Методический материал по организации и проведению сетевой онлайн-олимпиады по математике

• 1 слайд

  Организация и проведение сетевой онлайн-олимпиады
  по математике
  19 апреля 2019
  Семинар директоров
  

• 2 слайд

  
  
  Цель:
  Показать возможности сетевой онлайн – олимпиады.
  Задачи:
  - познакомить с различными платформами для создания онлайн – олимпиады по любому предмету и любой сложности;
  - показать преимущества платформы Online Test Pad;
  - показать технологию проведения онлайн – олимпиады.
  
  
  

• 3 слайд

  Cетевая онлайн- олимпиада
  одна из форм дистанционной работы
  с одаренными учащимися
  
  Упрощенность процедуры организации и участия;
  - Дистанционное участие;
  Автоматическая проверка работ и анализ результатов;
  Объективность;
  Массовость;
  Расширение образовательного пространства без материальных затрат.
  
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  
  
  Особенности и преимущество платформы Online Test Pad
  
  бесплатная;
  на русском языке;
  позволяет создать тесты, опросы, логические игры и кроссворды онлайн.
  
  

• 7 слайд

  Заявка на прохождение
  онлайн-олимпиады
  Отправить на e-mail: [e-mail]
  Перейти по ссылке от сайта https://onlinetestpad.com
  

• 8 слайд

  Олимпиада «MathLine» для учащихся 5 классов
  I тур -отборочный
  10 заданий на 30 минут
  Перерыв 10 минут
  II тур - заключительный
  7 заданий на 60 минут
  Решение сканируется и отправляются
  в течение 2 часов
  по электронной почте на e-mail организатора.
  
  
  

• 9 слайд

  Олимпиада «MathLine»
  отборочный тур
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Олимпиада «MathLine» заключительный тур
  

• 12 слайд

  Сканирование олимпиадных работ
  

• 13 слайд

  Результаты заключительного тура олимпиада «MathLine»
  

• 14 слайд

  Олимпиада «МатЛайн»
  для учащихся 5 классов
  
  25 заданий на 40 минут
  
  

• 15 слайд

  Организатор олимпиады на площадки Online Test Pad видит различную статистику
  в виде таблиц и графиков:
  
  - процента правильных ответов по каждому участнику олимпиады и по группам в целом;
  - правильность ответов на все вопросы;
  - количество правильных ответов;
  - количество потраченного времени.
  
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!