Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Методический материал по теме "Первая русская революция"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методический материал по теме "Первая русская революция"

библиотека
материалов

Первая русская революция


1. Какие тенденции характеризовали международные отношения на рубеже XIX – XX вв.?

2. Какие две противоборствующие военно-политические группировки держав сложились к началу Первой мировой войны? Покажите на карте регионы, где происходили локальные войны начала XX в. Интересы каких стран были задействованы в данных конфликтах?

3. Каковы были внешнеполитические приоритеты России в начале XX века?


Каковы причины роста недовольства в обществе политикой правительства?

- не существовало механизма разрешения социальных противоречий между рабочими и капиталистами.

- нерешенность крестьянского (аграрного) вопроса.

- император и большинство правительства стремились сохранить существующий политический строй.

- русификаторская политика правительства


Реформ сверху ожидать не приходилось – революция стала неизбежной.

Периодизация революции:

9 января 1905 г. – начало революции

17 октября – 5 декабря 1905 г. – высший подъем революции

3 июня 1907 г. – окончание революции


Вопросы:

  1. Каковы изначально были требования рабочих Путиловского завода?

  2. Как отреагировало руководство завода на забастовку?

  3. Какие требования содержались в петиции рабочих 9 января 1905 г.?

  4. Какая партия приняла активное участие в событиях января 1905 г.?

Сравните два описания событий 9 января 1905 г. – что общего, в чем различия?

Каково отношение Николая II к январским событиям 1905 г.?

Вопросы:

  1. Что такое всеобщая стачка?

  2. Каково влияние Всероссийской октябрьской стачки на дальнейшее развитие революционного процесса?


Манифест 17 октября 1905 г.

Работа с документом.

Вопросы:

  1. С какой целью император издал манифест?

  2. Какие изменения произошли в политической жизни страны после опубликования этого документа?

  3. Как вы думаете, почему этот документ появился в октябре, а не раньше?


Государственное устройство Российской империи после 17 октября 1905 г.


hello_html_34e6530c.gif

Первая Российская многопартийность

Партия

Соц.

база

Программа и тактика

Гос. строй

Аграрный вопрос

Нац.

политика

Рабочий вопрос

Методы борьбы

РСДРП

Большевики: пролетариат и крестьянство.

Меньшевики: пролетариат и либеральная буржуазия.

Демократическая республика.

Через диктатуру пролетариата переход к социалистической республике.

Возвращение крестьянам отрезков, отмена выкупных платежей.

Общественная собственность на средства производства и планомерная организация общественно-производительного процесса.

Равноправие наций и их право на самоопределение

8-ми часовой рабочий день, отмена штрафов и сверхурочных работ.

Большевики – революция

Меньшевики – реформы.

ПСР

Пролетариат, крестьянство, демократическая интеллигенция

«Народовластие» - демократической республики, созыва Учредительного собрания.

Социализация земли - ликвидацию революционным путем помещичьего землевладения и передачу земли крестьянам.

Федеративное государство при автономии областей.

Введения рабочего законодательства, установления 8-часового рабочего дня.

Индивидуальный террор.

Кадеты

Либеральные интеллигенция, буржуазия и помещики.

Конституционная монархия.

Увеличение крестьянских наделов, частичное отчуждение помещичьих земель.

Право наций на развитие культуры и языка.

Право рабочих на стачки и 8-ми часовой рабочий день.

Реформы через Думу

Октябристы

Крупные помещики и торгово-промышленная буржуазия.

Конституционная монархия.

Уравнения крестьян в гражданских и имущественных правах с др. сословиями, содействия расселению и переселению крестьян, облегчения их выхода из общины, признания государственных и удельных земель фондом для наделения крестьян.

Сохранение единства и нераздельности Российской империи.

Ограничение прав рабочих на стачки в отраслях, имевших гос. значение.

Реформы через Думу

Монархические партии

Реакционная интеллигенция, помещики, мелкие предприниматели, чиновники.

Самодержавие

Сохранение помещичьего землевладения и крестьянских обязательств.

Неделимость империи. Русская народность – господствующая. Антисемитизм.

Никаких изменений в положении рабочих не предусматривалось.

Создание боевых дружин. Погромы и военные столкновения.


hello_html_590b8a51.gif

Вопрос: Почему декабрьское вооруженное восстание потерпело поражение?


Указ о выборах в Государственную думу.

Выскажите свое мнение о российской политической модернизации.


Деятельность первой Государственной Думы.

Работа с документом учебника.

Предположите, какова будет реакция власти на данную деятельность?


hello_html_f1fbc9f.gif

3 июня 1907 г.

Почему эту дату определяют как государственный переворот и как дата окончания революции в России?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-510351

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"