Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Методический материал для проведения внеклассного мероприятия "Путешествие в страну вежливости"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методический материал для проведения внеклассного мероприятия "Путешествие в страну вежливости"

Выбранный для просмотра документ два веселых гуся.doc

библиотека
материалов

Детские песни - Два веселых гуся

Жили у бабуси
Два весёлых гуся,
Один - серый, другой - белый,
Два весёлых гуся.
Один - серый, другой - белый,
Два весёлых гуся!
Мыли гуси лапки
В луже у канавки,
Один - серый, другой - белый,
Спрятались в канавке.
Один - серый, другой - белый,
Спрятались в канавке!
Вот кричит бабуся:
"Ой, пропали гуси!
Один - серый, другой - белый,
Гуси мои, гуси!
Один - серый, другой - белый,
Гуси мои, гуси!"
Выходили гуси,
Кланялись бабусе,
Один - серый, другой - белый,
Кланялись бабусе.
Один - серый, другой - белый,
Кланялись бабусе!


Выбранный для просмотра документ конверт.doc

библиотека
материалов

hello_html_20109bbc.jpg

Выбранный для просмотра документ оформление кабинета к мероприятию.doc

библиотека
материалов

hello_html_m78a019f5.gif



hello_html_16b7f8ea.gif

hello_html_m78a019f5.gif



hello_html_2382db61.gifhello_html_m4cccadde.gif




hello_html_16b7f8ea.gif










































hello_html_6cb37080.gif








































hello_html_6cb37080.gif









































hello_html_6cb37080.gif









































hello_html_159c8852.gif



































hello_html_55b45d36.jpg

hello_html_55b45d36.jpg

hello_html_55b45d36.jpg

hello_html_55b45d36.jpg

hello_html_55b45d36.jpg

hello_html_55b45d36.jpg

hello_html_55b45d36.jpg

hello_html_55b45d36.jpg

hello_html_55b45d36.jpg


















hello_html_6efab5c3.gif



hello_html_7a0eb55b.gif

hello_html_m5270e8bb.gif


hello_html_7f462da4.gif

hello_html_m190c35d4.gif







hello_html_m234fdbe4.gif


















hello_html_m4b01c772.gif
























hello_html_277c915b.gif


























































hello_html_m2d37702.gif






Выбранный для просмотра документ порядок проведения праздника.doc

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну Вежливость»"

hello_html_19ee0bda.gif

Цели:

  1. научить детей пользоваться вежливыми словами;

  2. подвести детей к мысли о том, что внимательность, доброжелательность к другим людям проявляются в поступках, словах, тоне разговора с ними;

  3. развивать гуманистические чувства детей.

Оборудование: 

  • аудиозаписи песни “Улыбка” В. Шаинского, русская народная «Два веселых гуся»;

  • плакаты с пословицами: (“Воспитание и вежливость в лавочке не купишь”, “Вежливость ничего не стоит, но приносит много”, “ Вежливость необходима каждому”; плакаты с надписями: “Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость” (М. Сервантес), “Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям” (Ж. Ж. Руссо);

  • книжная выставка “В стране вежливых слов”;

  • плакат «Поезд вежливых ребят»;

  • шарики;

  • «билеты» на «Поезд вежливых ребят

Начало мероприятия под музыку (песня В. Шаинского “Улыбка”).

Ведущий. Добрый день!

Мальвина. Мы рады видеть вас.

Ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале на праздник. Пройдет время, ребята, и вы закончите школу, станете трудиться на заводах, фабриках, строить дома, водить машины, побеждать болезни. Вы будете строителями, капитанами, врачами. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими, хорошими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. А этому тоже надо учиться. Чтобы стать добрыми, надо стремиться делать добро другим. Для того, чтобы стать вежливыми, вы, ребята, должны как можно чаще пользоваться волшебными словами, от которых становится теплее, радостнее, светлее. В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. Но не только, ребята, слова должны быть у нас добрыми. Надо, чтобы и поступки ваши были разумными, честными, такими, чтобы никогда вам не приходилось за них краснеть, стыдиться. Надо стараться всегда и во всем быть полезными людям. Вот как об этом сказал детский писатель Самуил Яковлевич Маршак:

Ежели вы вежливы”

Ежели вы вежливы и к совести не глухи,
Вы место без протеста уступите старушке.
Ежели вы вежливы в душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду. 
И ежели вы вежливы, то сидя на уроке,
Не будете с товарищем трещать как две сороки.
Ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей,
И с дедушкой, и с бабушкой вы их не перебьете.
И ежели вы вежливы, то вы в библиотеке
Некрасова и Гоголя возьмете не навеки.
И ежели вы вежливы, вы книжечку вернете
В опрятном, не измазанном и целом переплете.
И ежели вы вежливы, – тому, кто послабее,
Вы будете защитником, пред сильным не робея.

Звучит музыка из кинофильма «Приключения Буратино». В зал входит Буратино.

Мальвина (приветливо). Здравствуйте!
Буратино (бурчит себе под нос, стоит вполоборота к классу). Здравствуйте.
Мальвина. Что ты такой невеселый, Буратино?
Буратино. Невеселый и все. А тебе что от меня надо?
Мальвина. Почему ты мне так отвечаешь? Ведь я хочу узнать, что с тобой случилось. Может быть, тебе надо помочь?
Буратино. А что я тебе такого сказал?
Мальвина. Ничего особенного ты мне не сказал, но так ты со мной говоришь, что неприятно даже слушать и отвечать.
Буратино. Вот еще, кто не хочет, пусть со мной не разговаривает!
Мальвина. Буратино, что у тебя за тон?
Буратино. Обыкновенный. Ведь я никого не ругаю.
Мальвина. Я заметила, что ты часто говоришь таким тоном не только с ребятами, но и с папой Карло.

Буратино. Подумаешь – тон. Может быть, я иногда говорю немного громко или капризно. Зато я хороший товарищ, веселый, помогаю всем, люблю всех веселить. И разве я один так разговариваю? Я учусь у ребят. Вон как они сами говорят. Есть такие ребята, которые называют друг друга грубыми словами, дразнятся. А я что?

Мальвина.  Буратино, надо всегда помнить, что от доброго слова у людей становится теплее на сердце, а от злого слова дружба может разрушиться. Недаром в народе говорят: “Слово лечит, слово и ранит”.

Буратино. Мальвина, может быть мы не будем думать, кто хуже себя ведет, а просто будем все хорошими друзьями. И пригласим всех ребят отправиться в сказочное путешествие в страну Вежливость? Хорошо я придумал, Мальвина?

Мальвина. Очень хорошо, Буратино! А билет на наш «поезд вежливых ребят» можно купить за стихотворение о вежливых словах.

1-й ученик.

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться и говорить
— Доброе утро! Солнце и птицы!
— Доброе утро! -Улыбчивым лицам!
И каждый становится, добрым, доверчивым 
пусть доброе утро длится до вечера!

2-й ученик. 

Нам желают «Доброго пути!» 
— Будет легче ехать и идти.
— Здравствуйте! — ты скажешь человеку,
— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ.
И, наверно, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.

3-й ученик. Здравствуйте.

Здравствуйте, поклонившись мы друг другу сказали.
Хотя были совсем незнакомы.
Здравствуйте!
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто “здравствуйте”,
Больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку
Солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?
“Здравствуйте!”– это же будьте здоровы,
Это же дольше живите на свете.

4-й ученик. До свидания.

Хотя неизвестно заранее,
Когда мы увидимся снова,
Я вам говорю: – До свидания! –
Два очень хороших слова.

5-й ученик. Простите.

Папа разбил драгоценную вазу.
Бабушка с мамой нахмурились сразу.
Но папа нашелся, взглянул им в глаза,
Робко и тихо “простите” сказал.
И мама молчит, улыбается даже,
“Мы купим другую, есть лучше в продаже”.
“Простите”- казалось, что в нем такого,
Вот ведь какое чудесное слово.

6-й ученик. Пожалуйста.

Отменить, что ли слово “пожалуйста”?
Повторяем его поминутно…
Нет, пожалуй, что без “пожалуйста”
Нам становится неуютно.

7-й ученик. Слова: до свидания, спасибо,
Простите, пожалуйста, здравствуйте!
Щедро дарите.

Дарите прохожим, друзьям и знакомым

В троллейбусе, в парке, в школе и дома,
Слова эти  очень и очень важны,
Они человеку, как воздух нужны.
Без них невозможно на свете прожить,
Слова эти надо с улыбкой дарить.


Мальвина. А теперь мы все с Вами отправимся на нашем волшебном поезде для вежливых ребят в путешествие в страну Вежливость.

Буратино. Ребята, мы прибыли на станцию «Веселая игра» я хочу поиграть с вами в игру “Пожалуйста”. Я буду вам показывать различные движения, например, руки вверх, в стороны, за спину, за голову, к плечам, сесть, встать, а вы, ребята, должны выполнить эти движения только в том случае, когда я скажу “пожалуйста”. Кто ошибся, тот выходит из игры, т. е. садится на место.

Ведущий. Вы прибыли на станцию «Ежовая». Настоящие люди воспитывают себя всю жизнь. И начинают они с детства. Когда какой-нибудь мальчик или какая-нибудь девочка старается изо всех сил во всем всегда быть вежливым и добрым, значит, этот ребенок уже начал воспитывать самого себя. Давайте воспитывать в себе тактичность, вежливость, предупредительность по отношению к другим людям. Послушайте, как об этом говорится в стихотворении Ольги Высотской “Ежик”.

Сережа очень нелюдим.
Ох, как бы подружиться с ним?
А может быть, напрасный труд?
Его не зря Ежом зовут.
Девочки просят: “Ежик,
Дай перочинный ножик”.
А Коля крикнет, всех смеша:
“Не уколитесь об Ежа!”
Но Еж как будто глух и нем,
Сидит, не говорит ни с кем.
“Сережа, взять в кино билет?”
А он сердито буркнет :… “Нет”.
“А на коньках пойдешь кататься?”
“Нет, мама будет волноваться”.
И вот уже под Новый год
Узнали об Еже,
Что Ежик с матерью живет 
В подвальном этаже,
Что нет отца, а мать больна,
Давно уж не встает она,
И Ежик ходит за обедом,
И топит печь вдвоем с соседом,
Он должен в комнате прибрать, 
А иногда и постирать.
Конечно, трудно одному
Приходится Сереже.
Решил Алеша: “Мы ему 
Всем классом ведь поможем!”
Друзья стучатся у дверей:
“Открой, Сережа, поскорей!
Мы в нашем переулке 
Тебе купили булки.
И сахар взяли заодно!
А здесь в пакетике – пшено!
Давай готовить ужин!”
Сережа был сконфужен.
Уж не казался он Ежом,
Он стал совсем не колкий.
Скорей за чайником пошел,
Достал посуду с полки.
Теперь хотел бы он дружить,
Пожалуй, с целым светом!
Когда кому-то трудно жить,
Должны мы знать об этом.

ПОИГРАЕМ В ИГРУ «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого....( спасибо)
Зазеленеет старый пень, когда услышит... .(добрый день)
Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь...(здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости, говорим....(прости, пожалуйста)  И во Франции, и в Дании на прощанье говорят...( до свидания) Если больше есть не в силах, скажем маме мы .. .(спасибо)

Мальвина. Поздравляю всех с прибытием на станцию «Жалостливая». Послушайте, пожалуйста, стихотворение “Дорогие слова” Александра Шибаева. В этом стихотворении некоторые слова отсутствуют. Вам нужно их отгадать и произнести хором.

Дядя Саша огорчен,
Рассказал он вот о чем…
- Видел Настю, ученицу,
Я на улице сейчас.
Настя – славная девчонка,
 
Настя ходит в первый класс
Но…давно уже от Насти
Я не слышу слова…
(здравствуйте)
А слово то какое – очень дорогое!
Встретил Витю я, соседа...
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!
Но - представьте! – зря от Вити
Ждал я слова …
 (извините)
А слово- то какое – очень дорогое.
Он про внучку говорил:
- Экая досада –
Я портфель ей подарил,
Вижу очень рада!
Но нельзя ж молчать, как рыба,
Ну сказала бы
(спасибо)
А слово – то какое – очень дорогое.

Буратино. На станции «Лирической» предлагаю вспомнимть весёлую народную песню «два весёлых гуся». Помните как они прятались от своей хозяйки, а потом выходили и просили прощения.
Коротышки научат нас, как спеть эту песню и повторить движения, Чтобы было весело и интересно.
Все зрители встают с мест, затем танцуют и пляшут.

Ведущий. Станция «Истиннорусская» ждет от нас отчета по домашнему заданию. Вам было дано домашнее задание: найти русские пословицы и поговорки о доброте.
Какие поговорки вы нашли и о чём они говорят?
Каждая семья по – очереди встают, поднимают плакат с пословицей и громко произносят её и поясняют. 

Мальвина. Теперь, ребята, когда мы прибыли на станцию «Волшебные слова», давайте поиграем в игру “Словарь вежливых слов”. Я буду задавать вам вопросы, а вы должны на них отвечать.

  1. Какие слова, ребята, следует говорить, когда вы здороваетесь с кем-нибудь? (Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, с добрым утром, привет.)

  2. Какие слова мы произносим, когда прощаемся с кем-нибудь? (До свидания, прощайте, всего доброго, всего хорошего, спокойной ночи, доброго пути. Другу можно сказать- пока.)

  3. Какие слова нужно говорить, если вы обращаетесь к кому-нибудь с просьбой? (Прошу Вас, будьте добры, будьте любезны, пожалуйста, разрешите, спасибо.)

  4. Какие слова мы произносим, когда извиняемся перед кем-нибудь? (Извините , простите ; извините, пожалуйста; прошу прощения.)

Буратино.         Я приветствую вас на станции «Отражение» - это станция театральная, сейчас мы просмотрим маленькие сценки из жизни в которой нам совершенно невозможно обойтись без вежливых слов.

Урок вежливости. С. Маршак (исполняют члены кружка «Отражение»)

Медведя лет пяти- шести
Учили, как себя вести:
- В гостях, медведь, нельзя реветь,
Нельзя грубить и чваниться,
Снимать пред ними шляпу,
Не наступать на лапу.
Не надо чавкать и зевать,
А кто зевает всласть,
Тот должен лапой прикрывать
Разинутую пасть.
Послушлив будь и вежлив будь,
И уступай прохожим путь,
А старых уважай
И бабушку – медведицу
В туман и гололедицу
До дома провожай.
Так мишку лет пяти – шести
Учили, как себя вести.

