Инфоурок Технология Другие методич. материалыМетодические указания по художественной нарезке из цукини,редиса,редьки и дайкона (карвинг)

Методические указания по художественной нарезке из цукини,редиса,редьки и дайкона (карвинг)

Скачать материал

Практическая работа № 7.

Тема: Художественная нарезка из цуккини и редиса »

Цель работы:

1.Ознакомить студентов с организацией труда в учебном кулинарном цехе, инвентарём набором инструментов и приспособлений для карвинга, безопасными приемами труда.

2.Способствовать развитию творческих способностей студентов и воспитанию эстетического вкуса.

3.Выработать практические навыки :

- по использованию инструментов и приспособлений для карвинга.

- выполнять простые и сложные виды нарезки овощей

- осуществлять декорирование посуды и блюд

- научить правильно использовать специальных инструментов и приспособлений для карвинга ; условиям хранения элементов комбинаций и композиций декора посуды и блюд ; требованиям к оформлению блюд.

Оснащение:

Стол производственный, доски разделочные ОС, набор инструментов приспособлений для карвинга, тарелки, шпажки (в ассортименте), мультимедийное оснащение.

Указания к работе:

-Цуккини должны быть прямые с твёрдой сердцевиной.

-Редис правильной круглой или удлиненной формы с плотной упругой сердцевиной.

1Инструкция по выполнению

2Художественая нарезка:

-Цуккини: листик ,водяная лилия

-Редис: цветок из редиса, купальница, розанчик, комета, роза.

3Составить композицию

4Дать оценку качества

     Последовательность выполнения работы:

1Инструкция по ОТ и ТБ

2Подготовка рабочего места

3Подготовка редиса и цуккини:

-Редис: рассортировать по размеру, помыть и обсушить.

-Цуккини: рассортировать по размеру, помыть и обсушить.

4Цветок из редиса

-На крупном редисе с помощью выемки вырезаем лепестки. Они должны сужаться на концах и оставаться широкими у основания.

-Вырезаем лепестки ,обращая внимания на то ,чтобы между ними оставалось достаточно пространства.

-Готовое изделия опускаем в ледяную воду.

5Купальница

-Делаем три овальных выреза с помощью выемки , оставляя круглый центр

-Подрезаем с трёх сторон по 3-5 лепестков

-Готовый цветок опускаем в ледяную воду.

6Розанчик

-по окружности редиса надрезаем лепестки, прорезая ножом середину предыдущего лепестка.

-Надрезаем сердцевину цветка вдоль.

-Надрезаем сердцевину цветка поперёк

-Готовый цветок помещаем в ледяную воду.

7Комета

-По окружности редиса вырезаем лепестки

-Делаем второй ярус лепестков

-Срезаем верхушку

-Верхние лепестки подрезаем ножом по окружности и отделяем лишнюю мякоть.

-Так же делаем внутреннее соцветие .

-Готовый цветок опускаем в ледяную воду.

8Роза

-Отрезаем вверх редиса

-По окружности вырезаем лепестки

-Срезаем слой редиса по окружности и удаляем лишнюю мякоть

-Повторяем следующий ряд

-Нарезаем внутреннее лепестки

-Готовый цветок опускаем в ледяную воду.

9Листик

-Разрезаем цуккини опалам вдоль и удаляем мякоть.

-Укладываем половину цуккини срезом вниз и с помощью изогнутого ножа придаем форму листа

-Аккуратно вырезаем зубчатый край листа

-По центру листа обозначаем толстый черенок , вырезав параллельно две

тонкие линии.

-Осторожно вырезаем внутренние детали листка не доходя до линии черенка.

-Завершаем оформление внешних контуров листа

-Готовый листик опускаем в ледяную воду.

10Водяная лилия

-От цуккини отрезаем цилиндр высотой 6-7см

-На кожице цуккини прорезаем четыре лепестка

-Изнутри прорезаем кожицу

-Удаляем отрезанные кусочки кожицы

-Срезаем изнутри часть мякоти

-Нарезаем второй и третий ряд лепестков

-Готовый цветок опускаем в ледяную воду.

11Составление фрагментов, композиций.

12Оценка качества.

13Требования к хранению готовых деталей , фрагментов и композиций.

14 Уборка рабочего места.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая работа № 8.

Тема: Художественная нарезка из дайкона и редьки »

Цель работы:

1.Ознакомить студентов с организацией труда в учебном кулинарном цехе, инвентарём набором инструментов и приспособлений для карвинга, безопасными приемами труда.

2.Способствовать развитию творческих способностей студентов и воспитанию эстетического вкуса.

3.Выработать практические навыки :

- по использованию инструментов и приспособлений для карвинга.

- выполнять простые и сложные виды нарезки овощей

- осуществлять декорирование посуды и блюд

- научить правильно использовать специальных инструментов и приспособлений для карвинга ; условиям хранения элементов комбинаций и композиций декора посуды и блюд ; требованиям к оформлению блюд.

Оснащение:

Стол производственный, доски разделочные ОС, набор инструментов приспособлений для карвинга, тарелки, шпажки (в ассортименте), мультимедийное оснащение.

Указания к работе:

-Редька должны быть правильной формы,  с твёрдой сердцевиной, допускается слегка подвившая.

-Дайкон (длинный прямой редис) должен быть среднего размера и прямой, плотным внутри.

 

 

 

 

 

1Инструкция по выполнению

2Художественая нарезка:

-лебедь, ромашка, лилия, роза удлинённая, кувшинка, анемоны садовые, нарцисс, астра.

3Составить композицию

4Дать оценку качества

   Последовательность выполнения работы:

1Инструкция по ОТ и ТБ

2Подготовка рабочего места

3Подготовка редьки и дайкона:

-Редька: помыть , обсушить. Рассортировать по размеру.

-Дайкон: помыть , обсушить. Рассортировать по размеру.

4Роза с резными лепестками

-Делаем заготовку из толстой части овоща, очищаем и обрезаем на конус пятиугольником.

-По  сторонам пятиугольника тайским ножом вырезаем лепестки

-Удаляем часть мякоти по всей окружности заготовки под первым рядом лепестков, сформировав площадку для вырезания второго ряда лепестков

-Вырезаем второй ряд лепестков, расположив их в шахматном порядке  относительно лепестков первого ряда. Аналогично делаем ещё несколько рядов.

-Ножницами  вырезаем маленькие зубчики первого ряда лепестков

-Готовый цветок опускаем в ледяную воду.

5Роза удлинённая

-Придаем плоду овальную форму

-Делаем пять срезов, что бы обозначить будущие лепестки

-Делаем пять срезов над нижними лепестками

-Тонко подрезаем лепестки

-Нарезаем внутреннее лепестки

-Аккуратно вырезаем и удаляем мякоть за лепестками

-Продолжаем вырезать до сердцевины

-Готовый цветок опускаем в ледяную воду.

6Астра

-Берем заготовку дайкона разрезаем 5-7см достаточно большого диаметра. Большим треугольным ножом  делаем срезы на 3см по всей окружности , углубляем их к основанию будущего цветка

-Тайским ножом подрезаем мякоть толщиной от 1 до 3 мм по всей окружности стержня, «заваливая» середину цветка вовнутрь

-В шахматном порядке относительно первого ряда, средним треугольным ножом делаем менее глубокие лепестки следующего ряда

-Делаем как можно больше таких срезов рядами, аналогично первому, меняя ножи на более тонкие

7Нарцисс

-Вырезаем цилиндр из дайкона средней величины и делаем 6 плоских срезов по всей длине, вырезаем 6 лепестков.

-Из середины вырезаем слегка на конус столбик с ровной поверхностью. Делаем неглубокий надрез

-Вырезаем воронку- второй ряд венчика. Делаем его по возможности тонким.

-Мякоть из середины венчика аккуратно удаляем так, чтобы осталось 3-5 тычинок. Слегка загибаем края воронки наружу, предварительно подержав её в холодной воде.

-Придаем лепесткам венчика заостренную форму

-Ножницами придаем краю воронки волнистую форму.

-Опускаем в раствор оранжевого красителя воронку цветка, так чтобы лепестки венчика остались на воздухе.

-Немного отгибаем лепестки наружу придав цветку законченный вид

 

8Лебедь

-Берем кусок дайкона длиной 15см оформляем бутылочное горлышко шириной 1,5 и высотой 5см, свод которого должен быть примерно на 2см шире

-Поворачиваем кусок дайкон и отрезаем наискось 2см от основания бутылки. Там где заканчивается косая линия, делаем прямой срез так, что бы фигурка лебедя смогла прочно стоять на этом основании.

-Осторожно вырезаем нижнюю изогнутую линию шеи лнбедя, чтобы получилась фигурка лебедя со склоненной головой

-Оформляем верхнюю линию шеи лебедя

-Придаем фигурке лебедя более естественную форму, округлив углы

-Вырезаем «глаза» и вставляем кусочек моркови

-Вырезаем «клюв» и закрепляем его с помощью шпажки

-Делаем на спине углубления для крыльев

-Из пластин дайкона вырезаем два крыла

-Закрепляем крылья в бороздках на спине лебедя.

9Анемоны садовые

-Очищенную редьку среднего размера разрезаем пополам по самой широкой части

-На срезе делаем в центре небольшое углубления для серединки. Подрезаем по кругу сначала один, а потом второй слой мякоти

-Отделяем заготовку от корнеплода

-Ножницами вырезаем округлые лепестки первого ряда

-Вырезаем лепестки второго ряда  в шахматном порядке по отношению друг друга

-Их кусочка редьки делаем серединку, надрезав его «сеточкой»

-Насыпаем на блюдце немного пищевого мака и прижимаем к нему  верх серединки

-Окрашиваем венчик цветков пищевыми красителями

-Шпажкой соединяем серединку с венчиком

10Кувшинка

-На крупной редьке делаем 5-7 срезов для лепестков и вырезаем лепестки венчика

-Корнеплод держим так, чтобы его широкая часть была внизу. Вырезаем второй ряд лепестков в шахматном порядке по отношению к первому

-Вырезаем ряды лепестков , пока в середине не останется немного мякоти. Удаляем излишки.

-Придаем лепесткам чуть заостренную форму

-Делаем тычинки, отрезаем несколько тонких полосок моркови. Соединяем венчик с серединой при помощи шпажки

11Составление фрагментов, композиций.

12Оценка качества.

13Требования к хранению готовых деталей , фрагментов и композиций.

14 Уборка рабочего места.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические указания по художественной нарезке из цукини,редиса,редьки и дайкона (карвинг)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО учебной дисциплине

ОП.09. « Арт- визаж и карвинг в кулинарии»

 

для обучающихся на базе основного общего образования по профессии 26080.01 Повар, кондитер,подготовленные преподавателем Донского техникума кулинарного искусства и бизнеса г.Ростова-на-Дону, Макаровой Людмилы Алексеевной по теме «Художественная нарезка из цукини, дайкона,редиса и редьки» и в лучших традициях тайского искусства художественной резки из овощей  предназначенной для оформления кулинарных изделий и блюд и для оформления обеденного стола.

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 836 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2015 1028
    • DOCX 21.9 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макарова Людмила Алексеевна
    Макарова Людмила Алексеевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8387
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 240 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 297 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 086 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе