. Расчет показателей эффективности использования основных средств

6

3

Самостоятельная работа: Решение задач.

2

3

Тема 2.2

Оборотный капитал

Содержание учебного материала: Понятие оборотного капитала, его состав и структура. Классификация оборотного капитала. Понятие материальных ресурсов.

2

2

Показатели использования материальных ресурсов. Определение потребности в оборотном капитале. Оценка эффективности применения оборотных средств

Практическое занятие № 4. Расчет показателей эффективности использования оборотных средств

4

3

Самостоятельная работа: Решение задач.

2

3

Тема 2.3

Капитальное вложение и их эффективность

Содержание учебного материала: Проблемы обновления материально-технической базы организации в современных условиях. Ресурсы и энергосберегающие технологии. Инвестиционный процесс и его значение. Капитальные вложения. Структура капитальных вложений.

4

2

Раздел 3. Кадры и оплата труда в организации

17


Тема 3.1

Кадры организации и производительность труда

Содержание учебного материала: Состав и структура кадров организации. Показатели изменения списочной численности персонала и их расчет. Штатное расписание.

1


2

Производительность труда – понятие и значение. Показатели уровня производительности. Факторы роста производительности труда.

1

2

Практическое занятие № 5. Расчет показателей производительности труда

4

3

Самостоятельная работа: Решение задач

2

3

Тема 3.2.

Формы и системы оплаты труда

Содержание учебного материала: Система оплаты труда: ее сущность, состав и содержание (тарифно-квалификационный справочник), и его значение в системе оплаты труда.

2

2

Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, преимущества и недостатки.

Фонд оплаты труда и его структура. Основные элементы и принципы премирования

Практическое занятие № 6. Расчет заработной платы различных категорий работников. Расчет фонда оплаты труда.

4

3

Самостоятельная работа: Решение задач

3

3

Раздел 4. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность – основные показатели деятельности организации (предприятия)

26


Тема 4.1

Издержки производства и реализации продукции

Содержание учебного материала: Понятие и классификация экономических издержек. Структура издержек по статьям и элементам затрат. Значение себестоимости и пути ее оптимизации

4

3

Практическое занятие № 7. Расчет видов издержек. Составление смет.

2

2

Самостоятельная работа: Решение задач.

2

3

Тема 4.2

Ценообразование


Содержание учебного материала: Ценовая политика организации. Цели и этапы ценообразования. Ценообразующие факторы. Методы формирования цены. Этапы процесса ценообразования.

2

2

Виды цен. Состав и структура цен.

Практическое занятие № 8. Определение цены товара

2

2

Самостоятельная работа: решение задач

4

3

Тема 4.3

Прибыль и рентабельность


Содержание учебного материала: Прибыль организации – основной показатель результатов хозяйственной деятельности.

Сущность прибыли, ее источники и виды. Факторы, влияющие на величину прибыли. Распределение и использование прибыли.

4


3


Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Виды рентабельности.

Практическое занятие № 9. Расчет прибыли и рентабельности

2

2

Самостоятельная работа: Расчет прибыли и рентабельности.

4

3

Раздел 5. Планирование деятельности организации (предприятия)

11


Тема 5.1.

Планирование деятельности организации (предприятия)


Планирование как основа рационального функционирования организации. Составные элементы и методы внутрифирменного планирования. Этапы планирования. Классификация планов по признакам. Основные принципы планирования.

2

2


Бизнес-план – основная форма внутрифирменного планирования. Типы бизнес-планов. Структура бизнес-плана: характеристика продукции или услуг; оценка рынка сбыта; анализ конкурентов; стратегия маркетинга. План производства. Организационно - правовой план. Финансовый план. Оценка рисков.

1


Практическое занятие № 10. Составление бизнес плана

2

3

Самостоятельная работа: выполнение индивидуальных практических заданий.

6

3

Раздел 6. Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия)

8


Тема 6.1.

Организация (предприятие) на внешнем рынке


Значение внешнеэкономической деятельности организации. Основные формы внешнеэкономических связей: внешняя торговля, движение услуг, капитала, техники, рабочей силы. Виды сделок во внешнеэкономической деятельности: экспорт, импорт, реэкспорт, встречные сделки. Международная валютная система и валютное регулирование.

4


2

Самостоятельная работа: выполнение рефератов по вопросам:

Лизинг и инжиниринг как форма кредитования экспорта на мировом рынке.

Совместное предпринимательство, основные условия создания и функционирования.

4

3

Примерная тематика курсовой работы:

  1. Порядок создания и ликвидации предприятия.

  2. Методы расчета амортизации основных средств.

  3. Инфраструктура предприятия и тенденции ее изменения в современных условиях.

  4. Моральный износ основных средств и факторы, влияющие на его величину.

  5. Выбор оптимальной организационно-правовой формы для предприятия.

  6. Внешняя среда предприятия.

  7. Показатели и пути повышения эффективности использования оборотных средств.

  8. Повышение производительности труда на предприятии.

  9. Цена и качество продукции.

  10. Инновационная деятельность предприятия.

  11. Себестоимость продукции — интегральный показатель эффективности производства.

  12. Основные пути увеличения прибыли на предприятии.

  13. Эффективность хозяйственной деятельности предприятия.

  14. Прибыль предприятия.

20

2

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой: Сбор и систематизация материала по теме, решение индивидуальных практических заданий.

8

3

Всего:

129




Методические указания по темам и вопросы для самоконтроля


Раздел 1. Организация (предприятие), отрасль в условиях рынка

Введение

Студент должен

Иметь представление:

- о роли и месте знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности.

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами и теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.


Тема 1.1. Отраслевые особенности организации (предприятия) в рыночной экономике

Студент должен

Знать:

- основные аспекты отрасли, организации (предприятия)

Уметь:

- классифицировать организации по различным признакам

Роль и значение отрасли в системе рыночной экономики. Признаки отрасли и показатели развития, современное состояние.

Организация – понятие и основные признаки. Классификация организаций по отраслевому признаку, экономическому назначению, уровню специализации, размерам.

Отраслевые особенности организации (предприятия), влияющие на формирование ее экономического потенциала. Механизм функционирования организации (предприятия).

Вопросы для самоконтроля:

  1. Значение отрасли в системе рыночной экономики.

  2. Признаки отрасли.

  3. Показатели развития отрасли в современное время.

  4. Понятие и основные признаки организации.

  5. Виды классификаций организаций.

  6. Краткое описание каждой группы классификации организаций.


Тема 1.2. Организационно-правовые формы организации (предприятия)

Студент должен

Знать:

- организационно-правовые формы организации (предприятия)

Уметь:

- использовать основные характеристики функционирования предприятия

Предпринимательство – составная часть рыночной экономики. Виды предпринимательства: производственное, коммерческое, финансовое.

Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект в рыночной экономике. Организационно-правовые формы хозяйствования, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия. Основные характеристики и принципы функционирования.

Акционерные общества: сущность и особенности функционирования. Ассоциативные (кооперативные) формы предпринимательства и коммерческие организации: холдинги, финансово-промышленные группы, консорциумы, синдикаты, некоммерческие организации.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Понятие и виды предпринимательства.

  2. Организационно-правовые формы хозяйствования.

  3. Принципы и характеристики хозяйственных обществ.

  4. Принципы и характеристики производственных кооперативов.

  5. Принципы и характеристики государственных и муниципальных унитарных предприятий.

  6. Акционерные общества. Основные понятия и характеристики.

  7. Ассоциативные (кооперативные) формы предпринимательства и коммерческие организации. Основные понятия и характеристики.


Тема 1.3. Производственный процесс организации

Студент должен

Знать:

- производственную структуру организации (предприятия)

- типы производства

- структуру производственного и технического процессов и циклов

- сущность технической подготовки

- понятие качества производства

Уметь:

- рассчитывать длительность производственного цикла, показатели технической подготовки производства

Производственная структура организации (предприятия) ее элементы.

Типы производства.

Производственный процесс понятие, содержание и структура.

Производственный цикл, его структура, длительность и пути его сокращения.

Основное и вспомогательное производство.

Совершенствование производственной структуры организации (предприятия) в условиях рынка

Понятие качества и конкурентоспособности продукции. Техническая подготовка производства.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что входит в производственную структуру предприятия?

  2. Что относится к основным производственным подразделениям?

  3. Типы производства по объему выпускаемой продукции.

  4. Типы производств по степени участия человека в производственном процессе.

  5. Показатели, организации производственного процесса.

  6. Что относится к мелкосерийному производству?

  7. Что относится к массовому производству?

  8. Состав форм организации производства.

  9. Методы организации производственного процесса.

  10. Инструментальное хозяйство. Сфера применения.


Раздел 2. Материально-техническая база организации (предприятия)

Тема 2.1. Основной капитал и его роль в производстве

Студент должен

Знать:

- структуру основного капитала и способы повышения его эффективности

- значение производственной мощности

Уметь:

- рассчитывать значения использования основного капитала

Понятие основного капитала, его сущность и значение. Классификация элементов основного капитала и его структура. Оценка основного капитала. Амортизация основного капитала. Показатели и износ основного капитала. Формы воспроизводства основного капитала. Показатели эффективного использования основных средств. Фондоотдача, фондоемкость продукции. Способы повышения эффективности использования основного капитала.

Производственная мощность, ее сущность и виды. Расчет производственной мощности. Показатели использования производственной мощности.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Состав основных производственных фондов (ОПФ) предприятия.

  2. Как оцениваются основные фонды при зачислении их на баланс предприятия (цеха, корпуса) в результате приобретения?

  3. Что характеризует уровни использования основных производственных фондов?

  4. Что характеризует экстенсивное использование основных производственных фондов.

  5. Что характеризует интенсивное использование оборудования.

  6. Показатели фондоотдачи.

  7. Понятие амортизация основных фондов.

  8. Что относится к основным производственным фондам.

  9. Что относится к основным непроизводственным фондам.

  10. Для чего необходим расчет мощности?

  11. Какие различают виды мощностей?

  12. Уровень использования мощности характеризуют такие показатели:

  13. На что влияет размер мощности участка?


Тема 2.2. Оборотный капитал

Студент должен

Знать:

- состав и структуру оборотного капитала и его роль в процессе производства

Уметь:

- рассчитывать показатели использования материальных средств

Понятие оборотного капитала, его состав и структура. Классификация оборотного капитала. Понятие материальных ресурсов. Показатели использования материальных ресурсов. Определение потребности в оборотном капитале. Оценка эффективности применения оборотных средств.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что включает понятие «оборотные фонды предприятия»?

  2. Какие материально-вещественные элементы входят в состав оборотных производственных фондов?

  3. Что относят к фондам обращения?

  4. Что входит в состав оборотных средств предприятия?

  5. Какими показателями характеризуется материалоемкость продукции?

  6. Коэффициент оборачиваемости оборотных средств.

  7. Чем характеризуется эффективность использования оборотных средств?

  8. Что относится к собственным источникам формирования оборотных средств предприятия?

  9. Период оборота оборотных средств.

  10. Какие показатели используют для нормирования оборотных средств?

  11. Что относится к нормированным оборотным средствам?


Тема 2.3. Капитальное вложение и их эффективность

Студент должен

Знать:

- состав капитальных вложений и источники их формирования

Уметь:

- рассчитывать эффективность инвестиций

Проблемы обновления материально-технической базы организации в современных условиях. Ресурсы и энергосберегающие технологии.

Структура и источники финансирования организации.

Инвестиционный процесс и его значение.

Капитальные вложения. Структура капитальных вложений. Показатели эффективности капитальных вложений и методика их расчета.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что такое инвестиции в нефинансовые активы?

  2. Что такое нетто-инвестиции?

  3. Что такое брутто-инвестиции?

  4. Что такое инвестиционная политика предприятия?

  5. Основными целями инвестирования в основной капитал предприятий.

  6. Источники инвестиций в основной капитал.

  7. Для каких целей необходима оценка экономической эффективности инвестиций.

  8. Что является показателями оценки коммерческой эффективности инвестиционного проекта?

  9. Чистый дисконтированный доход.

  10. Чем характеризуется индекс доходности дисконтированных затрат?

  11. Внутренняя норма доходности.

  12. Срок окупаемости инвестиционного проекта.



Раздел 3. Кадры и оплата труда в организации

Тема 3.1. Кадры организации и производительность труда

Студент должен:

Знать:

- структуру кадров и показатели производительности труда

Уметь:

- рассчитать показатели производительности

Состав и структура кадров организации. Планирование кадров. Показатели изменения списочной численности персонала и их расчета. Рабочее время и его использование.

Нормирование труда. Методы нормирования труда.

Производительность труда – понятие и значение. Показатели уровня производительности.

Факторы роста производительности труда.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что отражает расход рабочей силы?

  2. В какую категорию включается заместитель начальника?

  3. Кто не в ходит в состав промышленно-производственного персонала?

  4. Кого следует отнести к разряду функциональных руководителей?

  5. Существенным признаком персонала предприятия является:

  6. Какое распределение отображает структура трудовых ресурсов?

  7. Какой коэффициент в большей степени характеризует эффективность работы службы управления персоналом?

  8. Что служит основой выделения стадии развития карьеры?


Тема 3.2. Формы и системы оплаты труда

Студент должен

Знать:

- формы и системы оплаты труда

Уметь:

- рассчитать заработную плату работников

- рассчитать фонд заработной платы

Мотивация труда и ее роль в условиях рыночной экономики. Система оплаты труда: ее сущность, состав и содержание (тарифно-квалификационный справочник), и его значение в системе оплаты труда.

Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, преимущества и недостатки.

Фонд оплаты труда и его структура.

Основные элементы и принципы премирования.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Как учитываются различия в сложности труда при организации заработной платы?

  2. Что относится к элементам организации заработной платы?

  3. Что отражают принципы организации заработной платы?

  4. Что такое заработная плата со стороны работодателя?

  5. Реальная заработная плата.

  6. Чем определяется размер оплаты труда рабочего за единицу времени?

  7. Чему равна тарифная ставка 1-го разряда Единой тарифной сетки?

  8. Что является элементом тарифной системы?

  9. Коллективный договор.

  10. Тарифная сетка это?

  11. Целесообразное применение сдельную форму заработной платы.

  12. Как определить сдельную расценку?

  13. Бестарифные системы заработной платы.



Раздел 4. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность – основные показатели деятельности организации (предприятия)

Тема 4.1. Издержки производства и реализации продукции

Студент должен

Знать:

- состав издержек производства и реализации продукции

- отраслевые особенности структуры себестоимости

Уметь:

- составлять калькуляцию себестоимости

Смета и методика ее составления.

Калькуляция себестоимости и ее значение. Методы калькулирования. Значение себестоимости и пути ее оптимизации.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что такое себестоимость продукции и что она включает в себя?

  2. Что включает сокращенная номенклатура калькуляционных статей на малых и средних предприятиях?

  3. Что такое материальные затраты?

  4. По каким элементам группируются затраты, образующие себестоимость продукции?

  5. Что включает цеховая себестоимость продукции?

  6. Применение метода прямого счета калькулирования себестоимости продукции.

  7. Что включает производственная себестоимость продукции?

  8. Что влияет на снижение себестоимости?

  9. Система «стандартный директ-костинг» представляет собой?

  10. Каким методом принято осуществлять оценку возвратных отходов?

  11. Что означает использование принципа «пропорциональности» для распределения косвенных затрат?

  12. Дифференциация баз распределения косвенных затрат предполагает?


Тема 4.2. Ценообразование

Студент должен

Знать:

- виды цен и методы их формирования

Уметь:

- рассчитывать цену товара

Ценовая политика организации. Цели и этапы ценообразования. Ценообразующие факторы. Методы формирования цены. Этапы процесса ценообразования.

Экономическое содержание цены. Виды цен. Механизм рыночного ценообразования. Ценовая стратегия организации. Управление ценами.

Ценовая эластичность. Ценовая конкуренция. Антимонопольное законодательство.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Какую функцию на уровне хозяйственного субъекта в современных условиях выполняет цена?

  2. Как определяется верхний предел цены?

  3. Что не относится к группе цен экономики переходного периода?

  4. Что относится к недостатку стратегии «снятия сливок»?

  5. Что не относится к демографическим факторам, определяющим спрос?

  6. Что не относится к внешним факторам, оказывающим влияние на формирование цены?

  7. Последовательность формирования цены?

  8. На какую продукцию устанавливаются государственные регулируемые цены?

  9. На какие товары устанавливается долговременная цена?


Тема 4.3. Прибыль и рентабельность

Студент должен

Знать:

- источники образования прибыли

- виды рентабельности

Уметь:

- рассчитывать рентабельность продукции и производства

Прибыль организации – основной показатель результатов хозяйственной деятельности.

Сущность прибыли, ее источники и виды. Факторы, влияющие на величину прибыли. Показатели рентабельности. Распределение и использование прибыли.

Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Виды рентабельности. Показатели рентабельности. Методика расчета уровня рентабельности продукции и производства.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что относится к стоимостным показателям?

  2. Какой показателя отличает реализованную продукцию от товарной?

  3. Что характеризует общий финансовый результат?

  4. Что не включается в результаты о внереализационных расходов?

  5. Что определяют принципы распределения балансовой прибыли?

  6. От чего зависит рентабельность продаж?

  7. Факторы внешней среды, воздействующие на величину и динамику прибыли?

  8. Состав балансовой прибыли?

  9. Чему равна чистая прибыль?

  10. Что характеризует рентабельность капитала?



Раздел 5. Планирование деятельности организации (предприятия)

Тема 5.1. Планирование деятельности организации (предприятия)

Студент должен

Знать:

- сущность внутрифирменного планирования

- структуру бизнес-плана

Уметь:

- рассчитывать основные показатели бизнес-плана

Планирование как основа рационального функционирования организации. Составные элементы и методы внутрифирменного планирования. Этапы планирования. Выработка общих целей организации, детализация и конкретизация целей для определенного этапа развития, определения путей, экономических и иных средств достижения этих целей. Контроль за достижением целей. Классификация планов по признакам. Основные принципы планирования. Методологические основы планирования. Показатели плана.

Бизнес-план – основная форма внутрифирменного планирования. Типы бизнес-планов. Структура бизнес-плана: характеристика продукции или услуг; оценка рынка сбыта; анализ конкурентов; стратегия маркетинга. План производства. Организационно- правовой план. Финансовый план. Оценка рисков и страхование. Стратегия финансирования.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Планирование в организации работы хозяйствующего субъекта

  2. Из каких элементов состоит внутрифирменное планирование?

  3. Методы проведение внутрифирменного планирования.

  4. Основные этапы планирования

  5. Что такое бизнес-план?

  6. Структура бизнес-плана?

  7. Что такое план – производства?

  8. Что такое организационно-правовой план, финансовый план и оценка рисков?


Раздел 6. Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия)

Тема 6.1. Организация (предприятие) на внешнем рынке

Студент должен

Иметь представление:

- об условиях выхода организации на внешний рынок

- об организации международных расчетов

- международной валютной системе

Знать:

- основные формы внешнеэкономических связей

Уметь:

- рассчитывать показатели внешнеэкономической деятельности организации

Значение внешнеэкономической деятельности организации. Основные формы внешнеэкономических связей: внешняя торговля, движение услуг, капитала, техники, рабочей силы.

Виды сделок во внешнеэкономической деятельности: экспорт, импорт, реэкспорт, встречные сделки. Лизинг и инжиниринг как форма кредитования экспорта на мировом рынке.

Совместное предпринимательство, основные условия создания и функционирования.

Международная валютная система и валютное регулирование.

Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Валютные ценности включают в себя?

  2. Национальные деньги, противостоящие денежным единицам других стран?

  3. Что входит в понятие «валюта РФ»?

  4. Что относят к мировым ценами что к ним не относят?

  5. В какой форме происходит купля-продажа валюты на валютном рынке происходит?

  6. Всемирным банком называют?

  7. Что такое внешнеторговая политика государства?

  8. Чем является одна из разновидностей внешнеторговой политики в настоящее время?

Задания на контрольную работу и методические указания по ее выполнению

Изучив теоретический и практический курс по учебно-методическому комплексу (УМК) студент может приступить к выполнению домашней контрольной работы. Контрольная работа состоит из двух частей: интернет-тестирование и практическое задание.

Интернет-тестирование

Интернет тестирование проходит через информационную систему «Студент» (через Интернет), по личному логин-паролю, который выдается студенту при зачислении в колледж.

При выполнении интернет-тестирования необходимо выполнять следующие требования:

- время ответа студента на тестовое задание составляет не более 90 минут.

- у студента в наличии две попытки прохождения тестов.

- критерии результатов тестирования:

91 -100 % правильных ответов – «5»,

71 - 90 % правильных ответов – «4»,

51 - 70 % правильных ответов – «3»,

- студент имеет право просмотреть результаты своего тестирования (ошибки, % правильных ответов) после завершения тестирования.

Процесс тестирования обеспечивает:

возможность инициирования диалога со стороны студента, самостоятельного регулирования темпа процесса тестирования;

возможность возврата к ранее пропущенным тестовым заданиям;

регистрацию результатов;

оценку достижений тестируемого по результатам тестирования и автоматическое вычисление результата тестирования.

тестирование по дисциплине открывается в определенный день по графику образовательного процесса, утвержденному начальником УУДиРПП.

Каждый студент получает на руки инструкцию методическую по работе в системе ИС «Студент», учебный план-график с графиком тестирования и графиком сдачи экзаменов и зачетов

Типовые формы тестовых заданий по дисциплине «Основы бухгалтерского учета»

1. При заключении картельных соглашений юридические лица

  1. реорганизуются путем слияния

  2. сохраняют свою самостоятельность

  3. реорганизуются путем поглощения

  4. реорганизуются путем изменения организационно правовой формы

2. Сектор экономики представляет собой

  1. территориальный комплекс институциональных единиц

  2. объединение институциональных единиц по связям их руководящих органов

  3. совокупность институциональных единиц, сходных по экономическим целям, функциям, поведению

  4. объединение юридических и физических лиц

3. К побочным цехам машиностроительного предприятия относятся

  1. сборочные

  2. инструментальные

  3. цехи ширпотреба

  4. цехи по погрузке и отправке продукции

4. Владелец облигации по отношению к текущей деятельности компании

  1. имеет право совещательного голоса

  2. имеет право голоса наравне с владельцами акций

  3. не имеет права голоса

  4. по решению общего собрания акционеров

5. К краткосрочным источникам финансовых средств относится

  1. авансовые платежи покупателей с отсрочкой поставки товара более 180 дней

  2. овердрафт

  3. получение кредита банка на срок более одного года

  4. увеличение уставного капитала путем дополнительной эмиссии акций

6. К подразделениям по обслуживанию работников предприятия относится

  1. жилищно-коммунальный отдел

  2. склад готовой продукции

  3. испытательная лаборатория

  4. трансформаторная подстанция

7. В машиностроении к основным цехам относят цехи

  1. инструментальные

  2. литейные

  3. утилизации металлоотходов

  4. упаковочные

8. Для расширенного воспроизводства характерны

  1. модернизация оборудования

  2. капитальный ремонт

  3. замена устаревшего оборудования на аналогичное

  4. изменение схемы расстановки станков

9. Среди перечисленного: 1) расстановка работников; 2) переподготовка кадров; 3) стимулирование труда; 4) связь с биржей труда; - к функциям организации управления коллективом относятся:

  1. 1, 3, 4

  2. 2, 3, 4

  3. 1, 2, 3, 4

  4. 1, 2, 3

10. Какая из особенностей характерна для серийного производства?

  1. Использование универсального оборудования и технологической остатки

  2. Наличие большого объема ручных сборочных и доводочных операций

  3. Применение труда рабочих самой невысокой квалификации

  4. Преобладание специального и специализированного оборудования и технологического оснащения

11. При заключении картельных соглашений юридические лица

  1. реорганизуются путем слияния

  2. сохраняют свою самостоятельность

  3. реорганизуются путем поглощения

  4. реорганизуются путем изменения организационно правовой формы

12. Сектор экономики представляет собой

  1. территориальный комплекс институциональных единиц

  2. объединение институциональных единиц по связям их руководящих органов

  3. совокупность институциональных единиц, сходных по экономическим целям, функциям, поведению

  4. объединение юридических и физических лиц



Практическое задание

Вариант работы определяется по последней цифре зачетной книжке.

При выполнении работы необходимо соблюдать следующие требования:

- титульный лист в соответствии с приложением 1;

- решение задач должно быть последовательным

- решенное практическое задание должно быть представлено в учебную часть отделения дистанционного обучения для регистрации до сдачи экзамена.

- после получения проверенного задания студент обязан просмотреть все замечания, внести в работу исправления.

- незачтенные работы подлежат повторному выполнению.



Задание: По данным, приведенным в табл. 1, определите сумму аморти­зации за год, среднюю норму амортизации, фондоотдачу, фондо­емкость, фондовооруженность (по активной части основных про­изводственных фондов); коэффициенты ввода и выбытия.

Исходные данные:

Таблица 1

I. Виды основных фондов

Стоимость основных фондов на 01. 01 (тыс. руб.)

Изменение стоимости основных фондов (тыс. руб.)

Годовая норма амортизации (%)

Варианты

ввод в эксплуатацию (+), тыс. руб.

выбытие  (-), тыс. руб.

Варианты

1

2

3

1

2

3

Здания

500

300

600

01.04 (+100)

01.10 (-30)

5,4

6,0

5,2

Сооружения

150

100

200

01.03 (+80)

01.09 (-20)

5,5

7,2

6,0

Передаточные устройства

80

100

50

01.07 (+30)

5,3

5,8

5,0

Машины и оборудование

840

1000

500

01.05 (+25)

01.04 (-10)

12,7

13,0

11,8

Транспортные средства

98

50

100

01.11 (+18)

13,5

14,0

12,2

ИТОГО

1668

1550

1450

(+253)

(-60)

 

 

 

II. Выпуск продукции, тыс. руб.

7300

5600

8700

 

 

 

 

 

III. Среднесписочная численность, человек

405

300

620

 

 

 

 

 

Выполнить: 

1.     Определите среднегодовую стоимость основных фондов по видам, в целом по предприятию и по активной их части.

2.     Определите стоимость основных фондов на конец года.

3.     По среднегодовой стоимости основных фондов и годовой норме амортизации определите сумму амортизации по каждому виду основных фондов и в целом по предприятию.

4.     Определите среднюю норму амортизации.

5.     Определите фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность.

6.     Определите коэффициенты ввода и выбытия основных фондов.

Рекомендации по выполнению курсовой работы


Главной целью выполнения курсовой работы является закрепление студентами теоретических знаний и практических навыков по реализации  управленческих решений и экономических задач, и формирования умения применять теоретические знания  при решении поставленных вопросов. Учебным планом на выполнение данной курсовой работы определено 20 часов.

На основании изучаемого материала студентом осуществляется написание теоретической части и производятся расчеты.

Обязательным является проведение расчетов с использованием фактических данных конкретного предприятия.

По завершении курсовая работа сдается преподавателю и после рецензирования допускается к защите или возвращается на доработку. Защита состоит из краткого доклада по основным разделам курсовой работы.

Содержание курсовой работы

Обязательными разделами являются :

1. Содержание;

2. Введение - раскрываются актуальность и значение темы, формируются цели и задачи работы;

3. Теоретическая часть - содержит теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопросов, уровень разработанности проблемы в теории и практике:

3.1 Характеристика предприятия;

3.2 Структура управления;

3.3 Основные технико-экономические показатели деятельности предприятия;

4. Практическая часть - содержит анализ фактического материала, раскрыты проблемы и пути их решения, расчеты на представленные в теоретической части формулы. Данная часть должна быть представлена таблицами, графиками, схемами и т.п.;

5. Заключение - содержит выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

6. Список литературы (составляется в определенной последовательности).

Оформление курсовой работы

По объему курсовая работа должна быть не менее 30 – 35 страниц печатного текста, выполненного на листах белой бумаги формата А4 шрифтом Times New Roman – 14, через межстрочный интервал 1,5.

Текст следует располагать, соблюдая следующие размеры полей: левое - 3см.; правое – 1,5см.; верхнее и нижнее – 2см. режим выравнивания по ширине, отступ красной строки – 1,25 см. не допускается произвольное сокращение слов; нумерация страниц производится арабскими цифрами сверху по центру шрифтом 10, титульный лист включается в общую нумерацию, но номер не ставится (титульнай листа оформляется в соответствии с приложением 2).

Библиографический список

Основная:

  1. Пелих А.С. Экономика предприятия: Учебное пособие. – М.:МарТ, 2004. – 512с.

  2. Нехорошева Л.Н. Экономика предприятия: Учебное пособие. – Мн.: Высш.шк., 2004. – 383с.

  3. Муравьева Т.В. Экономика фирмы: Учебное пособие. – М.:Мастерство, 2002. – 400с.

  4. Кнышова Е.Н. Экономика организации: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 336с.

  5. Чернышев Б.Н. Экономика организации (предприятия, фирмы): Учебник. – М.: Вузовский учебник, 2008. – 536с.

Интернет — ресурсы:

www.consultant.ru – «Консультант Плюс»

Дополнительная:



- ЭУМК по дисциплине «Экономика организации» по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», составитель Тарасова А.Н.

- Рабочая учебная программа дисциплины «Экономика организации», 2012.

Приложение 1

Министерство образования и науки Нижегородской области

ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»





















Контрольная работа



по дисциплине:

«Экономика организации»

Вариант №6











Выполнил: студент 1-го курса

группы 34-э специальности

080114 Экономика и бухгалтерский

учет (по отраслям)

Иванов В.А.

Принял преподаватель

Рогожина Т.В.



Оценка_______Дата_______















Перевоз

201_

Приложение 2

Министерство образования Нижегородской области

ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

 

 

 

 

 

Кафедра экономического профиля

 

 

 

 

 

 

Курсовая работа

 

по __________________________________________________________

(наименование дисциплины)

 

на тему _____________________________________________________

(наименование темы)

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил (а) ______________ (ФИО студента)

Группа  ________Шифр ___________________

Проверил  ____________ (ФИО преподавателя)

Оценка  _________________________________

 

 

  

 

Перевоз

201_

Составитель: Сушурина Н.В.



Методические указания и контрольные задания

для студентов заочной формы обучения

по дисциплине «Экономика организации».







Подписано в печать 20.12.2012

Перевозский строительный колледж

607400, Перевоз, пр-т. Советский, 27


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Методические указания  и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Экономика организации». Для студентов специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям)

Данные методические указания разработаны для студентов заочной формы обучения. Даны описания программы курса, рекомендации по его изучению, по необходимой литературе, вопросы к экзамену, указания по выполнению и оформлению контрольных работ.

 

Курс дисциплины «Экономика организации» предусматривает изучение целого комплекса экономических проблем, позволяет подробно ознакомиться с экономическими аспектами деятельности фирмы, организации, предприятия, получить необходимые знания по расчету важнейших экономических показателей их работы, используемых для оценки социально-экономического положения в целом, следовательно, дисциплина «Экономика организации» играет важную роль в подготовке специалиста.

Общая информация

Номер материала: 394310
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>