Инфоурок / Другое / Презентации / Методический материал на тему "Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии"

Методический материал на тему "Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии» Учитель эколо...
Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. Ученик – не со...
Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в кото...
Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и стро...
Образовательная технология: легко вписывается в учебный процесс; позволяет до...
обеспечивает доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу; отличи...
Большое распространение получили следующие образовательные технологии: модуль...
В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому учитель? Ст...
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Технология проблемно-диалогического обучения Урок объяснения нового материала...
Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителе...
Создание проблемной ситуации с удивлением Может ли появиться новый организм о...
 Может ли появиться новый организм от одного родителя?
Проблемной ситуации через противоречие двух мнений Лена: На юге жарко. Миша:...
Почему в пасмурную погоду окружающий нас мир серый и скучный? 70% сведений о...
Что общего между солнцем и глубоководной медузой?»
Подводящий к теме диалог От чего зависит здоровье человека?
 Эдуард Дженнер Использование мотивирующих приёмов на уроке.
Какие образовательные результаты обеспечивает проблемный диалог? Регулятивные...
ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ : 1. Даёт прочные знания. 2. Стимулирует интеллектуальное р...
СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНИК– внутренне свободный, любящий и умеющий творчески относ...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии» Учитель эколо
Описание слайда:

«Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии» Учитель экологии МОУ «СОШ №1 р.п.Дергачи» Печёнова Л.В.

№ слайда 2 Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. Ученик – не со
Описание слайда:

Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. Ученик – не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. А.Дистервег

№ слайда 3 Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в кото
Описание слайда:

Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определенной последовательности и предполагают достижения прогнозируемого результата.

№ слайда 4 Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и стро
Описание слайда:

Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и строгое определение целей обучения (почему и для чего); отбор и структура содержания (что); оптимальная организация учебного процесса (как); методы, приемы и средства обучения (с помощью чего); учет необходимого реального уровня квалификации учителя (кто); объективные методы оценки результатов обучения (так ли это).

№ слайда 5 Образовательная технология: легко вписывается в учебный процесс; позволяет до
Описание слайда:

Образовательная технология: легко вписывается в учебный процесс; позволяет достигать поставленные программой и стандартом образования целей по конкретному учебному предмету; обеспечивает внедрение основных направлений педагогической стратегии: гуманизации, гуманитаризации образования и личностно-ориентированного подхода; обеспечивает интеллектуальное развитие детей, их самостоятельность;

№ слайда 6 обеспечивает доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу; отличи
Описание слайда:

обеспечивает доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу; отличительной чертой большинства технологий является особое внимание к индивидуальности человека, его личности; четкая ориентация на развитие творческой деятельности.

№ слайда 7 Большое распространение получили следующие образовательные технологии: модуль
Описание слайда:

Большое распространение получили следующие образовательные технологии: модульная технология; технология проектного обучения; технология внутриклассной дифференциации; технология проблемного обучения; технология дидактической игры.

№ слайда 8 В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому учитель? Ст
Описание слайда:

В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому учитель? Структура традиционного урока 1. Учитель проверяет д/з учеников. 2. Учитель объявляет новую тему. 3. Учитель объясняет новую тему. 4. Учитель организует закрепление знаний учениками. Решение проблем в жизни Жизнь ставит нас в ситуацию затруднения. Мы формулируем цель: «Чего мы хотим добиться?» 2. Мы обдумываем варианты решения, определяем, хватит ли знаний и умений. 3. Мы пытаемся решить проблему (при необходимости добывая новые знания) 4. Получив результат, мы сравниваем его с целью. Делаем вывод – добились своего или нет. Родители часто обижаются на то, что школа не учит детей жизни, и, следовательно, дети не умеют решать именно жизненные задачи, с которыми сталкиваются практически ежедневно. А если мы посмотрим на структуру традиционного урока, на котором учились и мы сами! Кто более активен на уроке, а кому приходится быть активным в жизни, чтобы решить то, с чем столкнулись в тот или иной момент.

№ слайда 9 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

№ слайда 10 Технология проблемно-диалогического обучения Урок объяснения нового материала
Описание слайда:

Технология проблемно-диалогического обучения Урок объяснения нового материала Урок «открытия» знаний

№ слайда 11 Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителе
Описание слайда:

Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителем 3.Объяснение темы учителем 4.Закрепление знаний учениками Проблемно-диалогический урок 1.Создание проблемной ситуации учителем и формулирование проблемы учениками 2.Актуализация учениками своих знаний 3. Поиск решения проблемы учениками 4.Выражение решения, 5. Применение знаний учениками Проблемно-диалогическая технология (с1999г.) Цель - обучить самостоятельному решению проблем Средство - открытие знаний вместе с детьми Учебники Подача матери-ала Регулятивные УУД Учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем. Составлять план. Работая по плану, сверять свои действия с целью. Определять степень успешности выполнения своей работы. (Из программы формирования УУД)

№ слайда 12 Создание проблемной ситуации с удивлением Может ли появиться новый организм о
Описание слайда:

Создание проблемной ситуации с удивлением Может ли появиться новый организм от одного родителя?

№ слайда 13  Может ли появиться новый организм от одного родителя?
Описание слайда:

Может ли появиться новый организм от одного родителя?

№ слайда 14 Проблемной ситуации через противоречие двух мнений Лена: На юге жарко. Миша:
Описание слайда:

Проблемной ситуации через противоречие двух мнений Лена: На юге жарко. Миша: А как же Южный полюс? Сравните два утверждения – в чем противоречие? Какой возникает вопрос? УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА: Где на Земле тепло, а где - холодно? РЕШЕНИЕ: Все зависит от того, прямые или косые лучи солнца падают на поверхность Земли

№ слайда 15 Почему в пасмурную погоду окружающий нас мир серый и скучный? 70% сведений о
Описание слайда:

Почему в пасмурную погоду окружающий нас мир серый и скучный? 70% сведений о окружающем мире Создание проблемной ситуации с затруднением

№ слайда 16 Что общего между солнцем и глубоководной медузой?»
Описание слайда:

Что общего между солнцем и глубоководной медузой?»

№ слайда 17 Подводящий к теме диалог От чего зависит здоровье человека?
Описание слайда:

Подводящий к теме диалог От чего зависит здоровье человека?

№ слайда 18  Эдуард Дженнер Использование мотивирующих приёмов на уроке.
Описание слайда:

Эдуард Дженнер Использование мотивирующих приёмов на уроке.

№ слайда 19 Какие образовательные результаты обеспечивает проблемный диалог? Регулятивные
Описание слайда:

Какие образовательные результаты обеспечивает проблемный диалог? Регулятивные – умение решать проблемы Коммуникативные – вести диалог Познавательная – извлекать информацию, делать логические выводы и т.п. Личностные – в случае если ставилась проблема нравственной оценки ситуации, гражданского выбора Света

№ слайда 20 ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ : 1. Даёт прочные знания. 2. Стимулирует интеллектуальное р
Описание слайда:

ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ : 1. Даёт прочные знания. 2. Стимулирует интеллектуальное развитие. 3. Воспитывает активную личность. 4. Здоровьесберегающая технология.

№ слайда 21 СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНИК– внутренне свободный, любящий и умеющий творчески относ
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНИК– внутренне свободный, любящий и умеющий творчески относиться к действительности, к другим людям, способный не только решить старую, но и поставить новую проблему, способный делать осознанный выбор и самостоятельные решения

Общая информация

Номер материала: ДБ-147707


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»