Методический материал к родительскому собранию. "Характер моего ребенка"

• 1 слайд

  Характер моего ребенка. Что можно в нем изменить?
  Темперамент –индивудуальная динамическая характеристика психической деятельности и поведения человека.Это природное качество человека, и в процессе жизни он почти не изменяется.
  типа:
  1.Сангвиник
  2.Флегматик
  Холерик
  Меланхолик
  
  
  

• 2 слайд

  СОВЕТЫ:
  1. Не пытаться превратить холерика во флегматика, а флегматика – в сангвинника, т. е. придать ребенку черты чужого темперамента.
  2. Пытаться минусы свести хотя бы до нуля.
  3. Не демонстрировать минусы ребенка, особенно при посторонних людях.
  4. Выбирать методы воспитания в зависимости от особенностей темперамента ребенка.
  

• 3 слайд

  ТИП ТЕМПЕРАМЕНТА
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Контрольная работа по математике (3 четверть).
  1.Реши задачу:
  В 4 одинаковых ящиках 24 кг. печенья.Сколько нужно таких ящиков для упаковки 36 кг. печенья?
  2.Выполни действия:
  57 х6 234х4 858: 6 78х7 636 : 6 777: 3
  3.Укажи порядок выполнения действий и найди значения: 122 х8-(268 -116):2
  4.Длина прямоугольника 14см.,а ширина на 4см короче . Найди Р и S.
  

• 11 слайд

  Контрольный диктант (3 четверть)
  Стояла поздняя весна.С черемухи осыпались последние белые лепестки.Птицы свили гнезда и затихли.Подросли и осмелели зайчата.Они стали похожими на взрослых красивых зайцев.Я подъехал к лугу.Он был мокрый и холодный от росы.Я тихо бродил около полянки.Вдоль поляны тянулась узкая тропа.Вот нора крота.Она осыпалась и заросла травой.Хрустнул сук.Мелькнула серая тень.Это пробежала полевая мышь.
  Указать падежи сущ. ( Теплые лучи растопили снежинки на верхушке сосны.)
  Подчернуть орфограммы в первых 3-х предложениях.