963898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМетодический материал «Папка индивидуальных учебных достижений»

Методический материал «Папка индивидуальных учебных достижений»

библиотека
материалов

1

1

1























Условные обозначения:

hello_html_addf2ab.pngзаполняет ученик;

hello_html_10c8d888.pngзаполняет учитель.








nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc

vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm



Папка индивидуальных учебных достижений


__________________________


__________________________






Условные обозначения:


hello_html_addf2ab.png- заполняет ученик


hello_html_10c8d888.png- заполняет учитель

hello_html_10c8d888.pngЛист индивидуальных достижений по формированию Универсальных Учебных Действий

1 класс


2 класс

3 класс

4 класс

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4


Познавательные УУД

1.

Подготовка дополнительной литературы к урокам

всегда

















редко

















никогда

















2.

Проявление познавательного интереса

часто

















редко

















почти никогда


















Регулятивные (организационные) УУД

3.

Умение организовывать и контролировать свою работу на уроке

всегда

















иногда

















редко

















4.

Самостоятельность в учебной деятельности

всегда самостоятелен

















нуждается в помощи

















5.

Понимание смысла учебной деятельности

формирует цель

















формирует цель с помощью учителя

















не умеет формировать цель


















Личностные УУД

6.

Отношение к учебе в целом

положительное

















негативное


















7.

Темп работы на уроке

опережает темп работы с класса с высоким качеством

















опережает темп с работы с недостаточным качеством

















соответствует темпу класса

















отстает от темпа класса

















8.

Оформление работ

по всем требованиям

















требования частично нарушены

















аккуратно

















грязно

















9.

Домашние задания выполнялись

всегда

















иногда не выполнялись

















Коммуникативные УУД

10.

Участие в работе класса на уроке

постоянное

















частое

















редкое

















11.

Взаимоотношения с товарищами

положительные

















безразличные

















негативные

















12.

Соблюдение норм и правил поведения

удовлетворительное

















неудовлетворительное

















13.

Общеучебные навыки усвоены

на высоком уровне

















на среднем уровне


















на низком уровне



















С результатами ознакомлен:

(подпись родителей)



















hello_html_10c8d888.pngИтоговый лист индивидуальных достижений

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

старт

рубеж

итог года

рубеж

итог года

рубеж

итог года

рубеж

итог года

Математика










Русский язык










Литературное чтение










Окружающий мир











hello_html_addf2ab.png Лист индивидуальных достижений по работе с информацией

Требования стандарта

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Рубеж

Итог года

Рубеж

Итог года

Рубеж

Итог года

Рубеж

Итог года

  • Умею читать в соответствии с литературными нормами;









  • Пользуюсь разными видами чтения: сплошным;









выборочным;









по ролям;









  • Пользуюсь справочным аппаратом учебника;









  • Умею самостоятельно составить:

простой план;









схему;









таблицу;









  • Различаю основные элементы книги;









  • Даю оценку прослушанному или прочитанному;









  • Умею находить в тексте нужную информацию;









  • Умею воспроизводить содержание прочитанного или услышанного;









  • Умею работать со словарём и др. справочной литературой;









  • Умею ориентироваться в каталожной карточке;









  • Умею самостоятельно выбирать и читать детские книги, периодику.











hello_html_addf2ab.pngРабота над каллиграфией


Группа 97Группа 111Группа 124Группа 161Группа 151Группа 137




Группа 35Группа 49Группа 63Группа 85




Овал 34

за домашнюю работу

Овал 33

за классную работу





(1 четверть) С результатами ознакомлен:__________________________

(2 четверть) С результатами ознакомлен:__________________________

(3 четверть) С результатами ознакомлен:__________________________

(4 четверть) С результатами ознакомлен:__________________________


hello_html_addf2ab.pngРаздел А. Русский язык

I четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по русскому языку имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


II четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по русскому языку имею отметку ________

2.    Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


III четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по русскому языку имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


IV четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по русскому языку имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________







hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngЛист индивидуальных достижений по русскому языку

предметы

действие

признак






Нахожу корень в группе однокоренных слов






Умею определять «опасные» места в словах






Знаю и умею правильно писать орфограммы:






буквосочетания жи – ши, ча - ща, чу - щу






оформлять предложение






непроверяемые буквы в словах (словарные слова 1 класса)






Заглавная буква в именах собственных






грамотно записывать под диктовку учителя и самостоятельно отдельные слова, (где орфоэпия и орфография совпадают)










































Количество баллов






Уровень








hello_html_addf2ab.pngДиагностическая карта


hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngКонтрольная карта

Словарный диктант


Тест

дата

уровень

отметка

дата

уровень

отметка

дата

уровень

отметка

дата

уровень

отметка









































































(1 четверть) С результатами ознакомлен:

(2 четверть) С результатами ознакомлен:

(3 четверть) С результатами ознакомлен:

(4 четверть) С результатами ознакомлен:






hello_html_addf2ab.pngРаздел Б. Математика

I четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по математике имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


II четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по математике имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


III четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по математике имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


IV четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по математике имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________







hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngЛист индивидуальных достижений по математике

Умею решать простую задачу






Блок «Геометрический материал»






Называю многоугольники, круг, квадрат, отрезок, точку






Умею распознавать отрезки на чертеже






Умею находить длину отрезка






Умею чертить отрезок заданной длины






Количество баллов






Уровень









hello_html_addf2ab.pngДиагностическая карта

Контрольная карта

(3 четверть) С результатами ознакомлен:

(4 четверть) С результатами ознакомлен:










hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngМатематический диктант

Умения

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Нумерация





Умею записывать числа в десятичной системе счисления





Умею записывать числа в прямой и обратной последовательности





Компоненты арифметиче­ских действий и взаимосвязь между ними





Умею находить неизвестный компонент





Умею записывать математические выражения, используя названия компонентов





Умею вычислять значение числового выражения





Задачи





Умею устно решать задачу





Арифметические действия с числами





Знаю состава чисел первого десятка





Умею выполнять действия с 0 и 1





Величины





Умею сравнивать единицы измерения величин





Умею выполнять преобразование величин





Геометрический материал





Умею распознавать отрезки на чертеже















Количество баллов





Уровень







hello_html_addf2ab.pngРаздел В. Литературное чтение


I четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по литературному чтению имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


II четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по литературному чтению имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


III четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по литературному чтению имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


IV четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по литературному чтению имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________







hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngЛист индивидуальных достижений по литературному чтению

по вопросам учителя






по готовому плану






Знаю элементы книги (обложка, иллюстрация, оглавление)






Знаю наизусть 2-3 стихотворения






Знаю наизусть 2-3 отрывка прозаического текста




































Количество баллов






Уровень







hello_html_addf2ab.pngДиагностическая карта






hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngКонтрольная карта

(3 четверть) С результатами ознакомлен:

(4 четверть) С результатами ознакомлен:

hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngЛист индивидуальных достижений по технике чтения

слог

слог + слово

слово

выразительно

невыразительно

без ошибок

неправильное ударение

пропуск и замена букв

повтор слов и слогов

понимает

не совсем понимает

не понимает

hello_html_41555403.pngя очень

Овал 32хорошо прочитал

hello_html_75529dc9.png я хорошо прочитал

я не очень хорошо прочитал



































































hello_html_addf2ab.pngРаздел Г. Окружающий мир


I четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по окружающему миру имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


II четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по окружающему миру имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


III четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по окружающему миру имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________


IV четверть (первый урок)

Ответь на вопросы:

1.      За предыдущую четверть по окружающему миру имею отметку ________

2.      Думаю, что в этой четверти я смогу заработать отметку ______

3.      Для этого мне нужно ______________________________________________________________________________________

4.      У меня пока не получается _________________________________________________________________________________







hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngЛист индивидуальных достижений по окружающему миру





-насекомые и их признаки





-млекопитающие и их признаки





-птицы и их признаки





-рыбы и их признаки





Знаю комнатные и дикорастущие растения





Знаю животные и растения родного края





Количество баллов





Уровень








hello_html_addf2ab.pngДиагностическая карта

hello_html_10c8d888.pnghello_html_addf2ab.pngКонтрольная карта

(3 четверть) С результатами ознакомлен:

(4 четверть) С результатами ознакомлен:





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.