Выбранный для просмотра документ Анкета.docx
Скачать материал "Методический материал по теме " Преобразования чисел из одной системы счисления в другую""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ метод.материал.docx
Скачать материал "Методический материал по теме " Преобразования чисел из одной системы счисления в другую""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ презентация.ppt
Скачать материал "Методический материал по теме " Преобразования чисел из одной системы счисления в другую""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Преобразование целых чисел из одной системы счисления в другую
1100
37
69
А32
Тема урока:
2 слайд
Повторим пройденное
Как называется процесс преобразования информации из одной формы в другую?
кодирование
дискретизация
программирование
шифрование
Сколько бит отводится на кодировку 1 символа в стандарте Unicode?
2
8
16
7
Как называется минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет?
пиксель
символ
элемент
уровень
Как называется знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита, называемых цифрами?
язык
алфавит
шифр
система счисления
3 слайд
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
И
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ь
Ъ
Э
Ю
Я
Й
Какое слово означает «порядок действий»?
4 слайд
Возможно, что, если бы люди имели одиннадцать пальцев, была бы принята одиннадцатеричная система счисления.
Лебег А.
Задачи урока:
составить таблицу зависимости между числами в разных системах счисления;
рассмотреть алгоритмы перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно;
выполнить примеры для закрепления;
5 слайд
Представление чисел в разных системах счисления
6 слайд
Перевод целых чисел из десятичной системы счисления
1) Разделить число нацело на основание новой системы счисления
25(10) ?(2)
2) Если частное больше или равно основанию, то его также разделить
25
2
12
24
1
2
6
12
0
2
6
0
3
2
1
2
1
3) Делить до тех пор, пока результат не станет меньше основания
4) Записать последний результат и все остатки справа налево
?
11001
На какое число следует разделить число 25?
>
< 2
7 слайд
Проверим себя
2
8
16
3
5
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
100001
41
21
1020
113
:
5
00
4
30
3
2
1
0
00
30
00
30
00
30
00
30
00
8 слайд
93(10) ?(12)
93(10) ?(7)
93(10) ?(4)
93(10) ?(16)
93(10) ?(8)
93(10) ?(2)
162
1011101
79
5D
135
1131
Решите примеры:
:
5
00
4
30
3
2
1
0
00
30
00
30
00
30
00
30
00
135
79
5D
1011101
162
1131
9 слайд
Перевод целых чисел в десятичную систему счисления
?(10)
1) Разбить число на разряды по одной цифре в каждом
2) Пронумеровать разряды справа налево начиная с 0
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
(2)
2
3) Цифру, стоящую в разряде, умножить на основание системы счисления в степени, равной номеру разряда
×
×
2
×
2
×
2
×
2
4) Вычислить все произведения и сложить результаты
=
16
=
8
=
0
=
0
=
1
+
+
+
+
=
25
10 слайд
Проверим себя
2
8
16
3
5
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
33
33
33
33
33
:
5
00
4
30
3
2
1
0
00
30
00
30
00
30
00
30
00
11 слайд
Решите примеры:
27(8) ?(10)
1011(2) ?(10)
19(16) ?(10)
213(6) ?(10)
23
11
45
25
Молодцы!!!
25
45
23
11
:
5
00
4
30
3
2
1
0
00
30
00
30
00
30
00
30
00
12 слайд
Выполним задания
Переведите число 126 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.
Ответ: ___________________________.
13 слайд
Подведем итоги:
Подсчитайте количество «+» в решениях примеров
19 – 20 – Ваша оценка «5»! Молодец! Отлично поработал!
15 – 18 – Ваша оценка «4». Хорошо, можно развиваться дальше.
Менее 15 – К сожалению, сегодня Вы не добились хорошей оценки. Попробуйте потренироваться.
14 слайд
Я узнал …
Я понял…
Я сумел…
У меня не получилось …
Было трудно …
Мне удалось…
Мне понадобится…
Я смогу сделать сам…
Не уверен, что смогу без помощи преподавателя…
15 слайд
16 слайд
Задание на самоподготовку:
Выучить алгоритмы перевода чисел.
Перевести десятичные числа 60 и175 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления, результаты перевести обратно в десятичную систему счисления.
17 слайд
Смайлики: http://smiled.ru/wp-content/uploads/2010/07/49370.jpg
http://photoholic24.com/wp-content/uploads/2012/01/smile_b.jpg
http://photoholic24.com/wp-content/uploads/2012/01/1320510400_04.png
Солнышко: http://portpool.ru/content/stickers_mail_ru/sun_200.gif
Фон «Небо»: http://wallpaper-yaport.ru/baza/2010/10/25/737d70c9e8fab47ff49c76a7a2cc0070.jpg
Фон «Трава под небом»: http://opel-bmw.ru/img/blue-sky.jpg
Фон «Позитив»: http://ladymagic.ru/wp-content/uploads/2009/12/pozitivno.jpg
Используемые ресурсы:
Портрет Лебега: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3e/Lebesgue_2.jpeg/200px-Lebesgue_2.jpeg
Корзина - http://www.be-well.ru/catalog/furniture/boxes_amp_co_/corner_basket/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ статья.docx
Скачать материал "Методический материал по теме " Преобразования чисел из одной системы счисления в другую""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 761 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Данилова Алевтина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.