Методический материал План воспитательной работы

                   РОССИЙСКАЯ  ФЕДЕРАЦИЯ

               РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

                       муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
                        средняя общеобразовательная школа № 27
                        город Шахты Ростовской области
                        МБОУ СОШ № 27 им. Дмитрия Донского г. Шахты                        

        346516 Россия, г. Шахты, Ростовской области, ул. Азовская, 46, тел./факс [phone], e-mail:[e-mail]

 Рассмотрено на заседании педсовета                     «Утверждаю»

 Протокол №_1_от 31  августа 2015 г                    Зам. директора по ВР МБОУ СОШ № 27  

                                                                                 ______________________ Д.В. Цапенко                                                   

План воспитательной работы 3 «В» класса

на  2015-2016 учебный год

Классный руководитель: Огурцова Е.А.

г.Шахты, 2015г

1. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ВОСПИТАНИЯ И СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ.

Педагогический коллектив школы в 2014-2015 учебном году обозначил в образовательно - воспитательной работе с обучающимися, что образ выпускника основной и средней школы складывается из 5 потенциалов личности школьника: нравственного, интеллектуального, коммуникативного, художественно-эстетического и физического.

Выпускник основной школы:

1.        Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2.        Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

3.        Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

4.        Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.

5.        Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

6.        Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

7.        Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

8.        Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

9.        Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.

10.    Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

В 2015-2016 учебном году в системе воспитательной работы школы определены три основные цели воспитания и, соответственно, обозначены блоки задач:

1. Идеальная цель (идеал, к которому стремится школа): воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.

2.    Результативная цель (прогнозируемый результат, выраженный в желаемом
образе выпускника и который планируется достичь за определенный промежуток
времени): развитие личности выпускника полной средней школы с достаточно
сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным,
эстетическим и физическим потенциалом и на достаточном уровне, овладевшим
практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности,
приемами и методами самопознания и саморазвития.

3.  Процессуальная цель (проектное состояние воспитательного процесса,
необходимое для формирования желаемых качеств выпускника): создание в
школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды
жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной,
информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему
помощи в выборе ценностей.

1.1.          Задачи на новый учебный год:

1.      Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с аналогичными интересами общества в целом.

2.      Формирование гуманистического мировоззрения школьников, способных осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться;

3.      Отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание достойное и уважительное отношение к обществу и самому себе.

4.      Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;

5.      Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.

6.     Продолжить укрепление школьных традиций, способствующих созданию
школьного коллектива и украшающих его жизнь.

1.    Усилить работу по нравственному воспитанию обучающихся, уделять больше внимания укреплению дружеских отношений между обучающимися, предотвращению конфликтов, воспитанию толерантности.

2.    Совершенствовать систему работы с классными руководителями.

9.  Совершенствовать работу по организации детского самоуправления.

10.        Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня
педагогического коллектива в области воспитания детей.

11.  Совершенствовать систему работы дополнительного образования.

12.  Формировать у обучающихся представление о здоровом образе жизни, продолжать

обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.

13.       Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и
общественностью.

1.2.          РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ  ПРЕДПОЛАГАЕТ

1.                  Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

1.       Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

2.       Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

3.       Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

4.       Развитие различных форм ученического самоуправления;

5.       Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

6.       Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; социума; школы и семьи.

1.3.          Тематические классные часы

Сентябрь:

1.       «Внимание, дети!»;

2.                    «1 сентября — Начало второй мировой войны. (1939 г.)»

1.      «День солидарности в борьбе с терроризмом»;

2.      «День воинской славы России. Победа на Куликовом поле (1380)»

3.      «День воинской славы России. Бородинское сражение (1812)»

Октябрь:

              Международный день пожилых людей

              Праздник белых журавлей

              День рождения Дмитрия Донского                         

Ноябрь:

1.      «Перед матерью в вечном долгу».

2.      «Каждый ребенок имеет право»

Декабрь:

      1.             «С любовью к России!»

      2.              «Герои моей страны»

Январь:

                       «Дети блокадного Ленинграда»

Февраль:

        1.             «Защитники Отечества»

        2.             «Сталинградская битва»

Март:

                       «Историческое и культурное наследие»

Апрель:

                        «Все работы хороши – выбирай!»

Май:

                        «Великая ПОБЕДА»  71-я годовщина победы в Великой Отечественной войне.

1.4.ТРАДИЦИОННЫЕ ПРАЗДНИКИ ШКОЛЫ

По программе «Школа культурного и исторического наследия Руси и России»

№ п/п	М  е р  о п  р  и  я  т  и  я	Месяц	Классы
1	День здоровья «Русские народные игрища»	Сентябрь	1-11
2	Осенины	Октябрь	1-11
3	Конкурс «Русские пейзажи»	октябрь- апрель	1-11
4	Классный час по «Школе культурного и исторического наследия Руси и России»	ежемесячно	1-11
5	Конкурс поделок «Русский сувенир»	Декабрь	1-11
6	День народного единства	Ноябрь
7	День былинного богатыря Ильи Муромца «Папа, мама, я – дружная семья»	Январь	1-4
8	Новогодние праздники  «Мастерская Деда Мороза»	Декабрь- Январь	1-11
9	Праздник «День защитника Отечества»	Февраль	1-11
10	Спортивные соревнования «Донцы – молодцы»	Февраль	1-11
11	Русские забавы -  «Широкая масленица»	Март	1-11
12	«Мисс Весновка»	Апрель	5-11
13	День славянской письменности и культуры	Май	1-11
14	Митинг у мемориала «Жертвам фашизма»	Май	1-11

Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год

1. В течение года решались следующие задачи:

- Формирование детского коллектива;

- Привитие норм и правил общешкольного порядка;

- Воспитание культурной личности.

2. Для решения этих задач были проведены следующие мероприятия: классные часы, встречи, утренники, народные праздники, посещение музеев, просмотр фильмов, чтение художественной литературы.

3. В результате в конце учебного года получены следующие результаты:

Получилось:

На уровне класса	На уровне школы	На уровне города	На уровне региона
Воспитание норм и правил поведения	Участие в народных праздниках	Посещение общегородских выставок	-

Итог (уровень выполнения поставленных задач, плюсы и минусы в работе, над чем необходимо работать в этом году): В целом задачи выполнены, однако необходимо добиваться доброжелательного отношения в ученическом коллективе.

2.1. Характеристика классного коллектива

Состав класса:

Мальчиков - 10 Девочек - 9

Возрастной состав:

2005 года рождения – 2 человека.

2006 года рождения – 15 человек.

2007 года рождения – 2 человека.

Состав семей:

1. Дети класса в основном из семей: благополучных

2. Дети из «неблагополучных» семей: ---

3. Дети из неполных семей: 4 человека: Афанасьев Андрей, Белая Дарья, Еремян Анна, Захариков Андрей.

Сплочённость класса:

1. Группы по деловым интересам: все дети выполняют свои поручения.

2. Дружба мальчиков и девочек: по интересам.

3.Проводят время в школе и вне её (развлекаются или совместно учатся): посещают кружки.

4.Переживают за удачи и неудачи своего класса: да, переживают, помогают друг другу.

Организованность класса:

1.Распределение между собой работы: да, есть распределение работы.

2.Внимательно и терпеливо выслушивают друг друга: стараются выслушивать друг друга.

3.Общественное мнение в классе: имеет место общественное мнение.

Актив класса:

Фамилия, имя	Выполняемые поручения	Особенности характера
Полуян Александра	Командир отряда	Активна, исполнительна
Логвинюк Богдан	Командир 1 звена	Отзывчив, спокоен
Саркисова Елизавета	Командир II звена	Активна, любознательна
Акели Валерия	Командир III звена	Спокойна, старательна
Гулуев Ниджат	Физорг	Дисциплинирован

Неформальные лидеры класса:

Фамилия, имя	Особенности характера	Проблемы взаимодействия с окружающими
-	-	-

Отвергаемые коллективом учащиеся:

Фамилия, имя	Особенности характера	Причины отверженности
-	-	-

По отзывам учителей, класс: Активный, работоспособный, любознательный.

Ожидаемые проблемы: Уровень воспитанности первоклассников.

Предлагаемое решение: Установление связи с родителями по усилению контроля за детьми.

2.2. Задачи на 2015-2016 учебный год

1. Развитие ученического коллектива.

2. Воспитание доброжелательных отношений в коллективе.

3. Формирование здорового образа жизни.

Организация групповой и индивидуальной работы с учащимися класса

Группа	Содержание и форма работы	Кто участвует Результат	Результат
Актив класса	Беседы	Командиры звеньев класса	Поддержание порядка в классе
Высокомотивированные учащиеся	-	-	-

Слабоуспевающие учащиеся	Индивидуальная работа	Классный руководитель и родители	Повышение уровня обучения
Учащиеся, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации	-	-	-

Сентябрь – «За безопасность дорожного движения»

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя		4 неделя
Традиционные мероприятия «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направлении)	Праздник Первого звонка Урок знаний.		День здоровья «Русские народные игрища»		Классные часы «День воинской славы России. Победа на Куликовом поле (1380)»
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)		Классные часы, мероприятия по профилактике дорожно-транспортного травматизма, по пожарной безопасности в рамках месячника безопасности детей Тренировки по действиям в случае пожара.	Тестирование с целью выяснения социальной адаптации детей, их склонности к самовольным уходам из дома.		Классные часы «Как противостоять вредным привычкам»
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма	Старт Всероссийской акции «Внимание - ДЕТИ»		Праздник «Посвящение первоклассников в пешеходы»
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)	Классные часы «Поговорим о воспитанности» (1-е – 4-е кл)		Классный час «Знать, чтобы  жить» (10 – 11 кл). Психологический тренинг «Личностный рост» (10-й, 11-й кл).		Подготовка ко дню учителя по плану проведения
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание)	Урок-портрет «Галерея героев Отечественной  Войны 1812 года: атаман Платов»  Обзор литературы «Художественные произведения об Отечественной войне 1812г.» Кл. часы «Бородинское сражение»		Тематический вечер «Вспомним, братцы, россов славу» (Куликовская битва)		«Путешествие из настоящего в прошлое» выставка, посвящённая истории образования на Дону и 100 – летию первой Александровск-Грушевской гимназии.
Внутришкольный контроль	-Сбор информации о летнем труде и отдыхе обучающихся (справка); -Анкетирование обучающихся 1-9 классов с целью изучения интересов и склонностей (справка); -Диагностика обучающихся 2-9 классов с целью выявления лидерства в классе и школе (справка) -Проверка планов воспитательной работы классных руководителей (эффективность организации воспитательной работы в классах и с отдельными обучающимися)
Работа с родителями	-Заседание родительского комитета и попечительского совета. -Сбор информации о различных социальных категориях учащихся и их семей (пополнение базы данных для проведения школьного мониторинга и составления социального паспорта школы); -Выявление обучающихся, не севших за парту (акция «Образование всем детям»)	День открытых дверей	Классные родительские собрания «Анализ работы за прошлый год и планирование работы на новый учебный год.
Самоуправление		-Выбор актива; -Планирование работы	-Подготовка ко Дню учителя. -Поздравление учителей с праздником
Сохранение и восстановление казачьих традиций				В Школьном музее пополнение экспозиции «Казачьему роду нет переводу»  по истории казачества.

Октябрь – «Знание – сила!

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя		3 неделя	4 неделя
Традиционные мероприятия  «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направлении)	День учителя	Классные часы «Международный день пожилых людей»		Праздник «Осенины»	26 октября – Международный День школьных библиотек.
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)	Дискуссия «Быть человеком» (9 – 11 классы) Классные часы «Я люблю жизнь» (1-е – 4-е классы)	Участие в осенней спартакиаде «Мини-футбол»		Классные часы во 2-х – 4 – х классах «Полёт и падение. Понятие о веществах, способных влиять на психику»	День здоровья.
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)	Классные часы «Что такое толерантность». Кл. часы «120 лет со дня рождения Сергея Есенина»	Организация и проведение областного «Урока занятости для учащихся 9 – 11 классов» Классные часы «Учимся строить отношения» Кл. часы «100 лет со дня рождения русской поэтессы Маргариты Алигер (1915-1992)»		Дискуссия для 9 – 11 классов «Человек свободного общества». Кл. часы «19 октября – День Царскосельского лицея».	Профилактическая беседа инспектора ПДН «Об ответственности родителей за жестокое обращение с детьми». Кл. часы «145 лет со дня рождения русского писателя Ивана Бунина»
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма					Профилактическая беседа «Безопасные каникулы»
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание)	«Шаг навстречу» благотворительная акция, посвящённая Дню пожилого человека. Поздравляем ветеранов педагогического труда				«Праздник белых журавлей»
Внутришкольный контроль	-Уровень воспитанности учащихся 2-9 классов на начало года (справка) -Мониторинг по ПДД учащихся 5-9 классов (справка). -Выявление фактов правонарушений обучающимися, формирование группы риска.
Работа с родителями	Выставка рисунков «Бабушка рядышком с дедушкой»		Посещение семей, где проживают опекаемые дети (акты обследования). Посещение семей подростков, состоящих на учёте в школьном банке данных (акты обследования).		Привлечение родителей к организации отдыха обучающихся. Проведение родительских собраний в 5, 9 классах (качество проведения род. собраний, уровень взаимосвязи кл. рук-ля и род. коллектива)
Самоуправление	Рейд «Лучший уголок класса» (выпуск молнии)				Рейд-проверка «Качество организации дежурства в классе и по школе» (соблюдение требований Устава школы и Положения о дежурстве) (выпуск молнии)
Сохранение и восстановление казачьих традиций	Классные часы (1-11 кл) по изучению казачьих традиций Дона.

Ноябрь – «Мы за здоровый образ жизни!»

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя		3 неделя		4 неделя
Традиционные мероприятия «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направлении)	Экскурсии обучающихся в клуб им. Красина.			Благотворительная акция ко Дню матери Открытое мероприятие «Спасибо вам, милые мамы!»
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)		Работа спортивной секции Соревнования по баскетболу				Конкурс творческих работ «Мы выбираем здоровый образ жизни!» Выступления агитбригад «Вредным привычкам нет!» Техника безопасности на каникулах
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)		Классные часы «10 ноября – всемирный день науки»		Посещение спектаклей, приуроченное к Всероссийской неделе «Театр и дети». Кл. часы «135 лет со дня рождения Александра Блока».		Классные часы в 9-х – 11-х классах «100 лет со дня рождения Константина Симонова»
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание	Общешкольное мероприятие  «День Народного единства». Единый урок.			Классные часы «16 ноября – Международный день толерантности»
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма				Участие в городском конкурсе видеоуголков «Безопасный путь в школу».
Внутришкольный контроль	-Посещение классных часов в 1-4 классах (справка); -Качество деятельности и наполняемость школьных кружков и кружков учреждений дополнительного образования (занятость обучающихся во внеурочное время, охват дополнительными образовательными услугами) -Состояние эмоционально-психологических и деловых отношений в классных коллективах 2-5 классы (проверка состояние эмоционально-психологических и деловых отношений в классных коллективах и их влияние на качество учебно-воспитательного процесса)
Работа с родителями	Консультации для родителей по социальным, правовым и психологическим вопросам.				Общешкольное родительское собрание		Конкурс рисунков, фотоконкурс «Сегодня мамин день»
Самоуправление			Обновление стенда «Добрая дорога детства»
Сохранение и восстановление казачьих традиций	Организация и проведение экскурсий по памятным местам Донского края (Новочеркасск, Азов, ст. Старочеркасская, х. Пухляковский)

Декабрь – «Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Традиционные мероприятия «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направлении)	Подготовка и проведение новогодних праздников;		Конкурс поделок «Русский сувенир»
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)	Открытый кл. час в нач. школе «По дороге в школу»
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)		Классные часы, посвящённые 195 годовщине Афанасия Фета.
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание	Кл. часы в 5-х – 11-х классах, посвящённые Международному дню инвалидов.	«День Конституции» Тематические классные часы	Классные часы «День героев Отечества в России!»	Классные часы «Герои моей страны» 8 – 11 классы.
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма			Участие в городских соревнованиях «Медицина»	Профилактические беседы «Зимним дорогам безопасное движение»
Внутришкольный контроль	Работа классных руководителей по профилактике преступности и безнадзорности несовершеннолетних (справка)
Работа с родителями	-Привлечение родителей к участию в новогодних утренниках; -Привлечение родителей к организации отдыха на зимних каникулах; -Родительские собрания «Ответственность родителей за своих детей во внеурочное время».
Самоуправление	-Рейд по выявлению опоздавших и пропустивших без уважительной причины (выпуск молнии); -Подготовка и проведение новогодних вечеров.
Сохранение и восстановление казачьих традиций	Организация товарищеских соревнований, между обучающимися МБОУ СОШ № 27 и кадетами «Кадетского корпуса им. Я. Бакланова»

Январь – «Рождественские колядки»

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя		3 неделя			4 неделя
Традиционные мероприятия «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направлении)	«Я люблю фотографировать!». Фотовыставка.			Татьянин день
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)		Шахматный турнир Классные часы по ПДД, терроризму, ТБ при пожаре.					«Весёлые пешеходы» занятие – эстафета (1-4 класс)
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)		«Герои моей страны»		Открытый классный час для старшего звена «Ты и твоя профессия» ответ. Приходько М.А.			Кл. часы «155 лет со дня рождения А.П. Чехова»
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание				Кл. часы «220 лет со дня рождения Александра Грибоедова»			Экскурсии в школьный музеи (ко дню освобождения г. Шахты от немецких захватчиков)
Внутришкольный контроль	-Деятельность органов ученического самоуправления в классных коллективах (справка); -Посещение классных часов в 5-9 классах с целью ознакомления с системой классных часов, их содержанием, соответствием потребностям и интересам обучающихся (справка)
Работа с родителями			Классные родительские собрания по итогам полугодия.
Самоуправление	Подготовка к Вечеру встречи.		Обновление стенда «Закон и порядок»		Рейд «Сохранность школьного имущества» (выпуск молнии)
Сохранение и восстановление казачьих традиций					Конкурс рисунков (1-7 кл) «Донская природа»

Февраль – «Растим патриотов»

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя			3 неделя		4 неделя
Традиционные мероприятия «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направлении)	Вечер встречи выпускников Репортаж о выпускниках – юбилярах, Выпуск поздравительной газеты	Общешкольное мероприятие ко Дню освобождения г. Шахты от немецко-фашистских захватчиков		Открытое мероприятие для мальчиков 5-11 классов День Защитника Отечества.		Фестиваль патриотической песни «С песней по жизни»;
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)	Военно-спортивная декада.	Соревнования «Донцы - молодцы»
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)	Дискуссии для старшеклассников на уроках истории «Сталинградская битва»	Возложение цветов к мемориалу «Жертвам фашизма»				Проведение профинформационных часов, уроков мужества «Есть такая профессия – Родину защищать» (5 – 11 кл).
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание	«Неделя добрых дел». Посещение и помощь ветеранам.	Кл. часы «125 лет со дня рождения Бориса Пастернака»
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма				Участие в городском конкурсе «Знатоки ПДД»
Внутришкольный контроль	-Работа классных руководителей по воспитанию гражданско-патриотических качеств обучающихся (справка)
Работа с родителями			-Привлечение родителей к проведению мероприятий, посвящённых Дню защитников Отечества
Дополнительное образование	Участие в районных конкурсах
Сохранение и восстановление казачьих традиций				Конкурс сочинений «О ратных подвигах казаков»

Март – «Масленица!»

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя		4 неделя
Традиционные мероприятия «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направление)	Международный женский день	Общешкольное мероприятие Русские забавы -  «Широкая масленица»
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)					Открытый классный час для младшего звена « Пирамида здорового питания»
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)	Открытое мероприятие для начального звена Конференция по произведениям Маршака «Будь человеком»		Общешкольное мероприятие «21 марта – всемирный день поэзии»		Проведение тематических родительских собраний 9-11 классов. Тема «Роль семьи в профессиональном самоопределении»
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание	1-4 классы Классные часы «Петру Ершову – 200 лет».	Акция «Милосердие»			Библиотечная выставка, посвящённая неделе детской и юношеской книги.
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма					Участие в весеннем декаднике «Безопасные дороги»
Внутришкольный контроль	-Анкетирование учащихся 9 класса с целью изучения адаптации к самостоятельной жизни в социуме (справка); -Работа классных руководителей по профилактике правонарушений среди учащихся девиантного поведения.
Работа с родителями	-Диагностика уровня семейного воспитания (справка); -Посещение семей, где проживают «трудные» дети (акты обследования).
Дополнительное образование	Участие в  конкурсах
Сохранение и восстановление казачьих традиций			Конкурс поделок «Живи и пой казачий Дон…»

Апрель – «Земля-дом, в котором мы живём!»

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя		4 неделя
Традиционные мероприятия «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направлении)	День смеха	Открытый классный час для начального звена «День космонавтики»	День Земли		Общешкольное мероприятие «Мисс Весновка»
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)	Классные часы по ЗОЖ с применением ИКТ, посвящённые Всемирному дню здоровья.	Экологические субботники	Открытый классный час в среднем звене звене «Экологический КВН»		Колесо безопасности Спартакиада «Волейбол»
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)		Кл. часы «15 апреля – Всемирный день кулбьуры»
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание		Работы по благоустройству мемориала «Жертвам фашизма»
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма			Городские соревнования «Фигурное вождение велосипеда»
Внутришкольный контроль	-Работа классных руководителей 4, 9 классов по воспитанию ответственного отношения к учёбе (готовность обучающихся к аттестации) (справка) -Уровень воспитанности обучающихся в конце года (справка)
Работа с родителями	Выявление летней занятости детей «группы риска» (справка)
Самоуправление					Анализ работы
Сохранение и восстановление казачьих традиций	Кл. часы «Изучение казачьих традиций, быта, игр»

Май – «Салют, Победа!»

Вид деятельности	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Традиционные мероприятия «Мир прекрасного» (художественно-эстетическое направлении)	День Победы. Участие в праздничном концерте, посвящённому Дню Победы.	Подготовка и проведение общешкольного праздника «День славянской письменности и культуры »		Праздник «Последнего звонка»
«За здоровый образ жизни» (физическое, экологическое воспитание, формирование основ безопасности)		соревнования «Безопасное колесо»		Инструктажи по охране жизни и здоровья во время каникул.
«Я - человек» (нравственное, духовное, правовое, интеллектуальное воспитание)	Митинг у мемориала «Жертвам фашизма»	День семьи. Открытый классный час для старшего звена « Путешествие в прошлое своей семьи»		Проведение мониторинга профессиональных предпочтений обучающихся выпускных классов.
«Моя Родина» (гражданско-патриотическое, трудовое воспитание	Акция Памяти «Тропами войны»	Кл. часы «15 мая – международный день семьи»	Кл. часы в старшем звене «125 лет со дня рождения Михаила Булгакова»
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма				Занятия по ПДД с обучающимися школы. Участие в городской акции «Добрая дорога детства»
Внутришкольный контроль		Индивидуальное трудоустройство детей из социально незащищённых семей и обучающихся «группы риска»	Удовлетворенность обучающихся организацией и качеством учебно-воспитательного процесса (Выяснение степени удовлетворенности обучающихся организацией и качеством учебно-воспитательного процесса для корректировки планов деятельности школы на будущий учебный год)
Работа с родителями			Удовлетворенность родителей организацией и качеством учебно-воспитательного процесса (выяснение степени удовлетворенности родителей организацией и качеством учебно-воспитательного процесса для корректировки планов деятельности школы на будущий учебный год)	Организация летнего труда и отдыха обучающихся.
Самоуправление		Отчет о работе Ученического Совета школы за 2015-2016 учебный год
Сохранение и восстановление казачьих традиций	Мониторинг  проделанной работы по изучению и сохранению казачьих традиций.