Методический материал по теме "Информашки"

Тема:         Игра-турнир "Информашка"

Цель:         закрепить начальные знания по информационным технологиям

Задачи:

         Образовательные:

·       Проверка общего уровня эрудиции у учащихся;

·       Проверка знаний и умений по начальному курсу информационных технологий.

         Развивающие:

·       формирование устойчивого интереса к информационным технологиям;

·       активизация познавательной деятельности учащихся.

         Воспитательная:

·       воспитание чувства ответственности за себя и других членов команды.

Тип урока:         урок - игра

Оборудование: компьютер или ноутбук, мультимедийный проектор, раздаточный материал, презентация.

Ход мероприятия:

Педагог: Здравствуйте, ребята. (Слайд 1) Сегодня нас ожидает игра-турнир, где определим сильнейших информашек нашей группы. Для этого нам надо разделится на 2 команды.

Правила игры (Слайд 2)

За каждый конкурс будут начисляться баллы. Если команда не может ответить на задание, то слово будет переходить другой команде. За несоблюдение правил, выкрики с места баллы будут сниматься. Победителем будет объявлена команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Итак, турнир «Информашка» объявляем открытым.

Педагог: (Слайд 3) Наверное, вы задаетесь вопросом: «Кто такой ИНФОРМАШКА?». (Варианты детей)

Педагог: Это звание присваивается тем, кто: аккуратно, шустро и качественно решит все задания.

Педагог: Итак, 1 конкурс Разминка (Слайд 4) За 3 минуты команды должны вспомнить и записать как можно больше слов, связанных с компьютером. По истечении времени команды по очереди будут называть по 1 слову, связанному с компьютером, но без повторений, то есть совпадающие слова вычеркиваем. Победит команда, у которой останется больше всех слов. Итак, время пошло.

Результаты Разминки

Педагог: Следующее испытание: «Расшифруй код» (Слайд 5). Задание: расшифруйте строки, используя кодировочную таблицу, а затем найдите в строках слова. Время на выполнение задания – 2 минуты. Победит команда, которая быстро и правильно выполнит задание.

Кодировочная таблица:

- П М Р О И Н Н И Т Т Е О Р (2 балла)
- ПРИНТЕР  И  МОНИТОР (4 балла)

- П Б Р А О Т Ц А Е Р С Е С Й О К Р А (2 балла)
- ПРОЦЕССОР  И  БАТАРЕЙКА (4 балла)

Результаты конкурса

Педагог: Впереди нас ждут: «Спрятанные слова» (слайд 6) Перед вами появится одно длинное слово, в котором нужно будет за 2 минуты найти как можно больше самых разных слов. Победит команда, которая назовет больше всех слов.

Слово: ИНФОРМАТИКА. Время пошло.

Результаты конкурса

Педагог: Впереди нас ждут: «Ребусы» (слайд 7-11)

За каждый правильно отгаданный ребус команда получает 1 балл. Если команда затрудняется с ответом, то переходит ход с правом ответа другой команде. Начинаем.

Результаты конкурса

Педагог: И последний на сегодня конкурс «Узнай меня» (слайд 12). Команды должны выбрать 1 устройства компьютера и изобразить это устройства с помощью мимики и жестов, без звуков. Задача другой команды догадаться, что изображается. Тот, кто первый дает правильный ответ приносит своей команде 1 балл.

Результаты конкурса

Подведение итогов. Поздравление (слайд 13) и награждение победителей.

• 1 слайд

• 2 слайд

  Правила игры:
  За каждый конкурс команда получает 1 балл
  
  Если команда не даёт ответ,
  то слово будет переходить к другой команде
  
  За выкрик с места снимается 1 балл
  
  Победит команда,
  набравшая наибольшее количество баллов
  
  УДАЧИ!!!
  

• 3 слайд

  Кто такой ИНФОРМАШКА?
  Это звание для тех, кто
  Аккуратно,
  Шустро и
  КАчественно
  выполнит все задания
  

• 4 слайд

  
  Конкурс
  
  Назвать по 1 слову, связанному с компьютером
  

• 5 слайд

  
  
  Конкурс
  «Расшифруй код»
  

• 6 слайд

  Спрятанные слова
  информатика
  

• 7 слайд

  
  
  Конкурс
  «Компьютерные ребусы»
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  
  
  Конкурс
  «Узнай меня»
  

• 13 слайд