Методический материал к самостоятельным работам по экономике в 11 кл. по теме "Безработица"

Самостоятельная работа по теме «Безработица» 11 класс.

1. Вставь в предложения пропущенные фразы.

1. Население страны- все_______, независимо от пола и возраста.
2. Рабочая сила- всё ______ от 16 лет и до пенсионного возраста.
3. Безработица- это экономическое явление, когда ______ .

2. Определи статус перечисленных лиц в составе населения страны с точки зрения их занятости в национальном хозяйстве.

1. Бухгалтер, работавший не по специальности уволился и активно ищет себе работу по специальности.
2. Катя Иванова – студентка медицинской академии.
3. Слесарь ГАЗа переведен на режим неполного рабочего дня.
4. Ткачиха уволенная с предприятия «Волна» из-за сокращения числа рабочих мест, отчаявшись найти работу прекратила ее поиски.
5. Женщина, работающая на заводе «Сокол», ушла в декретный отпуск.

3. Определи вид безработицы в следующих ситуациях.

1. Женщина продавец уволилась с работы, так как у нее не сложились отношения с директором магазина, и сейчас ищет себе новое место работы.
2. В период экономического спада в 1995-1997 годах уровень безработицы в г. Кстово среди работников нефтеперерабатывающей промышленности достиг 15 %.
3. В последнее время вследствие внедрения персональных компьютеров в России сократился спрос на машинисток, и они оказались без работы.

4.Напиши,  каковы последствия безработицы?

5.Перечисли, какие меры принимает государство по  социальной защите безработных?

6.Какие функции центров занятости ты знаешь ?

Самостоятельная работа по теме «Безработица» 11 класс.

1.Вставь в предложения пропущенные фразы.

1.Население страны- все_______, независимо от пола и возраста.

2.Рабочая сила- всё ______ от 16 лет и до пенсионного возраста.

3.Безработица- это экономическое явление, когда ______ .

2.Определи статус перечисленных лиц в составе населения страны с точки зрения их занятости в национальном хозяйстве.

1.Бухгалтер, работавший не по специальности уволился и активно ищет себе работу по специальности.

2.Катя Иванова – студентка медицинской академии.

3.Слесарь ГАЗа переведен на режим неполного рабочего дня.

4.Ткачиха уволенная с предприятия «Волна» из-за сокращения числа рабочих мест, отчаявшись найти работу прекратила ее поиски.

5.Женщина, работающая на заводе «Сокол», ушла в декретный отпуск.

3.Определи вид безработицы в следующих ситуациях.

1.Женщина продавец уволилась с работы, так как у нее не сложились отношения с директором магазина, и сейчас ищет себе новое место работы.

2.В период экономического спада в 1995-1997 годах уровень безработицы в г. Кстово среди работников нефтеперерабатывающей промышленности достиг 15 %.

3.В последнее время вследствие внедрения персональных компьютеров в России сократился спрос на машинисток, и они оказались без работы.

4.Напиши,  каковы последствия безработицы?

5.Перечисли, какие меры принимает государство по  социальной защите безработных?

6.Какие функции центров занятости ты знаешь ?