Министерство
образования и науки РТ
Государственное
автономное профессиональное
образовательное
учреждение
«Мамадышский
политехнический колледж»
(ГАПОУ
«Мамадышский ПК»)
Индивидуальный
план
профессионального
развития преподавателя
Сафуанова
Эльвира Нурмухаметовича,
учителя
истории и обществознания
Ф.И.О.
преподавателя: Сафуанов Эльвир Нурмухаметовича
Дата
рождения: 24.02.1975
Образование:
Елабужский государственный педагогический институт по
специальности «Филология», квалификация по диплому «Учитель татарского языка и
литературы»; в 2010 году прошёл профессиональную переподготовку в ГОУ ВПО
«Набережночелнинский государственный педагогический институт» по программе
дополнительного профессионального образования «История»
Специальность
по диплому: учитель истории и обществознания
Место работы: Государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение «Мамадышский
политехнический колледж»
Занимаемая
должность: учитель истории и обществознания
Общий
стаж: 20 лет
Педагогический
стаж: 20 лет
Курсы повышения
квалификации:
ФГАОУ высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет «Приволжский
межрегиональный центр повышения квалификации профессиональной переподготовки
работников образования К(П)ФУ» в количестве 108 часов по программе
«Психолого-педагогические основы профессионального обучения (современные
образовательные технологии)», удостоверение УПК-20-003101/2014 от 27.06.2014
г.
Профессиональная
переподготовка: ГОУ ВПО «Набережночелнинский
государственный педагогический институт» по программе дополнительного
профессионального образования «История», 2010
г.
Политехнический
колледж работает над темой: «Открытый
подход в обучении с применением метода проектов».
Тема
самообразования преподавателя: «Повышение
качества обучения по истории при использовании проектных технологий»
План
самообразования
Задачи:
воспитание патриотических чувств,
приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и
духовных качеств личности;
использование технологии проектной
деятельности с целью формирования знаний, умений, навыков;
внедрение интерактивных форм организации
учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения
мотивации учащихся;
повышение качества проведения учебных
занятий на основе внедрения новых технологий;
разработка учебных, научно – методических
и дидактических материалов.
Перечень
вопросов по самообразованию:
изучение психолого-педагогической
литературы;
разработка программно – методического
обеспечения учебно-воспитательного процесса;
проектная и исследовательская
деятельность;
анализ и оценка результатов своей
деятельности и деятельности учащихся;
продолжать изучать педагогический опыт
других преподавателей;
планомерное и систематическое
совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.
Предполагаемый
результат:
разработка рабочих программ по предметам в
соответствии с ФГОС
повышение качества преподаваемых
предметов;
участие в педсоветах, семинарах,
вебинарах, в работе цикловой комиссии
умение оказать практическую помощь
коллегам.
Этапы
работы над темой
Этапы
|
Содержание
работы
|
Сроки
|
Практическая
деятельность
|
Диагностический
|
Изучение литературы по проблеме и
имеющегося опыта
|
2014-2015
г.
|
Изучение ФГОС.
Курсы повышения квалификации учителей.
|
Прогностический
|
Определение целей и задач темы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов
|
2014-2019
г.
|
Выступление на заседаниях цикловой комиссии
|
Практический
|
Внедрение опыта работы.
Формирование методического комплекса.
Корректировка работы.
|
2016-2017
г.
|
Открытые уроки,
выступления на заседаниях
цикловой комиссии
|
Обобщающий
|
Подведение итогов
Оформление результатов работы
|
2018-2019
г.
|
Выступление
на педсовете
|
Внедренческий
|
Распространение опыта работы
|
2014-2019
г.
|
Творческий отчет
|
Источники
самообразования
·
Курсы
повышения квалификации
·
Семинары
и конференции
·
Мастер-классы
·
Телевидение
·
Газеты,
журналы
·
Путешествия
·
Видео,
аудио информация на различных носителях
·
Платные
курсы
·
Мероприятия
по обмену опытом
·
Экскурсии,
театры, выставки, музеи, концерты
·
Литература
(методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)
·
Интернет.
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА. САМООБРАЗОВАНИЕ
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок выполнения
|
Примечание
|
1.
|
«Изучить программы по истории и обществознанию
|
Август
|
|
2.
|
Изучить стандарты образования
|
Август
|
|
3.
|
Изучать методические пособия и статьи предметных журналов
|
В
течение года
|
|
4.
|
Изучать опыт учителей-новаторов
|
В
течение года
|
|
5.
|
Участие в семинарах, на конференциях
|
В
течение года
|
|
6.
|
Прохождение
аттестации
|
По плану
|
|
7.
|
Курсы повышения квалификации
|
По плану
|
|
8.
|
Участие на заочных олимпиадах учителей
|
Согласно графику
|
|
9.
|
Изучить программы по углублённому изучению предмета (подбор
материала, знакомство с альтернативными учебниками)
|
Август
|
|
10.
|
Изучить формы и методики контроля уровня подготовки обучающихся
|
В
течение года
|
|
11.
|
Разработать методику использования тестового тематического
контроля
|
В
течение года
|
|
ИЗУЧЕНИЕ
НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ПРОГРАММ, УЧЕБНИКОВ
№ п/п
|
Мероприятие
|
Срок выполнения
|
Примечание
|
1.
|
Изучение личностно-ориентированных
технологий
|
В течение года
|
|
2.
|
Изучение технологии проектного обучения
|
В течение года
|
|
3.
|
Изучение коммуникативно-развивающих
технологий
|
В течение года
|
|
4.
|
Изучение проблемного обучения
|
В течение года
|
|
5.
|
Изучение информационной технологии
обучения
|
В течение года
|
|
6.
|
Изучение системы концентрированного
обучения
|
В течение года
|
|
7.
|
Изучение лучшего мирового опыта
организации учебной и внеучебной деятельности
|
В течение года
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.