Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методический материал для уроков русского языка "Работа над ошибками"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методический материал для уроков русского языка "Работа над ошибками"

библиотека
материалов

ПАМЯТКА   ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ

1. Большая буква в начале предложения. Выпиши предложение правильно. Подчеркни заглавную букву. Придумай и напиши еще одно предложение.

Делай так: Выпал первый снег. Дети рады.

   

2.Большая буква в имени собственном. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму, выдели ее.

Делай так: Илья, Ольга   

                                     

3.Пропуск, замена, употребление лишней буквы или неизученная орфограмма. Выпиши слово. Подчеркни место, где была допущена ошибка.  


4. Перенос слова. Выпиши слово, разделив на слоги для переноса.

Делай так: оси-на

.

5. Сочетания ЧК, ЧН, ЩН, НЧ,  НЩ, РЩ. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму, выдели ее.

Делай так: дочка, мощный, печник.


6. Знаки препинания в конце предложения.(.!?...) Пропуск, замена, перестановка слов в предложении. Выпиши предложение правильно.

Делай так: Слава нашей Родине!



7. Постановка ударения.

Выпиши слово, поставь ударение правильно.


8. Деление на слоги. Выпиши слово, поставь точки под гласными, раздели на слоги.


9. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу).  

Выпиши слово правильно. Подбери и запиши еще 2 слова на эту орфограмму, выдели ее. 

Делай так: ежи, роща, туча. 


10. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных. Выпиши слово правильно. Подчеркни Ь и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

Делай так: мальчик, ель, конь. 


11. Разделительный Ь.

Выпиши слово, запиши еще 2 слова на эту орфограмму, обозначь ее.

 Делай так: вьюга, листья, соловьи.


12. Разделительный Ъ.

Выпиши слово, выдели приставку, запиши еще 2 слова на эту орфограмму, обозначь ее.

 Делай так: съезд, объявление, разъяснил. 


13.Непроверяемые написания (словарные слова). Напиши слово 3 раза. Обозначь орфограмму.

 Делай так: ягода, ягода, ягода; класс, класс, класс.

14. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, о, е, и, я).

Выпиши слово, обозначь орфограмму. Подбери и запиши проверочное слово.

Делай так: волна – волны.


15. Проверяемые парные звонкие и глухие согласные в корне. Выпиши слово, обозначь орфограмму. Подбери и запиши проверочное слово.

Делай так: мороз – морозы.


16. Проверяемые непроизносимые согласные в корне слова. Выпиши слово, запиши проверочное слово, обозначь орфограмму.

 Делай так:  звездный – звезда.


17.Двойные согласные. Выпиши слово, выдели все части слова, подчеркни двойную согласную.

Делай так: длинный, рассвет.



18.Различение приставок и предлогов. Если это слово с предлогом, выпиши его, обозначь пробел, поставь между предлогом и словом другое слово. 

Делай так: к_берегу – к песчаному берегу. 

Если это слово с приставкой, выпиши его и выдели приставку, запиши еще 2 однокоренных слова с другими приставками или без приставки.

Делай так: заехал, уехал, ехал.

19. Гласные и согласные в изученных приставках (суффиксах). 

Выпиши слово правильно, выдели приставку (суффикс), запиши еще 2 слова с этой же приставкой (суффиксом).

 Делай так: полетели, побежали, пошли; учитель, водитель, строитель.


20.Частица НЕ с глаголом.

 Выпиши глагол с НЕ. Запиши еще 2 слова на это правило, подчеркни пробел.

 Делай так: не_пришел, не_выучил, не_знал.


21. Родовые окончания существительных, прилагательных и глаголов прошедшего времени.

Выпиши слово, укажи его род, обозначь орфограмму.

Делай так: небо (ср. р.), синяя (ж.р., какая?), синее (ср.р., какое?), играла (ж.р., что делала?), играло (ср.р., что делало?).


22. Правописание безударных  падежных окончаний имен существительных. Выпиши слово, укажи склонение, падеж и число или запиши проверочное слово. Выдели окончание.

Делай так: на опушке (1с., П.п., м.р., ед.ч.  - на руке, о цвете (2 с., П.п., м.р., ед.ч., -  о коне).


23. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных. Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Выдели окончание.

 Делай так: к лесу (какому?) дальнему.


24. Ь на конце существительных после шипящих. Выпиши слово, укажи род, запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

 Делай так: луч_ (м.р.), нож_(м.р.); ночь (ж.р.), тишь (ж.р.), мощь (ж.р.).


25. Гласные - о, - е в окончаниях именах существительных

 творительного падежа после шипящих и Ц. 

Выпиши слово, запиши еще 2 слова на эту орфограмму, обозначь ее.

 Делай так: ключом, полотенцем, ершом


26. Безударные личные окончания глаголов. 

Выпиши глагол, поставь его в неопределенную форму, определи спряжение и гласную, которую следует писать в окончании, выдели окончание.

Делай так: читает – читать (1спр.)


27.  Ь на конце глаголов 2-ого лица. единственного числа настоящего времени. Выпиши глагол правильно, подбери еще 2 примера на эту орфограмму, выдели ее.

 Делай так: пишешь (2-е л. ед.ч.), решаешь, читаешь. 


28. Соединительные гласные в сложных словах.

 Выпиши слово правильно, обозначь  орфограмму, выдели корни. Запиши еще 2 слова на это правило.

 Делай так: пешеход, самолет, водовоз. 


29. Знаки препинания при однородных членах предложения. Выпиши предложение, обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Выполни схему предложения.

 

30. Знаки препинания в сложном предложении.

Выпиши предложение, выдели грамматические основы. Изобрази схемы. Подчеркни запятую.














ПАМЯТКА ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ

1. Большая буква в начале предложения. 

Выпиши предложение правильно. Подчеркни заглавную букву. Придумай и напиши еще одно предложение.

Делай так: Выпал первый снег. Дети рады.

   

2.Большая буква в имени собственном. 

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму, выдели ее.

Делай так: Илья, Ольга   

                                     

3.Пропуск, замена, употребление лишней буквы или неизученная орфограмма. Выпиши слово. Подчеркни место, где была допущена ошибка.  


4. Перенос слова. Выпиши слово, разделив на слоги для переноса.

Делай так: оси-на

.

5. Сочетания ЧК, ЧН, ЩН, НЧ,  НЩ, РЩ. 

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму, выдели ее.

Делай так: дочка, мощный, печник.


6. Знаки препинания в конце предложения (.!?). Пропуск, замена, перестановка слов в предложении. Выпиши предложение правильно.

Делай так: Слава нашей Родине!

18.Различение приставок и предлогов. Если это слово с предлогом, выпиши его, обозначь пробел, поставь между предлогом и словом другое слово. 

Делай так: к_берегу – к песчаному берегу. 

Если это слово с приставкой, выпиши его и выдели приставку, запиши еще 2 однокоренных слова с другими приставками или без приставки.

Делай так: заехал, уехал, ехал.


19. Гласные и согласные в изученных приставках (суффиксах). Выпиши слово правильно, выдели приставку (суффикс), запиши еще 2 слова с этой же приставкой (суффиксом).

 Делай так: полетели, побежали, пошли; учитель, водитель, строитель.


20.Частица НЕ с глаголом. Выпиши глагол с НЕ. Запиши еще 2 слова на это правило, подчеркни пробел.

 Делай так: не_пришел, не_выучил, не_знал.


21. Родовые окончания существительных, прилагательных и глаголов прошедшего времени. Выпиши слово, укажи его род, обозначь орфограмму.

Делай так: небо (ср. р.), синяя (ж.р., какая?), синее (ср.р., какое?), играла (ж.р., что делала?), играло (ср.р., что делало?).


7. Постановка ударения.

Выпиши слово, поставь ударение правильно.


6. Знаки препинания в конце предложения.(.!?) Пропуск, замена, перестановка слов в предложении. Выпиши предложение правильно.

Делай так: Слава нашей Родине!


7. Постановка ударения. Выпиши слово, поставь ударение правильно.


8. Деление на слоги. Выпиши слово, поставь точки под гласными, раздели на слоги.


9. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу).  Выпиши слово правильно. Подбери и запиши еще 2 слова на эту орфограмму, выдели ее. 

Делай так: ежи, роща, туча. 


10. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных. Выпиши слово правильно. Подчеркни Ь и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

Делай так: мальчик, ель, конь. 


11. Разделительный Ь. Выпиши слово, запиши еще 2 слова на эту орфограмму, обозначь ее.

 Делай так: вьюга, листья, соловьи. 22. Правописание безударных  падежных окончаний имен существительных. 

Выпиши слово, укажи склонение, падеж и число или запиши проверочное слово. Выдели окончание.

Делай так: на опушке (1с., П.п., м.р., ед.ч.  - на руке, о цвете (2 с., П.п., м.р., ед.ч., -  о коне).


23. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных. Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Выдели окончание.

 Делай так: к лесу (какому?) дальнему.


24. Ь на конце существительных после шипящих. Выпиши слово, укажи род, запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

 Делай так: луч_ (м.р.), нож_(м.р.); ночь (ж.р.), тишь (ж.р.), мощь (ж.р.).


25. Гласные - о, - е в окончаниях именах существительных творительного падежа после шипящих и Ц. 

Выпиши слово, запиши еще 2 слова на эту орфограмму, обозначь ее.

 Делай так: ключом, полотенцем, ершом, лицом.


12. Разделительный Ъ. Выпиши слово, выдели приставку, запиши еще 2 слова на эту орфограмму, обозначь ее.

 Делай так: съезд, объявление, разъяснил. 


13.Непроверяемые написания (словарные слова). Напиши слово 3 раза. Обозначь орфограмму.

 Делай так: ягода, ягода, ягода.


14. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Выпиши слово, обозначь орфограмму. Подбери и запиши проверочное слово.

Делай так: волна – волны.


15. Проверяемые парные звонкие и глухие согласные в корне. Выпиши слово, обозначь орфограмму. Подбери и запиши проверочное слово.

Делай так: мороз – морозы.


16. Проверяемые непроизносимые согласные в корне слова. Выпиши слово, запиши проверочное слово, обозначь орфограмму.

 Делай так:  звездный – звезда.


17.Двойные согласные. Выпиши слово, выдели все части слова, подчеркни двойную согласную. Делай так: длинный, рассвет. 26. Безударные личные окончания глаголов. Выпиши глагол, поставь его в неопределенную форму, определи спряжение и гласную, которую следует писать в окончании, выдели окончание.

Делай так: читает – читать (1спр.)


27.  Ь на конце глаголов 2-ого лица единственного числа настоящего времени. Выпиши глагол правильно, подбери еще 2 примера на эту орфограмму, выдели ее.

 Делай так: пишешь (2-е л. ед.ч.), решаешь, читаешь. 


28. Соединительные гласные в сложных словах. Выпиши слово правильно, обозначь  орфограмму, выдели корни. Запиши еще 2 слова на это правило.

 Делай так: пешеход, самолет, водовоз. 


29. Знаки препинания при однородных членах предложения. Выпиши предложение, обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Выполни схему предложения.

 

30. Знаки препинания в сложном предложении. Выпиши предложение, выдели грамматические основы. Изобрази схемы. Подчеркни запятую.






Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров136
Номер материала ДВ-265042
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх