Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Методический материал по ОБЖ на тему "Виды террористической деятельности и террористических актов, их цели и способы осуществления"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Методический материал по ОБЖ на тему "Виды террористической деятельности и террористических актов, их цели и способы осуществления"

библиотека
материалов

Виды террористической деятельности и террористических актов,

их цели и способы осуществления

(усвоение учебного материала по ОБЖ с использованием методов смысловой обработки)

  1. Прочитать и записать название параграфа, пытаясь объяснить его, т.к. в названии, как правило, заложена основная идея.

  2. Выделив опорные точки, отражающие основные идеи, сформулировать и записать основную мысль каждого абзаца.

  3. Сформулировать вопросы или задания к каждому абзацу.

Второе и третье задание, в зависимости от объема изучаемого материала, может выполнять весь класс или группы учащихся. Во втором случае интересно сравнить полученные результаты – соотносятся ли главные мысли абзацев с вопросами и заданиями к ним.

Пересказать содержание учебного материала по ОБЖ не составит большого труда по плану, в котором отражены основные положения каждого абзаца.

Главная мысль абзаца, подраздела

Вопросы и задания к абзацам

1

Цель теракта – психологический эффект

Какой психологический эффект вызывают террористические акты?

2

Виды терактов

Какие виды террористических актов используют террористы для достижения своих преступных целей?

3

Орудия преступления террористов

Какие вещества и предметы используют террористы в качестве орудия преступления?

4

Средства терактов

Как классифицируются теракты в зависимости от используемых средств?

5

Виды современной террористической деятельности

Каковы виды современной террористической деятельности?

6

Цель политического терроризма

Какую цель преследует политический терроризм?

7

Цели религиозного терроризма

В чем проявляется религиозный терроризм?

8

Цель криминального терроризма

Какова цель и формы проявления криминального терроризма?

9

Слияние политического терроризма и уголовной преступности

Каковы сходства и различия политического терроризма и уголовной преступности?

10

Сущность националистического терроризма

На чем основан националистический терроризм?

11

Характеристика технологического терроризма

Какие вещества применяет технологический терроризм?

12

Сущность ядерного терроризма

Какие цели преследует ядерный терроризм?

13

Характеристика кибертерроризма

Что такое кибертерроризм?

14

Деятельность международного терроризма

Приведите примеры международного терроризма

15

Основные особенности современного терроризма

Какие основные черты присущи современному терроризму?



Краткое описание документа:

Усвоение учебного материала по ОБЖ с использованием методов смысловой обработки.

  1. Прочитать и записать название параграфа, пытаясь объяснить его, т.к. в названии, как правило, заложена основная идея.
  2. Выделив опорные точки, отражающие основные идеи, сформулировать и записать основную мысль каждого абзаца.
  3. Сформулировать вопросы или задания к каждому абзацу.

Второе и третье задание, в зависимости от объема изучаемого материала, может выполнять весь класс или группы учащихся. Во втором случае интересно сравнить полученные результаты – соотносятся ли главные мысли абзацев с вопросами и заданиями к ним.

Пересказать содержание учебного материала по ОБЖ не составит большого труда по плану, в котором отражены основные положения каждого абзаца.

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров399
Номер материала ДВ-340083
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх