Методический материал, сочинение "Я-педагог!...."
Предпросмотр материала:
Эссе " Я -педагог!...."
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то,
что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь..."
В. Ключевский
В детстве наверное всем читали стихотворение В.В.Маяковского "Кем быть?" и в определенный жизненный период каждый из нас задается этим вопросом. Какую профессию освоить, ту, что по душе или ту, что в современном мире была бы более выгодна.
Знаете в детстве мы с подружками играли в школу и я всегда исполняла роль учителя. Мне это безумно нравилось, но я никогда даже и не думала, что и впрямь стану исполнять эту роль во взрослой жизни.
В седьмом
классе я выбрала профессию своей мечты, которой горела до самого окончания
школы. И это была профессия военнослужащим. Но, к великому счастью, так
случилось, что мне не удалось поступить в военное учреждение.
Я помню этот день, тогда это казалось страшным сном, в один миг рухнула
мечта, мечта моего детства. Самое страшное было отсутствие запасного варианта,
то есть профессии, которую я бы хотела получить с таким же огромным желанием.
В тот день, день разочарования, на педагогический путь меня направил классный руководитель. И вот я выпускница школы приезжаю в педагогический институт на факультет спорта и безопасности жизнедеятельности, где в моих глазах зажегся огонь. Именно тогда я насколько мне это интересно, и как сильно я хотела бы по-новому преподнести предмет ОБЖ в свою школу.
На четвертом курсе я решила устроиться подрабатывать учителем ОБЖ в свою родную школу, именно тогда ко мне пришло осознание того, что судьба не сыграла со мной злую шутку, а изменила все в лучшую сторону. Именно тогда я поняла, что быть учителем моё призвание.
Первый урок, жуткое волнение, коленки трясутся, в голове бардак, и вот я переступаю порог класса и знакомлюсь с ребятами и начинаю свой урок. Помню, что урок прошел на одном дыхании, ребята с большим интересом слушали меня, задавали вопросы и активно участвовали в образовательном процессе. После урока меня переполняла буря эмоций, это был какой-то коктейль радости, состоявший из успеха, осознания правильности выбора профессии, заряда энергией и положительными эмоциями.
На данный момент я работаю в школе уже три года. За этот небольшой срок случалось разное, бывали моменты, когда опускались руки и лились слезы. Думаю, начинать профессиональный путь ведь всегда сложно независимо от выбора профессии.
Я точно могу сказать, что уроки в каждом классе — это как сериал продолжительностью в несколько лет. В каждом классе свои герои, в некоторых даже бывают герои с негативными нотками, и учитель делает все, чтоб к концу сериала все герои были не просто хорошими и умными, а самое главное чтоб они стали ЧЕЛОВЕЧНЫМИ. Для этого учителю важно быть не просто мастером своего дела, ему важно быть хорошим человеком с большим сердцем, которое сможет подарить каждому ученику свою любовь.
Быть учителем трудно, ведь вместе с тем нужно быть иногда психологом, иногда мамой, иногда актером и даже ребенком. Но проживая эти роли, можно получать огромное удовольствие, реализовывать творческий потенциал, зарядиться положительной энергией. Смело могу сказать, что не каждый человек может похвастаться таким разнообразием своего рода деятельности.
Когда я падаю духом, я всегда перечитываю письма своих выпускников, которые вселяют веру в меня. Вот строки одного из писем "Спасибо за вашу невероятную способность гармонично совмещать требовательность с открытостью и дружелюбием. Говорят, что учитель — это призвание. Я думаю это про вас! ".
Я - педагог! И я эти горжусь, ведь моя профессия полна тайн, способных вернуть тебя в детство. Она делает меня мудрее с каждым годом и заставляет двигаться и развиваться в ногу со временем и поколениями.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям