Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыМетодический материал: План самообразования"Народное творчество в воспитании детей старшего дошкольного возраста"

План работы по самообразованию педагога-психолога «Развитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
34
1
04.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 5
Покупателей: 494

Об авторе

Добро пожаловать на мою страницу. Меня зовут Потогашева Любовь Александровна. Работаю педагогом-психологом в дошкольном образовательном учреждении более трёх лет. Являюсь активным участником семинаров, конкурсов и других мероприятий. Работа в дошкольном учреждении приносит удовольствие. Особое внимание уделяю самостоятельным разработкам занятий, мастер-классов, тренингов. Для вовлечения родителей в образовательный процесс выступаю на родительских собраниях, провожу индивидуальные консультации, психологические акции, анкетирование. С воспитанниками проводятся диагностические мероприятия (готовность к обучению в школе, диагностика развития психических процессов, эмоционально-личностных особенностей). На занятиях использую методы песочной терапии и арт-терапии в комплексе с сенсорными, коммуникативными, двигательными, познавательными и игровыми видами деятельности. С педагогами дошкольного учреждения провожу психологические тренинги по профилактике профессионального выгорания; на сплочение коллектива, а также мастер-классы по использованию методов песочной терапии и арт-терапии в работе с воспитанниками. Завершить Наше знакомство хочу цитатой: "Педагог без любви к ребёнку - всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая её, безмерно любили детей". Т. Гончаров
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Потогашева Любовь Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Тема: «Развитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста» Цель: Повышение уровня компетентности в рамках темы по самообразованию. Задачи: 1. Проанализировать психологическую, методическую литературу по данной теме. 2. Разработать и изготовить игры из фетра: «Кубик эмоций», «Домики эмоций»; изготовить маски из фетра «Эмоции». 3. Обобщить результаты проведённой работы.

Краткое описание методической разработки

Тема: «Развитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста»

Цель: Повышение уровня компетентности в рамках темы по самообразованию.

Задачи:

1.     Проанализировать психологическую, методическую литературу по данной теме.

2.     Разработать и изготовить игры из фетра: «Кубик эмоций», «Домики эмоций»; изготовить маски из фетра «Эмоции».

3.     Обобщить результаты проведённой работы.

Развернуть описание

Методический материал: План самообразования"Народное творчество в воспитании детей старшего дошкольного возраста"

Скачать материал

                                      План самообразование:

 

 

           «Народное творчество в воспитании детей  старшего            дошкольного возраста»

Актуальность :

Несомненно, на сегодняшний день тема очень актуальна. В то время, как развивается наука, в жизнь внедряется компьютеризация, народный язык начинает терять эмоциональность. Его заполонили иностранные слова, а язык компьютера лишен окраски, образности. Через устное народное творчество ребёнок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. К тому же словесное творчество народа представляет собой особый вид искусства, то есть вид духовного освоения действительности человеком с целью творческого преобразования окружающего мира «по законам красоты»

Цель: Выявить и изучить особенности воспитательной роли форм народного творчества.

Задачи:

Выявить значение народного творчества в системе воспитания детей.

Приобщать детей к русскому фольклору, увлечь народными сюжетами.

Обогащать чувства детей, воображение и речь.

Воспитывать чуткое отношение к народному творчеству.

План

по самообразованию

Раздел плана

Сроки

Форма

Практический выход

1.Работа с детьми

В течении года

 Мониторинг

Проведение итогового мониторинга

сентябрь

«Народное творчество в воспитании детей дошкольного возраста»

Изучение методической литературы. Подбор материала.

октябрь

Применять стихи в режимных моментах

Создание картотеки для работы с детьми

ноябрь

Дидактические, настоль – печатные игры по мотивам

Изучение темы « настольно – печатные игры по русским народным сказкам»

декабрь

Чтение детям русских народных сказок

Изучение темы: «Народное творчество, как средство духовно – нравственного различия личности ребенка

январь

«Воспитание трудолюбия, послушания и ответственности через сказки

Изучение темы: «Использование фольклора в работе с детьми»

февраль

«Из какой сказки герой», «Угадай сказку»

Изготовление картотеки русских народных сказок

март

Учить детей обыгрывать знакомые сказки

Изучение темы: «Театрализованные игры как средства развития речи детей»

апрель

Роль фольклора в развитии детей

Заучивание и проговаривание потешек.

май

Учить детей обыгрывать знакомые сказки (игры – драматизации)

Самоанализ плана по самообразованию

2.Работа с родителями

сентябрь

« Диво – дивное, чудо – чудное»

Выставка народных игрушек

октябрь

«Загадки, поговорки, пословицы»

Наглядно – текстовая информация

ноябрь

«Роль родителей в нравственном воспитании детей»

Беседа с родителями

декабрь

«Умные игры»

Консультация

январь

«Во что играют наши дети»

Родительское собрание

февраль

Значение малых жанров  народного творчества

консультация

март

Оформление ширмы

«В гостях у городецких мастеров»

апрель

«Русские народные игры на прогулке»

Консультация

май

«Как играли наши дедушки и бабушки»

Вечер русских народных игр и забав

3. Самореализация

В течении года

Подбор и изучение литературы в данном направлении

Обмен информацией с родителями

В течении года

Посещение НОД, мероприятий коллег детского сада

Беседы с коллегами по данной теме

В течении года

Участия в методических объединениях по данной теме

Участия в обсуждении мероприятия

Интернет – обмен передового опыта

Обмен опытом на сайтах

Беседы с воспитателями по обмену опытом

4. Изучение методической литературы

В течении года

Изучение журналов «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду»

Изучение статей по данному направлению

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методический материал: План самообразования"Народное творчество в воспитании детей старшего дошкольного возраста""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 942 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.09.2015 2591
    • DOCX 23.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шмидт Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шмидт Татьяна Ивановна
    Шмидт Татьяна Ивановна

    Воспитатель детского сада

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18748
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    Очень непросто рассказать о себе, хочется написать сразу и обо всем, но я попробую. Родилась я 10 марта 1961 года в Кемеровской области, в поселке городского типа под названием Тяжинский. Моё детство и отрочество прошло в моем любимом поселке. С детства мне прививали любовь к родному краю, природе. В отличие от современных детей я не пропадала у телевизора, а о компьютере я и не слышала никогда. Я выросла на книгах и на общении с людьми. Поэтому главной чертой моего характера я считаю отзывчивость и доброту. А ещё я терпеливый человек, общительный, открытый. Не люблю ложь, и предательство. Человек не может состоять только из положительных качеств, и я не исключение. У меня есть отрицательные черты, но я с ними борюсь и до сих пор формирую свой характер. В 1968 году я пошла учиться в Тяжинскую среднюю школу №1, которую успешно закончила в 1978 году. В 1979 году окончила торговое училище. В 1981 году по счастливой случайности поступила работать в Тяжинский детский сад №1 «Березка» няней. И уже в 1982году поступила на заочное отделение в Анжеро-Судженское педагогическое училище по специальности «Дошкольное воспитание», на квалификацию – «Воспитатель детского сада», который закончила в июле 1985 года. С 1984 года и по настоящее время работаю в этом же саду в должности воспитателя детского сада. В сентябре 2014 года успешно прошла аттестацию на высшую квалификационную категорию по должности воспитатель. Наверное, всем будет интересно узнать, чем я увлекаюсь. Я люблю готовить. Особенно, я рада приготовить что-нибудь необычное, когда приезжают в гости мои дети. А еще я люблю читать. У меня прекрасная семья - любящий и всё понимающий муж, прекрасная дочь Жанна, всегда отзывчивый зять Сергей и чудесная внучка Софьюшка – бабушкина прелесть и дедушкина принцеска, в этом, я думаю, и есть моё женское счастье.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 425 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы управленческого анализа

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегические коммуникации в бизнесе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Бухгалтерский учет: актуальные вопросы и новации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов