Методический материал на тему "Фразы-шаблоны для исследовательских работ"

Фразы-шаблоны для исследовательских работ

ВВЕДЕНИЕ

Тема работы и обоснование выбора темы

Предлагаемая вниманию читателя исследовательская работа посвящена… Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, почему…? Я обратил внимание на…/ задумался над этим вопросом, когда … Мне всегда было интересно, почему …

Желание узнать … появилось у меня еще в детстве. Меня заинтересовало…

Тема нашей работы: «…». Я выбрал именно эту тему для исследования, потому что… В будущем я хотел бы связать свою жизнь с … поэтому уже сейчас интересуюсь… и выбрал… в качестве темы своего исследования. Я заинтересовалась … после того, как однажды…

Когда я… меня поразило / мне стало интересно…

Актуальность

… стало сегодня неотъемлемой частью нашей жизни. Мы используем… не задумываясь…

Актуальность темы нашей работы определяется тем, что в настоящее время …

В современном мире … имеет большое значение, так как…

В последние годы мы часто слышим и употребляем слово…

Многие интересуются/ увлекаются/ задумываются…

Сегодня проблема… является одной из самых актуальных, потому что…

Вопрос … в последние годы оказывается в фокусе исследовательского внимания… 

Тема является предметом оживленных дискуссий…

Объясняется это тем, что… влияет на наше здоровье / настроение / успешность  Проблема … привлекает к себе пристальное внимание учёных и общественности из-за того, что…

В последнее время появилось… и люди стали все чаще задумываться над тем…

Наверное, каждый человек хотя бы один раз в жизни задумывался над тем…

… всегда вызывало у людей множество вопросов…

На сегодняшний день существует два противоположных взгляда на данную проблему… 

Сегодня ведутся споры / нет единого мнения по данному вопросу…

Новизна  

На сегодняшний день существуют работы, посвященные…вообще. Однако мы решили изучить эту тему на примере своего класса/школы и в этом заключается новизна нашего исследования.

Цель работы

Цель работы - выяснить, почему…

Основная цель работы - ответить на вопрос… / доказать, что …

Задачи

Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи:

Для достижения этой цели мы ставим перед собой следующие задачи:

Задачи работы:

К задачам работы относятся:

Изучить литературу по теме

Выяснить значение терминов …

Найти примеры … в …. / собрать материал …/ изучить состав …/ измерить уровень… 

Провести опрос / эксперимент / наблюдение

Сравнить/ сопоставить /проанализировать полученные результаты

Сделать выводы о …

ГЛАВЫ

Первая глава (теоретическая).

Основные термины и понятия, история вопроса.

Ключевые понятия для нашего исследования – это …. 

… называется …

На официальном сайте… мы нашли следующее определение термина … «…»

Иванов В.В. в книге … определяет понятие … как…

Петров В.В. понимает под термином … 

Сидоров С.С. рассматривает … как …

Андреев А.А. в книге «…» дает следующее определение…

… - это …

Сайт … предлагает следующее определение понятия...

В статье Иванова «…» в журнале «…» говорится, что …

Принято считать, что…

Общеизвестным считается… 

Вначале обратимся к истории вопроса…

История вопроса подробно освещена на страницах современных энциклопедий, например… , а также на сайте… Впервые….

Из книги … мы узнали, что…

Как пишет Иванов И.И. … в статье… «…», …

По мнению Иванова В.В. …

Возможно, это связано…

Кроме того,…

Интересно, что…

Распространённым является мнение, что…

При этом необходимо подчеркнуть, что…

Вторая глава – описание исследования

Для того, чтобы выяснить… мы решили провести опрос… среди учащихся / родителей нашего класса. Опрос проводился посредством анкетирования / опроса в социальных сетях. В опросе приняли участие … учащихся и … родителей.

Респондентам были заданы следующие вопросы: …

Исследование проводилось на материале… 

В качестве материала для исследования мы взяли …. 

Источником примеров стали…

Результаты анкетирования представлены в таблице 1. 

На рисунке 2 вы можете видеть…

На рисунке 3 представлены…

В данном случае мы видим …/ имеем дело с …

При этом нельзя не отметить …

Обращает на себя внимание тот факт, что…

Диаграмма показывает…

ВЫВОДЫ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выводы по главам

На основании всего вышесказанного мы можем констатировать…

Все вышесказанное дает нам возможность сделать следующие выводы: …

Таким образом, мы видим…

Следовательно…

Очевидно, что…

Как видно из всего, сказанного выше…

Из вышесказанного следует, что…

Подводя итоги вышесказанному необходимо отметить следующее…

Подводя итоги главе 2 необходимо подчеркнуть…

Подводя промежуточные итоги, мы можем сказать, что…

В результате проведенного исследования мы выяснили, что…

В заключении необходимо отметить…

Проведенное исследование позволило нам сделать следующие выводы…

Главный вывод, который я сделал: …

В ходе проведённого исследования было выявлено/ установлено, что ...

Таким образом, мы убедились…

Все вышесказанное доказывает, что …

На основании вышесказанного логично предположить, что …

Все вышесказанное убеждает нас в том, что … 

Наиболее правдоподобной нам кажется версия…, потому что…

Найденные и проанализированные нами примеры позволяют выявить следующую закономерность: … Заключение.

Перспективы дальнейшего исследования 

Перспективы дальнейшего исследования проблемы мы видим в более подробном/ детальном изучении…

В перспективе было бы интересно…

На наш взгляд было бы интересно изучить/ исследовать/ рассмотреть … Кроме…, рассмотренных в данной работе, по нашему мнению было бы интересно изучить…

Работа рассматривает лишь один из аспектов проблемы. Исследования в этом направлении могут быть продолжены. Это могло бы быть изучение не только … но и…

Назначение работы 

Исследование может быть полезно и интересно учащимся школ, которые увлекаются … , а также всем, кто интересуется…

Результаты нашего исследования могли бы помочь ребятам в …

Работа может представлять интерес для …

Результаты исследования могут быть использованы учителями при подготовке уроков / конкурсов / викторин по теме ….

Работа может быть использована для проведения дальнейших исследований …

Своей работой я хотел привлечь внимание одноклассников к проблеме… 

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты легли в основу разработанных мной правил… / памятки по … для…

Что дала работа самому исследователю 

В процессе написания работы я узнал/ научился/ открыл для себя/ выяснил…

Работа помогла мне понять / осознать / решить проблему / по-новому взглянуть… В процессе работы над исследованием я приобрел опыт… Думаю, что полученные мной знания позволят мне избежать ошибок / помогут правильно …

Результаты исследования заставили меня задуматься…

Больше всего сложностей вызвало у меня …

Исследование в корне изменило мое мнение / представление о …