1014056
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Методический доклад: «Развитие способности восприятия искусства».

Методический доклад: «Развитие способности восприятия искусства».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ШКОЛА ИСКУССТВ»













hello_html_m640e87b4.jpg


Методический доклад:

«Развитие способности восприятия искусства».











Преподаватель художественного отделения

МАОУ ДОД « Школа искусств» Рузского района

Московской области

Стайкова Наталия Ивановна







Московская область, Рузский район



Во все времена развитию искусства неизменно сопутствовал призыв учиться у природы, искать красоту в обоснованном. Но в разные времена на природу смотрели разными глазами и представления о красоте и искусстве менялись от эпохи к эпохе. Поэтому история искусств не есть только история художников и их произведений; это также история восприятия, понимания художественных образов. Может быть, самое удивительное в художественно - эстетической деятельности – это способность воспринимать действительность в категориях творчества.

Для живого творческого восприятия действительность всегда являлась неиссякаемым месторождением самого искусства, будь то узор на поверхности камня или фактура древесной коры, форма цветка, кристалла или морской раковины.

Подлинно творческое восприятие искусства приобщает зрителя к художественным ценностям, в процессе восприятия которого индивидуальность осознает себя причастной к мировой культуре.

Известно, что искусству в высшей степени присуще такое согласование как память, восприятие и практика. Именно в установлении такой связи искусство находит свое глубочайшее обоснование.

Психологи относят понятие творчества, прежде всего не к сфере создания предметов, вещей, а к сфере человеческих отношений и определяют художественное творчество как их порождение. Искусство как форма общения имеет свои специфические черты, о которых уже. много сказано искусствоведами. Здесь же важно подчеркнуть, что художественное произведение есть одна из форм человеческого общения. ( Даниэль С.М. Искусство видеть - Л., «Искусство», 1990.)

Искусство одаряет зрителя красноречием линий, выразительностью света и тени, богатством колорита; показывает видимое и воображаемое, различные состояния души. Но, может быть, самой его удивительной способностью является то, что посредством знаков и образов оно преобразует человеческую личность и выявляет в ней неведомые ей ее же возможности.

История искусств это также история восприятия, понимания и истолкования художественных образов.

Как знак личности в ее самоутверждении в искусстве Возрождения появляется станковая картина. Эта потребность тесно связана с религиозно-этическими преобразованиями, с переосмыслением места человека в мире, с формированием личностного самосознания.

Существование картины (как и произведения искусства вообще) двойственно. С одной стороны, это некая « внутренняя жизнь, заключающая в себе полноту творческого замысла, его тайна». С другой стороны, произведение является на всеобщее обозрение. И здесь воспринимающая его личность выступает как сотворенный зритель, образ которого возникает в самом процессе творчества. Этот образ, по существу, идеален. (Жегин Л. С. Язык живописного произведения. - М.,1990.)

Из этого следует, что восприятие картины само по себе есть творческая деятельность и что сам зритель есть продукт такой деятельности. Иначе говоря, чтобы воспринять художественное произведение соответственно его природе, необходимо произвести определенную работу, приложить определенные творческие усилия.

Специфика художественной деятельности существенно влияет на организацию восприятия. Существует большое различие между обыденным и художественным восприятием. Обыденный опыт чрезвычайно разнообразен и принципиально отличается от профессионального художественного опыта сравнительно слабой организованностью. Он хаотичен. Художник как профессиональный зритель обладает высокоорганизованной схемой восприятия, где целое господствует над частным. Он обладает высокой готовностью к восприятию. (Арихейм Р. Искусство и визуальное восприятие. - М., 1974. )

Восприятие каждого человека творит свой, совершенно особый мир, тесно связанный с общественным опытом, и формируется в определенной общественно-исторической системе. Процесс восприятия не только информирует о внешнем мире, но и обнаруживает творческие способности.

Известно, что искусства различаются способами воздействия. Одни виды искусства исходят из способностей зрения – таковы изобразительные искусства. Другие обращены к способностям слуха - поэзия и музыка. И не случайно на языке современной психологии стало привычным говорить о «зрительном мышлении», изучение которого составляет предмет исследования. Между восприятием и изображением возникает живой диалог, они как бы обмениваются опытом, постоянно сравнивая, сопоставляя данные, друг друга. Мастерство художника и есть результат такого сотрудничества. Искусство изображения, таким образом, неотделимо от искусства видеть. Творческая деятельность тесно связана с процессом восприятия. Художественное воспитание ставит своей целью не только освоение эстетических канонов, но и развитие потенциальных творческих способностей, интеллекта и характера.

Общая информация

Номер материала: ДA-039067



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.