Методический материал на тему "Применение технологии веб-квест"

ВЕБ _ КВЕСТ.

 Суть Веб-квеста достаточно проста: учитель пишет интересную историю, вплетая в эту историю практические задания по предмету, тем самым подталкивая учащихся к самостоятельному целенаправленному поиску знаний для выполнения поставленной задачи. В ходе работы над поиском информации (а поиск проходит не только в обычных учебниках, но и в сети Интернет) учащиеся начинают работать более продуктивно, развивается творческое мышление и навыки работы с информацией. Основной интерес Веб-квеста в том, что обучение отходит от стандартного сценария: «учитель заставит – ученик сделает» – учитель выступает как наставник, советчик и старший товарищ, который в случае определенных трудностей с выполнением задания способен подсказать нужное направление в поиске. Конструкция Веб-квеста достаточно проста: введение, центральное задание, процесс и заключение. На этапе введения оговариваются конкретные роли учащихся (например, техник, дизайнер, конструктор и т.д.); во время выполнения этапа центрального задания с учащимися проговариваются основные цели и задачи работы, определяется результат, которого следует достигнуть. На этапе заключения подводятся итоги, выставляются оценки работы, можно провести в баллах, используя совершенно различные критерии (достижение заявленной цели, качество работы и т.д.). Стоит отметить, что все (от процесса работы до критериев выставления оценки) обговаривается с учащимися, в чем проявляется сотрудничество между учащимся и учителем. Само собою, к Веб-квесту прилагается и список информационных ресурсов – от самоучителей до ссылок на сайты в Интернете, где учащимся проще будет найти необходимую информацию, не залезая на посторонние сайты и не тратя лишнее время. Работа может вестись в малых группах, что способствует формированию активной взаимопомощи между учащимися. Но есть и проблемы: например, ограничение доступа в Интернет, неготовность учителей проводить урок, столь различный с традиционным, низкий уровень компьютерной грамотности педагогов и учащихся. Как вывод – при решении вышеотмеченных проблем применение Веб-квеста было бы вполне интересной заменой традиционным урокам.
Обратите внимание на организацию веб-квестов, на критерии оценки, задания, роли.

Дополнительно можно прочитать:

Веб-квесты  http://www.itlt.edu.nstu.ru/webquest.php 

Веб-квест как способ активизации учебной деятельности учащихся http://metodist.edu54.ru/node/40675 

Веб-квесты учащихся  http://trc-olhon.ucoz.ru/index/veb_kvesty_uchashhikhsja/0-61; https://sites.google.com/site/gbenglishquest/   

(http://edweb.sdsu.edu/people/bdodge/

Если Вы решили создать веб-квест, то Вам помогут следующие сайты:

1.      Рекомендации по созданию веб-квеста https://sites.google.com/site/internettehnologii/Home

2.      Полезные советы по созданию веб-квеста   https://sites.google.com/site/poleznyesovety/Home/sajty-google

3.      Про квесты http://goruo.kostanay.kz/index.php?what=forum&num_f=&num_v=15

Источники  информации для проведения уроков химии по данной технологии:

1.      http://internet-konfweb202011.blogspot.com/2012/02/14.html

2.      http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-51014/

3.      http://festival.1september.ru/articles/513088/

4.      http://zhakulina20090612.blogspot.com/2011/07/blog-post_09.html

5.      http://www.evestnik-mgou.ru/razdeli/pedagogika.html

6.      http://ithistory.ucoz.ru/index/veb_kvest/0-66

7. Химическая энциклопедия http://www.xumuk.ru/encyklopedia/
8. Занимательная химия http://home.uic.tula.ru/~zanchem/
9. Занимательная химия: все о металлах  http://all-met.narod.ru/iin.html
10. Алюминий http://www.medkurs.ru/lecture1k/chemistry/qc20/
11. Кальций http://www.medkurs.ru/lecture1k/chemistry/qc23/

       http://www.xumuk.ru/encyklopedia/1527.html

12. Электронная библиотека по химии http://www.chem.msu.su/rus/elibrary/
13. Химия образовательный сайт для школьников http://hemi.wallst.ru/

Химия и жизнь: научно–популярный журнал	http://www.hij.ru
Алхимик	http://www.alhimik.ru
Азбука веб-поиска для химиков	http://www.chemistry.bsu.by/abc
Аналитическая химия	http://www.geocities.com/novedu
Курс органической химии за 10 класс	http://formula44.narod.ru
Мир химии	http://www.chem.km.ru
Органическая химия	http://cnit.ssau.ru/organics
Открытый колледж: химия	http://www.chemistry.ru
Экспериментальная химия	http://www.chemexperiment.narod.ru
Электронная библиотека по химии	http://www.chemnet.ru/rus/elbibch.html
Репетитор по химии	http://chemistry.nm.ru
Информация по химии	http://www.chemrar.ru
Газета “Химия”	http://www.1september.ru
Тестирование по химии	http://kokch.kts.ru/cdo

14.  

Энциклопедия для школьников по химии «Алхимик» http://www.alhimik.ru/fun/fun.htm

Российский каталог минералов http://www.catalogmineralov.ru/mineral/389.html

Все о металлах http://all-met.narod.ru/al.html

Щурихина Фларида Фасхетдиновна.