Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Методический материал на тему "Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методический материал на тему "Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии"

библиотека
материалов
«Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии» Учитель эколо...
Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. Ученик – не со...
Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в кото...
Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и стро...
Образовательная технология: легко вписывается в учебный процесс; позволяет до...
обеспечивает доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу; отличи...
Большое распространение получили следующие образовательные технологии: модуль...
В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому учитель? Ст...
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Технология проблемно-диалогического обучения Урок объяснения нового материала...
Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителе...
Создание проблемной ситуации с удивлением Может ли появиться новый организм о...
 Может ли появиться новый организм от одного родителя?
Проблемной ситуации через противоречие двух мнений Лена: На юге жарко. Миша:...
Почему в пасмурную погоду окружающий нас мир серый и скучный? 70% сведений о...
Что общего между солнцем и глубоководной медузой?»
Подводящий к теме диалог От чего зависит здоровье человека?
 Эдуард Дженнер Использование мотивирующих приёмов на уроке.
Какие образовательные результаты обеспечивает проблемный диалог? Регулятивные...
ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ : 1. Даёт прочные знания. 2. Стимулирует интеллектуальное р...
СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНИК– внутренне свободный, любящий и умеющий творчески относ...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии» Учитель эколо
Описание слайда:

«Технология проблемно-диалогового обучения на уроках экологии» Учитель экологии МОУ «СОШ №1 р.п.Дергачи» Печёнова Л.В.

№ слайда 2 Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. Ученик – не со
Описание слайда:

Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. Ученик – не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. А.Дистервег

№ слайда 3 Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в кото
Описание слайда:

Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определенной последовательности и предполагают достижения прогнозируемого результата.

№ слайда 4 Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и стро
Описание слайда:

Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: однозначное и строгое определение целей обучения (почему и для чего); отбор и структура содержания (что); оптимальная организация учебного процесса (как); методы, приемы и средства обучения (с помощью чего); учет необходимого реального уровня квалификации учителя (кто); объективные методы оценки результатов обучения (так ли это).

№ слайда 5 Образовательная технология: легко вписывается в учебный процесс; позволяет до
Описание слайда:

Образовательная технология: легко вписывается в учебный процесс; позволяет достигать поставленные программой и стандартом образования целей по конкретному учебному предмету; обеспечивает внедрение основных направлений педагогической стратегии: гуманизации, гуманитаризации образования и личностно-ориентированного подхода; обеспечивает интеллектуальное развитие детей, их самостоятельность;

№ слайда 6 обеспечивает доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу; отличи
Описание слайда:

обеспечивает доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу; отличительной чертой большинства технологий является особое внимание к индивидуальности человека, его личности; четкая ориентация на развитие творческой деятельности.

№ слайда 7 Большое распространение получили следующие образовательные технологии: модуль
Описание слайда:

Большое распространение получили следующие образовательные технологии: модульная технология; технология проектного обучения; технология внутриклассной дифференциации; технология проблемного обучения; технология дидактической игры.

№ слайда 8 В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому учитель? Ст
Описание слайда:

В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому учитель? Структура традиционного урока 1. Учитель проверяет д/з учеников. 2. Учитель объявляет новую тему. 3. Учитель объясняет новую тему. 4. Учитель организует закрепление знаний учениками. Решение проблем в жизни Жизнь ставит нас в ситуацию затруднения. Мы формулируем цель: «Чего мы хотим добиться?» 2. Мы обдумываем варианты решения, определяем, хватит ли знаний и умений. 3. Мы пытаемся решить проблему (при необходимости добывая новые знания) 4. Получив результат, мы сравниваем его с целью. Делаем вывод – добились своего или нет. Родители часто обижаются на то, что школа не учит детей жизни, и, следовательно, дети не умеют решать именно жизненные задачи, с которыми сталкиваются практически ежедневно. А если мы посмотрим на структуру традиционного урока, на котором учились и мы сами! Кто более активен на уроке, а кому приходится быть активным в жизни, чтобы решить то, с чем столкнулись в тот или иной момент.

№ слайда 9 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

№ слайда 10 Технология проблемно-диалогического обучения Урок объяснения нового материала
Описание слайда:

Технология проблемно-диалогического обучения Урок объяснения нового материала Урок «открытия» знаний

№ слайда 11 Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителе
Описание слайда:

Традиционный урок 1.Проверка д/з учеников учителем 2.Объявление темы учителем 3.Объяснение темы учителем 4.Закрепление знаний учениками Проблемно-диалогический урок 1.Создание проблемной ситуации учителем и формулирование проблемы учениками 2.Актуализация учениками своих знаний 3. Поиск решения проблемы учениками 4.Выражение решения, 5. Применение знаний учениками Проблемно-диалогическая технология (с1999г.) Цель - обучить самостоятельному решению проблем Средство - открытие знаний вместе с детьми Учебники Подача матери-ала Регулятивные УУД Учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем. Составлять план. Работая по плану, сверять свои действия с целью. Определять степень успешности выполнения своей работы. (Из программы формирования УУД)

№ слайда 12 Создание проблемной ситуации с удивлением Может ли появиться новый организм о
Описание слайда:

Создание проблемной ситуации с удивлением Может ли появиться новый организм от одного родителя?

№ слайда 13  Может ли появиться новый организм от одного родителя?
Описание слайда:

Может ли появиться новый организм от одного родителя?

№ слайда 14 Проблемной ситуации через противоречие двух мнений Лена: На юге жарко. Миша:
Описание слайда:

Проблемной ситуации через противоречие двух мнений Лена: На юге жарко. Миша: А как же Южный полюс? Сравните два утверждения – в чем противоречие? Какой возникает вопрос? УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА: Где на Земле тепло, а где - холодно? РЕШЕНИЕ: Все зависит от того, прямые или косые лучи солнца падают на поверхность Земли

№ слайда 15 Почему в пасмурную погоду окружающий нас мир серый и скучный? 70% сведений о
Описание слайда:

Почему в пасмурную погоду окружающий нас мир серый и скучный? 70% сведений о окружающем мире Создание проблемной ситуации с затруднением

№ слайда 16 Что общего между солнцем и глубоководной медузой?»
Описание слайда:

Что общего между солнцем и глубоководной медузой?»

№ слайда 17 Подводящий к теме диалог От чего зависит здоровье человека?
Описание слайда:

Подводящий к теме диалог От чего зависит здоровье человека?

№ слайда 18  Эдуард Дженнер Использование мотивирующих приёмов на уроке.
Описание слайда:

Эдуард Дженнер Использование мотивирующих приёмов на уроке.

№ слайда 19 Какие образовательные результаты обеспечивает проблемный диалог? Регулятивные
Описание слайда:

Какие образовательные результаты обеспечивает проблемный диалог? Регулятивные – умение решать проблемы Коммуникативные – вести диалог Познавательная – извлекать информацию, делать логические выводы и т.п. Личностные – в случае если ставилась проблема нравственной оценки ситуации, гражданского выбора Света

№ слайда 20 ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ : 1. Даёт прочные знания. 2. Стимулирует интеллектуальное р
Описание слайда:

ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ : 1. Даёт прочные знания. 2. Стимулирует интеллектуальное развитие. 3. Воспитывает активную личность. 4. Здоровьесберегающая технология.

№ слайда 21 СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНИК– внутренне свободный, любящий и умеющий творчески относ
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНИК– внутренне свободный, любящий и умеющий творчески относиться к действительности, к другим людям, способный не только решить старую, но и поставить новую проблему, способный делать осознанный выбор и самостоятельные решения


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров66
Номер материала ДБ-147707
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх