Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методический материал по теме "Индивидуальный план саморазвития"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методический материал по теме "Индивидуальный план саморазвития"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Заинская средняя общеобразовательная школа № 7 с УИОП»

Заинского муниципального района Республики Татарстан














Индивидуальный план работы

по повышению

профессионального уровня

учителя математики и информатики

Советниковой Ольги Викторовны



























Личная карта учителя


Год рождения: 1979


Адрес электронной почты: 1932000295@edu.tatar.ru


Образование: высшее


Специальность: учитель математики, информатики и ВТ


Педагогический стаж: 15 лет


Общий стаж трудовой деятельности: 15 лет


Должность: учитель


Прохождение курсов:

1)Совершенствование профессионализма учителя информатики в условиях перехода на ФГОС основного общего образования», ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» ,2015 г. (108 ч.)

2) «Системно-деятельностный подход в преподавании математики и достижений новых образовательных результатов в условиях реализации ФГОС», ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» ,2016 г. (108 ч.)


Тема самообразования: «Развитие познавательной активности учащихся на уроках информатики»



























Актуальность темы 

Реформа отечественной школы, которая продолжается уже не одно десятилетие, вышла на новый виток. Сегодня можно сказать, что реальность намеченных в школе преобразований во многом зависит от реальности широкого применения информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). Однако процесс информатизации – это не только обеспечение школ средствами вычислительной техники, но и решение проблем содержания, внедрение новых педагогических технологий, новых методов и организационных форм учебной работы.

Познавательная активность обеспечивает познавательную деятельность, в процессе которой происходит овладение содержанием учебного предмета, необходимыми способами деятельности, умениями, навыками. Наличие познавательной активности – психологический фактор, который обеспечивает достижение остальных целей обучения.

Педагогическое осмысление проблемы развития познавательной активности на уроках информатики и ИКТ позволило выявить ряд противоречий, разрешение которых будет способствовать повышению эффективности развития познавательной активности учащихся. К ним можно отнести следующие противоречия:

  • между высоким уровнем требований, предъявляемых в информатике и ИКТ к мыслительным операциям учащихся и разным уровнем подготовки учащихся к познавательной деятельности;

  • между общепринятым мнением об информатике, как о предмете игровом и легком (что приводит зачастую к завышенной самооценке учащихся) и теоретической сложностью предмета;

  • между разным начальным уровнем подготовки учащихся и едиными требованиями программы обучения.

Проблема необходимости практического разрешения перечисленных противоречий актуализировали выбор направления педагогической работы по исследованию и созданию педагогических условий развития познавательной активности учащихся на уроках информатики и ИКТ.

  

Цель: повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя информатики и математики.

      

Задачи:

  •  изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;

  •  изучить опыт педагогов, школы, района, республики, страны;

  •  овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;

  •  вести мониторинг саморазвития школьников;

  •  обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.

 


ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

1. Расширение образованности.

2. Повышение педагогической и психологической компетентности.

3. Самовоспитание (развитие личностных свойств, способствующих высоким результатам деятельности и устранение недостатков.

4. Развитие творческого потенциала в профессиональной деятельности. 


Проведение развернутых долговременных экспериментов с использованием средств педагогической диагностики, проведение срезов с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных технологий:

 1) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по информатике с использованием тестов; 

2) развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков; 

3) дистанционные формы работы с учащимися; 

4) проекты на уроках информатики.

2017-2021 гг

7

Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.

2017-2021 гг

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1

Выступление перед коллегами на занятиях ММО, РМО, педсоветах, конференциях.    


2017-2021 гг

2

Проведение творческого отчета на занятии РМО учителей математики и информатики.

2017-2021 гг

3

Профессиональные публикации, брошюры на сайтах, в журналах, печатных сборниках.

2017-2021 гг

4

Размещение информации о реализации программы самообразования на собственном сайте: https://infourok.ru/user/sovetnikova-olga-viktorovna

2017-2021 гг

5

Составление и реализация авторских программ

2017-2021 гг

Участие в конкурсах профессионального мастерства

1

Участие в профессиональных конкурсах на различных уровнях (международный, федеральный, республиканский, муниципальный).

2017-2021 гг

2

Участие в научно-практических конференциях педагогических работников.

2017-2021 гг

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

1

Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в форме ЕГЭ, ОГЭ .

2017-2021 гг

2

Систематически пополнять папки результатами работы над темой самообразования.

2017-2021 гг

3

Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционных олимпиадах, международных конкурсах и мероприятиях по информатике и математике.

2017-2021 гг

4

Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном и республиканском уровнях.

2017-2021 гг

5

Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую деятельность для участия в научно-практических конференциях.

2017-2021 гг

6

Ведение мониторинга саморазвития школьников.

2017-2021 гг

 

Предполагаемый  результат

 1. Повышение  качества  преподаваемого предмета (средний  балл  по  предмету  не  ниже  3.7, отсутствие  неуспевающих). 

2. Разработанные  программы  экспериментальной работы. 

3. Проведенные  открытые  уроки  перед  учителями  школы. 

4. Разработка  дидактических  материалов. 

5. Разработка  и  проведение  уроков  по  инновационным  технологиям. 

6. Создание  комплектов  педагогических  разработок  уроков. 

7. Пакет  материалов  по  различным  педагогическим  технологиям. 

8.Личный сайт-портфолио.

 

Оценка эффективности программы

 Эффективность программы будет оцениваться по количественным и качественным показателям:

 - качество знаний и умений учителя в области новых образовательных технологий (уровень мастерства педагогических кадров);

-  уровень обучаемости и обученности школьников;

 - степень удовлетворенности учащихся и их родителей учебно-воспитательным процессом;

 - качество учебно-методического и технологического обеспечения;

 - качественное и количественное размещение информации на веб-сайте. 



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров29
Номер материала ДБ-356870
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх