Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Разработка мультимедиа продуктов»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Методические указания

по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

по дисциплине «Разработка мультимедиа продуктов»

Для обучающихся специальности 230115 Программирование в компьютерных системах

Составитель Трутнев Сергей Александрович

Ф.И.О.

г. Перевоз

2014

Составители: Трутнев С.А.

УДК 33

ББК 65

Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Разработка мультимедиа продуктов»/ Перевозский строит. колледж; Сост.: С.А. Трутнев. – Перевоз, 2014. –22с.

Данные методические указания составлены в помощь преподавателям и обучающимся. Методическая разработка содержит указания по оформлению и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Разработка мультимедиа продуктов». Предназначены для студентов 2 курса, специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.

Рецензент: Сапегов А.А. Начальник отдела развития информационно-телекоммуникационных технологий, ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

© Перевозский строительный

колледж, 2014

Рассмотрено на заседании кафедры

Информационных технологий

Протокол № ____ «____» _______ 20____ г.

Заведующий кафедрой

_________________________ Кузьмина Т.А.

Утверждено на заседании

Методического совета

Протокол № ____ «____» _______ 20____ г.

Начальник ОИО и СО

_________________ Курикова Г.В.

Ф.И.О.

Содержание

1. Введение

2. Цель и задачи освоения дисциплины «Разработка мультимедиа продуктов»

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Разработка мультимедиа продуктов»

4. Алгоритм выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

5. Содержание внеаудиторной самостоятельной работы.

6. Список рекомендуемой литературы.

Введение

Программа учебной дисциплины «Разработка мультимедиа продуктов» для закрепления теоретических знаний, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы и формирования общих компетенций. Настоящий сборник методических указаний подготовлен для усвоения теоретического материала, приобретения умений и закрепления навыков, овладения общими компетенциями в процессе написания реферативных работ по дисциплине «Разработка мультимедиа продуктов», а также для самостоятельной работы студентов. Представленные в методических указаниях. Содержание пособия соответствует требованиям к знаниям, умениям и навыкам по дисциплине «Разработка мультимедиа продуктов» и разработано в соответствии с рабочей программой по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.

Цель и задачи освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• .Работать с мультимедийным оборудованием и програмным обеспечением;

• Преобразовывать графическую, текстовую аудио, видео, фото информацию с помощью соответствующего программного обеспечения;

.Работать с видео, фото аппаратурой.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- Способы преобразования видео, аудиоинформации;

- Современные программы для обработки мультимедиа информации;

- Инструментальные средства создания мультимедиа продукции;

- Приемы создания мультимедиа продуктов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Разработка мультимедиа продуктов» направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с программой ФГОС СПО по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.

Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Запланированы следующие темы рефератов:

• Преобразование текста;

• Декоративная стилизация изображений;

• Работа с готовыми фотографиями;

• Работа с цветом;

• Виниловая наклейка для машины;

• Работа с фильтрами в Gimp;

• Анимация в Gimp;

• Рассыпающийся текст;

• Работа в программе Video Converter;

• Работа в программе Photo Stori;

• Работа в программе Windows Movie Maker;

• Работа в программе Camtasia Studio;

• Создание видеоуроков в программе Camtasia Studio.

1. Общие положения 

1.1. Реферат, как вид самостоятельной работы в учебном процессе, способствует формированию навыков исследовательской работы, расширяет познавательные интересы, учит критически мыслить.

1.2. При написании реферата по заданной теме студент составляет план, подбирает основные источники.

1.3. В процессе работы с источниками систематизирует полученные сведения, делает выводы и обобщения.

1.4. К реферату по крупной теме могут привлекать несколько студентов, между которыми распределяются вопросы выступления.

 

2. Выбор темы реферата 

2.1. Тематика реферата обычно определяется преподавателем, но в определении темы инициативу может проявить и студент.

2.2. Прежде чем выбрать тему реферата, студенту необходимо выявить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко ее изучить. 

3. Этапы работы над рефератом 

3.1. Формулирование темы, причем она должна быть не только актуальной по своему значению, но и оригинальной, интересной по содержанию.

3.2. Подбор и изучение основных источников по теме (как правильно, при разработке реферата используется не менее 8-10 различных источников).

3.3. Составление списка использованных источников.

3.4. Обработка и систематизация информации.

3.5. Разработка плана реферата.

3.6. Написание реферата.

3.7. Публичное выступление с результатами исследования.

 4. Структура реферата: 

- титульный лист

- оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт);

- введение (формулирует суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, дается характеристика используемой литературы);

- основная часть (каждый раздел ее, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из ее сторон, логически является продолжением предыдущего; в основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы);

- заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации);

- список использованных источников. 

5. Структура и содержание реферата 

5.1. Введение - это вступительная часть научно-исследовательской работы. Студент должен приложить все усилия, чтобы в этом небольшом по объему разделе показать актуальность темы, раскрыть практическую значимость ее, определить цели и задачи эксперимента или его фрагмента.

5.2. Основная часть. В ней раскрывается содержание доклада. В основной части могут быть также представлены схемы, диаграммы, таблицы, рисунки.

5.3. В заключении содержатся итоги работы, выводы, к которым пришел студент, и рекомендации. Заключение должно быть кратким, обязательным и соответствовать поставленным задачам.

5.4.Список использованных источников представляет собой перечень использованных книг, статей, фамилии авторов приводятся в алфавитном порядке, при этом все источники даются под общей нумерацией литературы. В исходных данных источника указываются фамилия и инициалы автора (студента), название работы, место и год издания.

6. Требования к оформлению реферата

6.1. Объем реферата может колебаться в пределах 5-15 печатных страниц; все приложения к работе не входят в ее объем.

6.2. Реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения.

6.3. Обязательно должны иметься ссылки на используемую литературу.

6.4. Текст реферата и титульный лист печатается обычным шрифтом Times New Roman – 14 ; межстрочный интервал 1,5; отступ слева 3; отступ справа 1,5; отступ снизу 1,5

6.5. Каждый раздел реферата начинается с начинается с новой страницы.

7. Критерии оценки реферата

- актуальность темы исследования;

- соответствие содержания теме;

- глубина проработки материала; правильность и полнота использования источников;

- соответствие оформления реферата стандартам.

По усмотрению преподавателя рефераты могут быть представлены на семинарах, научно-практических конференциях, а также использоваться как зачетные работы по пройденным темам

Образец оформления содержания

Содержание

Введение ……..…………………………………………………………3

Глава 1.

1.1. …………………………………………………………..5

1.2. …………………………………………………………..7

1.3. …………………………………………………………..9

Глава 2.

2.1. ….……………………………………………………….11

2.2. ………………………………………………………….13

Глава 3.

3.1. ………………………………………………………….15

3.2. ………………………………………………………….18

3.3. .………………………………………………………….21

Заключение ………………………………………………………….22

Приложение ………………………………………………………….23

Список используемой литературы …………………………………...24

Образец оформления титульного листа к реферату

Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение

«Перевозский строительный колледж»

Реферат

по дисциплине «Разработка мультимедиа продуктов»

Тема « Создание видеоуроков в программе Camtasia Studio »

Выполнил(а): студент(ка) группы…

Иванов(а) М.И.

Проверил(а): Трутнев С.А.

Перевоз

2015 год

Внеаудиторная самостоятельная работа №1

Преобразование текста

Цель: Формирование профессиональных компетенций

Задача: Изучить преобразование текста

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 2. Использование графики в мультимедиа

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1. Н. Д. Угринович. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

2. О. Л. Соколова. Поурочные разработки по информатике, 10 класс. В помощь школьному учителю. - М.: "ВАКО", 2008.

3. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

4. www.garant.ru - ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №2

Декоративная стилизация изображений

Цель: Формирование профессиональных компетенций

Задача: сформировать у учащихся навыки декоративной стилизации изображений..

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 2. Использование графики в мультимедиа. 2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1. Н. Д. Угринович. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

2. О. Л. Соколова. Поурочные разработки по информатике, 10 класс. В помощь школьному учителю. - М.: "ВАКО", 2008.

3. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

4. www.garant.ru - ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №3

Работа с готовыми фотографиями

Цель: Формирование профессиональных компетенций

Задача: Научиться работать с готовыми фотографиями.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 2. Использование графики в мультимедиа.

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1. Гохберх Г.С. Информационные технологии - М.: Изд. Центр «Академия»,

2010. – 208 с.

2. Михеева Е.В . информатика: учебник для студ.учрежд.СПО/ Е.В Михеева, О.И, Титова- 8- е изд; М.-изд.центр «академия», 2012.-352 с.

3. Сергеева И.И., Музавлеская А.А., Тарасова Н.В., информатика: учебник. -2-е изд; перераб.и доп.-м.: и д «форум» : ИНФРА-М, 2012.384 с.

4. Фуфаев Э.В пакет прикладных программ.: изд.центр «академия», 2004.- 352 с.

5. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

6. www.garant.ru - ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа № 4

Работа с цветом

Цель: Сформировать профессиональные компетенции.

Задача: Научиться работать с цветом.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 2. Использование графики в мультимедиа.

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

Библиографический список:

1. Гохберх Г.С. Информационные технологии - М.: Изд. Центр «Академия»,

2010. – 208 с.

2. Михеева Е.В . информатика: учебник для студ.учрежд.СПО/ Е.В Михеева, О.И, Титова- 8- е изд; М.-изд.центр «академия», 2012.-352 с.

3. Сергеева И.И., Музавлеская А.А., Тарасова Н.В., информатика: учебник. -2-е изд; перераб.и доп.-м.: и д «форум» : ИНФРА-М, 2012.384 с.

4. Фуфаев Э.В пакет прикладных программ.: изд.центр «академия», 2004.- 352 с.

5. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

6. www.garant.ru - ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №5

Виниловая наклейка для машины.

Цель: Формирование профессиональных компетенций.

Задача: Научиться создавать виниловые наклейки для машины.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 2. Использование графики в мультимедиа

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1.  Информационные ресурсы ИБЦ: реальность и возможности: технология выполнения поиска информации [Текст] / МУК МЦБ; МБО; сост. М. А. Явруян; отв. за вып. А. О. Кешешян. – Чалтырь, 2009 – 10 экз.

2. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

3. www.garant.ru – ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №6

Работа с фильтрами в Gimp

Цель: Формирование профессиональных компетенций.

Задача:  Научиться работать с фильтрами в Gimp.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 2. Использование графики в мультимедиа

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1.   Информационные ресурсы ИБЦ: реальность и возможности: технология выполнения поиска информации [Текст] / МУК МЦБ; МБО; сост. М. А. Явруян; отв. за вып. А. О. Кешешян. – Чалтырь, 2009 – 10 экз.

2. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

3. www.garant.ru – ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа № 7

Анимация в Gimp

Цель: Сформировать профессиональные компетенции.

Задача: Научиться создавать анимации в Gimp.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 2. Использование графики в мультимедиа

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1.  Информационные ресурсы ИБЦ: реальность и возможности: технология выполнения поиска информации [Текст] / МУК МЦБ; МБО; сост. М. А. Явруян; отв. за вып. А. О. Кешешян. – Чалтырь, 2009 – 10 экз.

2. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

3. www.garant.ru – ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №8

Рассыпающийся текст

Цель: Формирование профессиональных компетенций.

Задача: Научиться создавать рассыпающийся текст.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 2. Использование графики в мультимедиа.

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1.  Информационные ресурсы ИБЦ: реальность и возможности: технология выполнения поиска информации [Текст] / МУК МЦБ; МБО; сост. М. А. Явруян; отв. за вып. А. О. Кешешян. – Чалтырь, 2009 – 10 экз.

2. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

3. www.garant.ru – ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №9

Работа в программе Video Converter

Цель: Формирование профессиональных компетенций

Задача: Научиться работать в программе  Video Converter.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 3. Цифровой звук и звуковая система 2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1.  Информационные ресурсы ИБЦ: реальность и возможности: технология выполнения поиска информации [Текст] / МУК МЦБ; МБО; сост. М. А. Явруян; отв. за вып. А. О. Кешешян. – Чалтырь, 2009 – 10 экз.

2. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

3. www.garant.ru – ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №10

Работа в программе Photo Stori

Цель: Формирование профессиональных компетенций.

Задача: Научиться работать в программе Photo Stori

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 4. Цифровое видео

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1. Березин Б.И., Березин С.Б. Б48 Начальный курс С и С++. - М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2000.-288 с.

2. Франка П. Ф83 С++: учебный курс - СПб: ЗАО ”Издательство ”Питер”, 1999. - 528 с.: ил.

3. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

4. www.garant.ru – ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №11

Работа в программе Windows Movie Maker

Цель: Формирование профессиональных компетенций.

Задача: Научиться работать в программе Windows Movie Maker.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 4. Цифровое видео

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1. Н. Д. Угринович. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

2. О. Л. Соколова. Поурочные разработки по информатике, 10 класс. В помощь школьному учителю. - М.: "ВАКО", 2008.

3. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

4. www.garant.ru - ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №12

Работа в программе Camtasia Studio

Цель: Формирование профессиональных компетенций.

Задача: Научиться работать в программе Camtasia Studio.

Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 5. Работа с мультимедиа продуктами 2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1. Н. Д. Угринович. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

2. О. Л. Соколова. Поурочные разработки по информатике, 10 класс. В помощь школьному учителю. - М.: "ВАКО", 2008.

3. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

4. www.garant.ru - ГАРАНТ

Внеаудиторная самостоятельная работа №13

Создание видеоуроков в программе Camtasia Studio

Цель: Формирование профессиональных компетенций.

Задача: Научиться создавать видеоуроки в программе Camtasia Studio
Задание: Защита реферата

Методические указания по выполнению задания:

Алгоритм выполнения

1.Изучить теоретический материал по Разделу 5. Работа с мультимедиа продуктами

2.Внимательно прочитать задание и методические рекомендации по его выполнению.

3.Выполнить задание.

Вид контроля:

1.Защита реферата с демонстрацией

Библиографический список:

1. Н. Д. Угринович. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

2. О. Л. Соколова. Поурочные разработки по информатике, 10 класс. В помощь школьному учителю. - М.: "ВАКО", 2008.

3. www.consultant.ru — Консультант - Плюс

4. www.garant.ru - ГАРАНТ