Учитель 1:- Смотрите, нас встречает Незнайка и Звёздочка!
- Незнайка, а ты хорошо знаешь волшебные слова?
Незнайка: - Вместе с вами я крепко запомнил все-все волшебные слова.
Звёздочка: - А это мы сейчас проверим. Итак, Незнайка, представь, что ты
школьник и тебе надо вставать с утра пораньше, чтобы не опоздать на урок.  Утром мама тебя разбудила, и что ты должен сказать?
Незнайка: - Ой, мам, давай скорей, завтракать, а то в школу опоздаю!
Звёздочка: - А ещё раньше ты что говоришь?
Незнайка: - Мам, а где мои носки? Я забыл, куда я их вечером бросил?
Звёздочка: - А ёще раньше что надо сказать?
Незнайка: - Ёщё раньше? Ой, мам, чего ты меня будишь? Ведь ещё рано!
Звёздочка: - Да нет, ты забыл, что надо сказать маме в первую очередь, когда утром только-
только раскрыл глаза и потянулся. Помогите ребята!  (Доброе утро!)
Незнайка: - Ах, доброе утро. Понятно.
Звёздочка: - Продолжаем. Вот ты позавтракал, и что ты маме скажешь? Спа…
Незнайка: - Спокойной ночи, что ли?
Звёздочка: - Ребята, опять нужна ваша помощь!   (Спасибо!)
Звёздочка: - А перед уходом в школу, что надо сказать на прощанье? Да…
Незнайка: - Ой, мам, чуть не забыл, дай на мороженое!
Звёздочка: - Опять ты всё перепутал. Ребята помогайте!  (До свидания!)
Звёздочка: - Ну а дальше. Вышел ты из дома, сел в автобус, рядом старушка,
что надо сказать?
Незнайка: - Баушк, передай на билетик.
Звёздочка: - Эх, Незнайка, Незнайка, и это называется, ты всё помнишь.
Сделать то - что надо?
Незнайка: - А что?
Звёздочка: - Ребята помогайте!  (Место уступить!)
Незнайка: - А, это я всегда делаю. «Садись бабуль, мне всего одну остановку ехать».
Звёздочка: - Незнайка, ведь пожилым людям всегда надо место уступать, а не только,
когда тебе пора выходить. Ясно?
Незнайка: - Ясно. Я давно всё понял. Утром – поздороваться, уходя – попрощаться и место
уступать. Слушайте, а про меня скоро будут говорить – вон пошёл самый 
вежливый человек, гордость нашей школы.
Звёздочка: - Это очень приятно быть вежливым, этим можно гордиться.

Ведущий. Мы добрались до следующей станции «Ситуативная». На этой станции вам, ребята, самим, или с помощью взрослых, надо разобрать жизненную ситуацию найти правильный выход из нее.

1 задача. Мальчик на бегу крикнул прохожему: “Сколько часов?”. Обращаясь таким образом к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Какие?

Ответ:

1 ошибка: Мальчик должен был не кричать, а спокойно спросить: “Скажите, пожалуйста, который час?”.
2 ошибка: Не “ часов”, а “который час?”.
3 ошибка: После ответа взрослого надо сказать “Спасибо”.

2 задача. По улице шли двое прохожих. Одному 62 года, другому – 8 лет. У первого в руках было пять предметов: один портфель, три книжки, один большой сверток. Одна из книг упала.

- У вас упала книга! – закричал мальчик, догоняя прохожего.
- Разве? – удивился тот.
- Конечно, – объяснил мальчик, – у вас было три книги, один портфель и пакет - итого пять вещей, а теперь осталось четыре.
- Я вижу, ты хорошо знаешь вычитание и сложение – сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу,- однако есть правила, которых ты еще не усвоил.
-  Какие это правила? Что должен был сделать мальчик?

Ответ:

1) Обращаться к кому- либо надо доброжелательно, не забывая вежливых слов.
2) Надо быть внимательным к окружающим, поднять оброненную вещь и отдать ее владельцу.

3 задача. Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 8 и 11 лет?

Ответ: Обычно дорогу первым уступает тот, кто вежливее.

4 ситуация: - Петя и Юра спешили в буфет и бежали вниз через две ступеньки.
Навстречу поднималась учительница Анна Сергеевна. Мальчики пробежали мимо, и где-то с нижнего этажа послышалось: «здравствуйте, Анна Сергеевна.
 
Что им ответила учительница, мальчики не слышали: они первыми ворвались в буфет. А когда на уроке читали рассказ «Волшебное слово», то Анна Сергеевна сказала, что некоторые ученики в классе не умеют здороваться. И почему-то посмотрела в сторону Пети и Юры.

 5 ситуация:- Как-то один пятиклассник нечаянно сказал младшей сестре:
- Пожалуйста, дай мне твой карандаш.
Бедная девочка так испугалась, что заплакала:
- Почему ты мне говоришь «пожалуйста», разве я тебе чужая?

6 ситуация: - Леночка сидела в трамвае. Она всё время вертелась, болтала ногами. Её соседка отодвинулась. Она боялась что Лена испачкает её пальто.
- Девочка, сиди спокойнее, пожалуйста. Так нельзя себя вести, - заметила Лёночке старушка.
- А что я сделала?- возразила Леночка. Подумаешь! Пожалуйста, буду сидеть спокойно. И она, «надувшись» стала смотреть в окно.

7 ситуация:- По улице шёл старичок, опираясь на палку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шёл, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху, шёл мальчик лет девяти. Мальчик случайно наткнулся на старичка, который очень рассердился на мальчика. Но вот мальчик что–то сказал ему, и старичок сразу подобрел.

8 ситуация: - Шёл Боря из школы. Видит – идёт по улице слепой человек и палочкой тротуар ощупывает. Подошёл к перекрёстку и остановился.
- Это он движение пережидает. Подумал Боря и пошёл своей дорогой.

Мальвина. Я вас поздравляю, мы, наконец-то, добрались до станции «Тальяночка».

Чтец. Извини, пожалуйста, “прости” и “извини”–
Это не слова, а ключик от души!
Кроме нашей спутницы-таблицы умножения,
Есть еще таблица- таблица уважения.
Помните, как азбуку, как дважды два:
“Спасибо” и “пожалуйста”– волшебные слова.
Всюду, где нескромному укажут от ворот,
Вежливый попросит, попросит и пройдет.
Перед словом волшебным двери отворяются,
Пусть оно почаще повторяется.

Исполняется песня “Доброта”, «Если добрый ты», «Песенка о вежливости», «Улыбка»,

Буратино.         А сейчас я хочу познакомить вас с правилами вежливости, помогут мне в этом ваши родители.

  1. Старайтесь говорить просто и правильно, не употребляя в разговоре грубых слов.

  2. К старшим и незнакомым надо обращаться на “Вы”.

  3. Здороваться, прощаться, благодарить, спрашивать о чем-то, просить что-то надо доброжелательно, приветливо, не забывать при этом вежливых слов.

  4. Во время разговора не следует размахивать руками, громко смеяться.

  5. Не старайтесь перекричать собеседника, если он говорит слишком громко, начните говорить тихо, собеседник тоже перестанет кричать.

  6. Невежливо вмешиваться в разговор старших и перебивать собеседника.

Ведущий. Каждому из вас Мальвина вручит такую памятку о правилах вежливости. (Мальвина вручает памятки).Будем надеяться, что все эти правила ребята запомнят и будут выполнять их. Ведь вежливым человек не рождается, а становится.

Мальвина.

Настанет, друзья, счастливое время,
Наступят чудесные дни.
Ребята приветливы будут со всеми.
Грубить перестанут они.

Буратино.

Пусть грубость исчезнет навеки,
Пускай по рецептам врачей
Появится в каждой аптеке
Лекарство для грубых детей.

Вот мой розовый конверт,
Чтобы вежлив был всегда,
Есть в нем добрые слова!
Здесь “Спасибо”, “Добрый вечер”,
“Здравствуйте”, “Благодарю”.
Все слова, что есть в конверте, 
С удовольствием дарю.
Добрых слов на свете много,
Нужно только их найти.
Чтобы в жизни с добротою,
Вам бы было по пути.

Под музыку “Вместе весело шагать” дети уходят из зал


ИГРА-разминка: С различной интонацией произнести слово «Здравствуйте!»
- чётко, ясно, ласково и приветливо;
- приветливо, но в очень быстром темпе;
- приветливо, но растягивая слова, замедленно;
- «скрипучим» голосом Кощея Бессмертного;
- голосом страшного великана;
- плачущим, рыдающим голосом;
- с сильным удивлением; - как будто задаёте вопрос ;
- голосом доброй волшебницы (доброго волшебника).




Выбранный для просмотра документ слова песни Дорогою добра.doc

библиотека
материалов

Дорогою добра

Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.


Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведёт не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.

Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.

Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.

Если добрый ты

Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал,
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.

Слышно как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны,
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.

С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно,
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.

Если добрый ты

Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал,
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.

Слышно как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны,
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.

С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно,
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.


Дорогою добра

Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.


Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведёт не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.

Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.

Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.































Выбранный для просмотра документ стихи и поговорки о добре и вежливости.doc

библиотека
материалов

Стихи для детей о добре и доброте, о вежливости. Пословицы и поговорки

Придумано кем — то просто и мудро
При встрече здороваться и говорить
— Доброе утро! Солнце и птицы!
— Доброе утро! — Улыбчивым лицам!
И каждый становится, добрым, доверчивым 
пусть доброе утро длится до вечера!
НО, а мы послушаем стихотворения о доброте.
Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто.
Направь шаги
Тропою доброты
И радость помоги найти кому-то.
И. Романов

***
Выходя поутру из ворот,
Понимаешь, у каждого в жизни,
Предостаточно бед и забот…
Разве любы нам хмурые лица,
Или чья та сердитая речь
Ты улыбкой сумей поделиться,
И ответную искру зажечь.

***

А. Лесных

***



***


Нам желают «Доброго пути!» 
— Будет легче ехать и идти.
— Здравствуйте! — ты скажешь человеку,
— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ.
И, наверно, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.



Отменить, что ли, слово «пожалуйста»? 
Повторяем его поминутно, 
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста» 
Нам становится неуютно.

Слова чудеснейшие эти 
Услышать каждый очень рад, 
Добреют взрослые и дети 
И улыбнуться вам спешат.

***
Доброе слово лечит, злое калечит.
Торопись на доброе дело, худое само приспеет.
Добрая слава лежит, а худая бежит.
Не одежда красит человека, а его добрые дела.
Доброта нигде не теряет своего достоинства.
Доброта без разума пуста.
Добрые слова дороже богатства.
За доброго человека сто рук.
Не хвались серебром, а хвались добром.
Кто добро творит, тому бог отплатит.
В ком добра нет, в том и правды мало.
За добрые дела добром платят.
Злой плачет от зависти, а добрый от радости. 

***
А как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
М. Лисянский

***
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.

***

И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…

***
Не стой в стороне равнодушно,
Когда, у кого то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда
И если кому — то, кому — то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря.

Несколько пословиц и поговорок посвященных добру и доброте.
***
— Учись доброму — плохое на ум не пойдёт.

— Про доброе дело говори смело.

— Жизнь дана на добрые дела.

— Худо жить без ласкового слова.

— Доброе слово лечит, а злое калечит.

— Добряк добро творит, быть может, и, не зная, что от этого болит душа у негодяя.

— Не одежда красит человека, а его добрые дела.

— Злой плачет от зависти, а добрый от радости.

— Добрые слова дороже богатства.

— В ком добра нет, в том и правды мало.

— Не ищи красоты, ищи доброты.

— кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

— Сумел провиниться, сумей и повиниться.

***
Доброту не купишь на базаре.
Искренность у песни не займёшь.
Не из книг приходит к людям зависть.
И без книг мы постигаем ложь.
Видимо, порой образованью
Тронуть душу
Не хватает сил.
Дед мой без диплома и без званья
Просто добрым человеком был.
Значит, доброта была вначале?..
Пусть она приходит в каждый дом,
Что бы мы потом ни изучали,
Кем бы в жизни ни были потом.
А. Дементьев

***
Баллада о Добре и зле
Однажды с добром встретилось зло,
Встречался со злом кто, тому не везло.
С добром кто встречался, тот вечно был счастлив,
Умен, остроумен и просто удачлив.
И думало зло, что добру точно так же,
Ходить по Земле унижаться и даже
Не делать добра никогда никому,
Но тут вдруг добро прошептало ему:
«Ведь знаешь, что я не такое как ты,
Я жду веселья, а ты ждешь беды.
Я процветаю от детского смеха,
А бить, убивать, это разве потеха?
Откуда взялось ты вообще на Земле?»
А зло, пошатнувшись, сказало: «А мне,
Наплевать, что с другими случится,
Я буду от горя людей веселиться,
Я буду молиться, чтоб кого-то убили,
Потом посижу, посмеюсь на могиле.
А так, как нас больше — я буду плеваться
На всех, кто захочет с тобою остаться!»
Добро от такого шатнулось немного:
«Как можно быть злым и ссылаться на Бога,
Просить у него чьей-то смерти, ведь Он
Творец этой жизни – Примите Поклон».
«А мне наплевать на Него не боюсь я,
Его добрых чар, потому что мне грустно,
Когда кто-то делает только добро.
Пойду я» — «Иди, но запомни одно –
Нас больше и этим все решено!!!»
***
Добрым быть совсем не просто, 
Не зависит доброта от роста. 
Не зависит доброта от цвета, 
Доброта не пряник, не конфета. 
Если доброта, как солнце, светит, 
Радуются взрослые и дети.

*** 
И если кому-то поможет 
Твоя доброта, улыбка твоя, 
Ты счастлив, что день 
Не напрасно был прожит, 
Что годы живешь ты не зря! 

***
Не стой в стороне равнодушно, 
Когда у кого-то беда. 
Рвануться на выручку нужно 
В любую минуту, всегда. 

*** 
Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны. 
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире больше не было войны. 

***
В доме добрыми делами занята
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
От этой доброты приживаются цветы,
Зайцы, ежики, птенцы.
Я тебе отвечу прямо — 
Это Мама, моя мама! 





Ребята, откуда спасибо берется?
Оно в магазине не продается.
Не говорится оно по приказу.
И многим оно не досталось ни разу.
А Павлик сегодня на улицу вышел
И сразу четыре спасибо услышал.
Косточку Павлик Барбосу принес-
-Спасибо!- пролаял счастливый Барбос.
Павлик два домика сделал для птиц –
Спасибо ему от скворцов и синиц.
Потом поливал он тяжелою лейкой
Цветы, что росли за садовой скамейкой.
- Спасибо,- ему прошептали цветы.
- От жажды мы высохли, если б не ты.
Мама с работы вернулась домой.
Полы подметать ей не нужно самой.
Мама устала, Павлик помог.
Мама сказала: – Спасибо, сынок!
Мы все припомнить не могли бы,
Ведь это было столько раз. 
За что мы говорим “Спасибо”?

Хором: За все, что делают для нас.



7-й ученик.

Извини, пожалуйста, “прости” и “извини”–
Это не слова, а ключик от души!
Кроме нашей спутницы-таблицы умножения,
Есть еще таблица- таблица уважения.
Помните, как азбуку, как дважды два:
“Спасибо” и “пожалуйста”– волшебные слова.
Всюду, где нескромному укажут от ворот,
Вежливый попросит, попросит и пройдет.
Перед словом волшебным двери отворяются,
Пусть оно почаще повторяется.



  1. Народная мудрость (пословицы и поговорки).

  2. Волшебные слова (спасибо, пожалуйста, здравствуйте).

  3. Музыкальная пауза («Если добрый ты»).

  4. Доброта в школе и дома.

  5. Наш маленький театр (сценка).

  6. Музыкальная пауза («Два весёлых гуся»).

  7. В гостях у Незнайки (ситуации).

  8. Не попади впросак (игра).

  9. Станция вежливых ребят (стихотворение).

  10. Музыкальная пауза («В одной стране»).




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДВ-442311
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх