Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Методический материал "Роль сенсорной комнаты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Методический материал "Роль сенсорной комнаты"

библиотека
материалов

Роль «Сенсорной комнаты» в развитие, гармонизация эмоционально- волевой сферы детей и в снятии эмоциональной напряженности.

Причины обеднения эмоциональной сферы детей:

  1. Сенсорная депривация «обедненная среда» - не получает достаточное количество зрительных, слуховых, осязательных и других стимулов.

  2. Когнитивная (информационная) депривация - нет представлений о связях между предметами и явлениями, создаются «мнимые связи», ложные убеждения.

  3. Эмоциональная депривация - связь ребенка и матери, разрыв или дефицит этой связи

  4. Социальная депривация - находятся в изоляции от общества или ограниченные контакты с другими людьми

Проблемы, возникшие у ребенка вследствие депривации можно корректировать при помощи «Сенсорной комнаты».

Основные цели и задачи «Сенсорной комнаты»:

1. Развитие и гармонизация эмоционально- волевой сферы детей:

-снятие психоэмоционального напряжения;

-саморегуляция и самоконтроль;

-умение управлять своим телом, дыханием;

-умение передавать свои ощущения в речи;

-умение расслабляться, освобождаться от напряжения;

-уверенность в себе;

2. Развитие коммуникативной сферы детей:

-эмпатические чувства, желание оказывать друг другу эмоциональную и физическую поддержку;

-преодоление негативных эмоций по отношению к сверстникам;

-формирование мотивации к общению, развитие коммуникативных навыков;

3. Развитие психических процессов и моторики детей:

-произвольность внимания, его устойчивость и переключаемость;

-память, мышление, воображение, восприятие (зрительное, тактильное, слуховое), умственные способности;

-развитие координации.

«Сенсорная комната» включает в себя: релаксационный блок, активизирующий блок, общеоздоровительный блок.

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров47
Номер материала ДБ-288919
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх