Методический марафон_МБОУ Суховской СОШ

Методический марафон

Для школ-участников проекта адресной методической помощи «500+» в 2022 году, помимо традиционных вебинаров, проходят методические марафоны по внедрению конкретных педагогических технологий в практику работы школы.

    Темы марафонов:

            Формирующее оценивание и развивающая обратная связь.

             Командная работа педагогов, организация методического сопровождения в школе.

             Повышение качества школьного климата.

      Лекции и семинары проводятся очно: 10:00 – 11:30 (московское время); в записи - в личных кабинетах ФИС ОКО сразу по завершении.        Канал ФИОКО на YouTube:

 https://www.youtube.com/channel/UCl9ATWJdv57U8xZ8qKiUw-A

  Календарь методического марафона

Педагоги школы в рамках проекта 500+ принимали активное участие в методическом марафоне:

•              «Эффективные практики повышения качества образовательных результатов школьников: Формирующее оценивание» 14.03.2022 – 25.03.2022

•              Эффективные практики повышения качества образовательных результатов школьников: Исследование на уроке» 28.03.2022 – 08.04.2022 

•              «Эффективные практики повышения качества образовательных результатов школьников: Школьный климат» 10.04.2022 – 22.04.2022

В соответствии с приказом педагоги школы были распределены на группы по модулям.

Связь с проектом была постоянной https://web.telegram.org/ . Участники проекта 500+ в чате делились своими идеями и находками, а также обсуждали модули марафона. Модуль «Формирующее оценивание»

14.03.2022 – 25.03.2022

Участники – 6 педагогов (27,2%)

В рамках модуля была рассмотрена система оценки учебных достижений обучающихся через использование технологии «Формирующее оценивание», как необходимого условия повышения качества образования. На реальных примерах происходил обзор способов внедрения в учебный процесс инструментов формирующего оценивания. На семинарах представлены методические указания по разработке и применению различных инструментов формирующего оценивания для обучающихся всех уровней образования. Модуль

28.03.2022 – 08.04.2022

Участники – 6 педагогов (27,2%)

В рамках модуля марафона была рассмотрена теория использования технологии «Исследование на уроке», как средства повышения качества преподавания. На реальных примерах каждый участник марафона разработал план внедрения технологии в практическую деятельность, получил необходимые материалы для внедрения в практику технологий уже во время обучения. По итогам вебинаров и выполнения домашних заданий была представлена обратная связь для более эффективного выстраивания системы повышения квалификации педагогов внутри школы. Модуль «Школьный климат»

10.04.2022 – 22.04.2022

Участники – 6 педагогов (27,2%)

В рамках модуля марафона прошло обсуждение составляющих понятия «школьный климат»: как взаимоотношения между участниками образовательного процесса могут влиять на качество образования. В ходе модуля были рассмотрены конкретные примеры взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса, ситуации недопонимания и способы разрешения конфликтов. Все участники смогли изучить и применить техники профилактики профессионального выгорания.

По окончанию каждого модуля марафона в ЛК школы на сайте ФИОКО https://spo-fisoko.obrnadzor.gov.ru/ в подразделе проекта «500+» проходили анкетирование.

Материалы данного методического марафона будут использованы для проведения тематического педагогического совета.

Вывод: Применение материалов методического марафона показало, что современные образовательные технологии, приёмы, техники, направлены не только на ликвидацию пробелов в знаниях, но и на личностное развитие учащегося, а также на преодоление трудностей в обучении. Материалы, полученные на методическом марафоне позволяют более эффективно выстраивать систему повышения квалификации педагогов внутри школы