Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методический материал на тему"Принцип построения воспитательной работы".

Методический материал на тему"Принцип построения воспитательной работы".

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Принцип построения воспитательной работы. Слово «воспитание» известно каждому. Все лучшее в человеке дается воспитанием. И, если в человеке проявляются плохие качества характера или он совершает плохие поступки - это тоже объясняется воспитанием или скорее отсутствием его. Человек, который призван профессионально воспитанием, должен четко себе представлять, что такое воспитание. В разное время педагогическая наука дает различные трактовки понятия «воспитание». Однако наиболее верным является следующее, предложенное Х.И.Лийметсом «Воспитание-это целенаправленное управление процессом личности». Сегодня в педагогику вернулись идеи важности и значимости детства, сотрудничества, диалога, и самоопределения личности. Значение этих понятий отражено в документах, которые определяют государственную политику в области образования. Такими документами являются Закон РФ «Об образовании, столичная и региональные программы развития образования, программа развития воспитания в системе образования России. Все перечисленные выше документы ориентированы на повышение социального статуса воспитания в системе образования , на формирование ценностных мировоззренческих основ воспитания. Государственные документы дают возможность воспитателю четко определить цели и задачи воспитания, определить приоритеты успешности воспитательной работы.

Данные документы обращают внимание воспитателя на необходимость координационного взаимодействия всех участников воспитательного процесса: учащихся, педагогов, родителей. В них говориться о том, что воспитатель должен уделять преимущественное внимание организации психолого-педагогического просвещения родителей, привлечению семьи к участию в жизни детского коллектива, оказанию помощи семье в решении проблем воспитания. Документы указывают на то, что педагог может и должен использовать в работе отечественные традиции воспитания, современный инновационный опыт воспитательного процесса, передовые воспитательные технологии прошлого и современности.

Основное в деятельности воспитателя - воспитание обучающихся и сплочение их в дружеский коллектив. Конечно, в центре его внимания стоят вопросы учебной работы, повышения уровня знаний. Но их решению помогает, прежде всего, воспитатель - он помогает учителям в повышении качества обучения. К важнейшим функциям воспитателя относятся: развитие познавательных интересов и способностей обучающихся, их профессиональная ориентация, забота об охране здоровья обучающихся. Воспитатель организует своевременную помощь отстающим обучающимся, организует работу коллектива в общественном полезном труде, в важнейших общешкольных мероприятиях Он также взаимодействует с детьми на основе уважения, взаимопонимания.

Автор
Дата добавления 22.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-094243
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх