Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методический материал для уроков кубановедения к разделу "Населенные пункты Краснодарского края"

Методический материал для уроков кубановедения к разделу "Населенные пункты Краснодарского края"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:




Муниципальное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа №1 им. В.И. Фадеева

станицы Калининской Калининского района Краснодарского края



















Урок истории в 3 классе

«Именем Екатерины наречённый»











Подготовили

учителя высшей категории

МОУ - СОШ № 1им. В.И. Фадеева

станицы Калининской Калининского района

Краснодарского края

Ревенко Валентина Анатольевна

Бижова Ольга Николаевна





2009 г.





Тема: «Именем Екатерины нареченный»

Цели:

  1. Сформировать представление об исторической значимости личности Екатерины II в истории Краснодарского края и России

  2. Популяризировать идею возвращения городу Краснодару его исторического названия – Екатеринодар.

  3. Воспитывать в детях любовь к малой Родине, гражданственность, сопричастность к Отечественной истории.

Форма урока: урок-презентация



Ход урока.

  1. Целеполагание.

Показ слайдов № 3 – 6 с изображением города на фоне фрагмента песни «Екатеринодар».

  1. Актуализация знаний учащихся. Создание проблемной ситуации.

Беседа:

- О каком городе идёт речь в песне? (Екатеринодар)

- А какой город вы увидели на фотографиях? (Краснодар.)

- Как узнали? (Я узнал кинотеатр «Аврора», памятник)

-Так если это Краснодар, почему же песня была о Екатеринодаре?

(Краснодар раньше назывался Екатеринодар)

- Произнесите вслух эти 2 названия: Екатеринодар, Краснодар…Что общее у этих слов? (В конце этих слов слышится «дар»)

- А что такое «дар»? (Подарок)

- А разве можно город подарить? (Ответы детей)

- А кто может преподнести такой дорогой подарок?

(Наверное, кто-то очень богатый и могущественный. И, наверное, это женщина, потому что Екатеринодар)

- Верно, посмотрите на портрет женщины, которая смогла подарить целый город. (дети узнают российскую императрицу Екатерину II)

  • Показ слайда № 7 с изображением Екатерины II

- А что ещё вам известно о ней?

(Дополнить сведения детей об этой личности)

- Екатерина II - это немецкая принцесса Фике, которая приехала в Россию, чтобы стать женой царевича Петра III. В Россиии её крестили под именем Екатерины, что означает «чистая, непорочная». Характер у неё был независимый. По натуре она была любознательной, прочитала много книг, обучалась танцам, музыке, истории, географии. Знала много языков. Время её правления называют «золотым веком», т. к. она очень ценила творческих людей, давала возможность проявить себя.

- А кому и за что Екатерина подарила город?

Об этом мы узнаем после двигательной паузы.

3.Двигательная пауза (под музыку)

4.Основная часть урока.

  • Показ слайда № 8 (Иллюстрационный ряд)

- Прочтите название заголовка.

(«Именем Екатерины наречённый»)

- Что значит «наречённый»? (названный)

- Значит, назвали город в честь Екатерины II.

- Посмотрите на эти иллюстрации и скажите, как они связаны с событиями, о которых мы сейчас говорим? (ответы детей)

  • Показ слайда № 9 (Суворов)

- В эпоху правления Екатерины II Россия воевала с Турцией за выход к берегам Чёрного моря.

- Как вы думаете, почему эти территории были важны для России?

( Ответы детей)

Активное участие в этой борьбе принимали мужественные черноморские казаки во главе с А.В.Суворовым.

  • Чтение и обсуждение информации о Суворове на слайде.

  • Показ слайда № 10

- А теперь перенесёмся в 18 век и посмотрим, как это было.

(Инсценировка «Казачья делегация на приёме у Екатерины II»)

  • Показ слайда № 11(грамота)

- Екатерина II выполнила просьбу казаков.Она ценила их заслуги перед Отечеством и рассчитывала, что казаки будут верно охранять южную границу России, так как они славились отвагой, были хорошими воинами на суше и на море.

Зачитывание фрагмента дарственной грамоты казакам на земли южных рубежей Российских.

  • Показ слайда № 12 Рождение города Екатеринодара – 1793год.

  • Творческая работа. Мини – сочинение «Краснодар или Екатеринодар?» (Слайд №13)

  • Показ слайда № 14 («В знак любви от благодарных потомков»)

Чтение стихотворения учащимся о Екатерине II.

Екатерина Вторая - царица-

матушкой в песне казачьей зовётся.

Здесь разрешила она поселиться

преданным ей

казакам – черноморцам.

И в благодарной кубанской столице

высится памятник

мудрой царице.

  • Слайд № 15 «Современный Краснодар».

- Город, наречённый именем Екатерины Великой, растёт и развивается.

5. Подведение итогов урока. Слайд № 16

Столица Кубани - город …

Раньше он назывался…

Наречён в честь…

Императрица даровала грамоту казакам в …году.

6. Рефлексия.

Какое историческое событие, рассмотренное на уроке, заставило вас испытать чувство:

  • Радости

  • Гордости

Благодарности

7. Домашнее задание. Слайд № 17

Взять интервью у членов семьи и знакомых об их отношении к идее переименования города Краснодара.








Приложение.

Ekaterina_Parad













C:\Users\1\Desktop\Екатерина II\Екатерина 2.jpg


Краткое описание документа:

Представлен методический материал для уроков кубановедения к разделу "Населенные пункты Краснодарского края"

Цели:

1.Сформировать представление об исторической значимости личности Екатерины II в истории Краснодарского края и России

2.Популяризировать идею возвращения городу Краснодару его исторического названия – Екатеринодар.

3.Воспитывать в детях любовь к малой Родине, гражданственность, сопричастность к Отечественной истории.

Форма урока: урок-презентация

Автор
Дата добавления 08.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров164
Номер материала 315859
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх