Инфоурок / История / Конспекты / Методический материал по истории "Культура России в первой половине XIX в."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методический материал по истории "Культура России в первой половине XIX в."

библиотека
материалов

Русская культура первой половины XIX в.

Первая половина XIX в. была отмечена значительным прогрессом русской культуры, сопровождавшимся развитием просвещения, науки, литературы и искусства. В нем отразились и рост самосознания народа, и новые демократические начала, утверждавшиеся в русской жизни в эти годы. Культурное влияние все шире проникало в самые различные слои общества, входя в тесный контакт с действительностью и соответствуя практическим требованиям общественной жизни. Первую треть XIX называют "золотым веком" русской культуры.

Факторы, оказавшие влияние на развитие русской культуры в первой половине XIX веке:

  • Отечественная война 1812, ускорившая рост национального самосознания народа

  • Развитие общественной мысли и общественных движений

  • Атмосфера Николаевской эпохи

  • Развитие производства

Просвещение

Социально-экономическое развитие русского общества в первой половине XIX в. настоятельно требовало коренных изменений в области народного просвещения. Задачами образования являлись

  • Создание единой системы учебных заведений

  • Подготовка профессиональных чиновников

В годы царствования Александра I была создана система образования, основанная на принципах:

  • Бессословность

  • Бесплатность обучения на низших ступенях

  • Преемственность учебных программ

1804 г.университетский устав об автономии, предоставлявший университетам значительную автономию: выборность ректора и профессуры, собственный суд, невмешательство высшей администрации в дела университетов, право университетов назначать учителей в гимназии и училища своего округа.

1804 г. - первый цензурный устав. При университетах из профессоров и магистров были созданы цензурные комитеты, подчинявшиеся Министерству народного просвещения.

1803- 1804 г. - страна была разделена на шесть учебных округов. Центром округа являлся университет, Открыты университеты в Дерпте (1802), Вильно (1803), Казани и Харькове(1804), Главный педагогический институт в Петербурге (1804) преобразованный в 1819 г. в университет + Московский университет. . В 1832 г. Виленский университет был закрыт, а в 1834 г. был основан Киевский.

Структура системы образования:

1-я ступень - Приходские училища, одногодичные при церквах, для простонародья были низшей ступенью образовательной лестницы. В учебные заведения принимались представители всех сословий, причем на низших ступенях обучение было бесплатным.

2-я ступень - уездные училища, двухклассные

3-я ступень - губернские четырехклассные гимназии, открывались при университетах

4-я ступень - Университеты

Создание привилегированных лицеев для дворян – Демидовского (Ярославль) (1805) и Царскосельского (1811), гимназия высших наук А.И.Безбородко (1820-1875).

В эти годы образование в России сделало существенный шаг вперед. Если в XVIII в, оно оставалось привилегией высших дворянских кругов, то уже в первой четверти XIX в. получило широкое распространение в дворянской среде, а позднее и среди купечества, мещанства, ремесленников. Позднее автономия университетов была ограничена, над ними устанавливался государственный контроль.

При Николае I (1825—1855)

При Николае I образование приняло замкнутый сословный характер: приходские школы для крестьян; уездные училища для детей купцов, ремесленников и др. городских обывателей; гимназии для детей дворян и чиновников.

1826 новый «чугунный» цензурный устав (множество запретов, запрет критики самодержавия и высказывания сочувствия европейским революционным событиям).

1827 г. - указ и специальный циркуляр, запрещавший принимать крепостных в гимназии и университеты. Основу народного просвещения составлял принцип сословности и бюрократической централизации.

1828 – школьный устав, уничтожена преемственность между приходскими и уездными училищами и гимназиями. Во всех низших и средних школах были введены телесные наказания, а преподавателей, уличенных в «вольнодумстве», изгоняли со службы. Начальное и среднее образование делилось на три категории:

  1. для детей низших сословий — одноклассные приходские училища (изучались четыре правила арифметики, чтение, письмо и «закон Божий»).

  2. для средних сословий, то есть мещан и купцов — трёхклассные училища (геометрия, география, история).

  3. для детей дворян и чиновников — семиклассные гимназии (там готовили к поступлению в университет).

1835 – Университетский устав, ограничивал автономию университетов, запрещал университетский суд и фактически привёл к установлению полицейского надзора за студентами. Ректоров и профессоров назначало Министерство просвещения.

В нач. XIX в. существовало 5 кадетских корпусов. К сер. XIX в. их насчитывалось двадцать.

Если в нач. XIX в. числилось 35 православных семинарий и 76 архиерейских школ (низших духовных школ), то в 1854 г. их стало, соответственно, 48 и 223.

В 1810 г. после добавления дополнительной ступени образования в Инженерном училище, которое затем становится Главным инженерным училищем, начался переход к созданию системы высшего инженерного образования в России, сопровождавшийся реальным углублением качества естественно-научной подготовки инженеров. Этот процесс качественных изменений инженерных школ в основном завершился к концу XIX века.

В 1832 г. учреждена Императорская военная академия, готовившая офицеров Генерального штаба. В 1855 г. отделены Артиллерийская и Инженерная академии.

Расширилась сеть промышленно-технических учебных заведений:

1hello_html_70b0adcf.gif828 г. - Технологический институт

1830 г. — Архитектурное училище в 1842 г. оба эти училища были объединены в Строительное училище

1832 г. — Училище гражданских инженеров

1842 г.- в Белоруссии было открыто Горыгорецкое земледельческое училище, преобразованное в 1848 г. в Земледельческий институт

1835 г. - в Москве основан Межевой институт.

Кроме этого появились Институт инженеров путей сообщения, Лесной институт, Практический политехнический институт, Горный институт, Практическая коммерческая академия, Земледельческая школа, частная Горнозаводская школа, Техническое училище. В провинциях возникают ветеринарные училища.

Журналистика

Первая половина XIX века являлась временем становления российской журналистики. Рост общественного сознания, возмужание общественного движения влияли на позиции издателей, на направления статей и материалов в периодике.

1811-1821 – первая провинциальная газета «Казанские известия»

1810-1820-е гг. – вели полемику друг с другом литературные объединения «Беседа» (Г.Державин, А.Шишков, выступавшие за чистоту русского языка, классицизм) и «Арзамас» (Н.Карамзин, В.Жуковский, выступали за вольный русский язык, романтизм и сентиментализм).

С 1838 г в каждой губернии стали издаваться свои «Губернские ведомости». Официальной общероссийской газетой были «Санкт-Петербургские ведомости» (информационный бюллетень).

1825-1864 – политическая и литературная газета «Северная пчела», издававшаяся в Санкт-Петербурге Ф.В,Булгариным (в 1831—1859 он издавал её совместно с Н. И. Гречем). Консервативное, проправительственное издание.

1802-1830-е гг. – журнал «Вестник Европы», основанный Н.Карамзиным. Журнал придерживался умеренно-консервативных взглядов.

1825-1834 – журнал «Московский телеграф», издавался писателем и историком Н.А.Полевым, отличался либеральной направленностью.

1841 – 1836 – либеральный журнал «Телескоп», издавался Н.И.Надеждиным, с журналом сотрудничал Белинский.

1836 – журнал «Современник», основан А.С.Пушкиным. После гибели поэта журнал вновь стал выходить в 1847 г. под началом Н.А.Некрасова. С журналом сотрудничали И.А.Гончаров, И.С.Тургенев, Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой, Белинский.

1839 – 1884 – журнал «Отечественные записки», издатель и коммерсант А.А.Краевский. Печатались М.Лермонтов, И.Тургенев, Ф.Достоевский, А.Герцен. Журнал был особо популярен, когда отдел критики возглавлял В.Г.Белинский.

1841-1856 – журнал «Московитянин» под редакцией М.П.Погодина, консервативное направление, проповедовал идеи «официальной народности».

18221825 гг. - «Поля́рная звезда́», литературный альманах, издававшийся К. Ф. Рылеевым и А. А. Бестужевым-Марлинским в Санкт-Петербурге. Печатались А.Пушкин, Е.Баратынский, И.Крылов, А.Грибоедов, В.Жуковский. Вышло три книжки, события 14 декабря 1825 г. привели к остановке издания.


Наука


Русская наука достигла больших успехов, став частью мировой науки.

Направление науки

ученый

открытие

математика

Н.И.Лобачевский

Неевклидова геометрическая система

(рассчитывает траекторию движения тел в пространстве. Сегодня применяется для расчета космических полетов)

химия

Н.Н.Зинин

Синтезирование анилина – красителя органического происхождения, используемого в текстильной промышленности

физика

Б.С.Якоби

Метод гальванопластики. Первый электродвигатель, телеграфный записывающий аппарат

П.П.Аносов

Раскрыл тайну древнего булата – особо прочной стали. Создал стальные клинки, которые выдерживали любые испытания. Основы науки о качественных сталях

Э.Х.Ленц

Гальванометр, превращение тепловой энергии в электричекую

П.И.Шиллинг

1828-1832 - Электромагнитный телеграф

В.В.Петров

1802 - Использование электрической дуги и электрического заряда

(возможность освещения, сварки металла)

Астрономия

В.Я.Струве

Открыл концентрацию звезд в главной плоскости Млечного Пути.1839 г. – открытие Пулковской обсерватории под Петербургом, оборудованная крупнейшим телескопом.

Медицина

Н.И.Пирогов

Эфирный наркоз, гипсовые повязки при переломах

К.М.Бэр

Эмбриология

История

Н.М.Карамзин (1766-1826), «Колумб русской истории»

«История государства Российского»

Написал по поручению Александра 1. Не был профессиональным историком. Подчеркивал важность самодержавия для России, роль великих людей в истории. Охвачен период с древности до 1611 г. 12 томов. Побудил у общества интерес к истории

Т.Н.Грановский (1813-1855)

Курс лекций по истории Средневековья Европы

Лекции Грановского в Московском университете имели большой общественный резонанс.

М.П.Погодин

Труды по истории Древней Руси, летописанию


Крепостные механики отец и сын Е.А. и М.Е. Черепановы из Нижнего Тагила

1834 – первые испытания паровоза по железной дороге.

Изобретение не получило дальнейшего развития.



1837 – первая железная дорога Петербург – Царское село. Строительством дороги руководил чешский инженер, профессор Венского политехнического института Франц фон Герстнер

1851 – железная дорога из Петербурга в Москву (Николаевская Ж/Д)



1815 г. – первый пароход «Елизавета» из Петербурга в Кронштадт, построен на заводе Чарльза Берда

1814 - Первая публичная библиотека в Петербурге (ныне Государственная Национальная библиотека).
Географические исследования

Россия была великой державой, и это ставило новые задачи перед отечественными географами. В первой половине XIX в. русские моряки совершили около 40 кругосветных путешествий. Экспедиции русских путешественников, помимо чисто научных результатов, имели большое значение в деле взаимного познания народов. В далеких странах местные жители нередко впервые узнавали о России. В свою очередь русские люди обогащались знаниями о других странах и народах.

дата

открытие

1803-1806

Первая русская кругосветная экспедиция из Кронштадта до Камчатки и Аляски. И.Ф.Крузенштерн (командовал кораблем «Надежда») и Ю.Ф.Лисянский (корабль «Нева»).Составлены карты островов Тихого океана, Сахалина и Камчатки, богатый материал о народах Океании и Северной Америки.

1819-1821

Первая русская экспедиция Ф.Ф.Беллинсгаузена (командовал «Востоком») и М.П.Лазарева (командовал «Мирным») в южные широты: открытие Антарктиды

1811

В.М.Головнин исследовал Курильские острова. Был увезен в плен японцами, описал жизнь Японии

1821-1824

Ф.П.Литке описал берега Новой Земли, исследовал Северный ледовитый океан, берега Камчатки

1848-1849

Г.И.Невельский открыл устье Амура, пролив между Сахалином и материком, доказал, что Сахалин – остров

1845

В Петербурге учреждено Русское географическое общество

Театр и музыка

В театральной жизни России большую роль по-прежнему играли иностранные труппы и крепостные театры. Некоторые помещики становились антрепренерами (театральными предпринимателями). Их театры превращались в общедоступные. В них стали выступать и крепостные, и вольнонаемные актеры. Такие театры существовали в Пензе, Казани. В 1827 г. в Петербурге открылся цирк, где ставились не только цирковые представления, но и драматические спектакли. В 1832 г. в Петербурге по проекту К.И.Росси было построено здание драматического театра, оборудованного по последнему слову театральной техники. В честь жены Николая I Александры Федоровны он стал именоваться Александрийским (ныне - театр им. А.С.Пушкина). В 1833 г. завершилось строительство Михайловского театра (ныне - Малый театр оперы и балета). Свое наименование он получил в честь брата Николая I - великого князя Михаила Павловича. В Москве в 1806 г. открылся Малый театр, а в 1825 г. завершилось строительство Большого театра.

Значительных успехов в первой половине XIX в. добился балетный театр, чья история в тот период во многом была связана с именами знаменитых французских постановщиков Дидло и Перро. В 1815 г. на сцене Большого театра Петербурга дебютировала замечательная русская танцовщица А.И.Истомина. Многие талантливые актеры вышли из крепостных.

М.С.Щепкин (1788-1863) до 33 лет был крепостным. Благодаря его мастерству известным стал Малый театр. Знаменита была его роль городничего в «Ревизоре».Основоположник реализма на русской сцене, его творчество положило начало русской школе драматического искусства.

П.С.Мочалов (1800-1848) вырос в семье крепостного актера. Способствовал утверждению влияния на сцене романтизма. Его роли Чацкого, Гамлета

А.Е.Мартынов (1816-1860) отличился в пьесах Грибоедова, Гоголя, Островского.

В.А.Каратыгин (1802-1853) – роль Гамлета и др.

1824 г. – Малый театр в Москве


М.И.Глинка (1804-1857),основоположник русской классической музыки. В основе творчества народная тематика, европейская нотная грамота и русские народные мелодии. Опера «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»): русский хор, напевы православной духовной музыки, колокольный звон. Опера «Руслан и Людмила», симфонии «Камаринская» и «Испанские увертюры», первый классик русского романса («Я помню чудное мгновенье» на стихи А.Пушкина) .

А.С.Даргомыжский (1813-1869) – создатель нового жанра народно-бытовой музыкальной драмы и основатель реализма в музыке. Оперы «Русалка», «Каменный гость», «Эсмеральда»

Начало русского городского романса положили А.А.Алябьев (1787-1851) – «Соловей», «Нищая»; А.Е.Варламов (1801-1848) – «Вдоль по улице метелица метет», «На заре ты ее не буди»; А.Л.Гурилев (1803-1844) – «Колокольчик», «Разлука», «Матушка-голубушка».

Литература

Русская литература первой половины XIX в. - одно из наиболее ярких явлений в истории мировой культуры.

период

стиль

Деятель культуры

Рубеж XVIII-XIX вв

классицизм (жесткое деление персонажей на положительных и отрицательных)

А.С.Грибоедов (1795-1829) – «Горе от ума».


Начало XIX в

сентиментализмом (чрезмерная чувствительность, нежность в выражении чувств)

Н.М.Карамзин«Бедная Лиза»:

В.А.Жуковский (1783-1852) – «Сельское кладбище».

20-е гг. XIX

Романтизм (утверждал свободу личности, гражданской независимости, жажду совершенства)

поэты-декабристы К.Ф.Рылеев (1795-1826) – «Думы», А.И.Одоевский (1802-1839) – поэма «Василько»; В.К.Кюхельбекер – «Смерть Байрон», «Прокопий Ляпунов».

Е.А.Баратынский – «Эдда», «Пиры», «Бал».

В.А.Жуковский (1783-1852) – баллады «Людмила», «Светлана».

М.Ю.Лермонтов (1814-1841) – «Пророк», «Мцыри», «Герой нашего времени», «Маскарад»

А.С.Пушкин(1799-1837) – «Цыгане», «Руслан и Людмила», «Кавказкий пленник», «Борис Годунов», «Бахчисарайский фонтан»

Утверждается в 30-40-е гг. XIX в.

Реализм – правдивое, объективное отображение действительности

А.С.Пушкин«Евгений Онегин», Пророк», История пугачевского бунта», «Капитанская дочка»

М.Ю.Лермонтов«Герой нашего времени»

Н.В.Гоголь (1809-1852) – «Тарас Бульба», «Ревизор», «Мертвые души», «Вечера на хуторе близ Диканьки»

И.С.Тургенев – «Записки охотника»

Ф.М.Достоевский – «Бедные люди»

И.А.Крылов - басни





Живопись

Культурная жизнь России в первой половине XIX в. характеризовалась интенсивным развитием изобразительного искусства. Возникший в русской живописи еще в XVIII в. классицизм провозгласил образцом для подражания античное искусство. Во второй четверти XIX в. он выражается в академизме, принятом Академией художеств как единственная художественная школа.

стиль

Деятель культуры

Классицизм

А.А.Иванов (1806-1858) - «Явление Христа народу». Философско-историческая картина.

К.П.Брюллов (1799-1852) – «Всадница», «Последний день Помпеи» (1833)

Романтизм

А.Г.Венецианов (1780—1847)«На пашне», «Жнецы», крестьянский быт

Морской пейзаж (маринист)

И.К.Айвазовский «Девятый вал», «Чесменский бой»

Портрет

О.А.Кипренский (1782-1836), крепостной – портрет А.С.Пушкина в стиле романтизма. Пушкин о своем портрете: «Себя как в зеркало я вижу. Но это зеркало мне льстит»

В.А.Тропинин (1776-1857), крепостной - портрет А.С.Пушкина, «Пряхи», «Кружевницы»

Критический реализм

П.А.Федотов (1815-1852) , картины сатирического характера, высмеивал пороки общества. «Свежий кавалер», «Завтрак кавалера», «Сватовство майора», «Анкор, еще анкор», «Вдовушка»

1852 г. – Эрмитаж открыт для свободного доступа публики, он становится национальным музеем.

Скульптура

Классицизм был основным направлением в зодчестве Москвы и Петербурга. Постройки в стиле классицизма отличались четкими пропорциями и симметрией, подчеркиванием центра. Парадный вход в здание располагался в центре и оформлялся в виде портика(выступающей вперед части здания с колонами и фронтом).

Б.И.Орловскийпамятники М.Кутузову и Барклаю-де-Толли перед Казанским собором в Петербурге, установленные после победы над Наполеоном перед Казанским собором..

П.К.Клодт«Укрощение коня» на Невском проспекте у Аничкова моста; памятник Николаю 1 в Петербурге., установленный перед Исаакиевским собором.

И.П.Мартос (1754-1835)памятник Минину и Пожарскому в Москве.

Архитектура

Развитие русского градостроительства в первой половине XIX в. стимулировало творческий поиск русских архитекторов. Главное внимание по-прежнему уделялось строительству в Петербурге. Именно в этот период складывается традиционный для него классический облик. Петербургский классицизм – это архитектура целых проспектов и ансамблей, поражающих своей уравновешенностью, единством, гармоничностью.

  • К.И.Росси - на Дворцовой площади возводит здание Генерального штаба (1819-1829), позднее здесь устанавливается Александровская колонна , в 1829-1834 здания Сената и Синода, Михайловский дворец (1819-1825), Александрийский театр

  • А.Д.Захаров - Главное Адмиралтейство (здание венчает золоченная игла с корабликом)

  • А.Н.Воронихин (бывший крепостной)- Казанский собор (1801-1811), образцом служил римский собор Святого Петра. В собор перенесли прах Кутузова.

  • Тома де Томон – здание Биржи, в доработке проекта участвовал А.Д.Захаров

  • О.Монферран, к классическому стилю добавил элементы готики и барокко – Исаакиевский собор (1818-1858), самое большое здание, возведенное в России в первой половине XIX в. В оформлении здания принимали участие П.Клодт и К.П.Брюллов. На Дворцовой площади была возведена 47-метровая Александрийская колонна (1829-1834) в честь победы в Отечественной войне. Колонну венчает фигура ангела, выполненная Б.И.Орловским.

  • Д.Кваренги - Смольный институт

Шло каменное строительство и в других городах империи. В губернских и уездных городах стали строиться и частные крупные каменные дома. После пожара 1812 г. быстро восстанавливалась Москва. Московский классицизм был характерен отдельными зданиями, а не ансамблями.

  • О.И.Бове – здание Большого театра, Манеж (инженер А.Бетанкур), Триумфальная арка в честь победы русского народа в Отечественной войне 1812 года (1829-1834).

  • Д.И.Жилярди – Опекунский совет, Московский университет

  • К.А.Тон , его стиль получил название русско-византийский – Большой Кремлевский дворец (1838-1849), храм Христа Спасителя (1839-1883). Храм строился в память избавления России от наполеоновского нашествия. В храме были устанолены мраморные доски с именами убитых и раненых офицеров, сообщалось о числе погибших солдат в каждом сражении, были увековечены имена людей, пожертвовавших свои сбережения на дело победы. Храм был взорван большевиками в 1931 г., восстановлен в 90-е гг. XX в.

hello_html_m55d40e45.jpg


А.А.Иванов «Явление Христа народу».


hello_html_m8e67d0.jpg

К.П.Брюллов «Всадница»

hello_html_m19cfa79d.jpg

К.П.Брюллов «Последний день Помпеи»

hello_html_m5317cd61.jpg

























А.Г. Венецианов «Жнецы»



hello_html_m16e060e2.jpg

А.Г. Венецианов «На пашне»

hello_html_m30965853.jpg

И.К.Айвазовский «Девятый вал»

hello_html_mad1537e.jpg

И.К.Айвазовский «Чесменский бой»

hello_html_2c0b0df1.jpg

О.Кипренский. А.С.Пушкин

hello_html_7f4de899.jpg

В.Тропинин. А.Пушкин

hello_html_m240cf221.jpg

В.Тропинин. Кружевница.


hello_html_218a3567.jpg

П.Федотов. Сватовство майора.

hello_html_m64386d79.jpg

П.Федотов. Свежий кавалер.

hello_html_524b80c3.jpg

П.Федотов. Завтрак аристократа.

hello_html_10880b3b.jpg

Б.И.Орловскийпамятники М.Кутузову



hello_html_650f691f.jpg

Б.И.Орловскийпамятники Барклаю де Толли

hello_html_m52d20824.jpg

И.П.Мартоспамятник Минину и Пожарскому в Москве

hello_html_m75ce5524.jpg

П.К.Клодт«Укрощение коня» на Невском проспекте у Аничкова моста в Петербурге.



hello_html_m685026d2.jpg

П.К.Клодт –памятник Николаю 1 в Петербурге.


hello_html_m299ba8a6.jpg

П.К.Клодт –памятник Николаю 1 в Петербурге.

hello_html_67020c45.jpg

К.А.Тон – Большой Кремлевский дворец. Москва.

hello_html_225fcf28.jpg

К.А.Тон. Храм Христа Спасителя в 1881 г.

hello_html_m371c0958.jpg

Д.И.Жилярди – Опекунский совет. Москва.

hello_html_m7716c84a.jpg

Д.И.Жилярди. Московский университет.

hello_html_4c4db7b9.jpg

Д.И.Жилярди. Московский университет

hello_html_5643ec82.jpg


О.И.Бове. Большой театр. Москва.


hello_html_5f8f0093.jpg

О.И.Бове. Большой театр. Москва.



hello_html_mc9f3415.jpg

О.И.Бове. Манеж. Москва.

hello_html_58215689.jpg

О.И.Бове. Манеж. Москва.

hello_html_75bb551e.png

О.И.Бове. Триумфальная арка. Москва

hello_html_7a59c8e7.jpg

О.И.Бове. Триумфальная арка. Москва





hello_html_2fcf0e4e.jpg

К.И.Росси. Михайловский дворец

hello_html_m2d499f02.jpg

К.И.Росси. Михайловский дворец

hello_html_m79ac0871.jpg

hello_html_m3c4caf6d.jpg

К.И.Росси. Генерального штаба

hello_html_3b388b89.jpg

hello_html_m49b713f8.jpg

О.Монферран. Александровская колонна

hello_html_684cb68d.jpg

hello_html_62299dac.jpg

К.И.Росси Сената и Синода

hello_html_m4c758612.jpg

hello_html_40e35e99.jpg

К.И.Росси Александрийский театр

hello_html_5f55cef3.jpg

hello_html_643e76bf.jpg





А.Д.Захаров - Главное Адмиралтейство


hello_html_4d769f8c.jpg

hello_html_m244ae30b.jpg

А.Д.Захаров - Главное Адмиралтейство



hello_html_3a700344.jpg



hello_html_71be7c85.jpg



hello_html_10ee3fd7.png


А.Н.Воронихин. Казанский собор




hello_html_m7173f27c.jpg





hello_html_m4c398478.jpg


Тома де Томон. Здание Биржи


hello_html_2ec7f9ff.jpg


hello_html_m6938702b.jpg

Тома де Томон. Здание Биржи

hello_html_7930c4e9.jpg

hello_html_7f7dfcd2.jpg

hello_html_m1c876ca1.jpg

О.Монферран Исаакиевский собор







hello_html_4144dbb.jpg

hello_html_6e52c7f2.jpg



hello_html_m1ae687c.jpg



Д.Кваренги. Смольный институт





hello_html_e98e662.jpg hello_html_m7a0aba24.jpg hello_html_m2826a7d0.jpg


Рылеев Жуковский Грибоедов





hello_html_2d633173.jpg hello_html_217e66d6.jpg hello_html_m3535b03a.jpg



Пушкин Гоголь Тургенев

hello_html_m25dfc5d9.jpg hello_html_m75e10a58.jpg hello_html_m556e850f.jpg hello_html_m3017074.jpg


Лермонтов Крылов Карамзин Достоевсикй










hello_html_m6ee2f17d.jpg

Первая ж/д









hello_html_m464821e0.jpg


Собо́р Каза́нской ико́ны Бо́жией Ма́тери — православный храм перед монетным двором на углу Красной площади и Никольской улицы в Москве. Главный престол освящён в честь Казанской иконы Божией Матери

В «Историческом путеводителе по Москве» (1796)[4] появилось утверждение, что первый Казанский храм на Никольской улице, тогда ещё деревянный, был построен в 1625 году на средства князя Пожарского. Распространено предположение, что этот храм возведён по обету в честь изгнания из Москвы польско-литовских интервентов[5]. Более ранним источникам про эту церковь, сгоревшую якобы в 1634 году, ничего не известно.

Каменный храм для размещения «лубянского» списка с Казанской иконы был построен на средства царя Михаила Фёдоровича[6] и освящён патриархом Иоасафом I в 1636 году. Решение об уничтожении храма было исполнено в 1936 году, в разгар сталинской реконструкции района Манежной площади. Воссоздание было осуществлено в 19901993 годах.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Методический материал поможет учителю в подготовке к уроку, учащемуся в подготовке к экзамену.

Первая половина XIX в. была отмечена значительным прогрессом русской культуры, сопровождавшимся развитием просвещения, науки, литературы и искусства. В нем отразились и рост самосознания народа, и новые демократические начала, утверждавшиеся в русской жизни в эти годы. Культурное влияние все шире проникало в самые различные слои общества, входя в тесный контакт с действительностью и соответствуя практическим требованиям общественной жизни. Первую треть XIX называют "золотым веком" русской культуры.

Факторы, оказавшие влияние на развитие русской культуры в первой половине XIX веке:

  • Отечественная война 1812, ускорившая рост национального самосознания народа
  • Развитие общественной мысли и общественных движений
  • Атмосфера Николаевской эпохи
  • Развитие производства

Общая информация

Номер материала: ДВ-049524

Похожие материалы